- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文7篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
無論冬日怎樣的嚴(yán)寒，無論冰霜如何的堅(jiān)硬，春----如同一位嬌羞的新娘，披著粉紅的面紗，姍姍的來了。
春來，一切冰封自會(huì)消融。在春萌動(dòng)的情懷里，思緒會(huì)隨春風(fēng)一起飄逸，心情也會(huì)隨春雨一起飄灑，一縷暖陽(yáng)，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，雀躍的鳥兒，都會(huì)成為春天最美妙的音符。
如今，春天已在眼前，觸手可及，感受到她溫暖的呼吸，可是春天，到底是怎樣的呢？
在古往今來的文人墨客筆下：
春是悠然自得的：“春水碧于天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的'江波之上，悠哉游哉地坐在畫舫里聽雨而眠雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。
春是萬物復(fù)蘇的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭，春意盎然�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！毖嘧踊丶伊�，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是不解風(fēng)情的：“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地?zé)o聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人清淚：“春衫著破誰(shuí)針線，點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿�！辨萑还驴�，長(zhǎng)年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補(bǔ)，傷心淚，滿衣服�！凹�(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是，離人淚。”楊花三分春色，二分落于塵土，一分細(xì)隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人眼中的一滴清淚。
“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青�？墒鞘镩L(zhǎng)亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，明日，又隔天涯。
春---暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春---稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春---沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”
春---酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春---魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住�！�
在你的心中，在你的筆下，在你的畫板上，在你的呼吸中，在你的溫暖中。春是什么樣的呢？
八年級(jí)作文 篇2
是否秋風(fēng)太蕭瑟，使你不愿來往；
是否秋葉太燦爛，映得你難以回返；
是否枯枝太悲涼，惹得你不勝傷感……
——題記
我獨(dú)自走在房后的小路上，夕陽(yáng)伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子，漫無目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了，一陣陣秋風(fēng)吹過，涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹旁，倚著樹干，抬頭仰望頭上的枯枝，啊，秋天來了。
秋天來了，回憶小時(shí)和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得那種情景仍在眼前：卉最愛秋天，她喜歡在秋天和我一起玩耍，一起漫步，她愛生拉著我出門，并偷偷的跟我耳語(yǔ)，和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”，和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上，和我收集楓葉，沖著我說：“姐姐，我的楓葉又紅又大……”
秋天來了，她已經(jīng)上了小學(xué)，身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中，和我度過的日子也在一天天減少。
