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八年級作文(常用7篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
在電視節(jié)目中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂
現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時代。許許多多的古人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),更有古人沒有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時代!
在很久以前,人們還不知道以后會有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在,機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個領(lǐng)域。
在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰(zhàn)書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個小時的激烈比拼后,機(jī)器人贏得了這場比賽!這就是創(chuàng)新的`結(jié)果!
在音樂界,它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時間,x國制造了一種非常會彈鋼琴的機(jī)器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進(jìn)行了激烈的斗爭。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果!
在運(yùn)動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個球再一次贏得了比賽!
在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng),讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。
沒有創(chuàng)新,就沒有這么高的技術(shù),有了技術(shù),就人我們有了前進(jìn)的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創(chuàng)新夢!
八年級作文 篇2
孤獨(dú)是什么?
我曾無數(shù)的問過自己這個問題,得到的答案也不盡相同。
八歲的我告訴自己:“孤獨(dú)不好,不要接觸。”
十歲的我告訴自己:“你在經(jīng)歷孤獨(dú),但是你不可能一輩子都孤獨(dú)!
十二歲的我告訴自己:“孤獨(dú)或許好或許壞,你終會知道它到底是什么!
如今的我告訴自己:“孤獨(dú)沒有才不好,恭喜你,你已經(jīng)完完整整地?fù)碛辛怂!?/p>
我不知道未來的我會擁有怎樣的答案,但對于現(xiàn)在的我而言,這是最好的答案,我能擁有孤獨(dú),榮耀至極。
曾有人這樣問我——
“我看你在班上沒有朋友啊,為什么?”
“你有朋友嗎?憑什么說這些?”
······
無言。
我確實(shí)沒有朋友,可那又怎樣?能證明什么?我還是我,除了比你們少了些朋友外,又少了什么?
或者說,沒有朋友讓我比你們多了些什么?
堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、冷靜、知識、人生感悟·····
它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切,它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠(yuǎn)的天空。
可所謂的朋友帶給了我什么?
煩惱、傷害、欺侮、別人的`誤解······
她們讓我感到寒冷和可怖,我恨不得遠(yuǎn)離她們,去獨(dú)尋一片僻靜之處。
這就是為什么我愿意與孤獨(dú)為伴。
陳亞豪說過:“在中國,唯有中庸才能獲得一種相對而言的平衡,但是,成功和才華卻永遠(yuǎn)不會眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨(dú)頂住質(zhì)疑走出一條自己的路,還是甘愿碌碌無為荒廢青春乃至一生?”
確實(shí)如此,孤獨(dú)可以毀掉一個人,卻也可以成就一個人。毀掉的永遠(yuǎn)是經(jīng)不起打磨的人,成就的確是那些膽識、氣魄驚人的人。
人生路上,我們總是與喧囂為伴,想要用最快的速度站上最高點(diǎn),殊不知,早已失去了心底最為純凈的一面,可是有些人卻選擇默默成長——有人說他們不會成長,不,只是他們成長得很慢,不代表他們不在成長。
這些人在萬籟俱寂之時站到頂峰,默默無言間,何嘗不是一種喧嘩?
用與自己相伴一路的孤獨(dú)和整個世界較量,又何嘗不是另一種孤獨(dú)?
一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨(dú),算不算一種雖敗猶榮?
