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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-02 12:02:39 八年級(jí) 我要投稿

    八年級(jí)作文7篇(熱)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文7篇(熱)

    八年級(jí)作文 篇1

      我喜歡的詞,有一個(gè)叫夢(mèng)想。

      我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說(shuō)的:我有一個(gè)夢(mèng)想。

      夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語(yǔ)。

      詩(shī)人說(shuō):夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō):夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力;哲人說(shuō):夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。我說(shuō),我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。

      童年的夢(mèng)想總是很離奇,曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著蜻蜓的腳步,是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸,是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘;少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息,是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮,是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。

      一天天長(zhǎng)大,無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),他便在我的腦海中烙下了根,那一刻,夢(mèng)想便開(kāi)始起航。

      看過(guò)很多俞敏洪老師的演講,如今我記得最深刻的一段話是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界,沒(méi)有權(quán)利選擇出身的家庭,沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村,但我們的一身能不能過(guò)的輝煌,或者說(shuō)過(guò)的值得,全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力!

      我出身在中國(guó)云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮(zhèn),哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起,小鎮(zhèn)的`好似一個(gè)神秘的地方,抬頭只能看到深藍(lán)的天空,每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山,腳下的土地好似我的密友,溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng),好像在藍(lán)天白云中飄蕩,夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了,我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》,課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了,優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山,可是,我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山,大海并沒(méi)有在我眼前浮現(xiàn),于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。

      從那時(shí)起,我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想,那就是走出大山,看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。

      為了心中的那份執(zhí)著和夢(mèng)想,我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅(jiān)信,既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方,那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前,默然行走,一路上飄啊飄啊,在所有未知的方向,一路上流浪啊流浪,只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪,一路的磕磕盼盼,饒了不知多少里程的山路,穿越了荊棘無(wú)數(shù)的小徑,高山懸崖我走過(guò),只為了奔向心中的大海。

      今天,我走出了大山,但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想,夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的大海,夢(mèng)想著自己的事業(yè),夢(mèng)想著自己的幸福,夢(mèng)想著自己的人生。

      一路在追尋,從未有過(guò)放棄。當(dāng)我面對(duì)苦難,不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼,再一次指引我起航,夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。

      年輕時(shí)的奮斗,是我正確的抉擇,我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。

    八年級(jí)作文 篇2

      今天一大早,在那破舊的小院子里,卜卜早早的就起床了。昨天,爺爺告訴他,今天要送給他一件禮物。一件他向往已久的禮物!會(huì)是什么呢?他從昨天晚上就一直在想,會(huì)不會(huì)是玩具車,因?yàn)樽约涸?jīng)對(duì)爺爺說(shuō)過(guò),鄰居王爺爺給奕奕買(mǎi)了一個(gè)特別好看的小汽車,或者是那種有好幾種味道的糖塊,因?yàn)樽约涸?jīng)對(duì)爺爺說(shuō)過(guò),張爺爺給南南買(mǎi)了一罐糖果就有好幾種味道;蛘呤恰

      卜卜吃早飯時(shí)總是不住的向外望,心里想著“爺爺怎么還不來(lái),怎么還不來(lái)……”連媽媽送到嘴邊的飯菜也沒(méi)有心思吃,一會(huì)把勺子里的飯碰掉,一會(huì)又把勺子里的飯蹭到臉上,媽媽生氣的看著他說(shuō)道:“你爺爺要過(guò)一會(huì)才來(lái),先把這些吃了!辈凡坊剡^(guò)頭吃著飯,可心卻飛到了幾里之外,嘴里塞滿了飯菜的他不滿的嘟囔著:“爺爺怎么還不來(lái)?”媽媽無(wú)奈的笑道:“你這孩子!”終于院門(mén)歡快的.鳴叫了起來(lái)“爺爺來(lái)嘍!”卜卜抑制不住心中的興奮,一下子蹦到地上,跑去迎接他最親愛(ài)的爺爺,還有他“向往已久”的禮物。

      不一會(huì)媽媽就看見(jiàn),卜卜在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭,讓爺爺抱了進(jìn)來(lái)。“爺爺,我好想你!”“爺爺,你怎么這么晚才來(lái)!”“爺爺……。”忽然他像想起什么似的抬起扎在爺爺懷里的頭問(wèn)道:“爺爺,你說(shuō)的禮物在哪,我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀!睜敔斴p輕捏了一下他的小鼻頭,打趣道:“真是個(gè)鬼精靈!”說(shuō)完將他放在小板凳上,將他手上提著的東西放在地上,然后掀開(kāi)上面的布,只見(jiàn)兩只雪白雪白的小白兔在里面安靜的吃著草,紅紅的眼睛四下打量著周圍的環(huán)境,“真漂亮!”卜卜驚叫道,“我要拿去給南南和奕奕看看!”說(shuō)完,他提著籠子跑了出去,媽媽和爺爺笑道:“這孩子……”

