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八年級(jí)作文[精]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![八年級(jí)作文[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
八年級(jí)作文 篇1
如果說在我們所品嘗過的東西中嘗到了酸甜苦辣咸，在人生坎坷的旅途中品嘗到了酸甜苦辣，那么愛的味道是怎么樣的？
愛同人間世事百態(tài)一樣，也有著酸甜苦辣咸的味道，如果我們仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛不僅僅有這幾種味道，還會(huì)有更深的內(nèi)涵。
父愛的味道是如咖啡般的苦味。父親總是會(huì)以嚴(yán)厲�？量痰男蜗蟪霈F(xiàn)在孩子面前的，尤其是在孩子犯下罪過后便顯得更加嚴(yán)厲。父親是幾乎不會(huì)在孩子面前流淚的，總是以堅(jiān)強(qiáng)的形象來掩飾。但是當(dāng)你長(zhǎng)大以后，懂事了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父愛也是很暖心的，就如咖啡般的，當(dāng)你剛嘗到時(shí)，你會(huì)感覺到苦，但當(dāng)仔細(xì)品嘗后，發(fā)現(xiàn)會(huì)有濃濃的香甜彌漫在口中。父愛的味道是咖啡的苦盡甘來。
母愛的味道是如棉花糖般的甜味。從小到大，母親總是在無微不至地呵護(hù)著你，唯恐你受到傷害。小時(shí)候的你是否常常依偎在母親身邊，不讓她離開你半步。母親的愛在每時(shí)每刻都包含著對(duì)你深深地愛，每一刻都讓你感覺到溫暖與關(guān)懷。有一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。母親對(duì)你的愛無時(shí)無刻不存在，母愛的味道是棉花糖的甜。
在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)出的愛的味道是如放多了鹽的咸味。在四川大地震的時(shí)候，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，雙手扶在地面上，用生命，用身體為孩子架起了一座安全的“橋梁”，她的身體已經(jīng)被壓成了拱形，在場(chǎng)的人員都留下了感動(dòng)的淚水。在面臨災(zāi)難時(shí)所體現(xiàn)的愛是淚水，是如鹽一般的`咸味。
老師對(duì)我們的愛是如未成熟山楂的酸味。步入高中，就開始了緊張而又加快的生活節(jié)奏。每天都有很多作業(yè)習(xí)題要做，在書山題海中翱游，在ABCD中做著艱難的抉擇，幾乎每個(gè)人都留下了辛酸的汗水，即使老師布置了許多作業(yè)，但我們知道，這都是為了我們好，成熟的山楂是甜甜的。老師對(duì)我們的愛是未成熟山楂的酸味，但總有一天會(huì)成熟。
我們對(duì)祖國(guó)的愛是如火紅的辣椒般的辣味。我們對(duì)祖國(guó)的愛是熱辣辣，是無休止的，沒有祖國(guó)就不會(huì)有現(xiàn)在的一切，我們對(duì)祖國(guó)的愛是熱烈的，是火辣辣的。
生活中充滿了酸甜苦辣，愛的味道也是同樣的，辛酸與喜悅，淚水與歡笑交織，編成一張豐富。充實(shí)而五彩繽紛的愛之網(wǎng)，那就讓我們用愛填滿生活，用愛編制一個(gè)獨(dú)一無二的生命之網(wǎng)。
八年級(jí)作文 篇2
上了初中的新學(xué)生，往往最想念自己小學(xué)的生活；到了成年的人們，往往最想念自己風(fēng)華的童年。而，這上了初中的我，最想念只有小學(xué)的知音。
誰呀，兒時(shí)總有那么幾個(gè)自己臭味祖同的朋友，知音。小學(xué)起的六年，我和我這位知音只有一個(gè)最共同的愛好：動(dòng)漫！你去打聽打聽，有誰不了解我倆好這口。初次見面，我還是在校外見面呢！我戴著耳機(jī)，輕輕的唱著里面歌曲的旋律。“你唱的是不是《網(wǎng)球王子》的《YOUgotgame》？我驚了，一是被她著活潑的性格，二是她這驚人的耳朵。我瘋狂的點(diǎn)頭，仔細(xì)一看才認(rèn)出是自己的同學(xué)，于是乎我和她慢慢地從同學(xué)成了朋友，從朋友成了知音，從知音成了知己。我也不時(shí)會(huì)記起你這荒唐的相遇，但我不得不說我好想念你。