八年級作文 篇3
是那春天的味道喚醒了我春天的記憶,
冬意漸漸不見,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天仿佛沒原先那般暖和,是阿,春天來了,倦意也開始了,此時我正有些睡意的寫著這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的味道彌漫而來,我笑了笑,沒有再說話。
在操場上,看著同學(xué)們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學(xué)們的衣服上,臉上照耀,此時是最舒服的時候,享受著春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹著我們。
記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風(fēng)箏,曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧,我忘記了那時的味道,但是春風(fēng)吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯,是春天的味道。
春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨(dú)特的'味道,沒錯,是春天的味道。
小草萌生,是春天的象征,春天真是讓人充滿回憶的季節(jié)
是嗎,那年春天,朋友跟我說過,每次春天的到來就覺得是種重生,我以前在滿是春光遮掩的樹蔭下讀書,他撿了一片剛萌芽的樹葉放在我正看得書上,他說,春天都到來了,你怎樣還那么慵懶。我笑著說,春天本來就是令人慵懶的時節(jié)阿。他笑了笑不再說話
好多年的春天給我了好多年的味道,我想起了好多的事情,此刻的那個他不知去向何方,記憶還在停留,我稍微觸碰,那味道彌漫開來,我記得那是春天的味道。
我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。
八年級作文 篇4
二十年前的開封,我還真不知道是什么樣兒!因?yàn)槲医衲瓴攀粴q。帶著疑問我便向爸爸媽媽去討教。
聽爸爸說,二十年前的開封道路狹窄,街道兩邊的房屋破舊。人們大都安步當(dāng)車,路上的摩托車大都是公安局辦案用的,小汽車更少見。街上商店稀少,商品匱乏,人們采購物品需要排隊(duì),按計(jì)劃供應(yīng),買米面要糧票,買布要布票,買肉要肉票,那個年代即使過年想買一件新衣服也不容易。每當(dāng)夜幕降臨,街道很是寂靜,人們都早早地上床休息,街上漆黑漆黑的,更談不上什么夜生活了。
二十年后的.今天,開封城煥然一新,變化真是很大。聽我來給您說說吧。
開封的變化首先要數(shù)馬路的變化:昔日一下雨,好幾天水位都無法下降的街道,如今被改造成了路旁風(fēng)景怡人、排水設(shè)施齊全的柏油大馬路,更是雄偉氣派,為老百姓的出行帶來了方便。外地游客一下車,便感到像到了一個大城市一樣,令人刮目相看。
當(dāng)然,變化最大的要數(shù)鼓樓一帶。夜幕下的步行街,四處燈光閃閃,有寬敞的街道,漂亮的建筑,五顏六色的花草,還有新鮮的空氣。大大小小、老老少少,三個一群、五個一伙,都喜歡來這里,有說有笑,開心地散步,縱情地歌唱,盡情地玩耍。老爺爺、老奶奶們都喜歡在老年活動中心里唱戲、表演,自娛自樂,還吸引了許多游玩的人觀看呢。每天清晨,步行街又是居民們鍛煉身體的好場所,他們有的打拳、有的踢腿、有的跑步。通過晨練,人們相互熟悉了,甚至交上了好朋友,真是其樂融融。
出了大梁門向西走約兩千米,便是金明廣場。夜晚,那里燈火通明,華燈齊放,高達(dá)30米的噴泉水柱更是顯眼,人們都喜歡圍在噴泉周圍欣賞水柱多彩多樣的變化,噴泉的東南方還有用石頭雕刻的七個柱子,每個柱子都記載著開封的一段歷史。每逢節(jié)假日,金明廣場更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,無數(shù)盆鮮花組成一個個大花壇,把廣場裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。金明廣場真是秀美典雅的景觀區(qū)!
開封變化的地方還有很多,比如:新建的開封府、清明上河園等等,真是不勝枚舉。
我相信再過二十年,開封一定像一顆美麗燦爛的明珠,鑲嵌在中原大地上,我衷心祝愿開封的明天更美好!
八年級作文 篇5
自古以來,中國就是一個文明的禮儀之邦,而我就生活在這個文明的禮儀之邦徐州。
暑假里的一天,天氣驕陽似火,太陽媽媽不斷吐著火焰向地球撲來。我冒著這樣的酷暑和王遂玉一起去上繪畫課。我們一塊來到公交車站,等72路公交車。老天爺不想讓祖國的花朵凋謝了,就讓司機(jī)伯伯把公交車開的快一些吧!汽車來了,和我們一起等公交的叔叔阿姨們排著整齊的隊(duì)伍上車,不擁擠,不打鬧,這是一個多么和諧、多么文明的畫面呀!
