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八年級(jí)作文(匯編7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
位于同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)的云頂山海拔1175.2米，是廈門第一高峰。每年的早春時(shí)節(jié)，山上就開(kāi)滿了杜鵑花，猶如冬日凌寒傲放的紅梅；又像天邊燃燒的朝霞，把整片山坡都映紅了……
慕名而來(lái)的賞花人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：云頂山真美呀！
然而，它們的美麗也給它們帶來(lái)了不幸：愛(ài)美的小姑娘折了一大捧杜鵑花高高興興地下山了，喜歡盆景的老爺爺也挖幾棵回家了……
他們沒(méi)有想到；杜鵑花在流淚，云頂山在生氣……
于是，一場(chǎng)營(yíng)救杜鵑花的行動(dòng)開(kāi)始了。
20xx年春天的一個(gè)星期天，我和爸爸的網(wǎng)友們準(zhǔn)備了8塊告示牌和幾把鋤頭，浩浩蕩蕩上了云頂山。山路陡峭，崎嶇不平，遍布著石子，稍不留心，踩到了石頭就會(huì)連人帶石一起滾下去。那些扛著工具的叔叔一定很幸苦！你看，他們那顆顆汗珠不住往下落，滴落在路邊綻放的杜鵑花上。
上云頂山的路幾乎是筆直向上的，但偶爾也會(huì)有分叉。這時(shí)，告示牌就起到了至關(guān)重要的作用。我們的告示牌一般在分叉路口處設(shè)置一個(gè)，上面既有路標(biāo)又有環(huán)保告示語(yǔ)，真是一舉兩得。
你看，前面叉路口有片小松林，地上雖然不是很臟，但也有一兩個(gè)礦泉水瓶和一些塑料袋，看來(lái)曾經(jīng)有人在這兒休息過(guò)，于是我們?cè)谶@兒樹(shù)立了第一塊告示牌：
公共場(chǎng)所 ， 測(cè)試美德。
不設(shè)監(jiān)考 ， 祝你合格。
我們又往上爬了大約200米，終于看到了成片的杜鵑花叢，我們想，這里的杜鵑花應(yīng)該最容易受到傷害，于是我們又立了第二塊牌：
除了你的腳印，什么都別留下；
除了你的照片，什么都別帶走。
山上有些地方表面是泥土，其實(shí)地下都是亂石，一挖下去鋤頭都會(huì)彈回來(lái)，我們換了幾個(gè)地方都是這樣。于是我們就在地上用樹(shù)枝掏了個(gè)小洞，然后再撿來(lái)石子把告示牌的.柱子塞實(shí)，再用腳跺扎實(shí)了才離開(kāi)。
就這樣，我們一路爬，一路插，直到下午2點(diǎn)，終于到達(dá)山頂，把帶來(lái)的最后一個(gè)告示牌立在了廈門的最高峰，上面寫著：
美在廈門，感謝有你！
山頂有個(gè)水泥井圈做成的垃圾池，垃圾已經(jīng)快滿了，于是我們用帶來(lái)的環(huán)保袋把垃圾裝下山，整整裝了32袋才裝完，正好每人提兩袋。
當(dāng)我們像少林寺的提水和尚那樣每人平提著兩大袋垃圾在紅艷艷的杜鵑花海中雄赳赳地下山時(shí)，我們別提多自豪了，這時(shí)，一名網(wǎng)友定格住了這最美一道風(fēng)景。
啊，如果每個(gè)人都能成為一道風(fēng)景線，那廈門該會(huì)多美呀！
八年級(jí)作文 篇2
我在網(wǎng)吧里正玩著游戲看看時(shí)間，已經(jīng)八點(diǎn)了回去該哎罵了，下機(jī)后我喘著氣回到家里父親板著臉抽悶煙，看我回來(lái)了就按熄煙頭。我看見(jiàn)父親的嘴在劇烈顫抖著“你怎么不死在外面啊，你心里還有這個(gè)家嗎，你繼續(xù)玩啊，回來(lái)干什么�！币换氐郊揖捅蝗酥湮宜�，這誰(shuí)也受不了，我的心在顫抖著。
心里默默念了無(wú)數(shù)遍他是我父親，我不能這樣對(duì)他�？蛇@并不管用，我全身的血液都往上涌著，讓我爆發(fā)唯一的出口，和他的爭(zhēng)執(zhí)就這樣開(kāi)始了，而我付出了代價(jià)，斷了意義根手指。
手指是我一拳打斷的，當(dāng)別人沙包時(shí)，我確向著瓷磚墻打去，一下結(jié)果了我的手指，我知道他的心里也好不了哪去，他的心里受到了巨大的沖擊，頭看父親的眼中有淚光在閃耀，我愕然，我沒(méi)想到父親會(huì)為我流淚，在我眼中父親是一位堅(jiān)強(qiáng)的人，我沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。
在床上我的眼淚情不自禁是流了出來(lái)，為什么，難道是為了父親嗎？不，我不會(huì)為他流淚，他有什么好的，他不配。罵著罵著我的抽泣聲越來(lái)越大，也許是聽(tīng)到忘哭泣聲對(duì)我喊到“這都幾點(diǎn)了還干嘛呢”也許是父親覺(jué)的自己聲音大了些，出自安慰“快點(diǎn)睡吧，明天還要幫你去買衣服呢�！蔽也辉谌ダ頃�(huì)父親，我不喜歡他的敷衍，這讓感覺(jué)虛偽。、
天還沒(méi)亮我就起來(lái)了，我搬個(gè)凳子坐在窗前發(fā)呆，天上還有點(diǎn)點(diǎn)星光，也許是出自老天的憐惜，過(guò)一會(huì)就下起小雨，好漂亮星光對(duì)水珠進(jìn)行反射，亮晶晶的好看極了，我敢說(shuō)我一生中都沒(méi)有這么陶醉過(guò)，突然的，我感覺(jué)那來(lái)自心里的'壓抑消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