      “奕奕,南南……快出來(lái)!”“你們快出來(lái)!”卜卜一出門(mén)就扯開(kāi)喉嚨大叫道!只見(jiàn)斜對(duì)面的門(mén)開(kāi)開(kāi)了,走出來(lái)一個(gè)“小光頭”但仔細(xì)一看那光頭的后面有一小撮辮子,就在這時(shí)卜卜鄰居家的門(mén)也開(kāi)開(kāi)了,走出來(lái)一個(gè)臉上掛著一行鼻涕的小孩。他倆慢悠悠的走到卜卜面前,說(shuō)道:“卜卜,你干什么,這么早就叫我們出來(lái),我還沒(méi)完吃早飯呢!”“就是,就是!绷硪粋(gè)也搭腔道。卜卜頭一昂說(shuō)道:“哼,我爺爺送給我一件禮物,你們猜,是什么?”一聽(tīng)禮物,兩個(gè)小毛孩就嘰里呱啦的討論開(kāi)了,“是小汽車吧?”“不對(duì)!”“那是糖塊?”“也不是!”……“告訴你們吧,是……”話還沒(méi)說(shuō)完,卜卜已經(jīng)將籠子拿了出來(lái),兩個(gè)小伙一起發(fā)出驚嘆:“哇,好可愛(ài)的小兔子!”卜卜得意的站在一邊,任憑兩個(gè)小伙伴討論自己的小兔子“你看,你看,它們渾身雪白雪白的!”“是呀,哎,你看你看,它們的眼睛紅紅的呢!薄罢娴囊鼈兲蓯(ài)了!”……聽(tīng)著他們的的談?wù)摬凡沸睦锸值靡,突然南南?wèn)道:“卜卜,你就讓小兔子睡在小籠子里嗎?”是呀,卜卜心想,“不如我們給它們做個(gè)窩吧!”奕奕提議,“好耶!”

      那天晚上,不光是卜卜睡不著,奕奕和南南也睡不著,因?yàn),他們心里都有同一個(gè)心愿——給小兔子做個(gè)窩……

      第二天中午,三個(gè)小伙伴有湊到了一起。分好了工,奕奕和南南負(fù)責(zé)和爺爺一塊和泥壘窩,而卜卜則忙著去屋里搜尋一些棉絮和一些小毯子用來(lái)鋪小兔子的窩,不一會(huì),窩壘好了,而卜卜也找好的棉絮,趁著泥還沒(méi)干,爺爺將棉絮鋪到窩里,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬,窩變得特別堅(jiān)硬,而棉絮也在上面粘了一層,爺爺將毯子疊好放在窩底再在毯子上放上一層棉絮,就這樣兔子窩做好了。卜卜高興的把兩只小兔子抱了出來(lái),放在特意做的窩里,三個(gè)小伙伴看著窩里的小兔子,又高興的談?wù)摿似饋?lái):“你看,它們?cè)诶锩娑嗍娣!”“是呀!是呀!你看它們多高興呀!”……爺爺看著他們?nèi)齻(gè)會(huì)心的笑了!

      不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了黃昏,卜卜的媽媽喊他們?nèi)齻(gè)回來(lái)吃飯,南南和奕奕在卜卜家,與卜卜邊談?wù)撝⊥米樱叧灾。爺爺、爸爸和媽媽都笑著說(shuō)道:“他們?nèi)齻(gè)呀,真是讓小白兔給迷住了!”

      那天晚上,卜卜、奕奕、南南,都很興奮,他們高興的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在睡夢(mèng)中,他們夢(mèng)見(jiàn),自己變成了一只小白兔,一起奔跑在一望無(wú)際的草原上。他們還夢(mèng)見(jiàn),當(dāng)自己長(zhǎng)大的時(shí)候,仍然和小白兔一起,快樂(lè)的嬉戲!

    八年級(jí)作文 篇3

      “夢(mèng)”,一個(gè)多么熟悉的字眼,一路與夢(mèng)同行……

      兒時(shí),夢(mèng)是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤(rùn)著的獎(jiǎng)狀……

      總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試后都能得到一份屬于自己的“回報(bào)”而自己——學(xué)習(xí)平常,又無(wú)特長(zhǎng),唉……!

