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(精選)八年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
愛可以分為兩大塊,大愛,小愛,大愛可使人萬分感慨,而小愛,來自生活,可讓人悵然而淚下。
寫作前,問過老爸,大愛,十分難寫,我寫不出來,小愛抓住細(xì)節(jié),把細(xì)節(jié)寫好,作文自然就好了。
回想當(dāng)年,我生病了,虛姿英發(fā),全身滾燙,斗爭(zhēng)間,我堅(jiān)持要上學(xué),半路上,吃驚應(yīng)算我,還有同伴,相互依扶上了學(xué)。早上藥性大發(fā),幾節(jié)課我毫發(fā)無傷,可剛一下課,我的大腦告訴我,我發(fā)燒了,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),再堅(jiān)強(qiáng),可在病魔的打擊下,我屈服了,于是告訴了我的第二個(gè)媽媽——老師,只見老師一聽,第一反映是拿藥,一陣小跑,回到辦公室,10秒拿藥,1分返回,三粒維c銀翹片下肚,時(shí)間一分一秒地飛逝著,我希望這三員大將有用于我的感冒,等來得只是萬般的失望,老師摸了一下我的頭,老師得手好涼,我的頭好熱,老師問行不行,我用盡全身之力勉強(qiáng)回答到還行,之后就一點(diǎn)力氣也沒了,老師見狀,立即一手拿手機(jī),一手撥號(hào)。只見,老師的.眉毛一抖一抖的,電話的每一次發(fā)聲,老師的眉間就會(huì)皺一下,腳不停地點(diǎn)地,身子也來回轉(zhuǎn)動(dòng),一副不耐煩得樣子,電話通完了,老師給了我一點(diǎn)羚羊感冒片,我下午就好了,不只是藥治好了我,還有愛。
愛是高于一切,大于一切的,只有情方得愛。
八年級(jí)作文 篇2
今天,風(fēng)的呼嘯換來了雨與我的淚相融合在一起,真不知道是雨還是淚,只知道這是一場(chǎng)及時(shí)雨。
我總感覺任何東西是有靈感的,我只想盡力的呼喚,呼喚風(fēng)雨雷電的到來,好讓風(fēng)雨與我一起伴奏,讓雷電一起怒吼,可惜他們不了解我,所以就早早的結(jié)束了這場(chǎng)雨。殊不知這只是開始,更大的暴風(fēng)雨將要來臨。我用滿腔的淚凝聚成小雨滴隨飛飄落,落到臉上,何嘗不是一種痛。我用盡全力來舒展,只為等待暴風(fēng)雨的來臨,慢慢的無力了,直到消失。可是誰能知道這里邊有什么內(nèi)涵呢,只知道雨來了。自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。雨心碎,風(fēng)流淚,夢(mèng)纏綿,情悠遠(yuǎn)。誰能知道,誰能明白,誰又能懂得?在凄涼秋瑟的細(xì)雨中行走,寂寞是指尖的涼和心底的`痛。在這冷冷的夜里,寂寞不請(qǐng)自來,穿過肌膚,直抵靈魂深處!抬頭望著一望無際的天空,不知是雨水,還是淚水朦朧了我的雙眼?
雨停了。煙火滅了?鞓窙]了。我的淚干了,雨停了,一切也都結(jié)束了,風(fēng)還戀戀戀不舍的揮舞著,因?yàn)樗,這是它最后一次揮舞了,最后一次了!
八年級(jí)作文 篇3
是非成敗,僅僅是結(jié)果,而世人眼中,這仿佛是一切。其實(shí),真正的贏家,是那些享受過程,永不言敗的人。我們應(yīng)該明白,莫以成敗論英雄。
勝利者,往往會(huì)被人抬得很高很高:奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,站得最高的是冠軍,人們的第一束目光也是投向他。當(dāng)人們不知道比賽結(jié)果時(shí),第一個(gè)問題總是“冠軍是誰?”一切仿佛是為冠軍而準(zhǔn)備的。高考放榜后,年年如是,掀起萬丈狂瀾般的“狀元熱”。而因一分半分之差屈居于狀元之下的高手,卻與狀元天壤之別,十里八鄉(xiāng),無人知曉。這是競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,結(jié)果的無情:有贏的,也有敗的;有歡喜的`,也有憂愁的。在世人眼下,視乎獨(dú)占鰲頭的人才能稱得上是英雄。
就因?yàn)檫@樣,人們心目中逐漸形成英雄的模樣:永遠(yuǎn)不敗的“戰(zhàn)神”。勝利者與失敗者一樣,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,換來的是贊嘆;敗者的汗水,換來的是冷漠。因此,一切參與者都有同一個(gè)夢(mèng)想——?jiǎng)倮?/p>
然而,那些與第一擦肩而過的人就不能稱得上是英雄嗎?楚漢之爭(zhēng),劉邦把項(xiàng)羽逼到垓下,夜聞四面楚歌。而江的對(duì)面,就是項(xiàng)羽的故鄉(xiāng),回去可能可以東山再起,至少也能窮且偷生。但他認(rèn)為自己沒顏面看見江東父老了,于是把劍自刎。李清照詞贊曰:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!表(xiàng)羽雖敗,但也是英雄。
所謂失敗者,其實(shí)他們并沒失敗,他們也有能力成為冠軍。海明威說得對(duì):“一個(gè)人并不是生來就給打敗的,你可以消滅他,但你不能打敗他!