天已經(jīng)完全亮堂了，隨著魚(yú)和土地親密的接吻也產(chǎn)生了一種很好聞的氣味，我貪婪的允吸著這快要消失的氣味�！斑诉诉恕蔽冶粺o(wú)情的敲門聲從美好世界到了回來(lái)，我憤怒著，正準(zhǔn)備大聲吼時(shí)，那種很馨香的氣味撲面而來(lái)，我的心情又好了起來(lái)。我向中了魔法一般自覺(jué)的去開(kāi)門聽(tīng)父親所吩咐的事，我很驚訝，自己能有這么好的耐心去聽(tīng)他的話。的確很少見(jiàn)。
八年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)與幸福呢？
飯桌上，父母一個(gè)勁地給我們夾菜、勸我們多吃點(diǎn)，你我可曾皺過(guò)眉頭厭煩過(guò)？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？
下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛(ài)的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當(dāng)然呢，抑或是一種感動(dòng)？你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_(kāi)身、讓自己淋了個(gè)落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？
冬天，當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛(ài)呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個(gè)呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見(jiàn)、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛(ài)吃什么，而我們中卻沒(méi)有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛(ài)吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛(ài)看的.頻道；問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽們愛(ài)看什么節(jié)目吧。當(dāng)爸爸媽媽們勞累完一天的時(shí)候，請(qǐng)不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當(dāng)爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時(shí)候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽(tīng)他們嘮嘮吧。
因?yàn)椋阄疑钤谝粋�(gè)幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能感受幸福、體味愛(ài)，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？
八年級(jí)作文 篇4
連日的陰霾終于消散，露出了晴天，陽(yáng)光照在身上，很暖。
思緒飄到五年前的夏天。
我坐在車上，手里捧著鮮紅的榮譽(yù)證書，上面清晰的印著兩行黑體字，三等獎(jiǎng)，這三個(gè)字在我眼中是那么難看，刺眼。車窗外飄著牛毛細(xì)雨，一切看上去都那么朦朧，漸漸地，眼前似乎有什么東西，讓我什么也看不見(jiàn)，別哭了，李老師遞過(guò)來(lái)一張紙巾，這才意識(shí)到眼眶中早已蓄滿了淚，接過(guò)紙巾，卻一聲謝謝都說(shuō)不出口，喉嚨早就抽咽了，卻才意識(shí)到。
車停了，老師拍著我的'頭說(shuō)：你已經(jīng)很努力了，要知道，在400多人的比賽中拿三等獎(jiǎng)也不容易，回去應(yīng)該向你媽媽要些好東西獎(jiǎng)勵(lì)自己。我整理好情緒，露出一個(gè)自以為還OK的笑容說(shuō)：老師，您放心吧，我先回去了，老師再見(jiàn)。
回到家，家里只有爺爺奶奶在，奶奶見(jiàn)我回來(lái)，問(wèn)我結(jié)果怎么樣，我說(shuō)得了個(gè)三等獎(jiǎng)，奶奶笑著說(shuō)：還真得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我還以為你都娶不上呢！行，不錯(cuò)，晚上給你做些好吃的，你看會(huì)電視吧，我還有點(diǎn)活。說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了。
屋子里又只剩下我一個(gè)人，呆呆的坐在床邊，心里酸酸地，冷冷的。慢慢走到電話邊，給媽媽打了個(gè)電話，媽媽那邊很吵，似乎很忙，我說(shuō)：媽，我回來(lái)了，得了個(gè)三等獎(jiǎng)，對(duì)不起。我不知道為什么要給媽媽道歉，只是覺(jué)得，應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽那邊沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：沒(méi)事，三等獎(jiǎng)也不錯(cuò)，媽下班就去給你買玩具熊，明天就能回去了。