      其實(shí),心中懷揣一份夢(mèng)想也是一件好事,總不至于自甘墮落,兒時(shí),總是那么蓬勃,總有那么一股子不服輸?shù)?B勁兒,只為實(shí)現(xiàn)心中那小小的夢(mèng)想,成績(jī)突飛猛進(jìn),一下子躍至前五,拼搏努力的汗水沒(méi)有白費(fèi),一路與夢(mèng)同行,換來(lái)的是滿意的微笑。

      成績(jī)好了,不免會(huì)有些驕傲,輾轉(zhuǎn)來(lái)到初一,夢(mèng),變得那么遙遠(yuǎn)……

      開(kāi)始還有些要學(xué)下去的.勁頭,制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,隨著成績(jī)一次又一次的下滑,還是變得安于現(xiàn)狀,隨遇而安,成績(jī)終于在一次猛跌后安住了腳步。

      夢(mèng),沒(méi)破,但、希望滅了。

      初二,又是渾渾噩噩的一年,啥都沒(méi)學(xué)上,文科還不是落很多,數(shù)學(xué)和物理就麻煩的多了,一會(huì)兒數(shù)學(xué)來(lái)個(gè)勾股定理,過(guò)會(huì)兒物理再學(xué)個(gè)歐姆定理,天。。。∵@都什么跟什么嘛

      咦?O的夢(mèng)咧?回來(lái)吧!。∵要一路與你同行……

      初三畢業(yè)了,驀然想清楚一個(gè)道理,不能在這么混了,人活著是為了自己,要對(duì)得起自己

      玩過(guò)了小學(xué),耍過(guò)了初一,混過(guò)了初二,初三啦!拾回心中那永恒不變的夢(mèng),拼搏努力,用一年的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這才是最明智的做法。

      夢(mèng),最熟悉的字眼,一路與你同行,我一定能行。加油!加油!加油!

    八年級(jí)作文 篇4

      霧是種神秘的自然現(xiàn)象,摸不著她的蹤影去向卻又看得到也感覺(jué)得到她的來(lái)訪,美麗的訪客讓人心神不寧,端倪霧的傾訴話語(yǔ)讓人什么都不清楚又好似清楚,猶如在迷宮走偏了方向,陷入了陷阱,不知不覺(jué)下一條道路也許身陷在盡頭,也許又是通往出口,但是人們又不能在下一條道路打住,還是要盡量在霧里弄個(gè)明明白白,到底哪個(gè)前方才是我想要的答案。

      你仔細(xì)觀察那霧,霧分成了淡霧和濃霧,這兩者都是霧的特色,也像是我們的人生在每個(gè)抉擇的十字入口找尋自己的道路,道路的危險(xiǎn)或甜美是我們所難預(yù)料的,你喜歡淡霧還是濃霧呢,你是難以決定嗎?我想我心里有了答案……

      淡霧在學(xué)校的校園里雖然是身穿一層薄薄的紗裙讓學(xué)校增添了些許美麗的幻影,原先的多樣貌生態(tài)池變成是冒著縷縷熱煙的溫泉;原本的寬敞操場(chǎng)彌漫了霧,彷佛下一秒就會(huì)出現(xiàn)小矮人在跟霧說(shuō)起了童話般的故事情節(jié)。相對(duì)的,濃霧在白白的'厚重服裝里藏著許許多多的武器讓人看不見(jiàn)其中緊張氣氛,濃霧也是讓意外發(fā)生上演的禍?zhǔn)祝侣勆铣32シ乓驗(yàn)殪F太濃看不到前方而導(dǎo)致車禍的遺憾事情,讓人覺(jué)得不能控制的事情總會(huì)藏著意外,讓人心里畏懼對(duì)霧提高警覺(jué)。

      霧分成了淡霧和濃霧就像是訴說(shuō)著人生的個(gè)性的兩面,個(gè)性的兩面看起來(lái)是相對(duì)的卻又是相輔相成的,長(zhǎng)處與短處總看起來(lái)不相關(guān),其實(shí)短處亦是長(zhǎng)處的原因,長(zhǎng)處也是短處的一種,因?yàn)橛兄鴤(gè)性的兩面,想法的兩面,我們?cè)谌松慕徊嫒肟诰惋@然猶豫不決和舉棋步定,擔(dān)心道路的前方是像淡霧讓大地變得多采風(fēng)貌,是讓人生旅途更加順?biāo)欤贿是像濃霧讓危機(jī)四起卻又摸不著頭緒,是讓人生前程看似美麗又不實(shí)際,又暗藏波濤。擔(dān)心想看清楚前方是人之常情,但是想看清楚卻是要耐著性子慢慢發(fā)現(xiàn)霧里的道理。