有一次,美術(shù)老師帶我們?nèi)タ串嬚,一路上大家不吵鬧,排著整齊的隊(duì)伍。到達(dá)目的地了,老師組織好我們輪流進(jìn)入展覽館。展覽館里的畫可真多呀!有喻繼高爺爺?shù)墓すP畫鳥,有李可染爺爺?shù)纳剿畧D,有冠絕群芳的牡丹,有嬌艷超凡的海棠,有十里飄香的桂花,還有出淤泥而不染的荷花……我們徜徉在畫展的海洋里,盡情地欣賞,盡情地品味著。沒有人大聲喧嘩,沒有人亂摸作品,更沒有人損壞作品。瞧,是大家的文明才使畫展這么和諧。
記得那是一個下午,我和媽媽去動物園玩。我們先來到熊貓館前,和熊貓拍照完后,我吵著媽媽帶我去看猴子,由于我的`迫不及待和媽媽的不情愿,最后我們徹底走散了。這時的我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我把目光鎖向一位叔叔,說:“喂,把你的手機(jī)借我用一下!蹦俏皇迨逭f:“沒禮貌的小孩,我不會借你的!闭f著,那人就走了。
我心里犯嘀咕:真是一個小氣鬼,看來沒禮貌是做不成事情的。后來,我改正了說話不禮貌的行為,又問一位大姐姐:“大姐姐,能把你的手機(jī)借我用一下嗎?謝謝你啦!”“好呀!”我接過電話,又說了聲謝謝!便趕快給媽媽打電話,按了一串?dāng)?shù)字,隨后,媽媽的聲音傳來了!皨寢,你在哪里啊?快來接我回家。”媽媽問了我身邊有哪些動物,我如實(shí)回答,很快媽媽出現(xiàn)了。之后,我們便高高興興地回家了。
文明是一個人道德素養(yǎng)的體現(xiàn),只有文明的人,才會有文明的社會,文明的國家。讓我們一起攜手繼續(xù)創(chuàng)建文明的城市吧!
八年級作文 篇6
又站在這個地方,眼前的蓮花正不知憂愁地展現(xiàn)著它們的豐姿,如同你當(dāng)年的笑靨一般,令我不由得醉了。
那年夏天,我來到這個公園賞荷花。花兒那么美,美得仿佛不屬于這世間,美得纖塵不染。前幾天剛下過雨,空氣還是濕濕的,摻雜著淡淡清香,細(xì)細(xì)縷縷,沁人心脾。閉上眼,深吸一口氣,荷花的清香越發(fā)得馥郁了,仿佛甜到了我的心田里。睜開眼,眼前是一池開得正盛的荷花,像一個個容顏嬌美的.小姑娘,令人打心眼里樂開了花。
這時,眼角的余光捕捉到了一個半熟的背影。是她!真巧啊。她一動不動,正凝神注視著眼前滿池的荷花。我本不打算喊她,可她仿佛感受到了我的目光,觸電似地回過頭來,眼里閃過一絲驚訝,隨即對我笑笑。我走到她身邊。
“你也喜歡荷花嗎?”我問。
“是啊,你不覺得荷花真的很美嗎?如果問我來世想做什么,我真的好想成為一朵蓮花,在池中靜靜地開放!
