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[優(yōu)選]八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]八年級(jí)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405_5fbf7f275f7be.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
雪，總是飄起又落下。
——題記
冬，白色的，淡淡的，純潔的，無暇的，夢(mèng)幻的，快樂的，詩情畫意的，豐富多彩的……一個(gè)寒冷，卻別有韻味的季節(jié)。
冬是一個(gè)純潔的安琪兒，而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。
伏在窗口，雪輕輕地從空中飄飛而下，落在屋頂上，落在樹梢上，落在石頭上，落在土地上……無論怎樣飄落，她始終微笑著。雪，舞蹈的那樣愜意。
漫步雪中，那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。雪，舞蹈的那樣開心。
嬉戲雪中，我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂，忘記了寒風(fēng)凜冽，忘記了老師的叮囑，忘記了媽媽的.牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪，舞蹈的那樣歡樂。
晶瑩可愛似乎成為了雪的全部，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下，經(jīng)過漫漫的旅程，無論被風(fēng)吹到何處，遇到多么大的阻力，她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的容身之處，即使在不為人知的角落，她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬片雪的光芒，才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。
我愛冬，更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔，在冬日里盡情釋放；雪的品質(zhì)，在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里，你會(huì)想起那快樂的雪嗎？
八年級(jí)作文 篇2
每次出發(fā)都是成長(zhǎng)!——題記
微風(fēng)乍起，吹得陽光碎落一地，“嘩啦嘩啦”，令人感到無比愜意。填飽肚子，我們就從山腳下出發(fā)了!
沿著曲曲折折的山路，跟在人群后面，我們一路上歡聲笑語，欣賞著沿途的美景。已是深秋，火紅的楓葉，宛若大團(tuán)的燃燒的火焰，染紅了天際，路旁開著不知名的野花，走近了，一股清香鉆進(jìn)鼻腔里，頓時(shí)從頭到腳的清爽。抬頭看，悠悠白云，輕飄飄地掛在天邊，仿佛唾手可得。
快到半山腰時(shí)，前頭的人也稀少起來。太陽火辣辣的，炙烤著我，我有些乏了，腳步漸漸沉重起來，豆大的汗珠沿著我的臉頰滾落，“啪嗒”掉在地上。路邊的巖石是休息的好地方，向下望，村莊變成了一只又一只小螞蟻，依稀還能看見裊裊的炊煙，像風(fēng)一般，捉摸不透。
當(dāng)我決定再出發(fā)時(shí)，爸爸卻賴著不走了，他看著自己那啤酒肚，嘆了口氣：“我真爬不動(dòng)了，你們上去吧，我在山腳下等你們�！北懵朴频仄鹕恚湍切┌胪径鴱U的'人一道下山去了。
兩個(gè)人的旅途，我們一樣出發(fā)!
天公不作美，原本晴空萬里，如今卻下起了小雨，淅淅瀝瀝的小雨，不痛不癢的落在人的身上，酥酥麻麻的，過不多久，雨越下越大了，遠(yuǎn)處雷聲隆隆，風(fēng)在樹林中急速地穿梭，卷起的落葉忽地又落在地上。
我的腳仿佛灌了鉛似的沉重，每邁一步都是無比的困難。我心中萌生出了放棄的念頭�？墒切闹杏殖涑庵桓逝c遺憾。山頂?shù)木吧�，從不屬于失敗�?我緊緊牽著媽媽的手，向山頂出發(fā)!
堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)定的步伐，所有一切仿佛都被甩在身后，一步，兩步，三步，我們前進(jìn)，把路踩在腳下，背起行囊，走遍四方。
“我成功了!”我們登上了山頂，這時(shí)天也放晴了，天邊還掛著一道七色彩虹，炫彩迷人，心底響起了一首歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
出發(fā)是一種期盼，滿懷欣喜，賞遍沿途風(fēng)景;出發(fā)是一種行動(dòng)，跋山涉水，只為登上山頂;出發(fā)是一種考驗(yàn)，歷經(jīng)風(fēng)雨，終會(huì)迎來彩虹。每次出發(fā)都是一種成長(zhǎng)，哪怕前途漫漫，但我相信，只要用心，只要努力，就會(huì)有收獲!