我透過樹葉之間的縫隙看到天上，大雁向南方飛去，成群成隊(duì)，云朵飄向四方，打鬧著奔跑。啊，秋天來了。
秋天來了，回憶童年時(shí)代和夢(mèng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種情景浮現(xiàn)在我的眼前：夢(mèng)是我的小學(xué)同學(xué)，我們之間有著六年的'友誼，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家。“夢(mèng)，這題咋做��？”“你看，這條邊……”童年時(shí)代，我最愛問夢(mèng)學(xué)習(xí)上的問題，夢(mèng)很聰明，也很親切，我一有問題便去找她，我們形影不離，被老師稱為“合二為一”。夢(mèng)最愛秋天，我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽，她在楓葉下微笑，點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)�，F(xiàn)在，她去了滄州上學(xué)，我們兩個(gè)很少見面，我便常去秋天中的公園，回憶我的童年時(shí)光。
秋天來了，我獨(dú)自回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，——和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、和夢(mèng)在一起的快樂時(shí)光。我站起來，漫步在小路上，繼續(xù)踢著石子向前走。我獨(dú)自迎來了秋天。
秋天來了，秋天中的人來了嗎？
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著我。一個(gè)朋友看著我沮喪的樣子很著急，于是告訴我去附近山上一座禪院找住持無智禪師靜忙開解一下，也許會(huì)有所幫助。
禪房里，面對(duì)慈祥、超然的無智禪師，我一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無智禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看”。我照做。“再握得緊一些”，“再緊一些”，于是我把拳頭捏得越來越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺如何？”他慈祥地問我。
我茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開�！蔽沂骈_手掌，無智禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在我的手中，說道：“握緊�！蔽野亚鄺椇退槠赵谑中��！拔站o一些”，“再緊一些”。“不行了，禪師，我的手都快要被割破了�！蔽腋械绞终频奶弁�。這時(shí)，無智禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開！”
我嚇了一跳，舒開手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無智禪師望著我，說：“現(xiàn)在，把碎片取出來，丟掉吧�！�
把碎片取出來！無智禪師的話，真是醍醐灌頂。這青棗就好比我的事業(yè)和生活，而這碎片就是生活中困擾著我的嫉妒、浮躁、憂慮……
無智禪師看著我的'表情，笑了笑，說：“看來施主已經(jīng)有所了悟。生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無所獲，這叫徒勞無功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，我們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來丟掉啊�！�
看著青棗與碎片，聽無智禪師一席話，我豁然開朗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨身邊的事哪些是青棗，哪些是碎片，并能及時(shí)地取出青棗中的碎片，把握住我們應(yīng)該抓住的，放下應(yīng)該丟掉的。也許說來容易做來難，但我們總要有勇氣去做，不是嗎？
八年級(jí)作文 篇4
生活中，我們習(xí)慣于打掃屋子，幾日不理煩意頓由心生，日子的細(xì)水長(zhǎng)流讓我們?cè)谀骋欢螘r(shí)間里，顯得呆板了，生活總是一種模式，習(xí)慣了，久而久之也許什么在自己看來都變得理所當(dāng)然，改變已經(jīng)離自己遠(yuǎn)了，這個(gè)詞已經(jīng)變得陌生，而此時(shí)也許很多問題會(huì)出現(xiàn)，你可能找不到走出問題的出口，舒一口氣，這時(shí)你不妨愛一下自己，閉上眼睛走進(jìn)你自己的內(nèi)心，去清理一下因時(shí)間流逝而遺留的塵埃，打掃打掃心靈吧……