      霧里看花發(fā)現(xiàn)淡霧和濃霧的過(guò)程是種成長(zhǎng)也是種享受,霧里是會(huì)并存著淡霧與濃霧,所以,不急著挑選喜歡淡霧或是濃霧,因?yàn)槿松锍錆M著灰色和交集讓我們應(yīng)該更有耐心把目前的難題理個(gè)思緒出來(lái),不能在這條道路打住,也不能在下一條路上停步,接納自己的個(gè)性,以自己的優(yōu)點(diǎn)把難題抽絲剝繭,以自己的缺點(diǎn)作為前進(jìn)的推力,霧里看清花的面貌像是霧里要找到人生的答案是不容易的事,卻是要我們感受體會(huì)的事!

    八年級(jí)作文 篇5

      從一出生,我們剪斷了在母體內(nèi)維持生命的臍帶,但仍留下了維持感情的臍帶。

      一瞬,十幾年過(guò)去,我們已不再是當(dāng)初的摸樣。

      母親,本是烏黑柔亮的頭發(fā),今日卻已有了白絲;我,一秒前還在滿地的蹣跚,一秒后,卻已收起了稚氣,而迎來(lái)的是成熟。

      仿佛一秒前,我還在對(duì)母親撒嬌,非要讓母親在暴雨天去買(mǎi)一個(gè)沒(méi)必要買(mǎi)的香芋派。

      仿佛一秒前,我還不聽(tīng)母親的話,不好好走路,非要跑著,上蹦下竄,爬上爬下,不小心一摔,一身的傷疤,臉哭成了花貓。

      仿佛一秒前,我還哭著鬧著不讓母親去上班,只要母親一答應(yīng)帶我一起去,就立刻穿好衣服,擦干臉,一扭一扭的拉著母親一起去上班。

      仿佛還在一秒前,還因?yàn)闆](méi)有拉好母親的手而走丟,在大街上哭著,不一會(huì)兒就見(jiàn)到了一臉焦急的母親,急急地?fù)渖先ィ豢纤墒帧?/p>

      仿佛一秒前,我還在遠(yuǎn)離母親的寄宿制興趣班上課,母親一見(jiàn)到手里拿著白乎乎的饅頭,連一點(diǎn)菜都沒(méi)有吃的.我,心酸的流下了分別甚久的思念的眼淚,一臉的十萬(wàn)個(gè)不愿意讓我去那。

      仿佛只過(guò)了一秒,卻早已時(shí)光流逝而不見(jiàn)。

      無(wú)論在何時(shí),在何方,只要一想起自己最愛(ài)的母親,總能流下一些思念對(duì)方的眼淚。

      血與親情,被感情的“臍帶”所連接著,從未剪斷。時(shí)光,可以磨去母親的青春,增加了她的皺紋,增添了我的成熟,改變了我們的容貌,卻磨不去對(duì)母親的那一種存在,磨不去母親對(duì)于我的那一種愛(ài)。

    八年級(jí)作文 篇6

      你,教會(huì)了我要珍惜一分一秒,你,教會(huì)了我把握一分一秒。有你,我的年華從不寂寞。

      ——題記

      如果遠(yuǎn)航是命運(yùn),你就是那高高掛的那白帆;如果黑夜是命運(yùn),你就是那希望的光芒。有你,我的年華不寂寞。

      偶爾間翻到一個(gè)小盒子,盒子里面放著手表,那是一款老式手表,注視著上了鐵銹的分針,時(shí)針,我不禁滴落下來(lái)了眼淚,記憶倒回了5年前。天氣陰沉沉的將要下雨的樣子,那一年,爺爺病的好重,爺爺躺在病床上,靠吸氧維持生命。也許,他知道自己在這個(gè)世界上的時(shí)間不多了。我和家人去看望爺爺,我坐在爺爺?shù)纳磉吔o他擦手掌,這時(shí)爺爺從枕頭下拿了一個(gè)棕色的小盒子,他對(duì)我說(shuō):“爺爺一生呀,沒(méi)有太值錢(qián)的東西,對(duì)于我來(lái)說(shuō)最奢侈的東西就是這塊手表了,爺爺也不希望我走了之后,沒(méi)有多珍貴的東西留下來(lái),你不要嫌他太陳舊了,他也是爺爺生命中的一部分,送給你,爺爺希望你在以后的成長(zhǎng)道路上要把握好每一分一秒。當(dāng)你看到這塊表時(shí),你就能仿佛聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的所有期望,孩子呀,原諒爺爺,爺爺不能陪著你長(zhǎng)大,也看不見(jiàn)長(zhǎng)大后你是什么摸樣!