面對(duì)美好的未來，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一路采擷“花香”，一路向前奔跑。
八年級(jí)作文 篇3
姓名：納仁高娃。年齡：13歲。身高：140厘米。體重：30公斤。個(gè)人資料：惡作劇公司老總。個(gè)人特點(diǎn)：兩眼無神，看似文靜，其實(shí)VERYVERY調(diào)皮，要不怎么擔(dān)當(dāng)惡作劇公司老總呢。愛好嘛，就是執(zhí)行惡作劇以及發(fā)明一些惡作劇玩具哦！
老總嘛，就是每天一張報(bào)紙一杯茶待遇。偶爾也跟著員工一起來搞搞惡作劇，或者無聊的時(shí)候發(fā)明惡作劇玩具。要不，花錢買點(diǎn)兒小玩意兒。
幾天前，我就把隔壁的楊楊看成了惡作劇公司的一個(gè)新目標(biāo)，這幾天，正好抓住一只毛毛蟲，而楊楊一見小蟲子就會(huì)嚇得魂不附體，所以，我決定把毛毛蟲放到楊楊的'鉛筆盒里，然后，再把那種超級(jí)惡心的塑料玩具“蜈蚣”放在楊楊枕頭旁邊，然后錄下蜈蚣爬動(dòng)的聲音拿著復(fù)讀機(jī)藏起來。接下來就有好戲了。我命令我忠實(shí)的“老將”毛毛——惡作劇付老總?cè)グ凑瘴业拿顖?zhí)行，一切順利后。我們躲在楊楊臥室的窗簾后觀看。只看楊楊一蹦一跳地從屋外走來。打開書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然，一聲尖叫傳來。雖然我早有準(zhǔn)備。但還是被嚇了一跳。楊楊啪的跳上了床。又看見蜈蚣，我立馬按下音樂。蜈蚣噠噠地爬。楊楊嚇的飛跑出去……
回到公司，我捧腹的大笑，笑的前仰后翻。正好在這時(shí)。媽媽知道了這事。走了進(jìn)來�？匆娢夜笮�，就把我狠狠地罵了一頓，并且叫我以后不許提什么惡作劇公司。
這兩天。我懷恨在心�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)媽媽。正好在這時(shí)，市場(chǎng)上新出了一種粉粉。叫癢癢粉，我立刻將它買下，丟在媽媽的衣服里，讓她癢個(gè)夠，結(jié)果，哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)。訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在說什么也沒用了。媽媽將我收有的惡作劇玩具都沒收了，這讓我悲痛了好幾天，
不過，我仍是一個(gè)快樂女孩。有苦有樂，有說有笑，心不算太壞。愛闖一些小禍。這就是我：“惡作劇公司老總”。
指導(dǎo)老師：朱紅
評(píng)語： 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力
八年級(jí)作文 篇4
《半夜雞叫》一文中說，周扒皮為了更多地剝削長(zhǎng)工的勞動(dòng)，使長(zhǎng)工每天勞作更長(zhǎng)的時(shí)間，半夜起來學(xué)雞叫，催長(zhǎng)工下地干活。公雞為什么能報(bào)曉?又為什么會(huì)跟著假“雞”叫呢?