隨手拿起桌子上的一本書——《漢字文化》，書里的內(nèi)容我早讀過，但我想，讀不到心里讀不到骨子里的東西就如過眼云煙，而相對(duì)于自己的工作——教學(xué)，能用到工作中為自己所用，那么漢字文化對(duì)我而言才顯示出了它的價(jià)值，而我只是曾經(jīng)對(duì)漢字有這么種感覺記憶，又何談拿來主義呢？所以甚為慚愧！
悠揚(yáng)的音樂讓你漸入文境，心里不禁想：老師的語(yǔ)言能打動(dòng)我又何談是學(xué)生呢？專家精彩的課堂語(yǔ)言不單單是一種簡(jiǎn)單的文字更是一種組織語(yǔ)言的藝術(shù)，茫茫漢字王國(guó)簡(jiǎn)單的幾個(gè)字在別人說出來后作為引導(dǎo)語(yǔ)、過度語(yǔ)就那么到位，而自己有時(shí)卻顯得笨拙，無所適從，我們?cè)诟袊@中國(guó)文化的博大精深的同時(shí)，你不得不反思一下自己工作中的學(xué)習(xí)，而這不是一朝一夕就有的本事，而是對(duì)文化思考、咀嚼、發(fā)現(xiàn)，再思考、再咀嚼、再發(fā)現(xiàn)的漫長(zhǎng)過程，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，常反思常學(xué)習(xí)，懷著一種謙虛的態(tài)度，不求滿足，在學(xué)習(xí)中一往無前，任何人任何事都有值得學(xué)習(xí)思考的地方，要求上進(jìn)求發(fā)展。也許回到現(xiàn)實(shí)生活中我們的這些想法相對(duì)而言顯得過于美好，總是懂得的多做得少，但只要我們習(xí)慣了反省自己，反省就有所收獲，那么不也很好嗎？
且看中國(guó)漢字“慧”所蘊(yùn)含的深刻哲理吧——“慧”字告訴我們，我們要像打掃屋子一樣經(jīng)常反省自己，今天是不是比昨天做得好，明天能不能比今天做得更好，要多想想自己的失誤和不足，這就叫內(nèi)省，這就叫智慧。很多人只會(huì)記住別人的錯(cuò)誤，總想著打掃別人的心靈，卻時(shí)常忘記打掃自己的.心靈。最大的哲理就是真實(shí)，它告訴我們聰明不等于智慧。
多么真實(shí)的話啊，哲理之所以成為哲理，我想就是因?yàn)樗浅Ｕ鎸?shí)地反映了問題，說到你的心坎兒里去了，實(shí)實(shí)在在的，可是不是因?yàn)槟悴怀７词�，所以你�?nèi)心一直感覺的哲理卻不是從你的口中說出來的，而往往出自名人語(yǔ)錄。不過如果我們心動(dòng)不如行動(dòng)，相信我們自己也會(huì)有一本“i的名言”。
打掃心靈，學(xué)會(huì)愛自己，讓自己的內(nèi)心總是斜陽(yáng)滿地，讓“慧”住我心。
八年級(jí)作文 篇5
這幾天很冷，有水的地方基本上都凍住了，在我們教室外都凍成像一個(gè)“滑冰場(chǎng)”，每天我們都在上面“滑冰”。
老師在講著故事，我們都在下面聽得入迷，突然坐在窗子邊的同學(xué)叫了一聲“下雪啦”！我們都往外面看著，這雪下得很大，這時(shí)我們老師在描述這雪，我們心都想快下課打雪仗，我們?cè)郊?dòng)這時(shí)間就像和我們過不去似的，越慢，等了好一會(huì)兒終于下課了，我們馬上一窩蜂的沖出教室，現(xiàn)在地下積的雪很少，我們掃興的回到教室里，等到了中文放學(xué)了，我們一走出教室就像換了一個(gè)世界似的`，很白，很美，我和同學(xué)馬上發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我趁他不注意馬上把雪捏成雪球扔了過去，他也不看示弱向我扔了過來，我沒躲過去，全部打在我身上，我和他都笑了，玩了一會(huì)兒，沒力氣了就躺在雪里，我看到他也躺在雪里，于是我就“復(fù)仇”，只聽他大噴嚏的聲音，我就往家的方向跑，很快的就到了，回到家就脫了外衣馬上進(jìn)客廳里烤火。
到了下午我去上學(xué)結(jié)果遭到了他的“埋伏”（他用裝了一盆的雪，跑到我后面全倒在我身上），然后他就跑了，幸好我穿得多，我馬上叫了5個(gè)人，“攻擊”他，沒想到他也叫了一些人來，我們玩了大約15分鐘就要求“停戰(zhàn)”，我和他們就堆起了雪人。
這個(gè)冬天我過得很愉快。
八年級(jí)作文 篇6
翻開中國(guó)歷史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河，也有了無人煙的荒野平原；有輝煌鼎盛的驕傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱畫面。啊，這就是我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)命運(yùn)起伏的國(guó)家。
從那古老的時(shí)代起，從歷史長(zhǎng)河的源頭，中國(guó)一直流到了現(xiàn)在。那河水是清，是濁，何時(shí)洶涌澎湃，何時(shí)平靜安寧，我想，每一個(gè)國(guó)人，都應(yīng)對(duì)此有所體會(huì)。它留給我們的，是中國(guó)承載的`五千年的文化。
這文化一直傳承到今天。今天我的祖國(guó)，又是怎樣的一番景象呢？
落后，貧窮，愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈�，F(xiàn)在，在中國(guó)的詞典里，只印著這樣幾個(gè)字：拼搏！發(fā)展！創(chuàng)新！