      “不,爺爺,你一定會(huì)看見(jiàn)的'!蔽以缫哑怀陕。

      爺爺打斷了我的話:“爺爺最后的希望就是你留著這塊表和這個(gè)小木盒,也希望大家平平安安,幸幸福福!闭f(shuō)完,爺爺就閉上了眼睛,再也不會(huì)睜開(kāi)了,這時(shí),剛才陰霾的天空以下起了無(wú)聲的雨,我知道,那雨水是我心滴落的血。

      從那以后,那手表一直陪伴我,我舍不得扔掉它,因?yàn)樗菭敔數(shù)南M,它是爺爺派?lái)的天使。即使那表已經(jīng)停止,但是它仿佛是一雙眼睛在時(shí)刻監(jiān)督著我,它以成為我生命中的一部分。

      因?yàn)橛心悖业哪耆A才更充實(shí)。

      因?yàn)橛心,我?huì)把握時(shí)間的每一分每一秒。

      因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞。

    八年級(jí)作文 篇7

      “滴答滴答,滴答滴答”,伴隨著溪水的輕歌,我來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的檢票口。早就聽(tīng)聞徐霞客游記對(duì)這道瀑布的記載,然而它真實(shí)的雄渾磅礴,我還是從未見(jiàn)過(guò)。想到這兒,不覺(jué)加快了腳步。

      往前邁進(jìn),溪水漸漸匯聚,不再是低聲的輕歌,水流愈發(fā)湍急,’“嘩啦嘩啦”地拍擊岸邊的巖石。靜心聆聽(tīng),像是交雜著風(fēng)聲作響,忽遠(yuǎn)忽近,忽強(qiáng)忽弱的向遠(yuǎn)方蔓去。

      約莫又走了一刻鐘,水聲明顯宏大起來(lái),透過(guò)岸邊樹(shù)的縫隙,可以隱約的可看見(jiàn)遠(yuǎn)方的山頭,整道瀑布如一條白練,從山上交錯(cuò)著筆直墜落下來(lái)。水聲更響了,激流中的浪高速的奔騰著,相互碰撞著打起陣陣漣漪,“嘩--嘩--嘩”,一大股浪隨著一大股浪,拍濺出的水落在我身上,不覺(jué)寒意頓起。仔細(xì)將耳朵貼在樹(shù)上,水洶涌澎湃的氣勢(shì)山呼海嘯,我不僅感受到了瀑布爆發(fā)前最后的沉寂。天邊傳來(lái)一陣陣的轟烈聲,夕陽(yáng)仿佛也要被打濕,伴著浩蕩的流水,向這邊傳來(lái)。

      到了,到了,黃果樹(shù)瀑布就近在咫尺,未見(jiàn)其水先聞其聲,雷鳴一般,颶風(fēng)一般,閃電一般,帶著股股令人戰(zhàn)栗的寒氣,向我撲了過(guò)來(lái)。千軍萬(wàn)馬一般的氣勢(shì),猶若一片震天動(dòng)地的殺喊;雷霆萬(wàn)鈞一般的威嚴(yán),好似一道電光火石的爆裂;山崩地裂一般的'震撼,好像是一陣塵土飛揚(yáng)間的撕裂。山口的水流不斷匯聚山頂,瀑布在劇烈的轟鳴中急速傾下,先是道道分裂,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地撞擊山巖之上,接著像蒸發(fā)一般,瞬間四分五裂,水流被推起數(shù)丈之高,

      而后又是排山倒海一般,從高處一瀉千里,水大片的滴落到陸地上,

      隨即浩蕩地向東奔去。眼前的一切仿佛模糊了,只有水聲在耳中回響,如獅吼,如雞啼,如勁鼓,它們旋轉(zhuǎn)著,匯聚著,交織著,升華著拼奏出黃果樹(shù)瀑布一幅獨(dú)特的秀麗風(fēng)景。

      風(fēng)夾著水,水和著風(fēng),無(wú)法用語(yǔ)言形容的壯烈,無(wú)法用情愫表達(dá)的震撼!靜下心來(lái),瀑布戛然而止,

      天際是一片渺遠(yuǎn)的水聲。

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