還記得那一次嗎？你一定忘不了！那回你收到了一對(duì)網(wǎng)球拍。你二話不說就打給了我，急忙告訴了我這個(gè)喜訊�！安蝗缥覀儊韺W(xué)學(xué)王子們把！”“好呀好呀”我也這番迫不及待的回答�！澳銈冎劳踝觽冎刚l嗎？”看來你們也不懂，這是我倆的小秘密，暗號(hào)當(dāng)然不知道啦。下午，我們相約來到球場(chǎng)。天氣真不錯(cuò)。“注意，球要來了！”我再另一邊，看你這架勢(shì)，要打出什么呢。“外旋發(fā)球”我聽了你這聲，好想看看你的發(fā)球呢，可沒想�！澳恪蔡珷�了吧。模仿成什么樣了！”不得不說，著假的發(fā)旋發(fā)球，和正品差的也太多了吧。“能行！你也來打一個(gè)什么，好讓我也開開眼牙~”“行，來就來！看好了月亮裁擊！”我欣喜的'打出一球，自認(rèn)為不錯(cuò)，誰料竟然……“你…哈哈哈！還說我不行，你也差不多。這球應(yīng)該靠近底線，你居然還打出界了！中高吊球，你是超高吊球！我一點(diǎn)也沒生氣，和你一起大笑。一個(gè)下午，我們模仿了好多，沒有一個(gè)像樣的。你嘲笑我，我嘲笑你，雖然很差勁，但我倆真的很開心。我好想再和你打一場(chǎng)這樣的網(wǎng)球呀。沒有火藥味，只有笑聲的網(wǎng)球，我真的好想念你呀！
說真的，和你在一起的時(shí)光真的越來越少，我好不愿聽到畢業(yè)兩字。這一定是世界上最無情，最殘忍的兩個(gè)字。但沒有辦法，天下沒有不散的筵席。只有好聚好散。對(duì)了，記得嗎？那天，我失蹤的那天。如果你忘了，我講給你聽好了。星期六，一大早。你邀請(qǐng)我去“戈薇世界”玩。你平時(shí)很少叫我出來玩過，我知道你叫我來的原因，也算是為我們六年的友誼做個(gè)總結(jié)吧。天氣晴朗極了，但我真的很討厭這個(gè)天氣。我早早來到這里，一霎時(shí)陽(yáng)光照到了那高掛在樹上的風(fēng)箏，是我不小心掛上的。一下子，光芒又轉(zhuǎn)照到了那個(gè)“三角屋”上，那是你親手畫的。在這小舞臺(tái)上，燈光的轉(zhuǎn)換勾起我無數(shù)回憶，留下滴滴淚水。突然，天上烏云密布，雨立刻傾倒下來，和我一樣。因?yàn)闆]有帶傘，我只有淋雨了。我雖然可以跑到四周的屋檐下躲雨，但身體似乎還想留在這兒，不過，突然想起了一個(gè)想法：她還回來嗎？對(duì)呀，這么大的雨她會(huì)來嗎？
“你還在呀”你來了，我驚喜的回過頭，一下子撲向你。像是找到了依靠，哭的更兇了�！吧岛⒆�，就算畢業(yè)了我們也是知己呀”對(duì)呀，我倆還是知己。無論多遠(yuǎn)，我倆還在一起！
睜開眼，是一場(chǎng)夢(mèng)？古人曰：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！钡揖尤粔�(mèng)到了我倆的過去，就像一個(gè)回憶篇一樣，真有趣。
回應(yīng)上一句話，開來我真的最想念你呀！
八年級(jí)作文 篇3
星期天，已完成所有任務(wù)，便無所事事的肘支窗臺(tái)，手撐腦袋，目瞪大樹。
已入深秋，瀕臨初冬，為了迎接冬天，所有的樹紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服�！昂簟钡囊唤z涼風(fēng)吹過，一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起，悄然落下……
那已是很多年前的是，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人物以及不同的事件。
每個(gè)人的童年都是迥乎不同的，我的童年就是在陽(yáng)光的純潔的農(nóng)村中誕生的。
春，夏，秋，冬，驚喜不斷，不過最有意思的，就是晚上有月亮的夏天。
俗話說“初生牛犢不怕虎”，四、五歲的小孩子，什么都敢玩。那是我也不例外，我們就玩純天然的“農(nóng)家樂”，去小水洼中玩水，去小樹林中捉小昆蟲，爬樹掏鳥蛋，簡(jiǎn)直可以說是“首尾相同，無惡不作”。不過，這些事情畢竟危險(xiǎn)，不是摔得滿身都是泥，就是腳沒有留神兒，踩了個(gè)空。這倒不要緊，摔著屁股疼一陣就好了，只可惜那些找了好長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)果”，“啪”的就沒了。
有一次，我去小樹林中捉小蟲時(shí)，因?yàn)橛袔孜换锇榕阒阅弥譄�，在一片漆黑的濃夜中，還義無返顧的向前走。過了一會(huì)兒，我們的成果已經(jīng)很可觀了，知足常樂嘛！我們就回家去。半路上，我無意用手燈一照，發(fā)現(xiàn)樹上有一只很大很大的“花花�！��！盎ɑㄅ！笔且恢活伾ǖ南x子，特別有用。那是夏天太熱了，如果用小棍輕輕頂著“花花�！备共浚盎ɑㄅ！本蜁�(huì)很賣力的扇翅膀，這樣，一絲絲涼風(fēng)就撲面而來。也就是說，“花花�！本褪且粋�(gè)純天然的電風(fēng)扇。但“花花�！焙苌�，所以平時(shí)能見到它就很好了，今天又見這么大的，到嘴的肉，我當(dāng)然不肯放手了。
