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我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 1
我的同桌是一個(gè)善良、大方的人。她胖胖的，臉肥肥的，笑的'時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉頰上的兩塊內(nèi)就鼓得更厲害了。
有一次，我由于粗心，數(shù)學(xué)草稿本忘帶了。當(dāng)時(shí)，我心急如焚地在書包里找來找去，可就是找不到。我不好意思地向同桌借，她毫不猶豫地把本子給了我。我激動(dòng)地看了看本子，對她非常感謝， 說：“謝謝你，老胡。”她笑容滿面地說：“不用謝，反正就是一本本子嘛，有什么大不了的，送你也沒關(guān)系�！蔽倚纳系氖^終于落地了，我不用被朱老師批評(píng)了。我想我的同桌對我這么好，我一定 要珍惜這份友誼，更不能欺負(fù)她。
我喜歡我善良、大方的同桌。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 2
說起我的同桌呀，可真逗樂！
他長得很帥氣，就像是從漫畫書上走出來的一樣：大大的.眼睛，扁扁的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他不僅學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，而且很愛幫助別人�？墒撬埠苷{(diào)皮：做眼保健操時(shí)，經(jīng)常故 意喊我的名字，我以為有什么事情，就睜開眼睛看，結(jié)果被查紀(jì)律的同學(xué)點(diǎn)了名。他還經(jīng)常故意碰我一下，然后假惺惺地說“對不起！”，真拿他沒辦法。不過我的同桌有時(shí)也很可愛，有一次，他用右 手托著腮幫子，歪著頭，瞇縫著眼睛，對著我“嘿嘿”地傻樂！逗得我哈哈大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣的男孩。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 3
我有一個(gè)性格古怪，但很幽默的同桌。他長著申字型的臉、高鼻梁，一雙小小的眼睛，短短的頭發(fā)，長長的'眉毛，說著一口流利的普通話。
記得有一次，我無意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。于淼說：“老師來啦！”他急忙站起來邊找邊說：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。
還有一次，他正準(zhǔn)備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點(diǎn)就翻了，雖然他把住了桌子，可語文書卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的語文書！”
他就是我的同桌“楊東鵬”。聽了我的講述，你不覺得他很有趣、很好玩嗎？
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 4
我的同桌是一個(gè)男生，叫朱慶富，他長得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的時(shí)候，老師抓鬮，抓到誰的名字誰的家長就來我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的`同桌都想讓家長來。
后來老師說：“我閉上眼睛，從第一牌開始，每個(gè)人舉起手來說１２，上一個(gè)同學(xué)說完了一二下一個(gè)就說一二，我說停就停，我說停的時(shí)候停到誰哪兒誰就讓家長來�！�
好幾次都沒有停到我的同桌那里，我的同桌急的哭了起來。
后來聽到我這里了，我非常高興，但是我的同桌說：“是我，是我，停到我這兒了。”我說：“聽到我這兒了�！崩蠋熣f：“要不你兩個(gè)人都讓家長來吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開始說話，不聽老師講話，后來老師點(diǎn)了他一下名字，他就立刻回過頭來了。
我心里想，我的同桌真讓人無話可說��！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 5
我的同桌叫劉子健，他的個(gè)子不高，長著一雙圓圓的大眼睛，他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。
有一次，我生病了，連續(xù)幾天都沒去上學(xué)，劉子健每天放學(xué)后都先來我家，把老師當(dāng)天講的內(nèi)容告訴我，老師每天發(fā)的卷紙都給我?guī)Щ貋怼Ｎ矣浀媚翘焓切瞧谖�，雪下的很大，路很滑，但他還像 往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發(fā)的卷紙送來了。最讓我感動(dòng)的是劉子健送給我一幅畫，畫的是兩棵樹和一只在天空中飛翔的小鳥，上面寫著“劉子健希望張雪婷的`病快好”。我雖然沒去上學(xué)， 但是我的課卻一點(diǎn)兒也沒落下，我要感謝他。我以后也要向他學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我的好同桌，樂于助人的劉子健 。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 6
瞿章很喜歡穿涼皮鞋，有時(shí)冬天他也穿涼皮鞋，我最不喜歡的是他那個(gè)小鼻子，有時(shí)睡午覺的時(shí)候，他的'鼻子都會(huì)發(fā)出聲音來，讓我睡也睡不好。
