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    時(shí)間:2021-03-19 19:52:58 二年級(jí) 我要投稿
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    助人為樂(lè)二年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文1

      一天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小猴樂(lè)樂(lè)要去果園里采果子。

      果園里的果子可真多呀!有紅通通的蘋果,有黃燦燦的雪梨,還有紫盈盈的葡萄……

      樂(lè)樂(lè)采好了果子,直奔自己的家,心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著,它看見(jiàn)前面有一條小河,就連忙停下腳步。它往四周看了看,河面上沒(méi)有橋,也沒(méi)有過(guò)河的小船,這可怎么辦呢?

      冷凄凄的風(fēng)吹在樂(lè)樂(lè)的身上,它感到全身發(fā)抖,害怕極了!

      這時(shí),身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音:“喂,樂(lè)樂(lè)!你是要過(guò)河嗎?”

      樂(lè)樂(lè)回頭一看,呀!原來(lái)是鄰居家的小象貝貝!

      “是。∧隳軒椭覇?”樂(lè)樂(lè)連忙說(shuō)。

      “當(dāng)然可以!毙∠筘愗悷嵝牡卣f(shuō)!斑@樣吧,你到我的背上來(lái),我駝著你過(guò)河,怎么樣?”

      “太好了!”話剛講完,樂(lè)樂(lè)就立即爬到了貝貝的背上。

      就這樣,貝貝馱著樂(lè)樂(lè)過(guò)了河。樂(lè)樂(lè)從象背上下來(lái),就說(shuō):“謝謝你,貝貝,今天要不是你及時(shí)趕到,我真不知道該怎么辦才好?”

      貝貝說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

      后來(lái),樂(lè)樂(lè)頂著水果籃,迎著美麗的晚霞,開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文2

      一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。今天,可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

      下了雨,小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚,往家里跑去。往家里跑的同時(shí),居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐,所以沒(méi)看到小兔子小小。

      小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你沒(méi)帶雨傘吧,那就到我這兒來(lái)避避雨吧!”

      跳跳這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),往小兔子小小的雨傘下跳去,它來(lái)到小兔子小小的雨傘下,對(duì)小小說(shuō):“謝謝你,小小。”

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。

      突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見(jiàn)大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”

      象伯伯急忙問(wèn)小鹿:“什么事?這么急!毙÷拐f(shuō):“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”

      象伯伯說(shuō):“恩”。

      不一會(huì)兒,老虎來(lái)了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的'一聲,老虎被嚇跑了。

      小鹿不好意思地說(shuō):“謝謝你!”

      象伯伯說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文4

      助人為樂(lè)是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂(lè)的事,就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。

      昨天下午四點(diǎn),我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語(yǔ)、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了,要回家的時(shí)候,我看見(jiàn)李天昊摸了一下兜,后來(lái)又摸了一下所有的兜后,頓時(shí)緊張的呆住了,我很不解,就問(wèn)道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到:“我……我的車鑰匙,丟……丟了!

      我一聽(tīng)說(shuō):“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的,你在你跑過(guò)的地方找一下,或許能夠找著!崩钐礻灰宦(tīng),緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。

      十幾分鐘后,李天昊又跑了過(guò)來(lái),我問(wèn)道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒(méi)有”他呆呆說(shuō)。大家都聽(tīng)到后,都奮勇?tīng)?zhēng)先的幫李天昊去找鑰匙了(當(dāng)然少不了我了)。

      又十幾分鐘過(guò)后,雖然經(jīng)過(guò)我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒(méi)有找著李天昊的鑰匙,這時(shí),我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,便問(wèn)道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開(kāi)鎖,行么?”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。

      第一次,李天昊握著車把掌握方向,我在后面抬著車輪走,可不一會(huì),才走了不到一百米,我就抬不動(dòng)了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開(kāi)始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開(kāi)始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。

      雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文5

      我覺(jué)得我們班的張晟煜身上就有 “馬鳴加”的影子。張晟煜助人為樂(lè),就像上次輪到我值日,我爸爸還沒(méi)來(lái)接我,我感覺(jué)我自己一個(gè)人不行,就讓張晟煜幫忙。他毫不猶豫地答應(yīng)了,后來(lái)他媽媽來(lái)接他的時(shí)候,他居然讓他的媽媽也來(lái)幫忙。最后,臟兮兮的教室被我們掃得一干二凈。

      所以,我覺(jué)得張晟煜就是我身邊的“馬鳴加”。

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文6

      我的哥哥是一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥,每次當(dāng)有人需要他幫助時(shí),他總昌去幫忙的。還有,他的體形是肥肥的胖胖的,前面的頭發(fā)朝下看的,好像在看他的大眼睛呢!