我招呼小伙伴們?cè)谠氐任遥o我照明，然后我就赤手空拳地去爬離“花花�！焙芙牧硪粋�(gè)棵樹。因?yàn)椤盎ɑㄅ！辈粌H稀少，還很敏感，爬樹弄出的震動(dòng)，必定會(huì)驚動(dòng)它立刻飛走。所以根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，爬上它旁邊的那棵樹，等爬到和它一般高度時(shí)，身體一側(cè)，右手往前一伸，就能拿住它了。一切都在順利進(jìn)行，我成功捉到它了。可在剛下完樹，我沒發(fā)覺后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒踩實(shí)，緊接著腿一軟，“啪”的'一下就翻了一個(gè)后跟頭，沒摔著什么。但就是在夏天，小T恤，快過膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后，倒是短褲被劃開了好幾大道，右腿也劃了個(gè)很深的道兒，左膝蓋完全被磕慘，傷勢(shì)慘不忍睹。當(dāng)時(shí)火辣辣地疼，用手燈一看，腿上全是血。好在我比較鎮(zhèn)定，在小伙伴們的攙扶中，一瘸一拐的回家了。
“玩耍都不會(huì)玩，你看你傷的，再過幾年才能好��？”姨媽邊給我抹碘酒邊嘟囔著。一會(huì)兒，她越說越急，就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉！我看著兩個(gè)腿上一個(gè)個(gè)白包扎布，想著今后要很長(zhǎng)時(shí)間很長(zhǎng)時(shí)間的在家守著，心里就委屈：“唉！傷��！你們快快好吧！”
一切仍在順利進(jìn)行，整整一白天，奶奶都把我困在家里“養(yǎng)傷”。小伙伴們每一個(gè)來找我的。我的一天就像被泡在一杯白開水里，無聊，平淡，無味。
與其在現(xiàn)實(shí)無聊，還不如把它托付給夢(mèng)。吃過晚飯，我無聊的就起身想回去睡。就在這時(shí)，大門被推開了，原來是小伙伴們拿著一個(gè)小綠瓶過來了。待我還沒反應(yīng)過來，領(lǐng)頭人先表現(xiàn)了他們的來意：“小綠瓶里裝滿了蟈蟈，怕我太閑，白天他們?nèi)プ较X蟈了，晚上來玩斗蟈蟈�！蔽液芨吲d，睡勁兒立刻煙消云散，動(dòng)身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰(zhàn)。之后，我們每晚都會(huì)在月光的沐浴下，在我家大院里玩著游戲。輸贏我都不記得了，只不過，不會(huì)讓我忘的是，那就是每一個(gè)伙伴都在細(xì)微處讓著我，關(guān)懷著我，我被這種天真無私的友誼打動(dòng)……
回憶是一種享受，它就像一股柔情的清泉，輕輕的撫摸我那心靈的深處……
八年級(jí)作文 篇4
我想，我也能像他們一樣為了夢(mèng)想能夠觸摸而去像老師不斷索取。我是不是很傻，明知道不可能還去做，贏得一線生機(jī)，還時(shí)不時(shí)給自己找煩惱壓力，但這一切但是值得的，為了能夠面對(duì)這的‘辛辣的嘲諷’如愿以償，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我不用他們同我一起受苦，我也不要用自己的痛去觸摸他們，因?yàn)閮号耐丛诟改感闹惺羌颖兜摹?br/>
既然選擇了這條路就索性拼到底，不顧風(fēng)雨堅(jiān)程，一覽無前的沖，就算是輸也要跑完這場(chǎng)華麗蛻變的馬拉松。只因不干心，不干心將這樣輸?shù)簟?/p>
我不知道自己手中還有多少籌碼拿起賭我的夢(mèng)想，我不想做家庭中的‘寄生蟲’，只會(huì)給他們添麻煩，嗜去他們的年華，他們已經(jīng)夠辛苦了。
我不想就這樣結(jié)束了，如果我夠勇敢，我一定可以步伐堅(jiān)定的走在這條大路上，迷戀著風(fēng)景*，盡管是那么的不被看好，那又這樣，難道“不幸運(yùn)的孩子”注定要為了迎合他人的看法而獨(dú)自黯然開放嗎？我無意識(shí)的相信我是一個(gè)爆發(fā)股，我不要做這個(gè)世界的配角我也不愿自取滅亡，像個(gè)懦夫一樣，沒志氣。
也許，因?yàn)楹ε伦约簳?huì)失去一些重要的東西，而遺忘了最初的一切，我是那么向往高中，我怕以自己現(xiàn)在的成績(jī)考不上高中，我怕我不能像正常人一樣“走”進(jìn)高中，去體驗(yàn)高中，曾經(jīng)幾度的'迷茫，恐懼，好像耳邊的“惡魔”時(shí)刻告誡著我：這總歸是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切的一切都將化為需有。
被世界遺棄得像個(gè)孤兒一樣，沒人會(huì)注意你，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)掩飾自己的喜怒哀樂罷了。但至少上天對(duì)我是公平的，讓我不再是一人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@路上，他們給了我太多太多的信念，讓我找到了自己的姿態(tài)。
勇敢上路吧，弱，不管你有多迷茫，多害怕，也要堅(jiān)定的走下去，相信自己已經(jīng)付出了，努力書寫這一路的風(fēng)景，不留下任何遺憾，兌現(xiàn)你的承諾，記住了，你是永不言拜的夏枯草。
八年級(jí)作文 篇5
