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[經(jīng)典]八年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]八年級作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
八年級作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識，但我看著精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級，我認(rèn)識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認(rèn)識的字還真不少，有的字我只認(rèn)識一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢游仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的.“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)淼摹办o”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長。
八年級作文 篇2
運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的.接力賽，沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學(xué)李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴(yán)重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結(jié)這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒!
所以，同學(xué)們，加油吧!老師在終點等著我們!
八年級作文 篇3
天鵝蛋生在鴨群里會有那樣的遭遇，那么鴨蛋生在天鵝群里故事又會怎樣呢？
------題記
也許是鴨媽媽的不小心，也許是命中注定，總之，那只鴨蛋被生在了天鵝群里。天鵝媽媽用內(nèi)心的愛產(chǎn)生出的內(nèi)在溫暖和它的外在體溫孵出了一只又一只小天鵝。
“咦，這小天鵝真可愛，我們給它取名為‘小可愛’吧。怎么樣？我親愛的孩子們�！薄爱�(dāng)然，這樣的美名非他莫屬！”一半孩子都這樣說。只有一只天鵝非常不樂意，還斜眼看了看那只被尊稱為“小可愛”的天鵝眼神里載滿了妒忌和厭惡，都快外溢了�！昂撸蟀斯�！”它不滿地說�！安�，它一點也不丑！”一只天鵝打抱不平地說。“是嗎？難道有我美嗎？！”它憤憤地說。
從此，那只為小可愛打抱不平的天鵝成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鵝總是對它另眼相待，處處刁難它。
“它不喜歡我，甚至討厭我�！毙】蓯壅f�！皠e理它，這或許是媽媽說的‘天生冤家’吧。不過我相信，總會有一天你們會相互友好的�！薄翱晌矣X得它說得對�！彼藭r低下了頭，“我確實很丑�！薄安�，你很可愛，只不過你的`樣子真有些怪怪，哈哈，我喜歡你�！�
雖然它是很不經(jīng)意說那些話的，可是句句映在小可愛的心上----“是的，我很怪怪”。從那以后，它經(jīng)常會一個人如此自言自語。
