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    八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)

    時(shí)間:2023-10-19 11:46:35 八年級(jí) 我要投稿
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    八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)(精選33篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn),希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn)(精選33篇)

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 1

      時(shí)間就像是一陣風(fēng),它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過(guò)。

      暑假快結(jié)束了,那么新的學(xué)期就到來(lái)了。我馬上就要升入初二了,這預(yù)示著我的成長(zhǎng),我的長(zhǎng)大。在升入新初二的路程中,可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重,我即將面臨的.更多的壓力,但是我不會(huì)畏懼,因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿了新奇的學(xué)習(xí)大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂(lè)觀開(kāi)朗的同學(xué)們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽?zhuān)晃矣小撬麄儯屛矣辛藞?jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容,我要感謝你們!

      也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗,甚至可能會(huì)絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話所說(shuō),逆境如風(fēng),它時(shí)易時(shí)難。倘若你無(wú)法承受那陣“風(fēng)”所帶來(lái)的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來(lái)的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ,幸福與絕望他們只相隔一線,過(guò)了不同的線,那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。

      雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壌砹耸バ判,因(yàn)榉艞壌砹耸。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。

      在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的未來(lái),迎風(fēng)而上!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 2

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”人生,是一條前進(jìn)的小船,在通往成功的彼岸總會(huì)遭遇不同的風(fēng)雨,在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),迎風(fēng)向前,通往成功的橋架!

      老師的一聲喝令“跑!”我們爭(zhēng)先恐后地向前沖著,我頓時(shí)感覺(jué)頭重腳輕,身上仿佛負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,腳步也越來(lái)越沉重。結(jié)束后老師的眼神中也略顯著些失望,結(jié)果也不盡如人意。天空已穿上了,他的黑大衣,路邊的燈調(diào)皮地眨著眼,連小草也低著頭。我沮喪地回到家中,母親見(jiàn)到我一臉的不開(kāi)心,仿佛也知道了什么,但只是叫我吃飯。

      翌日,清晨的陽(yáng)光散滿我的房間,我還在被窩中熟睡著,只聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō):“起來(lái)了,今天周末,我們一起去爬山!”本來(lái)我由于昨天的事而倍感失落,但還是隨著母親來(lái)到了山腳。

      就這樣,我和母親踏上了登山之路。她說(shuō)登山就是考驗(yàn)一個(gè)人的.意志力,如果我能夠不畏疲勞,堅(jiān)持不懈就能夠成功到達(dá)山頂。果然,沒(méi)過(guò)多久我就滿頭大汗,氣喘吁吁。汗水浸濕了我的衣衫,腿也在發(fā)軟。我想要休息一會(huì)兒,但母親卻始終要我堅(jiān)持住,這是大山對(duì)我的考驗(yàn)。我卻十分不解,甚至埋怨母親。

      終于快到山頂了,母親拗不過(guò)我,只好讓我稍作歇息。我開(kāi)心極了,忽然聽(tīng)到有清脆的水流聲,小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢,竟發(fā)現(xiàn)有一口泉水!讓我不禁想到《醉翁亭記》里的一句話:“山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。”這口甘泉使我欣喜。當(dāng)我抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn),在泉水的不遠(yuǎn)處有一塊大石頭,走近一看,在石頭上有一條深深的裂縫,裂縫中一朵艷麗的花孤傲地綻放著,一股沁人心脾的花香也撲鼻而來(lái),我不禁感慨。

      一朵嬌嫩的花兒是要?dú)v經(jīng)多大的風(fēng)雨才能夠成長(zhǎng),長(zhǎng)的如此挺拔!它的堅(jiān)韌倔強(qiáng)使我欽佩。母親說(shuō):“看吧,一朵花兒歷經(jīng)多少暴風(fēng)驟雨才得以長(zhǎng)大,孤傲地盛開(kāi)在這巖石上。就像生活中的我們,無(wú)論遭遇多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但不要畏怯,勇于面對(duì)抬起頭來(lái),迎風(fēng)向前!記。簣(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功……”我頓時(shí)感到釋然,連一點(diǎn)累意都沒(méi)有了。

      是!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持,無(wú)論遭遇怎樣的風(fēng)雨,也會(huì)迎風(fēng)向前,克服困難。

      迎風(fēng)向前,讓生命多點(diǎn)色澤,讓堅(jiān)持永鑄心中!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 3

      “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”這首歌一直保存在我的歌單中,每聽(tīng)到它,我總會(huì)想,生活需要迎風(fēng)而上。

      不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)槊月范鲆暵愤叺娘L(fēng)景,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,對(duì)人生的狂風(fēng),我們只有迎其而上,才能擁有更精彩的生活。

      接連兩次大考的'失利,把我的自信心都摧殘得差不多了,教室內(nèi),聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們?cè)诩ち业赜懻撟约旱目荚嚦煽?jī),而我獨(dú)自一人趴在教室外的欄桿上,一言不語(yǔ),沉浸在自己悲傷的世界中。手中緊攥著試卷,雙眼只呆呆地望向天空,天氣真好!溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,毫不吝嗇地將金黃鋪滿各處,操場(chǎng)旁的樹(shù)木在太陽(yáng)光的照耀下灼灼生輝,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

      可我卻無(wú)法開(kāi)心起來(lái),內(nèi)心之中,一陣陣的狂風(fēng)把我的自信之林,自尊之樹(shù)吹倒得一棵棵都東倒西歪,與現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境相比較,有著天壤之別。

      想著想著,“小偉,老師叫你去下辦公室!蔽衣(tīng)到了有同學(xué)叫我,“老師叫我干嘛呢?”我心想,便帶著一張沮喪的臉走進(jìn)了辦公室。

      “小偉啊,聽(tīng)說(shuō)你這次考得不好,有沒(méi)有自己先反思一下?”老師關(guān)切地問(wèn)我!班拧蔽页槠卮,“我明明很努力,可是每次考試我都會(huì)……我做不到……”“那好,老師先來(lái)給你講個(gè)故事:一次,一位歷經(jīng)風(fēng)雨的船長(zhǎng)被問(wèn)道:‘如果前方有一陣狂風(fēng)迎向你的船,會(huì)怎么做?’船長(zhǎng)答道:‘迎風(fēng)而上!娙艘苫蟛唤。船長(zhǎng)耐心地說(shuō):‘若此時(shí)掉頭,因?yàn)轱L(fēng)的速度很快,很有可能掉到一半,風(fēng)就來(lái)了,這樣整條船都會(huì)被掀翻;若返回則加上風(fēng)的速度,船肯定會(huì)吃不消的;只有迎風(fēng)而上才能使接觸面最小,損傷最少!蔽胰粲兴肌@蠋熇^續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你這次失利不要緊,沖破它迎向他,你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)更棒的,相信自己!”

      我滿足地走出了教室,內(nèi)心無(wú)比暢快,我不再難過(guò)了,只覺(jué)得這陽(yáng)光愈加溫暖,樹(shù)干愈加挺拔,樹(shù)葉愈加蒼翠了!是啊,一次考試算什么?未來(lái)還有那么多風(fēng)雨,要我迎其而上呢!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 4

      茶,只有經(jīng)歷過(guò)沸水的沖泡與洗禮,才能顯出它那本身的味道。雄鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與跌落,才能飛離陸地,從而占據(jù)著藍(lán)天。而我們,也應(yīng)迎難而上才能成功。

      大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,方圓百里內(nèi)的樹(shù)枝都被燒成灰燼,只留下了那已被火焰所燒黑的樹(shù)干。林業(yè)人員便將他們判了“死刑”可誰(shuí)能想到那些被判了“死刑”的樹(shù)干,到了來(lái)年春天卻又發(fā)出了綠色的嫩枝。這些樹(shù)干不正是面對(duì)著可怕的磨難,迎它而上,最終贏得了更加美麗的外表么?

      在這大千世界中,迎風(fēng)而上不僅僅是一個(gè)種類(lèi)的特有代名詞,而是整個(gè)世界共同擁有的,當(dāng)然也包括了人類(lèi)。

      宋代大詩(shī)人蘇軾一生留下了許多的著名詩(shī)句和詞。但是他的'為官生涯卻十分的失敗,在他被貶為密州知州時(shí),他便發(fā)出了:“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。”的豪情,但是之后他又遭貶。當(dāng)他成了揚(yáng)州團(tuán)練副使的時(shí)候,他發(fā)出了:“大江東去。”這更加豪壯的志向。雖然說(shuō)是一次一次的被扁,但他仍然沒(méi)有放棄,發(fā)出了一次比一次更強(qiáng)的壯志豪情。如果他不迎著磨難而上,那世界上就會(huì)少很多的名句,名詞。

      “人比黃花瘦。”的李清照,本來(lái)有一個(gè)幸福美滿的家庭,但是可憎的戰(zhàn)爭(zhēng)真是他所擁有的一切全都卷走了。但是他并未放棄,而是不斷寫(xiě)詩(shī)來(lái)批評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)。留下了許多凄涼但卻優(yōu)美的詞詩(shī)。如果它不迎難而上,那么世界上就少了一些美如畫(huà)的詞。

      而對(duì)于我們自己考試失敗是再平常不過(guò)的例子,當(dāng)我們的成績(jī)一落千丈,以后便會(huì)不斷琢磨自己哪里沒(méi)懂,再去下一次考試中迎風(fēng)而上去取得更好的成績(jī)。

      面對(duì)挫折我們應(yīng)像對(duì)待一陣風(fēng)一樣對(duì)待著他,蒲公英面的危險(xiǎn)迎風(fēng)而上,于是贏得了飛翔的人生,那為什么我們不可以像蒲公英一般呢?

      面對(duì)著初中三年,高中三年,我們的想法是逃避不愿接受,可是我們有沒(méi)有想過(guò),人生那么長(zhǎng),苦的僅僅是這么六年,這六年苦完了,那么迎接我們的是未來(lái)的前程似錦。那么我們就應(yīng)如蒲公英一般迎風(fēng)而上去的,那屬于我們的亮麗的,美好的,嶄新的人生!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 5

      看到你在風(fēng)中隨風(fēng)搖動(dòng)卻仍似竹一般“干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)!”我才明白了要不懼狂風(fēng),迎風(fēng)而上。

      ——題記

      生活好似調(diào)味盤(pán),酸的是惆悵,苦的是鍛煉,甜的是成功。而在生活中我們往往會(huì)遇到許多挫折,只有我們不懼風(fēng)雨,迎風(fēng)而上,我們才真正得到鍛煉,才會(huì)領(lǐng)略到苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。

      前不久,我的心情總是十分低沉,那一天,望著天上低低壓在半空的烏云,想著試卷上布滿的紅叉叉,頓時(shí)感覺(jué)心灰,意冷,燈殘,夢(mèng)滅,仿佛一切都籠罩在陰暗之中,而這黑暗卻如同無(wú)邊無(wú)際的包裹,讓我無(wú)法放松。

      路旁的梧桐顫顫抖著深深的寒意,也正冰凍了我的.心,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我決定外出,去老家散散心,回到闊別已久的家鄉(xiāng),看著似曾相識(shí)的舊建筑物,踩著古老的青石板,我就這樣走進(jìn)了自家的小院子。

      剛走進(jìn)去,映入眼簾的是久經(jīng)風(fēng)雨破敗凄涼之景。曾經(jīng)的熱鬧早已蕩然無(wú)存。不過(guò),仔細(xì)觀察后竟發(fā)現(xiàn)了它一一根干枯的老樹(shù)旁靠著一根小小的葡萄藤。它還冒著一點(diǎn)兒綠意,雖然只是一點(diǎn)兒,卻十分難得。不過(guò),我想著,看這天快要下大雨了吧,有一點(diǎn)綠又怎樣,遲早會(huì)被風(fēng)吹散,被雨沖刷著不見(jiàn)了吧!