海南省的西北部，有一個(gè)僅有面積1317平方公里、40萬人口的小縣叫臨高縣，全縣通講一種方言“臨高話”，這種語(yǔ)言比較獨(dú)特，至今語(yǔ)言專家也沒弄清是從屬何種語(yǔ)系。
臨高方言只有口頭語(yǔ)，沒有反映本語(yǔ)言的文字。長(zhǎng)期以來，一直使用漢字。用臨高方言讀書（漢文字），語(yǔ)音跟普通話差不多，懂普通話的人一般都能聽懂，如普通話的“你去哪里”，臨高方言改為“nikinali”，所以外地到臨高工作的`同志說，臨高話一半是本地話，一半是普通話。
從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)看，一般把形容詞、副詞置于名詞、動(dòng)詞之后，構(gòu)成倒裝的語(yǔ)法形式。主要是定語(yǔ)與中心詞倒裝。
也有少量狀語(yǔ)與中心詞倒裝，臨高方言和諧、含蓄、風(fēng)趣，容易引起共鳴。這種通俗樸實(shí)的語(yǔ)言，扎根于群眾中，有強(qiáng)大的生命力。它對(duì)交流思想，溝通感情，傳播信息，都起著積極的作用。但這種臨高方言的語(yǔ)系歸屬，一直到現(xiàn)在仍是眾說紛紜，莫衷一是。有人說，它是“西江黎話”（《瓊臺(tái)志》）；有人認(rèn)為，“它可能是泰漢語(yǔ)的混合物”（德國(guó)史圖博《海南島民族志》）；有人還說，“與緬甸語(yǔ)頗相似”（陳明樞《海南島志》）。但根據(jù)1957年中國(guó)科學(xué)院少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查分隊(duì)和1980年中央民族學(xué)院民族語(yǔ)言專業(yè)教育工作者和廣東省民族研究所等單位組成的民族識(shí)別調(diào)查工作組的調(diào)查，初步結(jié)論是，臨高方言不是黎話，也不是“黎、泰和漢語(yǔ)的混合物”，而是具有“古越語(yǔ)的成份”，“屬于漢藏語(yǔ)系峒泰語(yǔ)族壯泰語(yǔ)支的一種語(yǔ)言”，“與壯語(yǔ)十分接近”。
八年級(jí)作文 篇6
芳華過后，我和她的目光在時(shí)空交錯(cuò)處相望。只見她臉上的淚痕未隨著歲月的輪回流轉(zhuǎn)而風(fēng)干，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄桿上。我深知她不愿與世俗同流合污的心，因此選擇悄悄地把她——林黛玉留戀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都贊嘆無比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”不正出自她的手筆？再賞一番菊花詩(shī)中的奪魁詩(shī)《詠菊》，那一句“滿紙自憐題素愿，片言誰解訴秋心”可曾觸動(dòng)過你的心？不僅如此，黛玉在同寶釵、湘云聯(lián)詩(shī)時(shí)，才思敏捷，在湘云聯(lián)出“寒塘渡鵝影”后黛玉力排萬難，經(jīng)典名句“冷月葬詩(shī)魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀于她的`才華�；蛟S是出于雪芹的愛戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔(dān)任世間諷刺世人的任務(wù)。殊不知，我正是留戀于黛玉談吐和行為舉止間流露的率直卻不魯莽、多愁善感和“質(zhì)本潔來還潔去”的思想——
對(duì)于繪畫才能平平的惜春，黛玉說大觀園才蓋了三年，畫上兩年不為多；面對(duì)樣樣在行的寶釵，大家毫無辦法，唯獨(dú)黛玉敢于說她怕是連自己的嫁妝都要開上了；而當(dāng)眾姊妹苦于喊那時(shí)而聰明時(shí)而愚鈍的劉姥姥什么外號(hào)時(shí)，也只有黛玉想出“母蝗蟲”三字……盡管她的話語(yǔ)換來的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現(xiàn)黛玉率真卻不粗俗的特點(diǎn)，這是最真的女子啊！再次地，出于作者的愛戀，我深深留戀于黛玉的多愁善感和“質(zhì)本潔來還潔去”的思想。寶玉挨打之后，她原先的病不知不覺又加重了些，在寶玉床邊雙眼若核桃般通紅；黛玉也認(rèn)為，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土才是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過命數(shù)中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復(fù)一顆忐忑的心。
林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠(yuǎn)留戀在心中。時(shí)至今日，我仍聽見耳畔傳來一位前朝女子的低語(yǔ)：“感謝你，把我留戀�！�
八年級(jí)作文 篇7
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)光的流逝，我們?cè)?jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風(fēng)景。偶爾看到或聽到那些久違的人或聲音，我們心中總是會(huì)升起一種親切感。懷舊的文字，讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。
今天在街上走路的時(shí)候，聽到有人吆喝著收頭發(fā)辮子，雖然不是小時(shí)候那種真人吆喊的，而是錄制好了用音響播放的聲音，還是勾起了我許多回憶。仔細(xì)一想，十多年來，確實(shí)有很多聲音在我的生活中消逝了。當(dāng)然這體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，沒有什么值得可惜，不過內(nèi)心里還是有所緬懷，畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。
先從剪頭發(fā)辮子說起。身體發(fā)膚，授之父母，古人對(duì)于頭發(fā)還是很珍重愛惜的，一般不會(huì)輕易剪去，會(huì)伴人一輩子�，F(xiàn)代人則看淡的多了，隨意洗剪吹染，也不會(huì)有人覺得有何不妥。大概是上個(gè)世紀(jì)其七八十年代，隨著影視業(yè)的發(fā)展，收頭發(fā)辮子成了一種專門的職業(yè)。當(dāng)然收買的對(duì)象主要還是一些偏窮的人家，一般家庭經(jīng)濟(jì)條件尚可的姑娘，誰愿意把自己的辮子剪掉呢，因?yàn)橘I辮子不同于美容美發(fā)，人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉，最初的那一個(gè)月甚至幾個(gè)月整個(gè)頭發(fā)是很難看的，有的人甚至羞于出門。
小的時(shí)候，我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的，因?yàn)槟菚r(shí)家里都很窮，大人給的零花錢非常有限，女孩子一般頭發(fā)留個(gè)幾年就可以買幾十元，那個(gè)年代算是不小的一筆收入了，這些就成為她們自己的零花錢。每次聽到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”，我們小孩子便都會(huì)圍在旁邊，看有誰家的姑娘有“運(yùn)氣”。之所以說“運(yùn)氣”，是因?yàn)椴⒎悄阌修p子就能賣到自己理想的價(jià)錢，這得收頭發(fā)的人來分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等，還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的行情。
我們男孩子唯一分一杯羹的機(jī)會(huì)是有個(gè)姐姐或者妹妹，看她們能不能分一點(diǎn)給自己。記憶中我的姐姐賣過兩次頭發(fā)，她比我大好幾歲，比較疼我，這些錢大部分都花在我的身上了�，F(xiàn)在的女孩子應(yīng)該沒幾個(gè)愿意把自己的辮子賣掉了吧，除非她實(shí)在想留短發(fā)。
說到零花錢，自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實(shí)在我生活的年代已經(jīng)少多了，而在七十年代末八十年代初的時(shí)間是非常普遍的，因?yàn)槟菚r(shí)的集鎮(zhèn)還沒形成固定模式，物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎，一般是操著外地口音的中年人，有時(shí)候還帶著孩子，挑著兩個(gè)很大的竹籃，竹籃里盛著各種生活用品以及專門為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品和零食等。
貨郎一般搖鼓叫賣，貨郎搖鼓還有名堂，進(jìn)村搖的鼓點(diǎn)是“出動(dòng)，出動(dòng)，出出動(dòng)�！眴救藗兂鰜碣�(gòu)貨。人出來多了，貨郎就高興地?fù)u“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”當(dāng)然也有的自編了順口溜，把自己的'特色表現(xiàn)出來。這些聲音算得上童年最歡快的音符了，我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣，用其他的物品交換也可以，如果沒有零花錢，我們會(huì)把家里翻個(gè)遍，看看有什么不用的東西可以拿來?yè)Q。