好一派生機(jī)與活力！這才是作為東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范！
的確如此。中國(guó)，正以它的行動(dòng)，向世界證明著自己。
香港、澳門已相繼回到祖國(guó)懷抱，世界組織的大門也向著中國(guó)敞開。20xx年7月13日，在這個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子里，它再以他那堅(jiān)強(qiáng)有力的手臂，接過了等待四年之久的圣火，將在20xx年點(diǎn)燃。這一連串激動(dòng)人心的消息，不就是中國(guó)給世界的最好的證明嗎？他要站起來，站在亞洲平原上，怒吼！中國(guó)的歷史固然古老，但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕！
在發(fā)展，在發(fā)展，在發(fā)展……這是中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)，是祖國(guó)心臟跳動(dòng)的聲音，驚起東方大地的每次震動(dòng)。
我看見，北京、上海，這兩顆璀璨的明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見，曾經(jīng)趾高氣揚(yáng)的超級(jí)大國(guó)正在同中國(guó)友好地握手。
我看見，中國(guó)人民的生活水平正在不斷提高。
我看見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
現(xiàn)在，中國(guó)——我的祖國(guó)，已經(jīng)鋪好厚實(shí)的紙，沾起研好的墨，書寫著新的篇章。健壯如飛，引得多少雙眼睛帶著敬意齊刷刷望去？我不知道，因?yàn)�，關(guān)注著的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我一個(gè)。
八年級(jí)作文 篇7
我的媽媽，有一雙大大的眼睛，目光炯炯，長(zhǎng)得慈眉善目的，身高在168cm左右，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在與媽媽相處的日子時(shí)候，從來沒有見過她神情沮喪過，也沒見過她愁眉苦臉。
媽媽，謝謝你把我生下來，并讓我抱有一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，是你教會(huì)我走路、說話、吃飯，媽媽在我身上付出了多少，只有上天知道。她在身后默默付出，再多苦再多累，她總是會(huì)自己扛著。
記得兩歲那年，有一天，我肚子疼醫(yī)院里的醫(yī)生看后，說不能吃太多的涼東西。那是在夏天，在夏天，我每天吃一根雪糕，媽媽說那樣會(huì)吃壞肚子的。我不聽，便在家里鬧，把家里鬧得翻天覆地的，就在這時(shí)，爸爸回來了，我跑到爸爸身邊，尋求能不能買根雪糕。不料的是，我沒有看見墻上有未干的502膠，胳膊便蹭上去了，能上的去，但就下不來了，我就哭了，媽媽要幫我弄，我卻不要她幫，媽媽被我毫無防備的被我推了一下，一不留神，倒在地上，手正好落在了熱水中，媽媽的手，掉了一層皮，但卻留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的印記，每當(dāng)我看到這個(gè)印記時(shí)，我都會(huì)心如刀絞、悲痛欲絕。都怪我在家鬧，每當(dāng)我跟媽媽道歉時(shí)，媽媽總是說不要緊，沒事的。冬天時(shí)，每當(dāng)洗衣服的時(shí)候，那個(gè)印記就會(huì)凍裂，我沒當(dāng)看到這一幕的`時(shí)候，我后悔不已。
還有一次，在冬天生爐子的時(shí)候，在爐子邊有四塊石板開了，我就拿著媽媽的螺絲刀把石板撬出來，恰恰在這時(shí)候，爐子上的水壺里的水立刻沸騰起來，我的手，頓時(shí)被水燙腫了。用涼水潑的漸漸的消下去了，我便去睡著了。媽媽并沒有睡，而是將我弄得石板放回去，再弄弄家里，變睡了。第二天，我發(fā)了高燒，媽媽一邊帶我去打針，一邊還要看門頭(當(dāng)時(shí)是開服裝店)，結(jié)果我不聽話，針鼓了，我鬼哭狼嚎般的叫著。護(hù)士阿姨連忙把針給拔了�？晌疫�是不停地哭。沒辦法，于是抱我?guī)У綃寢屇抢�，媽媽一看，就把我抱回了家。媽媽總是變著花樣讓我不哭，可我卻不理會(huì)媽媽花盡心思編的一些故事，哭累了，我就不哭了。
母愛，一個(gè)讓我受益匪淺的詞語(yǔ)，難以鉆透它的秘密。有一句羅曼羅蘭的名言可以形容母愛：“母愛是一種巨大的火焰�！笔前�!媽媽是世界上最辛苦最無私的人!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文01-01
八年級(jí)作文01-01
八年級(jí)作文01-01
八年級(jí)作文01-01
八年級(jí)作文01-02
八年級(jí)作文01-02
八年級(jí)作文01-02
八年級(jí)作文01-02
八年級(jí)作文01-02
八年級(jí)作文01-02