      不一會(huì),突然狂風(fēng)大作,它真的在風(fēng)中搖搖晃晃看,仿佛快要被拔起來(lái)了一樣,我倒也正替他擔(dān)心,不然,院中真的要更加蕭條了。雨也跑來(lái)湊熱鬧呢!只見(jiàn)他被雨沖刷著,在風(fēng)前中都要倒下了,那綠芽卻一直頂著風(fēng)雨,沒(méi)有被打落雨,漸漸停了,風(fēng)還在呼呼地吹著,我突然覺(jué)得,這根葡萄藤卻在風(fēng)中更高大了,他爬上了圍墻,我的心早已被深深地感動(dòng)了。

      這棵柔弱的小葡萄藤竟在風(fēng)雨的洗滌下堅(jiān)持了下來(lái),迎風(fēng)而上!那么我又為何要在困難中低頭,而不是如它一般迎風(fēng)而上呢?我在院中自己思索了很久,最后對(duì)它產(chǎn)生了深深敬意。

      我也明白了:不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)狂風(fēng)驟雨就是你成功的搖籃。只要我如它一般不畏風(fēng)雨,迎風(fēng)而上,定會(huì)收獲成功!讓我也領(lǐng)略李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”之欣喜!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 6

      蒼鷹面對(duì)深淵萬(wàn)丈的懸崖,不是退縮,而是破骨飛翔,小草面對(duì)暴風(fēng)驟雨,不是躲避,而是迎難而上,小繭面對(duì)突如其來(lái)的烈風(fēng),不是逃跑,而是迎風(fēng)而上,最終破繭成蝶!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我,也要迎風(fēng)而上。

      “為什么要這樣對(duì)我?為什么?”我無(wú)力地怒吼道,心里充滿了不甘,頓時(shí),天陰沉了起來(lái),風(fēng)呼呼作響,而我,一個(gè)無(wú)知疲乏的少年,正在這種條件下奔跑。

      心中的苦悶與不甘無(wú)法釋放,或堆積成塔,或堆積成山。

      我心想:到底怎樣才能把這長(zhǎng)跑給練好?為什么別人就這么快呢?想到這,不禁倍感凄涼,雨下了起來(lái),仿佛為所有事物洗滌干凈,而我,卻被淋了個(gè)落湯雞,我卻不在乎,繼續(xù)奔跑。

      頓時(shí),身體越來(lái)越虛弱,腳步越來(lái)越沉重,意識(shí)越來(lái)越模糊,砰的一聲我摔倒在地。

      路旁的行人無(wú)濟(jì)于事,似乎是不敢將我扶起,而此時(shí),一個(gè)外表瘦弱,矮小,白發(fā)橫生的.中年婦女向我走來(lái),臉上布滿了滄桑,雙手粗糙如樹(shù)皮,而我再也沒(méi)有力氣站起。

      醒來(lái)時(shí),我已躺在床上,周?chē)囊磺惺悄敲茨吧,那個(gè)中年婦女看向窗外,我連忙下床道謝,她只字未提,只是指了指窗外的那朵將要萎縮的花,我頓時(shí)想到了什么:一朵花在暴雨面前都未低頭,我有什么理由“低頭”呢。想到這里,我再次謝過(guò)阿姨后,開(kāi)始了努力練習(xí)。

      由于我的努力,終于“功夫不負(fù)有心人”,在第二次的長(zhǎng)跑測(cè)試中,穩(wěn)坐班里的“第二把交椅”。

      “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”,是啊,任何微小或卑微的事物都有著遇難事不放棄的精神,這正如詩(shī)人筆下的小草“野火燒不盡,春風(fēng)又生”。

      螞蟻,物小,卻不放棄搬運(yùn)大食物的想法,與同類(lèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終成功。小草,卑微,卻掙扎在雨天中,與自然抗?fàn)帲罱K挺立。迎風(fēng)而上,我要對(duì)前路的挫折抱著必勝的信念,“扶搖直上幾萬(wàn)里”,我要迎風(fēng)而上!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 7

      成長(zhǎng)的道路上,雖然荊棘密布,但我們要一路披荊斬棘,做一棵迎風(fēng)生長(zhǎng)的草!}記

      雨,淅淅瀝瀝的下著。

      我撐著傘,獨(dú)自漫步在回家的路上,腳卻像灌了鉛似的,寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣襟里,迎來(lái)的卻是一股鉆心的痛,行人來(lái)去匆匆,我的腦海里再次浮現(xiàn)出那張畫(huà)滿紅叉的試卷以及父母的無(wú)奈,老師的失望和同學(xué)們的嘲諷……一股如刀割般的痛從心中油然而生。

      忽然,一抹慘淡的.綠出現(xiàn)在我眼前,那些草,被風(fēng)吹得已經(jīng)趴下了,我認(rèn)為,那草絕對(duì)活不成了。

      路上,我思索著:那小草會(huì)死嗎?今晚肯定會(huì)下大雨,小草會(huì)抵不住狂風(fēng)暴雨的襲擊而倒下嗎?那么弱小的身軀,能挺得過(guò)一個(gè)晚上嗎?我不禁擔(dān)憂起來(lái)。伴著焦慮又落魄的心情,我回到了家。父母打電話來(lái),說(shuō):“女兒,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次,下次考試你盡力就行,爸爸媽媽只希望你開(kāi)心,希望你能樂(lè)觀,成績(jī)這些都是次要的,振作起來(lái),爸媽永遠(yuǎn)支持你!”我聽(tīng)了,只覺(jué)鼻子一酸,眼眶濕潤(rùn)了,有了父母的鼓勵(lì),我擦干淚水,又充滿了自信。隨著窗外那一曲曲暴雨協(xié)奏曲,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天,雨過(guò)天晴,天空中出現(xiàn)了一座七彩橋,那么美麗,那么絢麗多彩。鮮艷而充滿希望的顏色使我的心情更加愉悅了。

      還是那條路,我哼著小曲去學(xué)校,又看見(jiàn)了那抹綠,不,不對(duì)!那綠,不像昨天那樣慘淡,而是一種朝氣蓬勃的綠,這綠,綠得發(fā)亮!走近一看,那草,經(jīng)過(guò)一夜與狂風(fēng)暴雨的殊死搏斗后,它們卻站了起來(lái),就如那英勇無(wú)畏的將士,在一次次失敗后,毅然抬起頭,不斷努力,最終迎接屬于自己的彩虹!

      我震撼到了,那是怎樣的一種生命力!堅(jiān)強(qiáng)而不懼怕與風(fēng)雨作斗爭(zhēng),倔強(qiáng)卻能從一次次跌倒中爬起。那么,我呢?

      是的,我要努力,要拼搏,要奮斗,只有在黑暗崎嶇的通道里爬行,一路向前,才會(huì)有機(jī)會(huì)看到勝利的曙光,我,要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng),做一棵迎風(fēng)生長(zhǎng)的草!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 8

      周末的清晨,天陰沉沉的,一出家門(mén),刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我忍不住打了個(gè)寒顫,天這么冷,真不想出門(mén)。●R路上行人很少,偶爾有一兩輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),看著車(chē)尾冒出的白煙,我似乎嗅到了空氣中夾雜著難聞的汽車(chē)尾氣,不禁皺起眉頭,如果沒(méi)有這奧數(shù)課,我現(xiàn)在應(yīng)該在房間里吹著空調(diào)看書(shū)呢!

      到了教室,我把作業(yè)交給老師批改,老師的眉頭緊鎖,臉色越來(lái)越難看!斑@幾道題,我上周把思路都講了一遍,你怎么還……”我一看本子,總共10道題,我錯(cuò)了一半,頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沮喪,唉,昨天這些題花了我2個(gè)多小時(shí)呢,還是錯(cuò)這么多,我太笨了!

      上新課了,我端坐好,一定要專(zhuān)心的聽(tīng)老師講的每一句話,專(zhuān)心聽(tīng),我不住的提醒自己,但老師講的真快啊,前面那一步為什么這樣呢?怎么算出來(lái)的.?看著旁邊的同學(xué)不時(shí)的回答老師的提問(wèn),和老師互動(dòng),糾結(jié)、焦急、沮喪一起涌上心頭,這時(shí)候,老師講的每一句我都聽(tīng)清楚了,但也都不明白了!坝嘧亢,你來(lái)講一下,下一步要怎么解?”老師好像看出我走神了,突然點(diǎn)我的名字。我的腦子一片空白,本能的站起來(lái),能感覺(jué)到自己握筆的手在微微顫抖!皯(yīng)該…嗯…”,在老師的引導(dǎo)下,我終于有思路了“用X加Y…”!板e(cuò)的”“怎么能用X加Y呢”底下同學(xué)紛紛說(shuō)著,還有竊竊的笑聲。霎時(shí),我感覺(jué)到自己的臉燙燙的,真想自己能跑出教室去。老師無(wú)奈的示意我坐下,繼續(xù)講課。

      我在羞愧和窘迫中上完這節(jié)課,我知道自己太笨了,根本不適合學(xué)奧數(shù),為什么要浪費(fèi)時(shí)間,為什么要受這種煎熬,心里漸漸生起了放棄奧數(shù)的想法。

      就這樣,在糾結(jié)中,我沒(méi)有做奧數(shù)作業(yè),一周過(guò)去了,又到了上課時(shí)間,我終于鼓起勇氣跟媽媽說(shuō):“我不想上奧數(shù)了,反正我去了也學(xué)不好”。媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是臉色有些難看,過(guò)了一會(huì)才說(shuō):“我先給你請(qǐng)個(gè)假吧”。聽(tīng)了媽媽的話,我如釋重負(fù),突然覺(jué)得窗外陽(yáng)光是那么的明媚,花草是那么的可愛(ài)。我終于可以舒舒服服的在家里看書(shū)了,我翻開(kāi)那本看了一半的《青銅葵花》,沉浸在這一家人的故事中,居然一口氣看完了。時(shí)間已經(jīng)到中午了,我站起身,推開(kāi)窗,一股清風(fēng)撲面而來(lái),我要出去走走。我跟媽媽打了個(gè)招呼,就出門(mén)了。

      在小區(qū)里閑逛,腦子里想著還是青銅家的遭遇,他們一家像一輛破舊陳年的老馬車(chē),但他還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車(chē),經(jīng)歷過(guò)許多的苦難,沒(méi)有倒下,反而使這一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。是啊,誰(shuí)的生活中不會(huì)遇到困難呢,不要逃避,用積極的面對(duì),困難一定能解決,我們也會(huì)在這些經(jīng)歷中,變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我突然覺(jué)得心里充滿了力量,不由的加快腳步往家里走去,風(fēng)中依然有一絲絲涼意,但我要迎風(fēng)向上。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 9

      凜冽的北風(fēng)夾雜著冰都特有的寒氣,霜凍起萬(wàn)物,唯有幾株松樹(shù)在苛喘著,卑微地活著。風(fēng)中不再是南方溫暖的呢喃,而是咆哮的猛獸,在冰霜的面前,一切都顯得過(guò)于渺小,微不足道。

      哈爾濱,我曾經(jīng)向往的夢(mèng)幻的地方。直到下了飛機(jī),才感受到刺骨的寒意。北方不如南方濕潤(rùn),風(fēng)永遠(yuǎn)都是毫無(wú)止境的呼嘯。

      被人硬是推入了溜冰場(chǎng)。

      還未站穩(wěn)腳步,便一個(gè)踉蹌,“砰”一聲滑倒在冰上,手立馬便有了穿心般的痛。冰是冷酷的,只要你有了獻(xiàn)丑的前兆,他便將你推入無(wú)盡深淵。風(fēng)也前來(lái)嘲諷,它是自以為是,自以為誰(shuí)都可以被他奚落,我緩緩直起身子,正想給北方兩兄弟一個(gè)打臉性的報(bào)復(fù),不料,身體不由得自己控制,像提線木偶般被風(fēng)提著線,自己也就這么稀里糊涂地摔倒了。

      又失敗了呢......