公雞能夠報(bào)曉，是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里，松果腺是大腦中間類似松果形狀的內(nèi)分泌器官，每個(gè)松果腺及其單個(gè)細(xì)胞都有生物鐘的作用，它們能記憶明暗規(guī)律，能感覺到越過頭蓋骨上的光波，光波又能促使松果腺細(xì)胞膜內(nèi)外電位差發(fā)生變化，從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，起到生物鐘的.鐘擺的作用。所以，公雞能按時(shí)啼叫。
周扒皮學(xué)雞叫，是擾亂了雞的生物鐘，用假雞叫聲使公雞產(chǎn)生錯(cuò)覺。另外，公雞啼叫也不只是在拂曉時(shí)，白天有時(shí)也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激，產(chǎn)生錯(cuò)覺，于是也跟著叫起來。
八年級(jí)作文 篇5
我的課余生活，豐富且充實(shí)。
在圖書館，我暢游書海
漫步在圖書館里，我迅速地瞥過一排排整齊的書籍。在這知識(shí)的殿堂中，我像只自由自在的鳥兒，展翅飛翔。
“文學(xué)名著�！碑�(dāng)我讀到這一標(biāo)簽時(shí)，我不禁駐足，仔細(xì)看去：《朝花夕拾》，《笑面人》，《鏡花緣》……忽然，我的視線定格在了一本淡黃封面的書上——巴金的《家》。我小心地將它取出，迫不及待地翻開書頁，陶醉在文學(xué)世界里，與覺民、覺慧同悲同喜……
閱讀，是我課余生活不可或缺的一部分。
在田徑場(chǎng)，我揮灑汗水
常言道：“身體是革命的本錢�！币虼�，我從未放棄過鍛煉身體。
“一二一，一二一……”我自己為自己喊著口令，腳步和著口令不急不緩地向前運(yùn)動(dòng)著。田徑場(chǎng)上有很多人：有慢跑的，也有沖刺的，還有人在自在地散步。有幾個(gè)老奶奶在用田徑場(chǎng)周圍的鐵柵欄努力地伸展腰肢；田徑場(chǎng)四角，有一些年輕人在興奮地地打羽毛球；中央草坪上，幾個(gè)大叔在快樂地打網(wǎng)球。我跑完一圈，拿出準(zhǔn)備好的羽毛球拍，到一個(gè)人少的.角落和朋友打起了羽毛球。可我的技術(shù)著實(shí)不佳，有好多次都沒接到球，雖如此，但我樂此不疲。
運(yùn)動(dòng)，是我課余生活的重要組成部分。
在家里，我分擔(dān)家務(wù)
“乒呤乓啷乒呤乓啷……”爸爸總說媽媽做家務(wù)就像打仗，可在這點(diǎn)上我不愧是媽媽的接班人……
水池里，滿是油污的碗碟和一把筷子浸在水中。我擰開洗潔精瓶蓋，倒出一點(diǎn)洗潔精在水池里——這是奶奶告訴我的，她說這樣省水也省洗潔精。我熟練地拿出抹布洗刷，然后……“乒呤乓啷乒呤乓啷……”不一會(huì)兒，剛才還滿是油污的鍋碗瓢盆就清潔干凈，令人賞心悅目。
家務(wù)，也是我課余生活少不了的精彩。
閱讀、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)……我的課余生活很簡(jiǎn)單也很充實(shí)，而且從中我也感到了快樂！
畢老師點(diǎn)評(píng)：
八年級(jí)作文 篇6
朋友！為什么當(dāng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在快速民展的同時(shí)，卻有幾千年的美德在減退？為什么當(dāng)我們?cè)诔珜?dǎo)和平與發(fā)展的同時(shí)，卻又有那么多的犯罪在呈直線上升？為什么當(dāng)外國(guó)人在稱贊中華五千年的美德時(shí)，而中國(guó)人的情感世界里卻缺少綠色呢？……當(dāng)今社會(huì)，校園內(nèi)的小打小罵很常見，校園外的打架斗毆不稀奇，社會(huì)上的種種犯罪很頻繁……而這一切，使道德被人踩碎。追溯歷史，看看孔子的仁愛和為貴、墨子的兼愛又是那樣的.深刻，中華美德在古人的心中、口中、行為中是那樣燦爛，可現(xiàn)在，人們張口閉口的流話，張口閉口的“單挑、群架”。對(duì)于美德又有誰在關(guān)注呢？