瞿章，他非常喜歡開玩笑。有一次，我的媽媽來學(xué)�？次遥灰粫�(huì)兒，媽媽去上洗手間，瞿章說：“你媽媽剛才回去了。”我馬上跑到洗手間，看見媽媽還在那兒。
怎么樣？瞿章有趣吧！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 7
我的同桌：他是一個(gè)膽小的人，他的鼻子扁扁的，耳朵大大的，眼睛像葡萄，手黑黑的'，頭發(fā)不過如此，身上臟臟的，上課愛說小話，愛打架，錯(cuò)了還不承認(rèn)，讓人很討厭。老師題問題的時(shí)候 他聲音很小，但是一下課就趕緊找王雨柯打架，而且聲音很大。
嘿，真是一個(gè)煩人的同桌！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 8
“給我！”“還我！”我和同桌又開始“拔河”了。這是由借一枝鉛筆導(dǎo)致的。我的'鉛筆全禿了，向同桌借，她不給，我便把她的文具盒搶過來，抽出一枝尖鉛筆就準(zhǔn)備寫，同桌很生氣，揪住鉛筆的另一頭不放，“拔河”開始了。過了一會(huì)兒，我對同桌說：“好了，咱們別搶了。這件事只有兩個(gè)結(jié)果：一、鉛筆弄斷，二、被老師批評(píng)�！彼⑿χf：“好，我借你。不過你等會(huì)兒得還我�！蔽艺f了一聲好，“拔河”結(jié)束了。
我想：以后我得文明一點(diǎn)兒，不霸道，而且還要多帶一些鉛筆，讓這種“拔河”遠(yuǎn)離我們！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 9
我的同桌是一個(gè)和幽默的'人，是我們班赫赫有名的“幽默大師”。
我和他老是斗嘴，我老是打敗而歸，他春風(fēng)得意。
我門之間有個(gè)小故事，是我大敗的典范。嘿嘿，本來家丑不可外煬，還是告訴你吧！
上次，我們在在寫作業(yè)，他老是一會(huì)蹭我一下，一會(huì)兒蹭我一下，我說：“我的忍耐是有限的！‘他還是老樣子，頓時(shí)我火冒三丈，大喊：“吃我一拳！”他知道說他比我會(huì)，但拳頭他比我的弱，立即一句：君子動(dòng)手不動(dòng)口，男同胞，別做偽君子哈！我的氣頓時(shí)到了九霄云外，他有一句：知錯(cuò)就改，善莫大焉，真好��！我捧腹大笑，雖然我有打敗而歸但還是忍不住��！
你瞧瞧，我有被當(dāng)了哈！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 10
我的同桌是梅馨月，她的臉蛋圓圓的，像個(gè)紅蘋果，眼睛大大的.，她有一張漂亮的櫻桃小嘴。她活潑可愛，是我最好的朋友。
在學(xué)習(xí)上，她每次的作業(yè)都寫的工工整整，還很干凈，上課的時(shí)候，老師提的每一個(gè)問題她都積極思考，積極舉手回答，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
每當(dāng)上課我思想不集中、有小動(dòng)作的時(shí)候，她總是碰碰我，作為提醒，這時(shí)，每當(dāng)這時(shí)候，我總是提起精神，認(rèn)真聽講。在她的影響和幫助下，我也進(jìn)步了很多。
我為有這樣一個(gè)同桌感到驕傲和自豪！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 11
今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個(gè)子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡直是最后一排座位的好朋友。
我的同桌特別愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會(huì)神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的.好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時(shí)喜歡積極回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也特別愛勞動(dòng)，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我真希望他能改掉缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 12
我的同桌臉長長的，下巴尖尖的，看上去像一只瘦猴，呵呵，你們別說我不喜歡她才比喻成一只動(dòng)物，其實(shí)我也很喜歡猴子，因?yàn)楹镒诱{(diào)皮、可愛，而我的同桌，恰好和猴子一樣調(diào)皮、可愛。
比如，上課老師讓我們同桌互相讀詞語，她讀錯(cuò)了，我?guī)退m正，可她卻不承認(rèn)，還要跟我吵架，她的嗓門提的.越高，就像她越有理，其實(shí)，她心里已經(jīng)承認(rèn)了，有時(shí)候，她把頭一扭，就不理睬我了，但又過了一會(huì)兒，說：“蔡煜，剛才是我讀錯(cuò)了，我重新讀給你聽。”果然，她這次全部讀對了。她就是我的同桌—黃靖云。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 13
說起我的同桌，我可要滔滔不絕了，因?yàn)樗墒且粋�(gè)大笨蛋。我的同桌呀！平常叫他寫字，他慢吞吞的'從筆袋里拿出來鉛筆橡皮，一字一頓的開始寫了，每天我檢查他的作業(yè)時(shí)，有時(shí)完不成作業(yè)，老師讓我?guī)椭瑸榇撕茏屛翌^痛，一年級(jí)還很好，怎么二三年級(jí)就跟不上了呢？