      我嘆了一口氣,看場(chǎng)上其他人不受風(fēng)的束縛,天鵝般自信地、自由地滑冰。想著灰溜溜地離開(kāi)冰場(chǎng),也許冰上并不是我的舞臺(tái)。

      “就這么放棄了。我的自信女孩。這可不是你的作風(fēng)!

      “對(duì)!我若再摔,全冰場(chǎng)都得笑話我!”“那你重新證明給他們看!

      一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我又對(duì)他們羨慕的眼神產(chǎn)生了期待。

      “那就證明給他們看!

      我先從扶手邊練起。一步一步,起初,冰對(duì)我這個(gè)幼稚孩童十分不友好,讓我一次一次又一次地摔倒,我哪會(huì)怕這個(gè)!我努力保持平衡。沒(méi)多久,冰似乎認(rèn)同了我,我一腳一腳踏實(shí)地滑在冰上。風(fēng)依舊還在嘲笑,似乎想用自身的.風(fēng)量將我吹倒!罢l(shuí)怕!一蓑煙雨任平生”我腦中浮現(xiàn)出這么一句詩(shī)詞。大雨滂沱,我一竹杖,爾安能奈我何!寒風(fēng)凜冽,我一信念,爾安能吹我倒!盡管風(fēng)再大,也阻擋不了我向前的決心。

      我慢慢的,冰上縱使他人疾如閃電,也終會(huì)有摔倒的一天。手臉被凍得通紅,冰風(fēng)已見(jiàn)我暢行無(wú)阻,便急忙倒戈我邊。冰折射出燦爛的陽(yáng)光,風(fēng)不知不覺(jué)中也溫柔起來(lái),它幫我整理那飄揚(yáng)的碎發(fā),冰則如那瓊脂般。乍一看竟有南方的影子!是燦爛成功的影子。

      人生,怕也是如此。

      曾經(jīng),我幻想未來(lái)有多美好,但美麗的背后是一條滿目蒼夷的大船,直到你看清生活的真相。也許你會(huì)徬徨,會(huì)無(wú)助,會(huì)恐懼。但若你依然前行,生活的面紗將會(huì)被你揭起。反之,你若徘徊不前,勇氣被你拋散得四處都是,生活也不會(huì)給予你一片光明未來(lái)。因?yàn)槟愕哪懶,你將永遠(yuǎn)被生活蒙騙。你自以為活得舒坦。殊不知,你只是一個(gè)傀儡,表面光鮮,內(nèi)心卻恐懼無(wú)比。

      迎風(fēng)時(shí),你也許會(huì)疼痛,但你一直迎風(fēng)前行,勇氣會(huì)伴隨你一直到燦爛輝煌的那一天。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 10

      人生是一臺(tái)老式收音機(jī),在播放時(shí)總會(huì)有些卡頓。但穿破“吱吱呀呀”的時(shí)候,它依然會(huì)給予你驚喜、感動(dòng)、還有愛(ài)。

      ——題記

      點(diǎn)一炷香,在一隅,靜睇凡塵好景,指尖觸摸濕潤(rùn)的書(shū)頁(yè),隨著頁(yè)面翻動(dòng)。我也入了這書(shū)中世界。

      北宋,宋仁宗年間。

      伴隨著一聲尖銳的哭啼聲,文壇一豪呱呱墜地,清澈無(wú)垢的眼眸打量著這世界,熟不知,你的今后命運(yùn)將被這個(gè)世界翻覆于掌間。

      少年初成,年輕氣盛,你才華橫溢,年少輕狂,在這個(gè)重文輕武的時(shí)代,憑借一筆桿橫走天下。但好景不長(zhǎng),你母親病逝,回家守孝,再回朝廷,那兒早已是龍?zhí)痘⒀,混亂不堪。你毫不知曉,下一位皇帝將會(huì)如何對(duì)待你。

      很快,你被轉(zhuǎn)入了“烏臺(tái)詩(shī)案”,那如惡魔般的文字慘案。你萬(wàn)念俱灰,不料命運(yùn)只是和你開(kāi)一個(gè)玩笑,你釋罪了,可死罪可免,活罪難逃,你被貶黃州。經(jīng)歷了一道閻門(mén)關(guān)。你早已不是那個(gè)少年,時(shí)光徐徐磨亮了我與你的心。人間看似輝煌燦爛,可背后卻是一個(gè)黑暗封建,追名逐利,爾虞我詐的殘酷社會(huì)。書(shū)前我不禁感嘆你的悲苦遭遇?赡悴灰詾槿,縱使前方道路多艱,你迎難而上,內(nèi)心的豪壯幫你擺平一切的漆黑。我猜,你應(yīng)該是這樣想的:管它這世界有多么黑暗,我盡管將這生活過(guò)成陽(yáng)光明媚。干嘛非要去厭惡批判這個(gè)塵世。你們自己的心變暗,我做我自己的樂(lè)天派!

      于是,你寫(xiě)下來(lái)“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”,是啊,這魚(yú)鮮,這竹美,不是調(diào)味生活的快樂(lè)源泉嗎?當(dāng)被貶官員百般訴苦時(shí),你卻說(shuō)這地不錯(cuò)!這是多宏大的胸懷,多大的勇氣,多美麗的心態(tài)!反正朝廷小人當(dāng)政,那么你要你的權(quán),我要我的清閑。

      勇敢反抗背后,又是小人的排擠,你被流放到更加清苦的惠州。偶寄家書(shū),不向蘇轍抱怨苦難,反而推薦烤羊脊,烹芋頭。人間是很邪惡,但你已然將神仙生活化入人間。后來(lái)你發(fā)現(xiàn)屢害你于死地的竟是昔日好友,你不忿憾,一笑而過(guò)。用自身豁達(dá)的勇氣去原諒那個(gè)人,這不就是羅曼·羅蘭所說(shuō)的':世界上只有一種真正的英雄主義:那就是你看清了生活的真相后,依然熱愛(ài)生活。

      你用寬廣的心去塑造人間的美好,你永遠(yuǎn)屬于人間。人間的愛(ài)需要你去建造。

      在世間人人皆迷醉,唯我獨(dú)醒的情景下,你用自身的勇氣當(dāng)作屏障,迎風(fēng)前行。盡管前方呼嘯電雨,電閃雷鳴,一不小心便消失在歷史煙雨中,你義無(wú)反顧,奮勇向前,那時(shí),你便是神仙下凡。東坡,你是那拯救民于水火的菩薩。

      “勇氣就是如此吧!焙仙蠒(shū),我喃喃自語(yǔ)。那么我就披著光明的衣衫,以百倍熱情投向生活,迎風(fēng)前行,像東坡般將愛(ài)灑滿人間,懷揣勇氣,一路前行!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 11

      我一直都在路上,偶爾攜著書(shū),往前跑著,迎著風(fēng)……“唯有我們覺(jué)醒之際,天才會(huì)破曉。破曉的,不止是黎明。太陽(yáng)只不過(guò)是一顆晨星!蔽覐奈瓷罹窟^(guò)自己到底想要的是什么,即使想過(guò),也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。每天似乎都在努力著,卻不明白最后是為了什么。直到那天,我有幸觀看了一次英語(yǔ)演講大賽。

      當(dāng)天晚上,橙黃莊嚴(yán),燈光籠罩著大學(xué)禮堂,澄澈明亮的燈光聚焦在臺(tái)上。他西裝革履,身形修長(zhǎng),英語(yǔ)發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn),一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句從他嘴中緩緩流出,語(yǔ)調(diào)適中,不慌不忙,燈光打在他臉上,為他鍍上了一層光輝,耀眼奪目。他是在講述著自己的夢(mèng)想,在媽媽朋友的講述下,我才知道他竟只是這所學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,有著當(dāng)外交官的夢(mèng)想。那幅畫(huà)面至今還印在我心里,那種震撼我至今還無(wú)法忘懷,我甚至想象著他當(dāng)上外交管的模樣。我想,我有了追求,渴望像他一樣,渴望他的`渴望,眼前豁然開(kāi)朗。“想要不平凡的人生,首先自己要有不平凡的作為。我的英語(yǔ)算不上優(yōu)秀,只是還過(guò)得去,便嘗試閱讀英語(yǔ)雜志,積累更多的生詞句子。至于我的口語(yǔ),由于我性格的內(nèi)向,連交流都很勉強(qiáng),我有些失落,卻沒(méi)有泄氣,在每次讀書(shū)時(shí)練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),用心感受英語(yǔ)的獨(dú)特魅力,享受學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程。我也關(guān)注著時(shí)事政治,了解現(xiàn)在國(guó)際局勢(shì),戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)峙。我每天依舊努力著,迎風(fēng)奔跑,卻不在漫無(wú)目的,有了前方。

      “人生任何美好的享受,都有賴(lài)于一顆澄明的心。唯有內(nèi)心富有充盈,方能從從容抵抗世間所有的不安與躁動(dòng)。”成功都有著不確定的因素,日復(fù)一日,甚至年復(fù)一年的努力不一定有結(jié)果,或許只有一直,不斷的失敗。我不奢求善始就一定有善終,但我會(huì)享受這個(gè)努力迎風(fēng)奔跑的過(guò)程,享受這個(gè)從容應(yīng)對(duì)失敗的過(guò)程,享受這個(gè)不斷自我提升的過(guò)程,笑看結(jié)果。

      前方一片光明,天很藍(lán),水很清,白云流動(dòng),草木茂盛,一路繁花;蛟S中途危機(jī)四伏,或許盡頭卻是迷霧,至少,我曾經(jīng)迎風(fēng)奔跑,有書(shū)相伴……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 12

      放棄真的不是一個(gè)好的選擇,所以我要迎風(fēng)奔跑。——題記

      風(fēng)呼嘯著,吹得我睜不開(kāi)眼,可我不能就此止步,因?yàn)榉艞壵娴牟皇且粋(gè)好的選擇,所以我要迎風(fēng)奔跑。

      七月焰,畫(huà)中生

      去年七月,大好時(shí)節(jié),為提升我的藝術(shù)水平,我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班。零基礎(chǔ)的我對(duì)比畫(huà)室中的“老油條”顯得格外的嫩,畫(huà)也是格外的爛。人總是突然在某些方面顯現(xiàn)出一骨子傲氣,就這樣,我的心中燃起了一道火焰,再大的風(fēng)也不能將其熄滅。

      七月焰,風(fēng)中燃

      零基礎(chǔ),多么恐怖的一個(gè)詞,這是多少插班生的噩夢(mèng)。沒(méi)辦法,先天的不足只能靠后天的努力來(lái)補(bǔ)上。每晚,我都會(huì)自己看一些有關(guān)繪畫(huà)的`書(shū)。即使已經(jīng)很晚了,我也雷打不動(dòng)看一個(gè)小時(shí)書(shū),練半小時(shí)畫(huà)。心中的火焰也越燃越旺,風(fēng)也逐漸小起來(lái)。

      七月焰,八月裂

      七月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。然而我的繪畫(huà)卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。我看著紙上的及格,陷入了深深的沉思。大概,我不是這一塊的料,我心中想著。出門(mén)時(shí),天空蒙上了一層灰衣,風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響,也吹得我心中的火此起彼伏。難道真的要放棄了嗎?