我轉(zhuǎn)過頭,看著她的側(cè)臉,有些驚奇,但隨即好像明白了,露出一個表示理解的笑容。
原本,我與她雖在同班學(xué)習(xí),卻接觸不多,可現(xiàn)在,我們就像是兩塊正負(fù)磁鐵,因蓮而相互吸引。
漸漸的,我們越來越了解對方。
我發(fā)現(xiàn),這個愛蓮的女孩,就如同一支蓮花。也許生活中她并不能放出奪目的光彩,但是,只要與她接觸,就會慢慢被她感染。
就如同蓮花的香味一樣,猛地一嗅,也許聞不到什么。但只要耐心地深吸一口氣,就一定會有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
從那以后,每個夏天,我們都到公園賞荷花,而荷花好像也特別給我們面子,總會開得漂漂亮亮的,仿佛知道我們會來似的,早早做好了準(zhǔn)備。
可是,人生總是不如意,兩個人在一起久了,沒有距離,隔閡自然也在無形中滋生出來。
那一天,我不知道是那根神經(jīng)錯位了,竟沖你發(fā)起火來,甚至到現(xiàn)在,我都有著深深的愧疚。你待我就像親人一般,我卻不能完全體諒你、理解你,那樣傷你的心,全然不顧你的感受。
也許時間真的能夠消磨一切吧,畢業(yè)了,好像是時間在宣示著我們友誼的結(jié)束。
我們倆各奔東西,你到了外地學(xué)習(xí),我卻留了下來。
兩年了,我們一次也沒有見過。有時,只有翻翻畢業(yè)照,才能夠真正地想起你,想起你那水晶般的笑容,是那樣的清澈、晶瑩。
這年夏天終于在我的人生字典里變成了那年夏天,時光飛逝,我又來到那個湖邊。又是一年夏天,湖里的一池荷花仍舊開得那么燦爛,好像看不懂我的悲傷。凝視這荷花,我仿佛又看到了你。
那個為蓮而生的女孩。
八年級作文 篇7
“叮嚀嚀,叮嚀嚀。”剛到家門口,就聽到電話響,我扔掉書包,奔向電話機(jī)。
“喂,媽!薄敖裉焓莻好日子,你高興吧?”“好日子?”“你的生日呀!你已經(jīng)14歲了!”“我的生日?”“我給你準(zhǔn)備了禮物,寄出去好幾天了,收到了嗎?”“什么禮物?”“收到就知道了!”過生日有禮物,哪個小孩會不高興呢?但我卻一點(diǎn)也高興不起來。眼淚止不住流出來了。不知后來媽媽說了什么,我只“恩,恩” 地應(yīng)著,也不知道電話是什么時候掛斷的。
平常,我都會跟媽媽聊很久。談我的學(xué)習(xí),我的生活,談我想她,想爸爸,問他們什么時候回來。還哭著,鬧著說她不是好媽媽,老是不回來看我,責(zé)備她沒給我做好吃的,沒織一件毛衣給我穿。今天,我卻說不出一句責(zé)備的話。
我向開滿野花的小山坡跑去,邊跑邊哭,哭聲越來越大。鳥兒們驚恐地?fù)潋v著,這是誰呀!怎么哭得這么傷心啊?花兒們顫顫地:“真沒用,這么大了還哭!迸赃叺拿鄯湮宋说佤[著。路上的枯樹枝更是使勁地扎著我的雙腳。
“你們懂什么,你們誰六年沒見過爸爸媽媽?你們知道沒媽媽哄著,疼著是什么感受嗎?嘗過沒爸爸保護(hù)被人欺負(fù)是什么滋味嗎?”我大喊。蜜蜂飛走了,鳥兒也飛走了?尥炅,喊完了,沒人聽見,沒人安慰,我只得獨(dú)自坐在山坡上,看著天,想著六年來的傷心事,天黑了,我才回到家中,無心猜測禮物是什么,到頭就睡覺了。
第二天,打開媽媽給我寄來的生日禮物,是用彩紙剪的`:生日快樂。字體和刀鋒都不夠精美,一看就知道是她親手做的。我不再傷心,我知道媽媽愛我,知道她給我的不只是一件生日禮物。
媽媽,謝謝您。雖然沒人為我唱生日歌,我還是過得很滿足。我長大了,你不要太多為我操心。媽媽,我很想您,還會盼您的電話,還會在電話里撒嬌,我會聽您的話,好好學(xué)習(xí),我要讓您回家的時候看到墻上整齊的獎狀,讓您聽到老師的表揚(yáng),鄰居的夸獎。
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