掛了電話，關(guān)上房門，在屋子里哭了好一陣，抬起頭，洗把臉，對(duì)自己說(shuō)：哭完了，該笑了。
第二天，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢煌婢咝�，身上白藍(lán)相間的花紋，只有那雙眼睛，特別大，特別漂亮。我剛想開(kāi)口說(shuō)什么，媽媽就說(shuō)：別和我說(shuō)對(duì)不起，我不愛(ài)聽(tīng)，你從來(lái)沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。我笑著說(shuō)了一句：老媽，謝謝你。
云又把太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，身上不免多絲涼意，但我相信，這片云過(guò)后，一定會(huì)是永恒的溫暖。
八年級(jí)作文 篇5
十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過(guò)頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒(méi)有了以往的.輕松快樂(lè)。
最近，一次考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳，也無(wú)法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚(yú)”，享受收獲的喜悅！
成長(zhǎng)的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過(guò)去式，雖然有快樂(lè)之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過(guò)去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！
八年級(jí)作文 篇6
踏著被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認(rèn)真演算，作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”行動(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛(ài)干的就是玩車了！玩車，只需要兩點(diǎn)：青春和滿腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳嚨哪_步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的.巔峰。這時(shí)，人和車成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車身之上跳動(dòng)著。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對(duì)青春最美麗的詮釋！
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì)很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì)歡呼；落后一分，我會(huì)萬(wàn)般的憂慮，一次絕殺，我會(huì)興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有廣泛的愛(ài)好。揚(yáng)鞭起航，大長(zhǎng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
八年級(jí)作文 篇7
雨在下，風(fēng)在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒(méi)有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點(diǎn)的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒(méi)有人會(huì)知道它要下到什么時(shí)候，其實(shí)它的心愿很簡(jiǎn)單：用它的生命來(lái)滋養(yǎng)萬(wàn)物。
本來(lái)是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會(huì)弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個(gè)字：討厭。下雨會(huì)害我不能出去玩，還會(huì)害我摔跤。那時(shí)真的對(duì)它“恨之入骨”。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，雨，挺好玩。我那時(shí)認(rèn)為雨水是天使的`眼淚，很寶貴。因?yàn)橛幸痪湓捳婷凑f(shuō)：“春雨貴如油。”這個(gè)時(shí)候?qū)λ牧私獗闶撬苡杏谩?/p>
在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。
知道有一天，兩個(gè)人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰(shuí)也沒(méi)有注意，風(fēng)雨間垂落了一支玫瑰花。
墻里墻外，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。