天鵝到了要學(xué)飛翔的日子了。天鵝們在媽媽的副食下一個個都學(xué)會了飛翔，可唯獨小可愛卻永遠(yuǎn)飛不起來�！安灰o，不會飛又怎樣呢？不會飛也是我的孩子，我們的朋友。”朋友們都這么說，可是它心中不免有些傷感。這里，那只令人討厭的天鵝又說：“它不是我們的同類，不配作一只尊貴的天鵝！”“是的，我不配�！毙】蓯圻吪苓吙蘖似饋�。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可愛停了下來，對它說：“或許，我真的不是一只真正的天鵝吧。”“不，別那么想，它有病，神經(jīng)有問題，別理會它�！薄安皇俏易约喝绱苏J(rèn)為的，我一直這么想，從我那丑陋的外貌上就能說明這一點�！闭f著，它抬起了頭，“我相信在這世界上有真正屬于我的家，我的親人。我想去尋找它們。今天我想和你說再見，并代我向別人道別�！薄澳呛冒桑矣H愛的小可愛，人們不是常說海內(nèi)存亂，天涯若比鄰嗎？那么……時刻想著我！“說著，它哭著飛走了，飛到天鵝群里去了。小可愛直到它消失了才走開。
“我的家在哪里啊？”
……
三個月后
“不知我的天鵝朋友是否還在想我，我會永遠(yuǎn)記住它們的�！彼χ蚝筠D(zhuǎn)去�！鞍职�，瞧我們多美麗�！�
“是的，人總是要回家的。”他笑著說……
八年級作文 篇4
生活中，掌聲和鮮花并不恩寵每個人。當(dāng)我們在崎嶇的路途上舉步維艱時，當(dāng)我們深不可測的低谷時，當(dāng)我們身無長物，顧影自憐，煢煢自立時，我們要看到光明和希望，要為自己喝彩。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。”不必因為月亮的皎潔而抹殺了星星的美麗，無須面對行家高手，自嘆弗如或僅限于驚羨名家的光輝業(yè)績，更毋庸為自己是“大海的一滴”而悲嘆，為自己無法“驚天地，泣鬼神”而哀怨。要知道，每滴水都能折射出太陽的光輝，各人都有自己的一種活法。你就是你，或是懸崖峭壁的一棵勁松，或是密林深處的一株小草，不用苛求自己去創(chuàng)造前無古人后無來者的偉業(yè)。“山外青山樓外樓”，“大狗”“小狗”都得叫，若一味強求最高境界，只會終日不見開心顏。既然如此，那么，在我們?nèi)σ愿皩崿F(xiàn)某個既定目標(biāo)后，我們一定要為自己喝彩。
日有經(jīng)天，江河行地。人在旅途，生活中不可能遍地紅花，處處笙歌。人生如一首詩，有歡樂也有哀愁;人生如一首歌，有高音也有低音;人生更如一條小溪，有平緩也有曲折。直面人生，別吝嗇為自己喝彩。曾有人在新年之際，沒有收到一張賀年卡片，他自己去買了許多新穎別致的卡片，每張都寫上吉言贈給自己，于是他充滿了幸福和快樂。的確，有時候，我們很苛求地欣賞別人，不肯把別人的贊美溢于言表，我們看待別人的目光相當(dāng)挑剔。同樣，別人對我們也是如此。為此，何必苦苦等待別人的認(rèn)可和贊美呢?我們在戰(zhàn)勝自己的怯懦之后，在超越自我的意志堅定之后，不妨對鏡高呼：“我能行，我是好樣的'�！比缓�，意氣風(fēng)發(fā)，再創(chuàng)輝煌。
世界上，每個人的存在都有其自身所在的價值，同一片藍(lán)天，共一輪明月，妄自菲薄，自漸形穢，仿佛自己在璀璨奪目的明珠中最黯淡無光，是完全沒有必要的。我們每個人的一生都是一部深奧的大書，世界有了你我他，更精彩。所以，在每一個平淡的日子里，我們走著自己的路，無論是一路凱歌、春風(fēng)得意，還是滿目蕭然、坎坷不平，都別忘了為自己喝彩。在通往理想彼岸的航程中，帶一份自信，帶一份真誠，帶一份勇氣，帶一份毅力，滿懷希望地闊步向前。海之角，天之涯，甘也好，苦也罷，我們都要精神抖擻，高歌猛進，因為“為自己喝彩”永遠(yuǎn)洋溢于我們的心田，永遠(yuǎn)伴隨我們走向成功與輝煌!
為自己喝彩，你的人生將更加精彩!
八年級作文 篇5
望著那扇嶄新的窗，照著照著溫暖有刺眼的光。有是新的一天，綠色蔥郁的幾棵大樹，伴著那么幾聲鳥鳴，陽光照得它們通透、清新而又神秘，哇，好美！那是一閃新窗，白色，白的純凈，白的高雅，白的發(fā)亮。那窗框光滑的出奇，沒有銹跡，也沒有贓物，玻璃被擦得锃亮，只是上面多了幾分雨過天晴的痕跡。
這是我班級的窗戶，很大很高，不是正常人能開得掉的，外邊的景致好熟悉，好像在哪里見過，那棟矮矮的小樓，前面那幾棵大樹，擋住了它們，但依稀能辨認(rèn)出那是輔助樓，似曾相識，連窗外稀稀拉拉的人群也是那般熟悉。哦，那是我的母校�。�
怪不得如此熟悉，如此親切。當(dāng)時我也曾在這個地方玩耍，每當(dāng)下課，都是要風(fēng)風(fēng)火火沖出去的，跑到那塊專屬于我們的天地，不管在什么時候，不管在以前干了些什么，在冥冥之中好像把我們牽引到一處——我們永遠(yuǎn)走在一起。走到那片土地，不約而同，但總?cè)缙诙�。普通的下午，我曾在那里，和“毛毛家族”的孩子們一起，共度一如既往�?歡樂時光，我和她們一起，走到那里——滑滑梯，那只是一個平常斜角，因為有地可以滑所以被我們成為“滑滑梯”，在這里，她們會拿我開開玩笑，總是那樣打打鬧鬧，一會兒是毛小迪摔了個踉蹌，一會兒又是我一下趴在了地上，而總有一個“優(yōu)雅”的家伙在旁邊看著笑著。摔著，的確痛痛的，但那是快樂的，幸福的，當(dāng)那些幸福都已經(jīng)滿出來的時候，連那滑滑梯都已經(jīng)被我們的歡脫的日子磨平了。在這樣的日子，我們一起推倒了“死胖子”，使許多球滾出了校園，我至今還記得，那布滿新綠和土黃的水泥畫。
“喂，下樓練八字繩啦！”我同學(xué)又開始叫我了，把我瞬間拉出了回憶的世界，好留戀，好難割舍！我喜歡回憶，不是因為念舊和眷戀，而是因為有過一段美麗的曾經(jīng)，以前真是太歡樂了，那些美好回憶好像怎么都甩不去，因為他們會在我難過的時候給我擁抱，他們知道我的記憶力不好，會特意發(fā)短信打電話提醒我；他們會拿我看玩笑，但最見不得我被欺負(fù)，不管是誰，他們總盡最大的力量替我出氣……
可是，現(xiàn)在的窗外沒有水泥地，只有大樹；沒有“滑滑梯”只有死胖子和一些好朋友玩耍的身影；沒有他們，只留我一個人……或許，我能從現(xiàn)在的朋友身上找到他們的影子，但畢竟那不是他們，而是一個形似他們的軀殼，我不太希望是這樣，對我的感覺變了，印象變了，那還會是閨蜜嗎？后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法是多么的愚蠢！就在昨天，是我的生日，連媽媽都忘記的日子，我的新朋友，他們居然記住了！我只提過一次，只是無意中的一次對話，他們卻記到了心里！我當(dāng)時真的很感動，我曾經(jīng)為了畢業(yè)的分離而在夜晚大哭了一場，是因為朋友，而今天，我是為了一種新相識的感動而流淚，也是因為朋友（看來我的淚水都是屬于朋友的），她們會記得，還特意發(fā)了兩次朋友圈和空間，他們跟“毛毛家族”一樣，以前他們會記得，現(xiàn)在，另一群他們同樣也記得！
那扇窗是我腦洞開大想到的東西，我從那扇窗里看到了我的愚蠢和情感，我能想起在校園里待我如親的人。我想，每個愛你的人，愛的方式都不一樣，不該一味尋求那種所謂的相似感，只要知道——他們愛你！那就足夠了，一個朋友，她能為你赴湯蹈火，做你的堅強后盾，那就夠了！
有你們在的地方，春暖花開！
八年級作文 篇6
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，柳枝吐綠，桃花也悄悄地綻放了她那粉嫩的笑臉。
今天，劉老師帶我們《實創(chuàng)作文》班的孩子們?nèi)ス鞲珗@賞桃花，雖然下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們個個興高采烈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花粉白一片。白的似雪，粉的如霞，陣陣春風(fēng)吹過，朵朵桃花輕盈地舞動著身姿，隱隱飄散出陣陣清香，讓我們心曠神怡。
來到桃樹下，定睛欣賞，我發(fā)現(xiàn)白色的桃花透著淡淡的綠，綠中還點綴有淺淺的鵝黃，難道桃花還有綠色的？于是我和蔣韓踮起腳尖細(xì)細(xì)觀察，原來這綠色是花瓣即將散落時伴生出的小綠葉，黃色的是花蕊。
嗅著陣陣花香，只見桃花有的仰臉朝我微笑，有的低頭害羞，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，像位心花怒放的小姑娘。
我們邊賞花，邊聽劉老師講解桃樹的趣味知識，得知桃樹渾身都是寶。桃樹皮可以入藥，桃木可以雕刻成工藝品，尤其是桃花能制成香料香包，提煉出精油用來美容，還可做成美味的桃花糕食用呢!