像海歐呼喚白帆，像雄鷹呼喚青山，像孩子呼喚母親，人們用帶血的聲音呼喚和諧，用子孫的名義呼喚人類的關(guān)注。在校園內(nèi)，當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，請(qǐng)你冷靜三秒鐘，想一想你那一巴掌打下去的結(jié)果；在校園外，當(dāng)你“集體作戰(zhàn)”時(shí)，請(qǐng)你冷靜三分鐘，想一想自己與別人的過錯(cuò)，再想一想那一嗡而上后的后果；當(dāng)你在社會(huì)上行走時(shí)，要超越道德的界線時(shí)，請(qǐng)你冷靜三十分鐘，想一想你跨出后會(huì)面臨怎樣的選擇，會(huì)給家人，社會(huì)帶來什么樣的結(jié)局……
春風(fēng)化雨，當(dāng)你冷靜后給對(duì)方一個(gè)微笑，既保留了彼此的友誼，也保留了各自的自尊，更保留了一片和諧的凈土；當(dāng)你冷靜后給自己一盞明燈，照耀自己的同時(shí)，也給了你一個(gè)美好的回憶，又給了你一個(gè)成功，也給了社會(huì)一份安寧。
當(dāng)我們?cè)陔娨晥?bào)導(dǎo)上看到：某某，不孝敬父母、善養(yǎng)老人；某某又因某案而鋃鐺入獄……時(shí)，給你的心中又會(huì)留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一個(gè)無動(dòng)于衷地表情。然而，你是否領(lǐng)會(huì)，這還顯現(xiàn)出中國(guó)人的素質(zhì)在下降，中國(guó)的道德在面臨危險(xiǎn)。莎士比亞曾經(jīng)說過：“點(diǎn)燃了火距不是為火距本身，就像人們的美德，應(yīng)超過自己，照亮別人�！钡拇_，人與人之間，國(guó)家與社會(huì)之間都應(yīng)該如此。在別人需要支持時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，那么世界就是和諧的天堂。
作為中國(guó)人，作為現(xiàn)代社會(huì)的青少年，我們更應(yīng)該明白：“道德才是衡量人的天平，才是人與社會(huì)的粘合劑�！弊屛覀儚慕裉炱�，手拉手地構(gòu)建出和諧的學(xué)校和社會(huì)。給自己一盞明燈，給別人一個(gè)微笑，用心來搭建和諧的橋梁吧！
八年級(jí)作文 篇7
我的名字相信大家聽了都會(huì)覺得討厭——大頭蒼蠅。不要以為我們就是永遠(yuǎn)壞的，我們也會(huì)改過來。本來我們也是愛干凈的，但因?yàn)閼?yīng)為你們?nèi)祟惖姆N種陋習(xí)，所以讓我們才能門登堂入室，傳播疾病，變成了千夫所指的害人蟲。在澳洲我們還是造福于民的“財(cái)神爺”呢！最近，澳大利亞政府在其發(fā)行的50元澳元紙幣上，還印著我們的頭像呢！
在你們?nèi)祟惪傆X得里眾所周知，我們是一種臭名昭著的害蟲，盡管我們?nèi)砭哂薪饘俟鉂桑w態(tài)也稱得上華麗，但我們卻是浪跡人間，成天同溫血?jiǎng)游锏呐判刮�、分泌物和垃圾扎堆，生活骯臟，伴菌陪毒，糟蹋事物，傳播病毒，可謂壞事做絕。但是我們?yōu)槭裁催�可以在澳大利亞獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？獲此殊榮。訴大家吧！澳大利亞地廣人稀，城市衛(wèi)生條件好，垃圾少。這樣的環(huán)境我們?cè)趺茨艽粝履�？我們面領(lǐng)“滅頂之災(zāi)”，為了生計(jì)所迫，我們不得不背井離鄉(xiāng)，紛紛向草原、森林和田野“搬家”。天長(zhǎng)日久，我們?cè)谛碌沫h(huán)境里“入鄉(xiāng)隨俗”，生活習(xí)性也發(fā)生相應(yīng)的變化，一改過去的惡習(xí)，主要以食植物汁液、花蜜野果為生，成了“衛(wèi)生蒼蠅”。我們的`外形也變化了，個(gè)子大了，翅膀變金色的了，飛翔時(shí)沒有令你們討厭的“嗡嗡”聲了。
我們還成了大宗商品之一，以專供大專院校和科研單位作為實(shí)驗(yàn)研究的材料，還可以作為魚餌，巴西、墨西哥等美洲國(guó)家還把我們當(dāng)作美味的蟲膳食品呢！最主要的還是我們給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)帶來的累累碩果，為他們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，所以被澳洲的人們稱為“財(cái)神爺”。知道了吧！
