小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文

小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文1

　　我叫陳婧，今年9歲了。我的名字是爸爸給我起的，陳是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。這個(gè)名字寄托著全家人對(duì)我的期望，希望是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的人生。

　　我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮;清秀的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然不大可是很有神;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，講起故事來(lái)滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服，這樣顯得我比較文靜。

　　別看我文靜可我的愛(ài)好十分廣泛：像畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跑步呀，我都喜歡。我還喜歡寫(xiě)作文，在一次網(wǎng)絡(luò)作文比賽中還獲得過(guò)銀獎(jiǎng)啊!我更喜歡看書(shū)，有時(shí)候一看就是幾個(gè)鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺(jué)，剛躺倒被子里便開(kāi)始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的，我便悄悄地把手電筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜�；蛟S你會(huì)問(wèn)我：“你問(wèn)我為什么這么喜歡看書(shū)?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“書(shū)就像大海一樣，我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂(lè)，從中可以獲取無(wú)窮的知識(shí)。你說(shuō)我怎么會(huì)不喜歡啊?”

　　我還是一個(gè)愛(ài)生氣的小女孩，有時(shí)候會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和朋友或同學(xué)吵起來(lái)。我知道這是一個(gè)缺點(diǎn)，我正在努力的改掉，不信你看我的的表現(xiàn)吧!

　　看!這就是我，這就是一個(gè)真實(shí)的我，陳婧!

小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文2

　　每個(gè)人從小到大都會(huì)有許多不同的理想，盡管我還是小學(xué)生，我已經(jīng)有過(guò)很多理想了，比如說(shuō)我上幼兒園的時(shí)候想當(dāng)飛行員，明星，醫(yī)生......但是我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名教師。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸地喜歡上老師這一行，也許是我的'舅舅， 舅媽都是老師的緣故，也許是我的老師都是那么和藹可親的緣故，讓我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)稱呼。老師就像花園里的園丁，花叢中的蜜蜂，每天都不辭辛勞的教給我們知識(shí)和做人的道理，鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這些好習(xí)慣對(duì)我們的一生 都將有 極大的影響，怪不得大家都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程”再有成就的人也是老師培養(yǎng)出來(lái)的!

　　有好多次我都想象我當(dāng)上老師的樣子，我用從老師那兒學(xué)來(lái)的所有知識(shí)來(lái)教我的學(xué)生，一想到這兒我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)太少了，我要抓緊所有的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，未來(lái)的我才能做一名合格的人民教師!

小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文3

　　我長(zhǎng)得算不上很漂亮,但卻是非�？蓯�(ài)。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點(diǎn)胖。

　　那天,我從西安旅游回來(lái),一見(jiàn)到爸爸,以為他會(huì)給我一個(gè)超級(jí)熱烈的大擁抱,誰(shuí)知老爸第一句話就是:

　　“女兒,又胖了!”這怎么行,所以我決心節(jié)食減肥,差點(diǎn)把我給餓死了。

　　我喜歡看書(shū),科幻書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)……我都喜歡讀,我一看書(shū)就是幾小時(shí),幾乎一動(dòng)不動(dòng)。

　　我上課發(fā)言很積極,幾乎每道題我都會(huì)舉手,因?yàn)檫@樣,每次期末總結(jié)時(shí),我的素質(zhì)教育報(bào)告單上都會(huì)有“上課發(fā)言很積極,希望繼續(xù)保持”這句話。

　　沒(méi)事的時(shí)候,我就和小伙伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。

　　我還有點(diǎn)粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說(shuō):“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。

小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文4

　　我是個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩，今年八歲。長(zhǎng)得不高不矮，留著又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，像柳樹(shù)的枝條。我的小臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我的眼睛很有特點(diǎn)，小小的，瞇起來(lái)成了一條線。我喜歡交朋友。在學(xué)校里，我有很多的朋友，因?yàn)楹荛_(kāi)朗，所以她們都愿意和我一起玩。我的愛(ài)好是擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，從小，爸爸就帶我去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在我家里的墻 面上， 掛滿了我的很多作品。只要有朋友來(lái)家里作客，我都會(huì)很得意的介紹給她們看。不過(guò)，我最喜歡的是學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)橄矚g，所以英語(yǔ)是我學(xué)習(xí)所有科目中是最棒的。在 一次的英語(yǔ)比賽中，我還得過(guò)金獎(jiǎng)呢!你們看!這就是能干的我!

小學(xué)二年級(jí)以“我”為主題的作文5

　　我常常想：未來(lái)的我是個(gè)什么樣子呢?

　　每當(dāng)我閱讀優(yōu)秀作品時(shí)，我常被書(shū)中精彩的故事或者書(shū)中活靈活現(xiàn)的人物所吸引、所感動(dòng)。比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，給了我開(kāi)心、給了我讀書(shū)的興趣。每每這時(shí)，我總想未來(lái)的我若是一名作家，我一定寫(xiě)好多好多的優(yōu)秀作品，給人門(mén)看，讓他給人們帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。

　　每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的給我們傳授知識(shí)、和顏悅色不厭其煩的給我們講述問(wèn)題，使我們這些無(wú)知的孩子懂得許多知識(shí)的時(shí)候，我想未來(lái)的我將是一位教師，向我們的老師一樣，無(wú)私的傳授知識(shí)給孩子們。

　　每當(dāng)我走在擁擠的馬路中間，小小的身軀被來(lái)往的車輛和大人們急促的身影排擠時(shí)，警察叔叔有序的指揮，使我順利的通過(guò)馬路時(shí)，我想未來(lái)的我將是一名交通警察，指揮行人禮讓為先，文明行走。

　　未來(lái)的我……

　　未來(lái)的我將干一行愛(ài)一行，為人民服務(wù)。

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