同桌啊同桌，您能不能好好學(xué)習(xí)，下點(diǎn)功夫把小學(xué)學(xué)好了呢？常言道：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！焙螞r你是一個(gè)有腦子的大活人呢？在別的地方大家不小看你，在學(xué)習(xí)上也不要讓大家小看你，請你好好學(xué)習(xí)吧，我會(huì)盡力幫助你，加油！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 14
她，個(gè)子不高，一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她，是語文小組長。每次收作業(yè)時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真地去檢查組員的'作業(yè)。哪題錯(cuò)了，她就會(huì)讓那名同學(xué)更正作業(yè)。
她，還是小隊(duì)長。每時(shí)每刻，她都會(huì)去執(zhí)行自己的任務(wù)。
她，還是個(gè)熱心腸。一次，班里上美術(shù)課，有一位同學(xué)沒帶水彩筆，她主動(dòng)地把水彩筆借給了她。又有一次，有一個(gè)女同學(xué)被我們班的“調(diào)皮鬼”打哭了，她主動(dòng)詢問哭得原因，把這件事情做到底她才罷休。
她，就是我的同桌——吳曉星。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 15
我的同桌，眼睛不大，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，高高的`鼻梁，個(gè)子一般，好愛發(fā)脾氣，如果有人招他惹他了他就會(huì)發(fā)爆脾氣，這個(gè)人就是我的同桌，他就叫丁杰。
有一次，我們班有一個(gè)人惹他了，他就大發(fā)脾氣，然后，給他打了一架，我呀可不敢招他惹他，如果我招他惹他了，該會(huì)有什么樣的結(jié)果啊！
哎！有一次我招惹他了，那是因?yàn)槲夷昧怂墓P，說好讓我用一節(jié)課，它就反悔了，他就跟我大吵了一架。
哎！這同桌，我可不敢招惹他，真無話可說了。他就叫丁杰。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 16
我的同桌是一個(gè)男孩，他有一雙調(diào)皮的眼睛，還有著長長的眼睫毛，烏黑的頭發(fā)，是個(gè)帥氣的小男孩。
我的同桌學(xué)習(xí)很好，他還有一雙靈巧的'手，他會(huì)折小馬，還會(huì)折東南西北。但是，他有時(shí)候非常令人討厭，有好幾次上體育課，把我的鞋子踩的掉了，我只好出隊(duì)去穿鞋子，氣得我眼淚都快流出來了。上課的時(shí)候趁老師不注意，伸腳來踢我，我說了好幾次，別打擾我，每次他都是愛理不理，哎，真拿他沒辦法。
大家說，我的同桌淘不淘氣？
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 17
我有一個(gè)可愛的同桌。她長著水汪汪的一雙大眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)。
她熱愛班級(jí)、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我們留下了深刻的印象。
幾天前，我們班級(jí)的'垃圾桶不見了，她用課余的時(shí)間到處找，找了好幾天也沒找到垃圾桶，垃圾越堆越多，還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是，她去于師傅那兒領(lǐng)了一個(gè)新的垃圾桶，將垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。她的頭上直冒汗，可是她沒有停過，又把水打來了，把地也仔細(xì)的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干凈，才肯罷休。
怎么樣，我的同桌熱心嗎？
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 18
挺挺的鼻子，鼻子下面是一張薄嘴皮兒。他的頭上長著一頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮，他又瘦又高，看起來很好欺負(fù)。對了，我還沒告訴你他的名字呢！他可是總統(tǒng)名，叫胡金濤。
胡金濤看起來好欺負(fù)，其實(shí)——確實(shí)好欺負(fù)，他可經(jīng)常被原同桌“敲竹杠”哩！每次帶來的口香糖、巧克力、糖……都會(huì)被她的三寸不爛之舌給“說走”。所以，他可是了不少苦頭，久而久之，他附近的`有些同學(xué)也開始“勒索”了，不過他這可是自找的，他常常會(huì)疑神疑鬼地給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，給我們猜，猜對了就給我們東西。不止這樣，他還經(jīng)常給我們當(dāng)跑腿呢！
這就是我的同桌，一個(gè)平平凡凡的男生。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 19
我有一個(gè)特別好的同桌，他的名字叫做小宇。
由于我的數(shù)學(xué)成績很不好，一直是我的弱勢科目，但是小宇就不一樣了，他的腦子十分的靈活，幾乎老師出的所有的難題，他都能迎刃而解，我十分的.欽佩他，于是在我遇到不會(huì)的題目的時(shí)候，我總是喜歡找我的同桌為我答疑解難。而小宇也是一個(gè)十分熱心的人，他給我講題的時(shí)候沒有絲毫的保留，將他所知道的知識(shí)，全都一五一十地告訴我了我，在他的幫助之下，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提升，真的是十分的感謝他。