我隨手采下一片花瓣放進嘴里，嘗一嘗，有點苦味，心想:“桃花獻(xiàn)給人們芳香，留給自己苦澀，這正像老師對待學(xué)生一樣用自己美麗的'青春去教授我們、培育我們，待到桃李滿天下，自己付出了歲歲月月、滿滿的、辛勤的汗水和心血。”
我愛美麗的春天，更愛樸實芬芳的桃花。
八年級作文 篇7
初二下半學(xué)期，面臨的將是不到四個月——六月份地理和生物的結(jié)業(yè)。一切都顯得沉重了起來。
曾有人這樣說過中學(xué)的生活：每天不斷的學(xué)習(xí)、努力，多少個365天不斷重復(fù)這樣的日子。整個人就像齒輪，不知疲倦，不停轉(zhuǎn)動。因為還要前行。
我茫然。茫然的走過小學(xué)六年，茫然的走過初一和初二上半學(xué)期，現(xiàn)在茫然的`迎接來了初中剩下的一年半。
放完假，又將是在學(xué)校和家兩點一線的路程。如今，天氣漸暖，天空明媚。站在亭中，擁抱著現(xiàn)在可以享受的，好想停留在這一刻�？墒遣恍�，我還要前行。我期盼著，期盼下一秒的美好，期盼明天，期盼一年半后我的定位。因為有了期盼，我們不能停歇，我們不斷的向前。
生活中亦是如此。因為有了期盼，一切都顯得那么渺小。在汶川地震中，有多少遇難的同胞，因為期盼著瓦礫堆外的一片光明，期盼見到自己的家人，而堅持著。這樣的期盼，亦是一種信念。
一次失意，我心中痛苦萬分。無數(shù)次想要就此放棄，而隊友堅持的表情，讓我又無數(shù)次的放棄了這樣的念頭。隊友拍著我的肩頭，堅定的語氣中是無盡的期盼：相信明天，明天會更好。輕輕的一句話，和肩上沉穩(wěn)的重量，讓我心重振希望。我期盼著明天，我相信明天。即使我們的結(jié)局不好，但我們心中還有期盼，我們還有明天。
因為有了期盼，一切都充滿著希望，我們才更加勇敢的向前。
八年級作文 篇8
窗外，細(xì)雨飄飄。蕭瑟的秋風(fēng)吹刮在身上，使人感到陣陣寒意，教室門前的那一排高大挺拔的水衫樹也禁不住寒風(fēng)的吹打，不停地顫抖。
天氣變化得可真快，前幾天還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，天空上烏云密布，秋風(fēng)蕭瑟。但還是抵擋不住家長對兒女的牽掛與關(guān)愛，不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢地風(fēng)塵仆仆地火速趕來，卻只為送一件夾衣，雖然這件事看似微不足道，但在父母的心中可是舉足輕重的。
我望教室門前那幾對家長與自己子女親密對話的畫面，心中不禁涌出一絲渴望，一絲憂傷，一絲感動……“媽媽會來嗎？”我在心中自問著自己�？释麐寢屇軌虺霈F(xiàn)在我面前，然后聽那嘮叨而又充滿濃濃愛意的話語。但我隨即看了一眼我身上早已穿著的夾衣，馬上為自己的想法而感到慚愧。讓母親為我送一件我根本不需要的夾衣，跑那么遠(yuǎn)的山路，多不值��！累壞了身子可不好�？晌覅s抑制不住自己，依舊從心底盼望母親的出現(xiàn)……
“梅……玲”一聲熟悉而又略帶顫抖地話傳入耳，我觸電一般地朝窗戶邊扭過頭，急切地尋找著那個熟悉的面孔。心中的喜悅似潮水般高漲，心中那個空虛的位子似乎得到了補充。我腦中只有一個念頭——媽媽來看我了。母親并不高，她隔著窗，將頭倦縮在單薄的衣領(lǐng)中，臉疼得通紅通紅的，微低著頭看著我。