      八月裂,書(shū)中起

      一路上什么都是灰色的,風(fēng)越來(lái)越大,大到我睜不開(kāi)眼。回到家后,我失落地坐在桌前,桌子上還放著那幾本書(shū)和練習(xí)了無(wú)數(shù)張的畫(huà)。我將畫(huà)隨手一扔,到床上躺著。突然,我發(fā)現(xiàn)了床頭的一本書(shū)《做自己想做的人》,心中頓悟,心中的火焰再次燃起。

      八月裂,優(yōu)中結(jié)

      自八月起,我繼續(xù)七月雷打不動(dòng)的作息,繼續(xù)努力奮進(jìn)。我得到的評(píng)價(jià)也從及格到良好,這無(wú)疑是在我心中的那團(tuán)火中添了把柴。但是良好不是我最終的目標(biāo),優(yōu)才是。八月末,又一場(chǎng)繪畫(huà)評(píng)分,然而我早己準(zhǔn)備就緒。都說(shuō)“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人!惫黄淙,我得了優(yōu)。

      人生路上的困難猶如強(qiáng)風(fēng),它會(huì)吹得你睜不開(kāi)眼,吹得你挪不動(dòng)腳步,卻吹不動(dòng)你向前奔跑的決心。放棄和失敗真的不是一個(gè)好的選擇,我們應(yīng)該迎著風(fēng)向前方奔跑。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 13

      “向前跑,迎著冷眼和嘲笑”。這是追夢(mèng)赤子心中的一句歌詞。

      總有一種動(dòng)力,讓我們義無(wú)反顧的向前跑。

      在生活中,只有有了動(dòng)力,才能讓我們的生活變得飽滿,否則天天碌碌無(wú)為,那么活著跟死了又有什么區(qū)別呢?

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活中的這些動(dòng)力來(lái)源有很多。朋友、家長(zhǎng)、同學(xué)。這些人都會(huì)給予我很大的動(dòng)力。

      現(xiàn)在的社會(huì)不“跑”就要落后,就要被別人看不起。所以,我們要努力的“向前跑”,不畏懼這一路上的艱辛,因?yàn)橐欢涡⌒〉拇煺鄄恢匾,重要?是跑到終點(diǎn)獲取勝利才行。

      在考試的時(shí)候,我往往會(huì)遇到許許多多的困難。特別是在考數(shù)學(xué)時(shí),一道道復(fù)雜的問(wèn)題擺在我面前,讓我不知道從何下手。每當(dāng)要選擇放棄時(shí),有一種不知的動(dòng)力去推動(dòng)我向前跑。想到這,我又開(kāi)始思考,不一會(huì)便解提成功。我想這種不知的動(dòng)力應(yīng)該就是自己對(duì)自己的動(dòng)力,因?yàn)榭己妹恳淮问俏覀儗W(xué)生最希望的,所以我們就會(huì)盡最大的力去考好。

      遠(yuǎn)望人生旅途,還有許許多多的困難等著我們?nèi)タ朔,還有許許多多的危險(xiǎn)等著我們?nèi)ソ?jīng)歷,難道我們就要在這些事物前倒下或者退后嗎?不!對(duì)待這些事物,只有向前跑,跑才能讓我們度過(guò)這些難關(guān),讓我們到達(dá)勝利的彼岸。

      現(xiàn)在的我們還只有14、15歲,在我們這個(gè)年齡段,我們更要使勁跑,拼命跑,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在跑了,長(zhǎng)大以后的道路就不會(huì)太過(guò)坎坷,到達(dá)勝利的彼岸也不會(huì)十分艱辛。

      跑起來(lái),跑能讓我們更快的收獲到成功的喜悅;跑起來(lái),跑能讓我們的人生更加精彩。

      跑起來(lái),跑出我們的世界,讓我們擁有一個(gè)美好的環(huán)境。

      義無(wú)反顧的:跑!跑!跑!一起去追逐我們的夢(mèng)想。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 14

      晨間的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,東方初升的太陽(yáng)照在泛黃的樹(shù)葉上,映在墨綠的草地上,變成一團(tuán)一團(tuán)的光斑。灰煙彌漫著,逐漸消散,像森林里漂浮的精靈。顫抖的心怦怦直跳,似熱烈而又振奮的鼓聲;汗水一滴一滴的匯聚,已沾濕了衣裳!頭頂是伏天的'太陽(yáng),噴發(fā)著硫磺色的光;腳下是赤紅的跑道,振奮著我澎湃的心;頭頂一片蔚藍(lán)色天空,有鳥(niǎo)沖翔而過(guò)。

      而現(xiàn)在,我也似一只鳥(niǎo),用勁地跑著,昂起頭來(lái)邁開(kāi)雙腳向前跑!此時(shí)此刻,我看見(jiàn)眼前的人們努力奔跑著,而我也正為自己打著氣:向前跑!這是我此刻唯一的想法。風(fēng)劃過(guò)臉龐,卷起幾縷發(fā)絲,愜意的風(fēng)也為我加油。眼前是奮斗的第一個(gè)站點(diǎn),耳邊是同伴撕裂天空的吶喊,臉上是炙熱滾燙的汗珠,心底卻是無(wú)盡的雀躍!這一次我只想贏,這是唯一的信念?刹椒s慢了下來(lái),體力無(wú)法支撐著我可這一次我只想贏,耳邊溫柔的暖風(fēng),仿佛變成一簇簇火苗,直抵我的身體,支撐著我的靈魂。向前跑才能到達(dá)終點(diǎn),加油加油再加油!我雖然奪不到那獎(jiǎng)項(xiàng),得不到那名次,但漫天白云、滿山青樹(shù)都在為我加油,都在為我吶喊!這一次雖是鎩羽而歸,卻也毫不頹唐。

      終點(diǎn)的場(chǎng)景在我心里被描繪了一次又一次,漸漸的,我更渴望沖向終點(diǎn),最終竟萌生了跑到時(shí)間盡頭的念想。周?chē)耐橐苍谂,我本也有放棄的念頭,可最后我沒(méi)有。就像一棵樹(shù)晃動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云觸碰另一朵云,以后的路無(wú)論是否有人同行抑或?yàn)槲覅群,我都不?huì)放棄。

      人生路漫漫,得跑,該跑,向前跑!堅(jiān)持是一顆種子,愈漸葳蕤。

      跑,向前跑,義無(wú)反顧!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 15

      向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱。繼續(xù)跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)再發(fā)芽。——題記

      若是一直像烏龜那樣縮在龜殼里,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)看到天空有多么藍(lán),陽(yáng)光照在身上到底有多么溫暖。想要成功,只能去闖,不管結(jié)果怎樣,不管會(huì)不會(huì)遍體鱗傷,放手闖一次。失敗了,沒(méi)關(guān)系還有親人和朋友做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

      也許在你走向成功的路上會(huì)有崎嶇,會(huì)有嘲笑和譏諷。也許你會(huì)因此而垂頭喪氣,失去信心。但請(qǐng)你記住若你想改變命運(yùn),首先不能讓命運(yùn)阻擾你。你他想成功的第一步就是不能放棄,想想之前為此付出了那么多,現(xiàn)在卻斷在了別人的`一言半語(yǔ)或輕蔑鄙視上。這樣的人生還有什么追求可言,成功難道會(huì)出現(xiàn)在半路上嗎?

      有人說(shuō)過(guò)一句話:中年之前不要怕,中年之后不要悔。的確,我們現(xiàn)在很年輕,有資歷去闖,有膽練去闖,可就是放不開(kāi)去闖。再仔細(xì)想一想,又有什么放不開(kāi)的呢,父母不需要我們來(lái)養(yǎng),膝下也無(wú)兒無(wú)女。無(wú)牽無(wú)掛的。現(xiàn)在不去闖,以后到了年過(guò)半百,上有老下有下中間有愛(ài)人的時(shí)候及時(shí)你想放開(kāi)手闖了,肩上的責(zé)任也會(huì)壓著你伸展不開(kāi)雙臂。現(xiàn)在不努力,不勇敢地去闖,不獲得成功,以后,就只有后悔了。

      有的人不敢去闖,他們?cè)谂率裁茨,怕失敗。的確,我覺(jué)得失敗是世界上最恐怖的事情了,你辛辛苦苦的耗費(fèi)了數(shù)不清的時(shí)間和金錢(qián)最后換來(lái)的還是兩手空空。有的人在失敗后就垂頭喪氣,不想再去闖,滿足于了現(xiàn)狀,這就是社會(huì)上成功人士并不多的原因。那些成功的人,你能說(shuō)他們都沒(méi)有失敗過(guò)嗎?肯德基的開(kāi)創(chuàng)人失敗了999次才研究出了炸雞的配方;愛(ài)迪生也是失敗了同樣的次數(shù)才發(fā)明了電燈。幾百次都堅(jiān)持下來(lái)了,怎么可能不成功。別怕失敗,失敗是命運(yùn)我為你開(kāi)的一個(gè)小小的玩笑。當(dāng)你擦干眼淚抬起頭張開(kāi)眼睛時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗的旁邊有一扇窗戶,窗戶的那邊是暖暖的陽(yáng)光。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 16

      天空籠著一層灰氣,太陽(yáng)也不在線,風(fēng)吹著樹(shù)搖曳,吹著人涼颼颼的,操場(chǎng)上人聲鼎沸,喊聲、笑聲、風(fēng)聲混在一起,我聽(tīng)得極真,卻無(wú)法融入他們,因?yàn)槲抑荒芷疵南蚯芭埽?/p>

      今天的體育課,李老師讓我們練習(xí)長(zhǎng)跑,對(duì)于一個(gè)像我這樣不斷體能差的人來(lái)說(shuō),長(zhǎng)跑就是場(chǎng)噩夢(mèng);但是體育是要算進(jìn)總分的,對(duì)于一個(gè)要強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),像我,趕鴨子上架也得上。

      同學(xué)們站在起跑線上,一個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā),像極了即將要起飛的雄鷹,我的心就不由得緊張,哨聲一響,同學(xué)們便向前奔去,我仿佛慢了半拍,也許又沒(méi)有,反正我都是跟在后面,起初周?chē)有一群人,跑完半圈,就開(kāi)始孤軍奮戰(zhàn)了。

      我傾著身子,擺動(dòng)著手臂,風(fēng)從耳邊穿過(guò),在操場(chǎng)眾多事物中,眼里只留下腳下灰白的跑道。漸漸地,漸漸地,我感覺(jué)有些乏力,慢了下來(lái),前面的同學(xué)漸漸地離我而去,“不要停,接著跑啊!”“落后就要做烏龜!”心中無(wú)數(shù)次的吶喊,每一步都格外的沉重,每一步都伴隨著喘氣,腦袋一片空白,老師教的跑步技巧都忘得一干二凈,怎么也使不上勁……

      身后的同學(xué)小z似乎有些要放棄的意思,湊到我身旁,說(shuō)了些話,我沒(méi)有說(shuō)話,我知道說(shuō)話更費(fèi)體力,而且我不想放棄!我沖他笑了笑,便又拼命跑去,我深知我做不了兔子,但我想做只烏龜,兔子想贏得比賽,而我只想完成比賽!凹佑,繼續(xù)跑!”