現(xiàn)在即將要分開了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得小宇對我的幫助，我不會(huì)忘記他的。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 20
在小學(xué)時(shí)期，我曾有過很多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級(jí)的同桌鐘張雄吧！
鐘張雄是一個(gè)男生，因?yàn)樗L的很白凈，所以我很嫉妒他，誰讓他長的比我白，這就注定了他會(huì)被我欺負(fù)。
上語文課時(shí)，我的筆怎么寫也寫不顯，我生氣極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不生氣，拿起我的筆修了起來。
我遇到不順心的事，就會(huì)在他衣服上畫畫，他要是生氣，我就畫的更高興，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。
他有些口吃，不知道是什么原因造成的.，他還有個(gè)外號(hào)，叫狗熊……
我對他了解很多，知道什么時(shí)候打他，他不會(huì)生氣，我也是很細(xì)心的人哦！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 21
我有過三個(gè)同桌，我覺得第一個(gè)同桌分不清是敵人還是朋友。那天剛好是我的生日，他把他最喜歡的.筆送給了我，那時(shí)我覺得真是找對同桌了。可是過了幾天同桌就像變了個(gè)人似的，我叫他借筆給我，他對我說：“前幾天不是送給你筆了嗎，你怎么還要？”我想：不就借支筆嗎？干嘛這么小氣。我也沒辦法只好向別人要筆。后來我才知道原來他那天被老師批了心情不好。最后我和他因身高不同分開了。
我三年級(jí)上冊的同桌是位“搞笑大王”，本來我覺得他是學(xué)習(xí)很好又文雅，可是跟他坐在一起才知道他是一個(gè)搞笑大王。有一次他坐在我的位子上，我就輕輕碰一下他，他就故意跪在地下，我哈哈大笑，最后他也被老師調(diào)走了，可惜了。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 22
我的同桌，叫李增廣，個(gè)兒瘦小，又矮又瘦。留著一個(gè)小平頭，在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛，一笑瞇成一條逢。
他不愛學(xué)習(xí)，上課還不聽講，非常好動(dòng)。做起作業(yè)來什么也不會(huì)，老抄我的，我又不好說。他特別好動(dòng)，又沒什么愛好，就喜歡打架。他整天張牙舞爪的，瞄準(zhǔn)誰，就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的'。他可不敢打我了。剛開學(xué)時(shí)老師安排他和我坐，他逗了我一下，我沒理他，他又試了一下，我用力的回?fù)袅怂幌拢蘖艘粌蓚�(gè)鐘頭。受傷的我都沒哭。唉，這個(gè)調(diào)皮。討厭的同桌也有沒用的時(shí)候！
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 23
我的同桌——單虹霖
我的同桌是男生，名叫單虹霖。他戴著一副眼鏡，看人時(shí)總愛瞇起眼睛，圓圓的臉上總是帶著憨憨的笑，黝黑的皮膚把牙齒顯得非常的白。單虹霖的'嗓門很大，老師說他大喊一聲全樓的人都會(huì)聽見。
單虹霖還是個(gè)樂于助人的小男孩，記得上學(xué)前班的時(shí)候，我不會(huì)系鞋帶，看著自己的鞋帶開了，又不敢去求別人，正在為難的時(shí)候，單紅霖跑過來主動(dòng)幫我系上鞋帶上，一邊系一邊教我怎樣自己系鞋帶，在他的幫助下我終于學(xué)會(huì)了自己系鞋帶。
真高興我有一個(gè)樂于助人的好同桌。
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 24
我的同桌叫李依彤，她今年八歲了，她的個(gè)子高高大大，長著兩只水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛動(dòng)腦筋、機(jī)智勇敢、樂于助人的小女孩
她的優(yōu)點(diǎn)是畫畫非常棒，她畫的蒼天大樹栩栩如生，而且畫得也很快。不管有多難畫的畫，他都能堅(jiān)持不懈勇往直前。她還非常樂于助人，當(dāng)打掃衛(wèi)生的'人滿頭大汗時(shí)，她會(huì)主動(dòng)去幫忙，在她的帶動(dòng)下，有的擦凳子，有的掃地，還有的在拖地，大家干得更起勁兒了，有時(shí)候如果看見同學(xué)愁眉苦臉的，被難題難住，她就會(huì)主動(dòng)給同學(xué)講題。
她真是一個(gè)善良的姑娘，真是一個(gè)好同桌�。�
我的同桌小學(xué)二年級(jí)作文 25
我的同桌名叫王強(qiáng)，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個(gè)不停，他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師在講一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)分析題目的'數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強(qiáng)站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
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