我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來?yè)Q幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會(huì)買發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等，男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類的，當(dāng)然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學(xué)時(shí)這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了，因?yàn)殡s貨店開始興起，貨郎已經(jīng)沒有生存空間。他們應(yīng)該回到自己的家鄉(xiāng)做買賣或者轉(zhuǎn)行了。
貨郎的消逝不代表這種游走各處的買賣方式的消逝，作為“沒見過市面”的我們，還是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一聽到“賣冰棍嘍，賣雪糕嘍”，我們便會(huì)魚貫而出，拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢的紙幣，買上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛錢一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要兩毛，也有其他的更貴一些的，不過我們很少有機(jī)會(huì)品嘗到。
賣冰棍的，一般是年輕的小伙，甚至十來歲的孩子，騎著單車，后座上綁著一個(gè)包裹的嚴(yán)實(shí)的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來，到各個(gè)鄉(xiāng)村去買，每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過幾天賣冰棍的體驗(yàn)，我的一個(gè)賣冰棍的親戚病了，我自告奮勇要代他賣幾天。
應(yīng)該說，還是很辛苦的，大熱天的，汗水濕透了衣服，總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣的時(shí)候，沒有經(jīng)驗(yàn)，冰棍賣到后來全化了，只得減價(jià)處理掉，好歹沒有賠本。隨著冰箱的普及，這種木箱里的冰棍也終于消失了。
這些都是物質(zhì)上的享受，當(dāng)然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影，而且畫質(zhì)無暇，音效優(yōu)美。我小時(shí)候看電影，是靠老式的放映機(jī)投影到掛在墻上的布幕上，畫面品質(zhì)很差，聲音也很嘈雜，機(jī)器也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)故障。盡管如此，一聽說哪里晚上放電影，不管多遠(yuǎn)，我們都要去看。
哪個(gè)村子有電影放映，老遠(yuǎn)便能聽到人聲鼎沸，夾雜著音響的聲音，像趕一場(chǎng)盛會(huì)。這種在現(xiàn)在可能被認(rèn)為是噪音的聲音，那時(shí)卻覺得無比悅耳。有時(shí)大冬天的，兩部電影下來，已是深夜，又冷又餓，卻都會(huì)堅(jiān)持到底，很少有人中途退場(chǎng)。雖然那時(shí)文化娛樂遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么豐富，人們都卻熱情高漲，一部電影或電視劇很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)成為大家茶余飯后議論的話題，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都被仔細(xì)討論了一番。
除了這些能吸引到小孩子的聲音，也還有其他的一些藝人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理電視機(jī)收音機(jī)的，修鞋的修鎖的等等。這些聲音，是當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)反映，包含的生活的方方面面，體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。它們的出現(xiàn)，是應(yīng)社會(huì)的需要；它們的消逝，標(biāo)志著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。那些聲音，已經(jīng)深深烙印在那個(gè)時(shí)代人的心上，不論多久，當(dāng)再次聽到的時(shí)候，總會(huì)有一些共鳴。
八年級(jí)作文 篇8