      第三圈、第四圈、第五圈、最后一圈!我終于跑完了!

      跑完后,我找了個(gè)地方坐下,周身冒著熱氣,額頭落下豆粒大的`汗珠,喘著粗氣,但是有種說(shuō)不上來(lái)的感受,感覺(jué)風(fēng)輕柔了,天也明朗了,內(nèi)心也開(kāi)朗了,真好!

      學(xué)生時(shí)代多像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,懷著夢(mèng)想的我們,正努力地向前跑,有得意的時(shí)候,也有失意的時(shí)候,有領(lǐng)先的時(shí)候,也有被超越的時(shí)候,但是只要不放棄,奮力向前跑,相信最后的結(jié)果總會(huì)令自己滿意的!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 17

      堅(jiān)強(qiáng)的人,不是不怕痛,而是痛了也忍著向前奔跑!}記

      陽(yáng)光傾灑在大地上,理了理清風(fēng)吹亂的發(fā)絲,帶著微笑踏上紅色的跑道。

      “加油!”一聲吶喊劃破天際,這是我們考前的加油打氣?粗總(gè)人的臉上,露出自信的微笑。我的心里也裝滿了信心。

      在緊張的考前準(zhǔn)備中,我們有序的熱身。即使我們已有了充分的準(zhǔn)備,但難免還是有些緊張。我盡力擠出一個(gè)微笑給自己,并默默的對(duì)自己說(shuō):加油!

      “8號(hào)”“到”,心跳加速,手心里已經(jīng)開(kāi)始冒冷汗了!皼](méi)什么好怕的,按平常狀態(tài)發(fā)揮,你們一定能勝利回來(lái)”老班的話突然從腦海里飄過(guò),“嗯,沒(méi)關(guān)系,我們每天都在練習(xí),好好發(fā)揮,我應(yīng)該可以的!毙睦镞@樣想著,心情也輕松了不少。

      跳繩,立定跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng),順利通過(guò)。最難的長(zhǎng)跑要開(kāi)始了,看著偌大的紅色塑膠跑道,烈日烘烤下,顯得更加刺眼!芭椤币宦晿岉懀疫~開(kāi)腳步不停的擺臂,一步、兩步……時(shí)間在流逝,汗水已濕透衣裳。一圈半的奔跑已經(jīng)耗費(fèi)了我全部的`體能,只覺(jué)得腿超級(jí)沉,嗓子火辣辣的,我不禁放慢了腳步。突然,你的吶喊聲又在操場(chǎng)外響起:“加油,不要放棄,勝利就在眼前,加速、加速、沖過(guò)去!”依稀看見(jiàn)你奮力揮舞的手臂,我爆出我所有的力量,向前沖,近了、近了,一個(gè)大步,我邁過(guò)了終點(diǎn)。

      我喘著粗氣走向一邊等待成績(jī)。我努力了,奮斗了,只待這一刻的回報(bào),看著身邊的同學(xué),我不禁想起那一段日子里的艱辛歷程,大家哭過(guò)、笑過(guò),真希望我們都能勝利。

      三分十秒,聽(tīng)到自己的成績(jī),我歡呼起來(lái),總算沒(méi)有讓自己失望。望著其他同學(xué)燦爛的笑容,我明白我們都勝利了。

      五月的驕陽(yáng)似火,課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)的我們,寢室里安靜休息的我們,考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的我們……我們一路奮斗,一路向前奔跑,只希望我們的青春無(wú)悔,只期盼奮斗的路上充滿鮮花。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 18

      “呼……呼……”夜晚濕冷的空氣鉆入我的鼻腔。雙腿像灌了鉛似的,逐漸變得沉重——上完晚自習(xí),我正在操場(chǎng)上和同學(xué)跑步。

      “嚓、嚓、嚓……”操場(chǎng)上傳蕩著沉重的腳步聲和呼吸聲。一圈,兩圈,三圈……盡管快邁不開(kāi)腿了,我們?nèi)圆煌5叵蚯芭苤?/p>

      這時(shí)的我已驅(qū)散了對(duì)長(zhǎng)跑的恐懼,無(wú)限的青春活力給予我動(dòng)力,使我不停地前進(jìn)。前進(jìn)的'途中,那一聲聲的心跳應(yīng)和著跑動(dòng)的步伐和節(jié)奏。

      此時(shí)的夜是靜悄悄的,除了我們之外,再?zèng)]有其他,有的只是月亮、清風(fēng)和云朵靜靜的陪伴。偶爾有一兩只還未歸巢的飛鳥(niǎo)從空中掠過(guò),在跑道上投出一小片陰影。起初,我跑得很慢,想的只是不要落最后,然而快的人已經(jīng)領(lǐng)先我一圈。但保持勻速的我,速度不減反增,漸漸地,我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)……最后變成前面的幾只領(lǐng)頭羊之一。

      在跑過(guò)每一個(gè)同學(xué)的身邊時(shí),我總想大聲地告訴他們:開(kāi)始不等于結(jié)束,堅(jiān)決不要放棄,你所在的地方才是起點(diǎn)!案!堅(jiān)持住!”班主任的聲音響起,“可以的同學(xué)多跑幾圈,但也不要太多,適量就好!睂(duì)于第一次開(kāi)始夜跑的我們,需要一個(gè)循序漸進(jìn)的熟悉過(guò)程,而不是想著一步登天,還沒(méi)學(xué)會(huì)爬,就想要學(xué)走,甚至異想天開(kāi)地想學(xué)跑。

      夜晚的風(fēng)仿佛有靈性一般,為我們送來(lái)恰到好處的涼爽,減少能量的消耗,增加前進(jìn)的動(dòng)力。不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,讓每個(gè)人感到生命的美好。

      第一夜,我跑了一點(diǎn)六公里。

      第二夜,我跑了兩公里。

      我相信,這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持下去,一定能夠跑得更遠(yuǎn),更久,更快。竹子正是靠一日日的生長(zhǎng)積累,才能長(zhǎng)得高而挺拔,而不畏狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn);松柏正是靠堅(jiān)韌不拔的本質(zhì),才能抵御寒冷,四季常青,引得人們嘖嘖稱(chēng)贊。

      無(wú)論做什么事都是這樣,不放棄一日日的積累和堅(jiān)持,終會(huì)換來(lái)碩果累累。人生道路漫漫,唯有不停地往前,才可能比其他人更早到達(dá)終點(diǎn)。無(wú)論你現(xiàn)在在哪,都只是開(kāi)始,并不代表著事情的結(jié)束。

      加油,向前跑,跑向?qū)儆谧约旱娜松S糜薰、精衛(wèi)精神激勵(lì)自己,做一個(gè)永遠(yuǎn)不忘初心的奔跑者、追夢(mèng)者!作者:林銘鴻

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 19

      我摘下眼罩,只能聽(tīng)到身后的叫好聲,僅靠最后一絲意念支撐的我向后倒去。可我仿佛依然向前跑著,在夢(mèng)里我的每一步都跌跌撞撞,老師的話一直縈繞在我的耳邊:“就快到了堅(jiān)持下去,千萬(wàn)別停。加油!加油!你可以的!”我堅(jiān)持著,不斷堅(jiān)持著。

      這次的毒約帶給我的好處不是那“天文”賭金,而是那句時(shí)時(shí)刻刻支持著我的話“閉上眼睛向前跑,不要理睬他人!”

      不要隨群,不理會(huì)他人的長(zhǎng)短和那些腥辣的嘲諷或不善的言辭。心中只想著自己可以,就這樣一只跑下去,當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“遠(yuǎn)在天邊”已被你甩在身后。

      一個(gè)美國(guó)的探險(xiǎn)家獨(dú)自一人去登山,眼看太陽(yáng)就要落山,他必須趕在最后一絲希望落下之前跑到山下,因?yàn)樗挥幸粋(gè)人在那個(gè)野獸頻出的山野,太陽(yáng)的落下也就意味著生命的消逝。最后憑借他頑強(qiáng)的意志他活了下來(lái),從山頂?shù)缴侥_他沒(méi)有休息過(guò)一下,用了三個(gè)小時(shí)完成了那段不可完成的神話。可當(dāng)?shù)诙嗡c同伴又一次來(lái)探險(xiǎn)時(shí)卻沒(méi)有回來(lái)。原因是他的伙伴一直在灌輸著一種思想,他們有兩個(gè)人就算天黑也沒(méi)事,可誰(shuí)知那晚他們?cè)庥隽四亲缴献畋牒返囊矮F!

      有研究表明,當(dāng)你獨(dú)自在家或在健身房跑步時(shí)你會(huì)比平時(shí)跑的距離長(zhǎng)至少三倍。原因是當(dāng)一個(gè)人在和許多人同時(shí)競(jìng)技時(shí)便有了從眾心理總是會(huì)拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的能力,只要一個(gè)對(duì)手倒下隨之倒下的`就是你。所以,心理學(xué)家建議盡量獨(dú)自練習(xí)耐久跑、長(zhǎng)途自行車(chē)等耐力訓(xùn)練,這樣更容易激發(fā)身體的潛能和樹(shù)立自信心。

      由此看出,從眾心理多么可怕,它會(huì)使人徹底喪失斗志,被比上不足比下有余的歪理迷失心志。

      在泰國(guó)有一種特殊的方法來(lái)訓(xùn)練拳擊手的耐力。這一項(xiàng)也是泰拳高手必練的基本功,那就是讓拳擊手一個(gè)人單獨(dú)在一個(gè)封閉的訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)著沙袋出拳,第一天要出夠一萬(wàn)拳否則將沒(méi)有休息和吃飯的時(shí)間,第二天在一萬(wàn)拳的基礎(chǔ)上再加一千拳,此后再加一千拳。依次疊加直到受訓(xùn)者,倒下。在這種特殊方法下訓(xùn)練的拳手耐力相當(dāng)驚人,就連泰森也對(duì)此方法贊不絕口。

      在人生的長(zhǎng)路上,我們何嘗不該如此,閉上眼睛瘋狂的跑。把人生當(dāng)作一場(chǎng)瘋狂的跑步比賽,不要管別人是否相信你能贏。只要相信自己相信自己的信仰,拼了命的跑下去,你的人生就會(huì)成功,就會(huì)出現(xiàn)奇跡!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 20

      我乘著夢(mèng)想的帆,行駛于風(fēng)浪交錯(cuò)的海面上,偶爾迷失了方向,但是,總有幾縷風(fēng)讓我迎風(fēng)起航,永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺。