我飛奔到母親的身旁，只見母親一手提著菜，一手提著我的夾衣。我心中有些感動。千方百計化為了一句話：“媽……”母親并沒有接應(yīng)。她低頭將手中的東西遞給我，以像是自言自語，又好像是對我說：“外面可真冷，你們下課怎么這么遲，害得我苦等……”我忍不住問：“媽，您在我們上課的'時候就來了�！薄笆前�！”母親回答著，“為了不打擾你學(xué)習(xí)才等的�！蔽业谋亲铀崴岬摹Ｄ赣H轉(zhuǎn)變話題，說：“這是菜，你快把吃完，不然就不能吃了……”我低著頭，不住地點頭，耐心地聽著母親的嘮叨。
母校的話沒多久就說完了，她有些不舍地說：“進去吧，外面冷！”我?guī)е环菀缿僮哌M教室將東西放下。
誰知，母親叫了我一聲，我飛快地回過頭，母校依舊像來的時候那樣，注視著我說“好好學(xué)習(xí)！”便不舍地扭過頭走了，我跑出教室看著母親，邁著蹣珊的步子緩緩地走了，狂風(fēng)粗暴地吹起母親的頭發(fā)，在空中狂舞。慢慢地，母親那矮小而又沉重的身影越來越遠(yuǎn)，消失在我的視線中……
八年級作文 篇9
我只是一名普普通通的學(xué)生，但我一直有一個遠(yuǎn)大的理想，就是考上北京電影學(xué)院，我知道這是空想，亂想，因為我的手上有缺陷，所以根本就不能在這方面發(fā)展，我好傷心，我想擁有一個屬于自己的舞臺，可我的手就否定了我的一生。也許這是老天故意在折磨我吧�。�！
我真的很難受，我沒有有聽到一句鼓勵我的話，然而，我聽到的是父母指責(zé)的話語，難道我真的錯了嗎？我真的只能當(dāng)一個整天學(xué)習(xí)的機器嗎？人生的道路很坎坷，同時也會有許許多多的挫折，我要感謝我的一位好朋友，是他一直在支持我，使我堅強起來，勇敢的面對一切。
我想擁有屬于我自己的舞臺，可這只一切只是個未知，我知道，就算我考進了那所大學(xué)，可昂貴的.學(xué)費就給我的家庭帶來困難，我不想給我的爸爸媽媽出難題，給他們帶來壓力，哪個天下的父母不疼自己的兒女，爸爸以前給我說過，只要我考進去，他和媽媽就算砸鍋賣鐵都要供我上北電，聽到這句話，我心里很不是滋味，我躲在臥室哭了，我覺得很對不起爸爸媽媽，他們不是不讓我考北電，而是在擔(dān)心我以后的道路，以后的生活，媽媽也找我談過話，她說我現(xiàn)在上初二，應(yīng)該把心收回來，好好學(xué)習(xí)文化課，考個好高中，我的手指有缺陷，是不能在文藝方面發(fā)展的……我聽不下去了，因為我放棄不了我的理想，我喜歡表演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學(xué)院……
你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我現(xiàn)在就像是失去了自由與快樂的小鳥，我真的要放棄我都理想嗎我現(xiàn)在好為難啊��！誰能幫幫我，我不想傷到父母的心，可我也不想放棄我的理想，雖然我的手上有缺陷，但我會努力，同時我也會好好讀書，我的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)秀，但我會盡量的努力，爭取考個好高中，但是，我想請我的父母能夠原諒我，因為我真的喜歡北京電影學(xué)院，我真的想擁有一個屬于我自己的藝術(shù)舞臺……
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