金色的陽(yáng)光照耀著校園，空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過，從桐樹上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵：“嘿，這花還真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，很像極小極小的風(fēng)鈴。瞬間，一個(gè)美妙的.想法從我腦中閃出：明天就是媽媽的生日了，她屬蛇，我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢？想到這里，我再也顧不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上撿起桐花來。
放學(xué)回家后，我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間，開始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線，學(xué)著媽媽做針線活的樣 子，把頂針戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把針從花蕊正中穿過，再由花托頂端拔出，別看這針又細(xì)又小，可它并不太聽我的話，好幾次都差點(diǎn)扎到手指上， 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著，動(dòng)作逐漸熟練了起來。沒過一會(huì)兒，16只花托全部穿好了。它們一只套一只，連成一長(zhǎng)串，多像一只美麗得小青 蛇��！我取過彩筆，給花托蛇畫上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí)，它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板，把花托蛇擺成跳舞得樣子，用膠水固定在上面，還配 了美麗的花環(huán)。就這樣，一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂》歌。
這時(shí)，媽媽正好下班走進(jìn)家門，我連蹦帶跳地跑到媽媽面前，雙手送上生日卡說：“媽媽，今天是您的生日，這是我送給您地禮物，衷心地祝您生日快樂！”媽媽連 忙接過生日賀卡，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條縫，她激動(dòng)地說：“好孩子，沒想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它！”說著，媽媽 俯下身子，深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過生日卡，高興地把我抱起來，“好小子，這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地，我還是頭一次見呢！”聽了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng)，我樂得“咯咯”直笑。
今天，我用自己的雙手制作了一張賀卡，祝媽媽生日快樂。媽媽高興，我自然也高興，更重要的是，從中我還體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。
八年級(jí)作文 篇9
曾幾何時(shí)，窗外的景色特別優(yōu)美秀人。時(shí)刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個(gè)生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時(shí)�？吹萌肓松窬雇寺犝n，為了這事，我不知挨了老師多少批評(píng)，因?yàn)樗o了我無限的歡樂和欣慰。
依稀記得，小學(xué)的時(shí)候我常駐守在窗口。那是因?yàn)槲业某煽?jī)很差，常常在班上倒數(shù)并徘徊在五、六位置。每當(dāng)上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運(yùn)的日子還能看到別人家陽(yáng)臺(tái)上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點(diǎn)綴了一點(diǎn)生氣�；赝值郎闲腥嗣γβ德档貋硗┧�，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場(chǎng)走去。秋風(fēng)送爽，正是收獲的季節(jié)。