      有一次,他在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哇哇大哭。于是,他就走上去問(wèn)了問(wèn):“你為什么哭呀?”那個(gè)小朋友結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我……我……的……小氣球…………”我哥不知道小朋友要說(shuō)什么。突然,哥哥看見(jiàn)那個(gè)小朋友的手指向天上的氣球。可是,氣球飛得太高了,哥哥跳起來(lái)也捉不住。我哥左思右想,還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。后來(lái),他在口袋里拿出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,把氣球捉回來(lái),還給了小朋友,小朋友的心情一下子就高興了起來(lái),我哥也開(kāi)心極了。

      你說(shuō)說(shuō)他是不是助人為樂(lè)的好哥哥呀?

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文7

      就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心,因?yàn)槲覙?lè)于助人。

      記得上個(gè)星期的一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏,正當(dāng)我快到小區(qū)門口的時(shí)候,突然間聽(tīng)到一聲急剎車。緊接著,聽(tīng)到“哎呦”一聲,我抬頭一看。發(fā)現(xiàn)路邊的地上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一輛小轎車正飛奔而去,掀起一陣陣塵土。我連忙走上前去,只見(jiàn)老奶奶坐在地上,雙手不停地顫抖著,嘴里哎呦哎呦地叫著。地上有一個(gè)白色的塑料袋,里面的蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃向四周滾去,我走向她,關(guān)切地詢問(wèn)道:“老奶奶您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,只是擦破了點(diǎn)皮!蔽野缮⒙涞奶O果撿起來(lái),并詢問(wèn)她家的住址。 我一手提著蘋果,一手扶著老奶奶,把她送回了家。到家門口的時(shí)候,老奶奶說(shuō):“太謝謝你了,小朋友!”聽(tīng)到這句話,我心里是那樣地快樂(lè)。雖然我滿頭大汗,雖然我雙手發(fā)酸......

      來(lái)吧!讓我們伸出援助之手,不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心,因?yàn)樗怯弥唤叩,盡情地奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧!

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文8

      星期一的下午放學(xué)的時(shí)候,小明走到十字路口,紅綠燈已經(jīng)變成紅燈了。突然,小明看見(jiàn)了一位叔叔,他戴著一副黑色眼鏡、穿著藍(lán)色的上衣服和綠色的褲子,手里拿著一根竹竿左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼地走著。

      小明心里想:這位叔叔一定是盲人叔叔,馬路上很不安全。于是,小明跑過(guò)去扶著盲人叔叔說(shuō):“叔叔,我來(lái)幫你過(guò)馬路吧!泵と耸迨逭f(shuō):“好吧,小朋友你叫什么名字?”小明說(shuō):“我叫小明,叔叔您要去哪里。俊泵と耸迨逭f(shuō):“我要回家,我家在前面的十字路口!毙∶髡f(shuō):“我來(lái)扶你回家吧!”盲人叔叔說(shuō):“謝謝你!毙∶饕舱f(shuō):“不用謝叔叔。”不一會(huì)兒小明就把盲人叔叔送回家了。

      盲人叔叔高興地說(shuō):“再見(jiàn)小朋友!毙∶饕舱f(shuō):“再見(jiàn)叔叔。”不一會(huì)兒小明也回家了,小明把他幫助盲人叔叔的事情一五一十地說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)了。小明的爸爸媽媽聽(tīng)了高興地夸小明是個(gè)好孩子,最后,小明高興地笑了。

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文9

      有一天,小明趴在窗戶上,看他們?cè)鹤永锏娘L(fēng)景。

      突然小明看到一個(gè)老太太,她氣喘吁吁的提著重重的蔬菜,彎著腰慢慢的走著,小明說(shuō):“我的幫助她,要不她累壞了!毙∶骶脱杆俚呐艿剿业目蛷d,拿了一個(gè)小凳子,就興沖沖地往樓下跑。跑到老太太的跟前,有禮貌的對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,你累了,請(qǐng)坐在凳子上,我?guī)湍愦反繁嘲!?/p>

      老奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“孩子,謝謝你!”然后他小心翼翼的扶著老太太坐在凳子上,輕輕的幫老太太捶背,捶著捶著,小明累的滿頭大汗。老太太看到小明累的樣子,說(shuō):“孩子,我沒(méi)事了,你趕快回家休息吧!謝謝你!”小明告別了老太太,拿著凳子,興高采烈的回到家。

    助人為樂(lè)二年級(jí)作文10

      一天下午,一位小姐姐推著車子,車子里有一個(gè)小弟弟,小弟弟手里拿著一朵花,正高興的玩著。

      走著走著,他們看見(jiàn)了一位老奶奶,老奶奶的肩膀上扛著大米,手里提著食物,走起路來(lái)很吃力。小弟弟趕緊下來(lái),讓老奶奶把東西放到車子里,和姐姐一起送老奶奶回家。

      老奶奶夸他真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

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