      暖風(fēng):媽媽的鼓勵(lì)

      深夜已至,群星閃爍,與星月相伴。我眉頭緊鎖,鼻尖泌出了密密的汗珠。太累了,我?guī)缀跻艞,不愿再被?xí)題糾纏。媽媽來(lái)到我的房間,將一碗手撕面放在桌上,說(shuō):“寶貝,吃點(diǎn)東西,補(bǔ)足能量豆,你就滿血復(fù)活了!”面熱騰騰的水汽氤氳著我的雙眼和笑彎的嘴角,吃一口,暖流直達(dá)心頭。媽媽的鼓勵(lì)就像暖風(fēng),溫暖了我的心房,讓我有了前進(jìn)的力量,我鼓起勇氣,打起精神,繼續(xù)前行。

      疾風(fēng):爸爸的批評(píng)

      “你是怎么搞的?這么簡(jiǎn)單的題,錯(cuò)這么多!上課聽(tīng)什么去了!”爸爸嚴(yán)厲的聲音充斥在書(shū)房,握著卷子的手在顫抖,可憐的卷子在手里被嚇得沒(méi)了聲響,卻忍不住在心底發(fā)出揪心的.哀號(hào)。的確,我錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題目,而爸爸則用他慣有的嚴(yán)厲警示著我,使我不會(huì)在同一個(gè)地方再次跌倒。眼淚簌簌滑落,而我心里明白,爸爸是希望我更好地改正錯(cuò)誤。他的批評(píng)就像是疾風(fēng),是另一種方式的鼓勵(lì),它讓我前行得更快、更遠(yuǎn)。

      清風(fēng):同學(xué)的關(guān)懷

      聒噪的蟬鳴聲帶來(lái)的是夏天的躁熱,悶熱的空氣讓人窒息,我疲倦地趴在桌上。頭腦中一陣昏沉。同學(xué)過(guò)來(lái),關(guān)心道:“你咋啦,是不是天氣太熱,不舒服啦?”“怎么啦,是不是哪里難受啊?”“我去給你倒點(diǎn)水吧!”“我這還有餅干呢!”同學(xué)的問(wèn)候就像一縷清風(fēng),吹散了附著在我心上的塵埃。我撲哧一聲笑了,心中一片清涼。我調(diào)整狀態(tài),給了他們一個(gè)最好的回應(yīng),繼續(xù)遠(yuǎn)航。

      星月相掩于大海上,流霞飛舞,群青深處,微風(fēng)搖曳,細(xì)雨也彷徨。但是,有你們陪伴,我將無(wú)所畏懼,向著夢(mèng)想,迎風(fēng)起航。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 21

      人們總說(shuō):“好風(fēng)憑借力,送我上青云!笨墒牵藗冋嬲蚯氨甲叩膭(dòng)力,是外界的風(fēng)嗎?不,只有主動(dòng)展翅的飛鳥(niǎo),才能越飛越高,在陽(yáng)光下自由翱翔。

      背上書(shū)包,我走出門(mén),天上閃耀著的金光照在身上,溫暖又使人安心。走在樹(shù)下,伸出手,被樹(shù)葉篩過(guò)的金閃變成小粒,躺在手心里。我上了樓,走進(jìn)畫(huà)室。伴著窗邊淡淡的陽(yáng)光,我很快便完成了畫(huà)作。

      “好了,我畫(huà)好了,老師!”用輕柔的'筆觸勾勒完最后一部分,我抬起頭,開(kāi)始叫老師。老師走了過(guò)來(lái),指著我的畫(huà)說(shuō):“不對(duì)啊,你看,這個(gè)地方和圖很不一樣,細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好,還有你看,從整體來(lái)看結(jié)構(gòu)也不太對(duì)。”我把筆遞過(guò)去:“老師,你能幫我改改嗎?”老師推回畫(huà)筆給我,說(shuō):“我?guī)湍惝?huà),我掌握了方法,那你呢?”我愣在哪兒,一時(shí)不知說(shuō)什么。

      晚上回到家,我一直心不在焉,窗外的冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),拂亂了我的頭發(fā),我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著手上的筆。老師的那句“那你呢?”一直在我耳邊回響,我看著窗外的天,竟然黯淡無(wú)光。此刻,我明白只有自己主動(dòng),生活才不會(huì)被動(dòng)。每一個(gè)人不能總是依賴(lài)別人,自己才是最大的依靠。于是我放下了手中的筆,自覺(jué)地拿出了畫(huà)本,憑借著腦中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)。積累在腦中的煩悶好像沙石,慢慢沖散開(kāi)來(lái)。我畫(huà)好基本框架,又一步步主動(dòng)慢慢修改。沙石已經(jīng)完全被清空,只剩下一潭清澈的泉,還冒出輕輕的響。也不知過(guò)了多久,我放下筆,望向窗外,此時(shí)好似有輕柔的月光照耀我的心房。

      原來(lái),路要靠自己走,才能越走越寬。人的成長(zhǎng)就如小雞破殼,需要的是我們自己主動(dòng)從內(nèi)打破。

      “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。而風(fēng)不過(guò)一剎,只有自己主動(dòng)張開(kāi)翅膀,才能帶你飛向陽(yáng)光。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 22

      在前行的道路上,風(fēng)雨是必須經(jīng)過(guò)的一道關(guān)卡。闖過(guò)它迎來(lái)的將是絢麗的彩虹。

      傍晚,我騎車(chē)回家。糟糕的天氣,就如同我的心情,考試的接連失利使我的心情也隨之黯淡無(wú)光。逆風(fēng)向前,讓我步履維艱。烏云像趕集似的聚在頭頂,黑壓壓的沉悶的令我喘不過(guò)氣來(lái)。雨絲斜織,如一根根鋼針向我扎來(lái),扎著我失落的內(nèi)心。

      父母的責(zé)怪,老師的不屑,同學(xué)的冷嘲,各種畫(huà)面不斷在我腦海中閃現(xiàn),“自信”與我背道而馳,我的一切努力似乎終究會(huì)化為泡影。

      風(fēng)雨漸漸停歇,我騎到了家。轉(zhuǎn)進(jìn)家門(mén),坐在床邊,目光向外飄去。呀!彩虹。我心中有些驚喜,注視著那五彩斑斕的`彩虹,我呆了半晌。這般美麗的彩虹之前,竟是那凜冽的寒風(fēng)和那如針刺般的雨嗎?我不禁問(wèn)自己,隨即我的心情突然變得明朗了。考試的失利不正是向著風(fēng)雨一樣嗎?如果我能振作起來(lái),從考試中尋找弱點(diǎn),從“風(fēng)雨”中得到磨煉,那么最終的回報(bào)將是那美麗的“彩虹”吧。

      目光重新變得凝實(shí),心中多了一股動(dòng)力,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。課上目光追隨老師,大腦飛速思考。課下,鞏固復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)新的知識(shí)。家中每每挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書(shū)我從不后悔。不可否認(rèn),我也退縮過(guò),但一想到這時(shí)“彩虹”之前的“風(fēng)雨”考驗(yàn),我便又有了完成考驗(yàn)的動(dòng)力。在我努力的過(guò)程中,緩緩上升的成績(jī)是對(duì)我的最大鼓勵(lì),媽媽欣慰的笑容是對(duì)我的最好的慰藉。

      終于“功夫不負(fù)有心人”數(shù)日的刻苦努力讓我闖過(guò)了“風(fēng)雨”這道關(guān)卡,期末優(yōu)異的成績(jī)正是那美麗的彩虹。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”風(fēng)雨的含義正如歌中所唱。而我卻認(rèn)為在風(fēng)雨中前行,才能讓人生更加精彩。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 23

      烏云密布,慢慢地,刮起了大風(fēng),下起了滂沱大雨,過(guò)了許久,風(fēng)雨停了。人們都說(shuō):“經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨必有天青的時(shí)候!保秋L(fēng)雨過(guò)后的那第一道曙光并不是絲毫不用付出就得來(lái)的,你必須付出代價(jià)。

      中國(guó)歷史上,就有一個(gè)絕佳的例子。司馬遷在寫(xiě)出《史記》之前,被處以了宮刑,那在當(dāng)時(shí)是一大恥辱。他雖然被這樣對(duì)待,卻還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái),并且寫(xiě)出了史上最偉大的紀(jì)傳體。反觀項(xiàng)羽,他在被劉邦打敗后也是相當(dāng)?shù)牟桓市,而他卻選擇不去面對(duì)挫折,以自我了斷的方式結(jié)束了她也許可以逆轉(zhuǎn)勝的精采一生。他本來(lái)可以忍下來(lái),并繼續(xù)奮斗的。俗話說(shuō):“勝敗乃兵家常事”,他真的不懂其道理嗎?再舉一個(gè)例子,像是越王句踐。他被吳國(guó)打敗后被俘,他也因?yàn)閱蕠?guó)而傷心。也因?yàn)橄霒|山再起,所以不斷的自我要求,甚至臥薪嘗膽,就是為了讓自己不忘記喪國(guó)的痛苦。果然皇天不費(fèi)苦心人,他最終戰(zhàn)勝了吳王,成就了自己復(fù)國(guó)的夢(mèng)想。

      上述例子中,司馬遷和越王句踐都經(jīng)歷了痛苦的一段日子,卻沒(méi)有放棄希望,奮力一搏,成為史上家喻戶曉的.傳奇人物。項(xiàng)羽,這位有能力卻沒(méi)有勇氣活下去的英雄,因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤判斷,結(jié)束了一生。他沒(méi)有被說(shuō)是有男子氣概,反而被說(shuō)是沉不住氣的懦夫。許多歷史學(xué)家說(shuō)他很可惜,而他,成了史上的一位悲劇英雄。

      反省和檢討是十分重要的,他們能使人知道自己的過(guò)錯(cuò)并且悔改;使人上進(jìn);使人最終獲得成功。所以,我們并定要從挫折中站起來(lái),跨越障礙,得到自己應(yīng)得的那道曙光,并站在底下,被成功的喜悅沐浴,享受自己努力而得來(lái)的成果。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 24

      我不想前行。

      太陽(yáng)在空中踱著,無(wú)精打采地照耀著這個(gè)慵懶的世界。而我此時(shí)正趴在陽(yáng)臺(tái)上,眼睛直直的向前看著,看著那一片虛無(wú)。我的生活是空虛且乏味的,中規(guī)中矩的生活打磨了我的夢(mèng)想,也腐蝕了我的內(nèi)心。我看什么東西都是平淡的,做什么事情也都是無(wú)聊的,我便打算這么平淡且無(wú)聊地度過(guò)我的一生。

      “這都什么時(shí)候了,還不學(xué)習(xí)?明天期中考試,知道嗎?”我媽媽來(lái)了,我認(rèn)為她是一個(gè)極愛(ài)多管閑事和嘮嘮叨叨的人“哎呀,知道了。”我不耐煩地回答。“別光說(shuō)知道了,去拿一本書(shū),背背筆記,也比在這兒傻站著強(qiáng)啊!”“行了,行了,我去拿,你趕緊忙你的去吧,事真多!”