再向遠(yuǎn)處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語(yǔ)，隨著風(fēng)兒將它們送出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠(yuǎn)的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個(gè)個(gè)明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動(dòng)者還在地里拔草，翻土，有頭發(fā)銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時(shí)我常想：他們多辛苦呀，什么時(shí)候他們才能擺脫這繁重的勞動(dòng)呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學(xué)校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負(fù)擔(dān)而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的問題，瞬間在我的腦海里浮現(xiàn)。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預(yù)先安排好的`。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當(dāng)溫暖柔和的春風(fēng)吹過時(shí)，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機(jī)。可愛的鳥兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠(yuǎn)方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時(shí)看著橋面用手點(diǎn)數(shù)著正在來往穿梭的車輛，那橋?yàn)槲覀冩?zhèn)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
其實(shí)，窗外的一切都深深地反應(yīng)了，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速猛，也呼叫我要奔向知識(shí)的窗口，用知識(shí)的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時(shí)代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級(jí)作文 篇10
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來。
——題記
誰不渴望破繭而出的剎那？
誰不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？
誰不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁與灑脫？
破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往��！可是誰又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷�？赡菙嗔擞|角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。
泰戈?duì)栒f：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l又知道，在開花之前它們是那般平凡？也許它們?cè)苓^不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們?cè)苓^無知幼兒的玩弄，也許它們?cè)苓^其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈牛嘈抛约旱哪芰�，所以默默承受著；因�(yàn)橐C明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來便多一份明媚和溫暖。
盧梭說：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕淖孕牛�，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見的。也許是太過平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無視并未改變蘆葦?shù)?心態(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的美麗。
我曾彷徨著屬于自己的未來，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來，期待著屬于我的季節(jié)。
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