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保護青蛙二年級作文范文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的保護青蛙二年級作文范文,希望能夠幫助到大家。
保護青蛙二年級作文1
星期天,小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會兒就抓到好多小蝌蚪,興高采烈的跑回家。 當他坐在沙發(fā)上休息時,聽到廣播里說:“要保護青蛙,青蛙對人類有很多好處。”他就去 查了資料和書,知道自己做錯了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護青蛙二年級作文2
夏天到了,小剛和小紅來到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,機靈的小青蛙感覺到了,它連忙往前跳,小剛就在后面追著。不 一會兒的`功夫,就逮住了小青蛙。這時,小紅走過來說:“小剛,青蛙是我們的好朋友,它能捉田里的害蟲,保護莊稼!毙偮犃诵〖t的話,不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉(zhuǎn)過頭 對著小剛笑了笑,“呱呱”地跳走了。
保護青蛙二年級作文3
一天,小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙,小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家。回家后小明聽廣播的時候,廣播里說要愛護青蛙,因為青蛙是益蟲。然后小明看到書上說青 蛙專吃害蟲,保護莊稼,于是小明就把青蛙放回了河里。
保護青蛙二年級作文4
一天,小明拿著小水桶、背著漁網(wǎng),去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一只青蛙,就興高采烈地回家了。
第二天早上,小明坐在沙發(fā)上聽廣播,廣播里傳出:“保護青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙,不知道怎么回事?于是,小明走到書房,找到了《動物百科知識》,書上說保護青蛙,青蛙是保護 莊稼的衛(wèi)兵,一天就能消滅一萬多只害蟲。小明看了以后,就馬上拿著青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對青蛙說:“回家吧,青蛙!”
保護青蛙二年級作文5
青蛙是兩棲類動物,絕大部分生活在水中,也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上,卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手,是保護莊稼的衛(wèi)士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢!現(xiàn)在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的`勤懇,多么的盡心盡力呀!難 道你們忘了嗎?
青蛙瀕臨滅絕,我們看見的大部分是癩蛤蟆,偶爾看見一只青蛙,可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年,喜聽蛙聲一片”成為歷史,讓我們一起為保護青蛙而努力,留住人們的好幫手——青蛙吧!
保護青蛙二年級作文6
大家都知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,它們可以幫人類捉害蟲?墒怯幸惶煳铱匆娫诓耸锌诘呐赃呌幸粋人在賣青蛙,青蛙呱呱地叫著,仿佛在說:“救救我吧!”“救救我吧!”看到這個現(xiàn)象我感到很心痛。
青蛙是出色的`“莊稼衛(wèi)士”。青蛙主要吃蚊子,飛蛾,蒼蠅以及稻飛虱和蝗蟲之類的多種害蟲,青蛙一天能吃840只害蟲,一年能吃幾千只害蟲,青蛙的幼蟲——蝌蚪在水里一天能吃幾百只孑孓,就等于為人類消滅幾百只蚊子一樣,孑孓是蚊子的幼蟲,它們長大就變成了蚊子,看,青蛙把它們消滅在萌芽階段,這是多么大的功勞啊!
所以我們要保護青蛙,不要再去捕殺青蛙了,因為青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
保護青蛙二年級作文7
一天,小明想吃青蛙。媽媽不給小明買,小明想自己去捕。
于是,小明晚上做了個夢。小明夢見了自己在捕青蛙?墒牵米釉谝∶。小明在夢里哭了。媽媽問小明怎么了?小明說:“我夢見蚊子在咬我!眿寢屛⑿χf:“青蛙專門吃蚊子,你還要吃它的肉嗎?”小明不好意思地笑了。
小朋友們,你們一定要保護青蛙呀。
保護青蛙二年級作文8
夏天的一個早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高興興地回家了。
一回到家,小明就打開了收音機,他一邊吃零食一邊聽收音機,突然小明聽見收音機里面的人說:“青蛙是人類的好朋友,大家都要保護青蛙!毙∶鲗⑿艑⒁,就看書查找,他查出來一看,青蛙專吃害蟲,是農(nóng)民伯伯的'好幫手。
小明很快就跑到河邊,把青蛙放生了。
保護青蛙二年級作文9
一天,我和媽媽到公園里玩,看到許多人在捉青蛙,感到非常痛心。
青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風喪膽的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它有一身綠色的衣服,能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲發(fā)現(xiàn)。一對圓而突出的眼睛能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲,幾乎百發(fā)百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲,一年至少要一萬多只,這個數(shù)字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的`時候,每天都能吃一天多只孑孓,一年吃掉的孑孓的數(shù)量有三萬多只呢!全國各地青蛙千千萬萬,都遍布在農(nóng)田里、池溏里。幫助人類消滅的害蟲不計其數(shù),一年能保護多少糧食呀!