      考試那天,天很陰,很黑,就像無(wú)邊的宇宙一樣黑暗,也像我的心情一樣陰沉。這些試題老師上課時(shí)都講過(guò),問(wèn)是否聽(tīng)懂時(shí),我也隨聲附和“聽(tīng)懂了”。然而,現(xiàn)在面對(duì)這張?jiān)嚲,我卻無(wú)從下手,因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)。突然,一道驚雷向人們通知雨的到來(lái),也驚醒了我沉睡的.內(nèi)心。走出校門(mén),我任由雨點(diǎn)打到我的身上,聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)嘲笑我差強(qiáng)人意的成績(jī)。我思考,我游戲人生的態(tài)度,究竟換來(lái)了什么?我抬頭仰望這黑暗,我會(huì)終于再也不想向前挪動(dòng)一步了。這人生的游戲,我選擇退出。

      然而,當(dāng)我抬頭仰望之時(shí),一道彩虹映入我的眼簾,他似乎想做一個(gè)連接人間與宇宙的橋,向那無(wú)邊的黑暗飛去。烏云阻止他雷電嘲笑他,都無(wú)法阻擋他前進(jìn)的步伐。七道光沖破束縛,沖出人間,向那無(wú)盡飛去……

      我被這勇氣和決心所震撼了,我加快了步伐向書(shū)店走去。在這被黑暗籠罩著的,夾雜著質(zhì)疑與嘲笑的,永遠(yuǎn)阻撓這人進(jìn)步的風(fēng)雨中,我選擇向前!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 25

      天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,春天因風(fēng)雨而精彩,生命因挫折而永恒。

      今年的春天姍姍而來(lái),伴著綿綿春雨的呼喚,草木萌生,萬(wàn)木吐翠。讓我不得不想起“紅杏枝頭鬧春意,一江春水向東流”的美好景色,走在這如詩(shī)如畫(huà)的春天里,我的思緒在飄飛。

      那一次考試,我考得一塌糊涂,出了考場(chǎng)我一個(gè)人站在寬闊的操場(chǎng)上,望著那廣袤的藍(lán)天,我對(duì)自己說(shuō)“挑戰(zhàn)逆境”。

      屈原不幸遭到放逐,因憂愁思念而作《離騷》;司馬遷雖受了腐刑,筆下亦能流出“史家之絕唱”--《史記》;民間藝人阿炳雖然雙目失明,但他并不曾因此而放棄他所擁有的一切,而是把自己的堅(jiān)強(qiáng)化成情意綿綿的《二泉映月》......所有的這些,都足以說(shuō)明:逆境,并不意為生命充滿灰色和失敗,只要以堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)他,你也可以品嘗成功的香醇。

      我很喜歡蘇軾的那句“古立大事者,不唯有超上之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。我想:蘇軾之所以能成為八大散文家之一,也許是因?yàn)樗心菆?jiān)韌不拔之志吧!

      于是,我對(duì)自己說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

      不知什么時(shí)候,雨又一次地淅淅瀝瀝。雖然只是蒙蒙細(xì)雨,但卻可以籠罩天地,漸漸的`,柳影醉了,四周的一切越來(lái)越淡......天地之間只剩下我一個(gè)人!

      我在那片白色的蒼茫中找尋著,尋覓著。忽然,如黑暗中的一點(diǎn)亮光,似沙漠中的一泓清泉,幾個(gè)黑點(diǎn)掠過(guò)樹(shù)梢,無(wú)聲無(wú)息,我的目光緊緊跟著這幾只小精靈....

      我仰望著,它們或起或落,或緩或急,或收或漲,全身閃爍著無(wú)所畏懼的光芒,此刻,一副絕妙的畫(huà)卷在我的眼前展開(kāi):一群閃光的精靈,飄零于風(fēng)雨,馳騁于蒼穹——它們是燕!

      我想:與命運(yùn)拼搏的時(shí)刻,也許是最幸福的時(shí)刻吧!如果一個(gè)人把他的奮斗,貫穿于他生命的全過(guò)程,那么,人生則是迸擊。

      “吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈勇,再接再厲!弊屛覀冏鲆恢蛔涎,在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),翱翔于藍(lán)天。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 26

      夜,靜悄悄的,山中不時(shí)傳來(lái)令人毛骨悚然的怪聲。我望著桌上那張僅有9分的語(yǔ)文試卷,不禁黯然淚下。心想:我以前的成績(jī)不是很好嗎,為什么這次考得如此差呀,為什么這次……是發(fā)揮不好,還是基礎(chǔ)不牢?我滿腦子的疑問(wèn),老師和父母的教誨不停地在我耳邊縈繞。

      我獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,夜晚的'小花垂頭喪氣地,顯出沒(méi)精打采的樣子,似乎也在為我而傷心、失望。抬頭望去——眾星捧月,我原以為我就是那耀眼的明月,但現(xiàn)在我彷佛連那不起眼的小星星都不如……我回到客廳,“砰”的一下臥倒在沙發(fā)上,眼里滾落出一顆又一顆豆大般、晶瑩剔透的淚珠。

      旁邊的媽媽沉默了許久終于發(fā)話了:“小瑜,別傷心,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?再說(shuō)了‘金子總有發(fā)光的時(shí)候嘛’!”媽媽還給我講了一大堆鼓勵(lì)我的話,可對(duì)我此時(shí)的心情絲毫沒(méi)起作用,看樣子,我又有今天的壞心情了。媽媽發(fā)覺(jué)她的話語(yǔ)對(duì)我觸動(dòng)不大,于是拿出了她的秘密武器——叫老爸回來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。老爸接到媽媽的電話,從單位趕了回來(lái),看到桌上的試卷,他什么都明白了,一句話也沒(méi)說(shuō)就徑直走到書(shū)房。老爸回到客廳時(shí),手里多了一本書(shū),那書(shū)名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他坐在了我的身旁,給我講了書(shū)中主人公保爾的故事,特別叫我理解和學(xué)習(xí)保爾那種勤奮,堅(jiān)強(qiáng)的精神。他還給我例舉了美國(guó)總統(tǒng)林肯家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運(yùn)不斷,屢戰(zhàn)屢敗,有著悲苦命運(yùn),最終卻成了寫(xiě)下輝煌歷史的人。

      隨后,爸爸非常耐心地開(kāi)導(dǎo)我!皩W(xué)習(xí)上遇到挫折,考試成績(jī)不盡人意那是正常的事。我們的人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),如果在學(xué)習(xí)中碰到一點(diǎn)小坎坷就垂頭喪氣,那我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)一生要遇到的那么多困難?最主要的是我們要勇敢地區(qū)面對(duì)困難和挫折。經(jīng)過(guò)挫折,并在挫折中站起來(lái)的人,就能獲得成功。”

      聽(tīng)了爸爸的話語(yǔ),我豁然開(kāi)朗,輕松了許多。

      我相信,在我今后的人生道路上無(wú)論遇到什么事,遇到什么困難,我都不會(huì)氣餒,不會(huì)打退堂鼓。風(fēng)雨中,我選擇繼續(xù)前行!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 27

      人生之路,從來(lái)都與挫折相伴而行。然而,挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石,是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯;對(duì)于弱者則是一道道絆腳石,會(huì)把弱者跌得鼻青臉腫。

      不經(jīng)風(fēng)雨,怎能瀟灑如風(fēng)!袄袭(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面人生的暴風(fēng)雨,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的狂風(fēng)驟雨后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

      不經(jīng)風(fēng)雨,怎能綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!必惗喾译p耳失聰,卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲,撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打,頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn),才能譜出人類(lèi)的心靈之歌司馬遷已功成名就,但挫折還是沒(méi)有忘記它,在他為李陵辯護(hù)遭受宮刑之后,仍然發(fā)憤著書(shū),編寫(xiě)出被魯迅評(píng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;人生百年,沒(méi)有人能一帆風(fēng)順,命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān),勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn),這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行,攀上理想的巔峰。

      不經(jīng)風(fēng)雨,怎能擁有成功。小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的'血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。

      在人生漫長(zhǎng)的歲月中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望,或是得到一份有力的幫助,讓自己有充足的精神,足夠的理由和信心生活下去,從而克服困難,戰(zhàn)勝挫折,贏得生活的美滿幸福。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 28

      風(fēng)雨來(lái)臨,我吃力地前行著,彷徨無(wú)奈……

      涼涼的雨,滴在我冰冷的肌膚上;冷冷的風(fēng),刺透了我麻木的神經(jīng)。我哆嗦了一下,縮了縮脖子。我的努力又化為泡影,我還要不要努力?我又一次陷入了彷徨和無(wú)奈中。我放慢了腳步。

      今天數(shù)學(xué)課上,當(dāng)試卷在手,只一眼,便像遭重錘一擊,我一下就懵了,眼睛茫然的盯著試卷:鮮紅的叉號(hào),糟糕的分?jǐn)?shù),致命的錯(cuò)誤,都象一根根針刺痛我脆弱的神經(jīng)。腦袋昏沉沉的仿佛氧氣的濃度在周?chē)E減,令我喘息困難。抬頭望著黯淡的.天空,灰茫的陰霾在頭頂上越聚越重,向我逼壓下來(lái),只覺(jué)得自己好無(wú)助。心中的酸澀不禁涌上心頭,淚水朦朧了我的雙眼。

      依稀地看到路邊的花壇中,已萌出了幾點(diǎn)新綠,且自信的綻出幾片小葉。嫩綠的葉片,在縷縷雨絲地?fù)崦,竟是透著一份驚喜。撐著傘落魄的我索性停下了腳步,俯身凝視,只見(jiàn)它們?cè)诩?xì)雨微風(fēng)中,歡快地?fù)u曳,像只只舉起的小手歡呼著向我昭示問(wèn)好,是那樣自信,是那樣的執(zhí)著,是那樣的樂(lè)觀。我慢慢被感染了,內(nèi)心泛起一絲暢快。不久,空中布滿了鉛色的烏云,風(fēng)越刮越大,拼命的撕裂著路旁樹(shù)葉,發(fā)出呼呼的狂叫聲。壇中的小草被勁風(fēng)扯得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩地下起了傾盆大雨,像千針萬(wàn)線把天空密密實(shí)實(shí)的縫合起來(lái)。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像冷下來(lái)的鋼珠一樣砸在嫩草的小葉上,那葉莖在狂風(fēng)中顫栗不止。它們?cè)究雌饋?lái)是那么的微小脆弱,令人不忍觸碰,可是在狂風(fēng)暴雨的摧殘蹂躪下,它們僅僅的盤(pán)住泥土,昂著頭,挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士毫不畏懼雨的侵襲、雨的折磨,頑強(qiáng)的挺著,自信的昂立著,樂(lè)觀的舒展著……

      不一會(huì),風(fēng)停了雨住了。那片片的嫩草因風(fēng)雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現(xiàn)、搏擊、啟迪,此時(shí)我心頭迸發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的力量,令我豁然開(kāi)朗:在前進(jìn)的道路上,每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,每一次的展翅飛翔,每一次的轉(zhuǎn)身退化,每一次的難免都會(huì)遇到風(fēng)雨,只要象這勁草一樣昂著頭,挺著胸,滿懷堅(jiān)定的信念,執(zhí)著地在生命之路上前進(jìn),就會(huì)沖破風(fēng)雨,迎來(lái)絢麗的彩虹!即使風(fēng)雨來(lái)臨,也要執(zhí)著的前行,追逐心中的夢(mèng)想。

