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    描寫(xiě)夏天的初二作文

    時(shí)間:2021-04-08 13:16:40 八年級(jí) 我要投稿

    描寫(xiě)夏天的初二作文

      夏天是一個(gè)燦爛的季節(jié),讓人們擁有了燦爛的時(shí)光。下面是小編為大家準(zhǔn)備的描寫(xiě)夏天的初二作文,希望大家喜歡。

    描寫(xiě)夏天的初二作文

      描寫(xiě)夏天的初二作文(1)

      夏天早就登門(mén)拜訪了,總體的感覺(jué)是天氣多變,忽涼忽熱。

      一大早,天還蒙蒙亮,東方露出了粉紅色的一片,那云彩也是偏紅色,小鳥(niǎo)們可不睡懶覺(jué),早早地起來(lái)晨練了,我也是。沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋,好象在偵察的士兵,幾分鐘后,鮮紅的太陽(yáng)真可謂是旭日東升,這時(shí)的太陽(yáng),雖然火紅,可一點(diǎn)也不耀眼,但熱意已經(jīng)由然而生。

      近6點(diǎn)了,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。人們爬起了床,上班族戴好帽子,批上披肩,一切準(zhǔn)備工作就緒,于是開(kāi)始出發(fā)。早晨是農(nóng)民的最佳時(shí)間段之一,趁著太陽(yáng)沒(méi)喝酒變烈之時(shí)多干點(diǎn)活。小孩子們也開(kāi)始相聚,大家在竹園里準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。

      到了中午,那太陽(yáng)能用一些詞來(lái)說(shuō)。如烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火、日高三尺、赤日炎炎等。在這時(shí)到戶外,還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。

      漸漸地到了傍晚,夕陽(yáng)西下,整個(gè)白天留下的余熱久久不能散去,那殘陽(yáng)如血,那落日余暉,使上班族不得不頂著落日回家。

      夏天的每一天都是火辣辣的嗎?

      是的,但不是全部,在雷雨來(lái)臨前,太陽(yáng)躲進(jìn)了云屋里,慢慢地,天氣變了,陰云密布,遠(yuǎn)處還有雷聲,沒(méi)過(guò)多久,雷來(lái)了,一閃一閃,怪可怕的。下雨了!人們高興地歡呼著,很久沒(méi)有相見(jiàn)的雨也特別興奮,越下越大,幾分鐘后,雨的上司叫他回去了,人們又空歡喜一場(chǎng),因?yàn)樘爝是很熱。一會(huì)兒,那惹人愛(ài)又令人煩的太陽(yáng)又出來(lái)了。

      這或許就是夏天,令人捉摸不透。不過(guò)每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。

      在冬天,人們向往夏天;可夏天一到,人們卻追求冬天,所以,我們要珍惜此時(shí),才能在冬天不后悔,因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)夏天。

      描寫(xiě)夏天的初二作文(2)

      夏天、陽(yáng)光、冰淇淋、花裙子,我想是每個(gè)女孩子的忠愛(ài)。

      我,一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂(lè)女孩,回想起童年的最后一個(gè)夏天,穿著漂亮的裙子;吃著冰爽香甜的冰淇淋,幻想著充滿神奇色彩的中學(xué):操場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球,教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng),意味著我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘,意味著我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我而言很重要,當(dāng)然我也走的很艱難,真的是一步一個(gè)腳印,每一個(gè)腳印上都記載著我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛,但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口,我很幸運(yùn),考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),這也使父親、母親倍感欣慰。

      今天是國(guó)慶節(jié),雨一直下個(gè)不停,全家旅游的計(jì)劃只好取消,父親、母親和我便去姥姥家過(guò)節(jié),還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著我,讓我不會(huì)孤單的望著不?奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后,我在家實(shí)在呆不住,打起一把紅色的傘,走出了家門(mén),兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右,走在濕漉漉的.小路上沒(méi)幾步,她倆忽然往家跑去,正在我納悶的時(shí)候,兩個(gè)小家伙又端著盆跑了出來(lái):姐姐,咱們給奶奶家接水吧!她倆興致勃勃地說(shuō)。接水干嗎?,能給奶奶家節(jié)約水!。望著兩個(gè)天真的笑臉,我莞爾一笑,看著兩個(gè)小傻瓜,不由地想起了小時(shí)候的我,不也是這樣天真爛漫嗎?

      現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了,不會(huì)再為一點(diǎn)小事向父親、母親發(fā)脾氣,懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(zhǎng)輩吃,照顧好小妹妹;放學(xué)后去同學(xué)家玩,先給家里打一個(gè)電話,向父母報(bào)聲平安;領(lǐng)會(huì)了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛(ài)是多么無(wú)私,我只有倍加努力學(xué)習(xí),才能報(bào)答他們

      一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫。啊!秋天來(lái)了,告別夏天,我長(zhǎng)大了!

      描寫(xiě)夏天的初二作文(3)

      生命中有一種無(wú)知,叫純真;有一種感動(dòng),叫幸福;有一種哀愁,叫無(wú)奈。

      這個(gè)夏天,香樟樹(shù)的味道,水泥森林的無(wú)奈。成長(zhǎng)的寂寞,疼痛,讓我無(wú)所適從。童年那透明時(shí)光中簡(jiǎn)單的小快樂(lè),離我好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。我灼灼閃耀的青春在那孱孱儒動(dòng)的水中悄悄流走了。

      或許,我是一個(gè)極端的人。我的世界充滿黑白。

      白色,單純得無(wú)辜,純凈,破碎。穿著白色的衣服。沒(méi)來(lái)由的感到安全,只是這樣。黑暗,卻能掩蓋我的傷痕,不讓無(wú)知的累人發(fā)現(xiàn)我。害怕受傷,更害怕被人的審視,我把自己保護(hù)得好好的,不想讓別人輕易走進(jìn)我的世界,帶著面具生活,揮舞著爪牙,不斷拒絕令我恐懼的人和物,全身涂滿保護(hù)色色,脆弱得不堪一擊,好累,好累。

      我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚,自己已經(jīng)忘了該怎么哭,以為自己已經(jīng)成為黑暗的一部分,在也不會(huì)有感情?墒,那一陣陣疼痛,分明。才發(fā)現(xiàn),自己不夠堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心那柔弱的地方,經(jīng)不起傷害。

      一個(gè)個(gè)好朋友,從我身邊離開(kāi),我只能笑著祝福他們。把疼痛埋在內(nèi)心那敏感的地方,不敢輕易觸動(dòng),只是,淚還是會(huì)流,心還是會(huì)痛。這個(gè)夏天,竟然會(huì)冷。心冷了吧。他們,總要離去

      藍(lán)色鳶尾,代表著宿命的游離和破碎的激情,精致的美麗,可是易碎且易逝

      或許,我們的宿命,注定分離多。

      這個(gè)夏天,離別好多,憂傷好多,吵鬧好多。不知道,為什么,越是離別的時(shí)候,脾氣越暴躁,越喜歡和他們吵,為了抑制眼淚嗎?刺骨的冰涼,帶來(lái)了無(wú)盡的離別。我卻不能好好的對(duì)他們說(shuō)聲再見(jiàn)。要他們一而再再而三的忍讓我,讓他們傷心難過(guò)。讓他們不能好好的離開(kāi)。16天的流離失所。16天無(wú)奈。離別的天空,是灰色的,車站的冷風(fēng),水從眼睛里流出來(lái),那是淚嗎?

      這個(gè)夏天,好冷