讓我們行動起來,來保護我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧!
保護青蛙二年級作文10
在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著然而青蛙在開音樂會。不,這其實然而青蛙的哭訴。
在飯店不遠處常常有青蛙的'身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。
人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求,做法竟然而這樣的自私無理嗎?
人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲超多繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。
保護青蛙二年級作文11
有一天,天氣晴朗,陽光明媚,樂樂帶著捉小青蛙的工具,去池塘里捉小青蛙。遠遠地,樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去,一撲捉到了六只小青蛙。
回到家里,樂樂打開桌上的收音機,一邊聽廣播,一邊觀賞玻璃瓶里的`小青蛙。這時,廣播里正播著:“保護青蛙,人人有責!”樂樂又拿出爸爸以前的資料,書上說:“青蛙是益蟲,一年能吃一萬八千二百只害蟲,我們要保護它!
樂樂馬上拿起玻璃瓶,跑到池塘邊,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫著,好像在說:“謝謝你,好朋友,常常來我們動物王國玩呀!”
保護青蛙二年級作文12
在一個陽光明媚,萬里無云的早上,小紅和奶奶一起提著菜籃去買菜。忽然遠處傳來一陣陣小青蛙急躁的呱呱聲。她們順著聲音往前走。看到一位叔叔正在賣小青蛙,小青蛙看見了小紅,呱呱的更大聲叫著,使勁往盆外跳著,好像在說:"救救我們吧!毙〖t對奶奶說:“青蛙是保護莊稼的小衛(wèi)士,還能幫助我們捉蚊子,是益蟲,我們應(yīng)該救救它!
奶奶把小青蛙全部買了下來,領(lǐng)著小紅來到了小河邊,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中歡快的游著,唱著快樂的`呱呱歌,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們。”小紅和奶奶聽到了,臉上露出了滿意的笑容。
保護青蛙二年級作文13
現(xiàn)在博物館里的蛙類越來越多,但捕殺青蛙的聲音從未停過。因為人們大量捕捉青蛙,現(xiàn)在見不到幾只了。
看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙,還暗暗地想捉它回家,晚上來一頓青蛙肉!
青蛙把傷害我們的.蚊子、蒼蠅等害蟲消滅,為什么我們還要去捕捉它們呢!
我希望人們能少一點殘忍,多一點愛護,不捕捉青蛙,讓它們繁殖,恢復它們的數(shù)量。
保護青蛙二年級作文14
今天小明去池塘邊玩耍,看見很多小蝌蚪在水里游來游去,十分可愛。于是小明抓了幾只蝌蚪開心地跑回家了。回到家后媽媽看見小明手中的小蝌蚪,她說:“小明,你去聽一下收音機吧”小明打開了收音機,他聽到里面說:“小朋友們,我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼,是我們的好朋友!”小明轉(zhuǎn)過頭又看到爸爸看著的報紙上面寫著:“保護蝌蚪,保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的'蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來游去,好像在說:“謝謝!”小明高興極了,因為他做了一件好事。
保護青蛙二年級作文15
放假了,我和幾個要好的朋友去強強鄉(xiāng)下奶奶家玩.
我們看見田邊的'池塘里有很多青蛙在跳來跳去,強強對我們說:"不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了,高興地點點頭.
回到家,媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?對我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲,保護莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看,我看了對媽媽說:"我要把青蛙放回池塘里."媽媽說:這才對了."
保護青蛙二年級作文16
回到家,他不緊不慢地坐在沙發(fā)上,打開收音機正要聽歌,忽然聽到一段報道,說青蛙一天能吃好多害蟲,能幫農(nóng)民保護莊稼,我們要保護青蛙!皩ρ剑嗤苁侨祟惖暮门笥,我可不能這么做!彼睦锵搿S谑,他來到書房,把所有的'書柜都翻了一遍,終于找到了一本關(guān)于青蛙的書?戳酥,他覺得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是,他捧起竹簍,用最快的速度跑到了河邊,將青蛙通通倒進河里。青蛙在水里歡蹦亂跳,叫得更歡了,好像在感謝他呢!這時,他甜甜地笑了,比發(fā)了大財還高興呢!
保護青蛙二年級作文17
青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。
青蛙的眼睛雖然看事物不清楚,但它有一個本領(lǐng),就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時,青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的.保護神 保護青蛙人人有責。
同學們快快行動起來,從我做起愛護小蝌蚪,保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪,捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友,保護青蛙,維護生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園更加美好。
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