      我不由的加快了腳步!回到家,我欣然展開(kāi)試卷……

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 29

      生活中或許坎坷、或許坦途,但我們總會(huì)面對(duì)所有的暴風(fēng)雨……

      —題記

      迎著風(fēng)走,你會(huì)感覺(jué)到風(fēng)濃厚的聲音,感覺(jué)到風(fēng)穿透身體是的震撼。也許此刻走在人生路上的你正心力交瘁,但不要停下前行的雙腳,即使是步履蹣跚,抬頭望天宇中仰頭奮進(jìn)的蒼鷹吧,雖然逆著風(fēng),但為了能鳥(niǎo)瞰這個(gè)多彩的世界,它依然扇動(dòng)巨大的翅膀,與藍(lán)天共舞,與白云共舞,與夢(mèng)想共舞。跋涉坎坷不是我們的目標(biāo),但為了目標(biāo)必須跋涉許多縱橫交錯(cuò)的溝壑。

      迎著風(fēng)走,或許勁風(fēng)無(wú)意間打痛了你的雙眸。雖然痛苦在心的海洋中翻滾起伏,單不能讓奔涌的浪花襲擊心海深處寧?kù)o的港灣。廉價(jià)的淚水只能換取廉價(jià)的同情,在別人憐憫的目光中,你會(huì)蛻化成背負(fù)沉重的蝸牛一樣。就讓風(fēng)無(wú)情的抽打我們稚嫩的雙肩吧,因?yàn)槊魈煳覀円獡纹饘儆谧约旱囊黄{(lán)天。

      迎著風(fēng)走,也許此刻你的人生有太多的平與乏味,而地平線之外的`美景吸引了你焦渴的目光,轟轟烈烈是真,平平淡淡也是真,而此時(shí)平淡無(wú)奇也不失為一種風(fēng)景,一種獨(dú)特的魅力。要知道跌宕波瀾的人生里有一份強(qiáng)烈的誘惑,而平淡的日子里更能品味人生的真諦。

      迎著風(fēng)走,或許一路沒(méi)有人向你微笑,沒(méi)有人為你鼓掌喝彩,既然如此,就更加小心翼翼地呵護(hù)你的真誠(chéng),別讓冷酷的風(fēng)沙寢室你心中的綠洲。一路燈盞,一路汗水將詮釋那份拼搏的勇氣,兌現(xiàn)心中那最初的承諾,在遠(yuǎn)方天地交會(huì)的地平線打撈自己生命的延續(xù)。

      迎著風(fēng)走,既然我們有緣來(lái)到這個(gè)多姿的世界,很幸運(yùn)的擁有了一次生命,我們就應(yīng)該面對(duì)生命,而不是背離生命。尋找夢(mèng)地家園,尋找我們不曾擁有的渴望。也許我們看不到起點(diǎn),也看不到終點(diǎn),但月隱顯現(xiàn),霜重風(fēng)輕中我們尋找的那盞不滅燈,凝聚著眾多的希冀。迎著風(fēng)走,就存在希望,正如黎晨映射著朝陽(yáng);迎著風(fēng)走。就意味自信,意味著執(zhí)著,正如云朵落了淚也不放棄做夢(mèng)的勇氣。在風(fēng)中,讓我們會(huì)一會(huì)沉重的手臂,把迎風(fēng)的感動(dòng)寫(xiě)在扉頁(yè)上,尋一顆激昂的心,面對(duì)所有的暴風(fēng)雨!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 30

      迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn),存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨,我們應(yīng)該怎樣抉擇,是迎難而上?亦或是后退,躲藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后,我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷,我想逃離這一切,逃離這可怕的失敗,逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔,我想尋找到心靈的港灣。

      終于,我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧?kù)o。這里有青蔥的樹(shù)木,嫩油油的.小草,藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空,還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗,沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。

      我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下,與溫暖的泥土親密接觸,好舒服呀。在這一刻,我仿佛忘記了一切痛苦與憂愁?蛇@平靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我,不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。

      此刻的藍(lán)天白云,都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢,讓那尖尖的棘,刺破自己的心臟,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。

      我又想起了霍金,他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨,把他原本美好而又充滿希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄,而是在等待春暖花開(kāi)的日子里,用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙-。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金,他們都選擇了在挫折與困難面前,昂起了頭,迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。

      逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折,迎向風(fēng)雨,勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn),暴風(fēng)雨地考驗(yàn),才是戰(zhàn)勝挫折,解決問(wèn)題的最好方法。于是,我跑回了家。因?yàn),我要迎向風(fēng)雨。

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 31

      不可以止步不前,那會(huì)蠱惑雙眼;不可以怯懦后退,那是萬(wàn)丈深淵;只能迎著風(fēng)迎著雨,向前!向前!

      ——題記

      一陣狂風(fēng),一場(chǎng)暴雨,大地被蹂躪的一片狼藉;ú輳澫铝搜,天空被烏云侵占。看上去黑暗勢(shì)力仿佛在蔓延,天地之間一片渾濁。風(fēng)裹挾著雨無(wú)所不敵。

      可那是什么呢?隱隱的光芒輕撫著大地,風(fēng)雨之中他無(wú)所畏懼。那是生命之光,光明的力量。鮮花芳草,果蔬林木,他們是快樂(lè)而自在的。誰(shuí)說(shuō)他們怯懦了?他們是歡樂(lè)的勇者,一條條根須向更深處前行著,堅(jiān)硬的石礫不過(guò)是小小的阻礙,他要將根扎得更深,更深。一條條根須貪婪的允吸著,瘋狂的風(fēng)雨只是他的養(yǎng)料,他要將根變得更強(qiáng),更強(qiáng)。這樣的力量難道不是不可阻擋的光明么?

      黑暗的天幕后,光明在蓄積著,如同奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的斗士,有著視死如歸的勁頭。被黑暗壓制著的光明不屈不撓的.蓄積著,應(yīng)有的光芒一絲未減,還是那么耀眼。風(fēng)雨打不濕他的頑強(qiáng),烏云遮不住他的明媚。

      此刻,風(fēng)雨皆停,恐怖的呼號(hào)停止了,雨水也落完了。世界又是怎樣的呢?天空霞光萬(wàn)丈,大地勃勃生機(jī),一道彩虹天邊掛,晶瑩的露水也多姿。

      草的腰更直挺了,花的色更絢麗了,樹(shù)的枝更堅(jiān)韌了,光的亮更明媚了,向前的生命更美好了。

      被甩在身后的風(fēng)雨讓我們繼續(xù)向前,前行!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 32

      我們不是等待未來(lái),而是要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。——題記

      鳳凰從烈火中重生,彩虹在風(fēng)雨后再現(xiàn),而陽(yáng)光永遠(yuǎn)閃耀在烏云散開(kāi)之后。那人呢?人生是一條漫漫長(zhǎng)路,唯有那些不怕挫折勇往直前的人才會(huì)取得成功。你,是這樣的人嗎?

      每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不盡人意的事,這些挫折是災(zāi)難也是財(cái)富。失敗者只適應(yīng)一帆風(fēng)順,只要遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮,遇到一點(diǎn)挫折就要自暴自棄。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),失敗是災(zāi)難。而成功者呢?他們會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn),為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。在他們眼中,失敗是成功之母,挫折給他們帶來(lái)了一筆不可多得的財(cái)富。所以,他們成功了。在生活中,你是一個(gè)失敗者還是一個(gè)成功者呢?

      我不敢說(shuō)自己是一個(gè)成功者,但我會(huì)不停的向著成功者的方向前進(jìn),即使那條路布滿荊棘和亂石,即使它會(huì)給我留下不可磨滅的傷痛,我也不會(huì)退縮。因?yàn)槲蚁嘈,總有一天我?huì)走完這條路,而當(dāng)我回首遙望時(shí),我會(huì)為自己驕傲,更會(huì)問(wèn)心無(wú)愧!

      前進(jìn)的過(guò)程或許是痛苦的,但終點(diǎn)的到達(dá)卻是甜蜜的.。沒(méi)有一帆風(fēng)順的好事,每個(gè)人成功之前都會(huì)有挫折:愛(ài)迪生做電燈實(shí)驗(yàn)時(shí)有1600多次失敗,但他沒(méi)有放棄,最終,他成功了;韓信曾受胯下之辱,當(dāng)兵有屢屢不受重用,但他努力前進(jìn)了,最終成為開(kāi)國(guó)大將;越王勾踐臥薪嘗膽,最終打敗了吳王由此可見(jiàn),挫折并不可怕,只要你努力,只要你對(duì)前方懷有希望,相信你會(huì)得到屬于自己的那份成功!

      前進(jìn),永無(wú)止境!哥倫布的航海日志最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”。看似平凡的前進(jìn)包含著無(wú)比的信心和毅力,也是這種大無(wú)畏的精神讓他成功。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,也讓我們一起攜手前進(jìn)吧!

      八年級(jí)優(yōu)秀作文迎風(fēng)前進(jìn) 33

      迎著風(fēng),就更可以感知風(fēng)

      ——題記

      迎著風(fēng),看柳絮搖曳,麥浪吐金,雪花芬飛,感知風(fēng)的美妙;迎著風(fēng),感受初陽(yáng)掠過(guò)草地,感知風(fēng)的暖意;迎著風(fēng),看雄鷹展翅,乘風(fēng)直上,感知風(fēng)的力量。

      迎著風(fēng),展現(xiàn)人生的美妙。

      看,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,李白迎著風(fēng),手持杯酒,風(fēng)神瀟灑,下筆錦繡。不再盲目地在宮廷逗留,不再憂慮曾經(jīng)的禁錮,攜著“自由”之風(fēng),留下陣陣墨香。

      迎著風(fēng),感受自然的美麗。

      迎著風(fēng),感受晨風(fēng)撫過(guò)松林,颯颯作響,那是風(fēng)的韻律;迎著風(fēng),看微風(fēng)吹落細(xì)雨,曼舞飛揚(yáng),那是風(fēng)的節(jié)拍;迎著風(fēng),看潮起潮落迭宕起伏,那是風(fēng)的澎湃。迎著風(fēng),閉上眼睛傾聽(tīng)風(fēng)聲,伸開(kāi)雙手,觸摸微風(fēng),一切都是那么愜意,倍感自然的美麗。

      迎春風(fēng),譜寫(xiě)人間的真愛(ài)。

      看那小女孩,正迎著風(fēng),攙扶著一位老人緩步前行,臉上溢著微笑,走過(guò)的地方,卻留下了愛(ài)的風(fēng)痕;那瘦弱的男孩,迎著風(fēng),攜著重重的袋子,臉上掛著汗珠,徐步前進(jìn),一旁的母親迎著風(fēng)展露欣慰的容顏。

      迎著風(fēng),追逐我們的夢(mèng)想。

      曾經(jīng)詩(shī)意的幻想,懵懂的凝望,只愿迎著風(fēng),去追逐你我的夢(mèng)想!帮L(fēng)雨欲來(lái)山滿樓”是今朝忙碌的'景象;“書(shū)生意氣,揮斥方遒”是我們的青春,在青春的競(jìng)技場(chǎng)上,我們迎著風(fēng)努力耕耘,盡情揮灑汗水,期待夢(mèng)想花開(kāi)的時(shí)刻。

      讓我們借著風(fēng)的力量,去追逐前方的太陽(yáng)。

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