我們本性并不惡，所以不要以老思想、老眼光來看待新事物。
八年級(jí)作文 篇8
生活是一望無際的大海，人是一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。所以，朋友，請(qǐng)微笑著面對(duì)生活，面對(duì)自己。
記得有人說過：微笑是陽光的代言人，早晨睡眼惺忪地睜開眼睛，陽光明媚，這時(shí)我會(huì)微笑著說：又是一個(gè)新的開始。打開窗戶，陽光奪窗而入，仰頭遙望明媚、湛藍(lán)的天空，溫柔的藍(lán)色映入心田，這時(shí)微笑在臉上躍動(dòng)。
在生命的跑道上，有時(shí)我們可能會(huì)被一些不起眼的東西絆倒，這時(shí)無奈的惆悵便會(huì)涌上心頭，但是當(dāng)我們拭去灰塵之后，前進(jìn)的道路依然寬廣，重新邁出前進(jìn)的步伐，風(fēng)景依然美麗，腳步依然矯健。所以在我們絆倒的那一刻，不要因?yàn)楸唤O倒而失去光彩�；蛟S就在絆倒的那一刻，我們會(huì)看到風(fēng)景美麗的大道旁，立著這樣一塊標(biāo)語：“慢慢走，請(qǐng)注意欣賞！”
我們?cè)谏钪校?huì)被身邊的新鮮事物所吸引，但在誘惑的背后帶給我們的卻常常是極為難過的事實(shí)。當(dāng)遺憾發(fā)生后，我們無法挽回，留給我們的是永遠(yuǎn)的后悔，同時(shí)我們也會(huì)成長(zhǎng)，不再走同一條路，選擇新的方向前進(jìn)，依然美好。
朋友，或許你會(huì)說：微笑不是你的代名詞。的確，我也不會(huì)說微笑是我的代名詞，但是我會(huì)盡量做到微笑。因?yàn)樵腥苏f過，人與人之間的'距離就只有一個(gè)微笑而已。只有微笑才能使我們得到嶄新的事，只有微笑才能拉近我們之間的距離，只有微笑才能使我們得到更多的快樂……
每個(gè)人都希望自己在新的一天里有一個(gè)新的開始，新的氣息。所有的不如意，在時(shí)針劃過下一秒的時(shí)候，在太陽升起的時(shí)候，就會(huì)消失得無影無蹤。每天的每天，都是新的開始。所以，每天的每天，我都會(huì)對(duì)著自己微笑。
八年級(jí)作文 篇9
走在鄉(xiāng)間的小路上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，空氣中彌漫著淡淡的花香，眼前這一片五顏六色的鮮花使我心曠神怡。慢慢低下頭，竟看到了那黑不溜秋的泥土，不禁有些失望。 我走過去，捧起一些泥土，它松松軟軟，還散發(fā)著泥土的芳香，原來它也很溫和，一直以來它對(duì)鮮花付出了所有的愛與關(guān)懷，而我們卻漠視了它的努力與奉獻(xiàn)。我仔細(xì)凝視著手中這一捧泥土，不禁陷入了沉思：它沒有華麗的色彩，沒有嬌美的姿態(tài)，也沒有迷人的香氣，可它卻是萬物之根本。沒有它，就不會(huì)有如今的高樓大廈；沒有它，就不會(huì)有香甜可口的食物；沒有它，就更不會(huì)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。然而，生活在繁華都市的'我們，只會(huì)注意到那一幢幢高大雄偉的建筑，只會(huì)在乎那一朵朵鮮花的盛開，又有誰重視過它的存在？當(dāng)人們走到花園前，為那五彩紛呈的鮮花贊嘆時(shí)，泥土總是被人忽視，可它從不抱怨，總是默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，看到人們?yōu)樗呐嘤龅孽r花而高興，它就很滿足了，泥土從不在乎人們踩在它身上的疼痛。它不就象征著辛勤的園丁嗎？我由泥土不禁想到了我的父母。母親十月懷胎，自我呱呱落地起，他們就用自己的生命來愛我，撫養(yǎng)我，一直默默無聞，不求回報(bào)。我的父母很普通，但這份沉甸甸的愛在我心中很偉大，無可替代，沒有他們就不會(huì)有健康幸福的我們。我愛泥土，愛它的平凡樸實(shí)，愛它的默默奉獻(xiàn)，更愛具有泥土這般精神的人，即使他們丑陋、樸素、卑微，但同樣讓人尊敬。
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