放開成敗論英雄的觀念吧!當(dāng)失敗時(shí),請(qǐng)回頭看看:青山依舊在,幾度夕陽紅。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每個(gè)人都能成為英雄。
八年級(jí)作文 篇4
如果父母愛的是我們那沒世界將沒有情感;但如果父母愛的是親情,那么世界將到處是愛。
——題記
我不知道在大人的世界里我們有多么渺小,但我知道我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的小孩,我們沒有主見我們沒有屬于自己的世界。
在考試結(jié)束時(shí),我常常聽到孩子們?cè)诎曉箽,而家長們像一個(gè)個(gè)威風(fēng)八面的武松,要暴打這一頭頭瀕臨垂危的小老虎。我沒有看見過父母夸獎(jiǎng)自己的孩子,但我見過好像別人的孩子像一個(gè)個(gè)寶貝一樣罩著,寵著。我不知到我們有沒有自己的快樂,但我知道大人們總是注重我們的分?jǐn)?shù)而不注重我們的感受;我不知道,我們有沒有自己的親情,但我知道我們?cè)诶щy是可以看到父母給我們的曙光,我不知道父母是愛我們還是愛親情,但我知道我們?cè)诟改感闹械牡匚粺o發(fā)替代;我不知道,我不知道我是不是父母心中的鉆石,但我知道父母早已成為我的一切……
我們是人,有血有肉,不論大小,不論尊卑,我們是生活在一個(gè)環(huán)境的'生命體。但為什莫我們的感受茫然不同;我們是親人,藕斷絲連,不論背景,不論地位,我們是生活在一個(gè)家里的動(dòng)物,但為什莫我們的意見總不能求同存異。我們是在同一株大樹下的同一種種子,但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實(shí)。我愛你們,我愛你們對(duì)我的愛,但你們要知道,愛是奉獻(xiàn),而不是嚴(yán)厲;愛是無私,而不是嘮叨;愛是天地間最為純潔的一滴甘露,它滋潤我們這可幼小的心靈。
愿天下父母懂得大愛無私,永生不滅;愿天下孩子懂得跪乳之禮,反哺之情!
天地?zé)o情人有情。
八年級(jí)作文 篇5
我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國,只有國家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們,沒有祖國,就沒有家,國家不強(qiáng)盛,就要挨打。
60年,光輝歲月彈指間,60年,中華大地滄桑巨變。六十年的畫卷翻開的是一路的豪情萬丈,六十年的詩篇書寫的是一首首的`壯美史詩,六十年的一曲歌唱的是震徹云霄。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。愛國詩人文天祥留下人生自古誰無死,留取丹心照汗青。的豪邁誓言激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變;愛國戰(zhàn)士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛(wèi)祖國
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的今天,用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮。
看吧:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上,人民生活普遍改善,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),改革開放蓬勃發(fā)展。我們看到了氣勢(shì)恢弘的三峽大壩,看到了奧運(yùn)健兒胸前金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一條東方巨龍,載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前迅猛飛奔!
祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野豐富的寶藏,有三川五岳秀麗的風(fēng)光。祖國媽媽她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是那洞庭的水,西湖的波!
所以,從現(xiàn)在起,我們中華少年要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪,藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn),黃河邊的山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長!不再為過去的傷悲喊痛,不再為過去的輝煌叫好,從我做起,從現(xiàn)在做起,把我們的整個(gè)身心融入到祖國日新月異發(fā)展之中,為祖國而學(xué)習(xí),讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!
謝謝大家!
八年級(jí)作文 篇6
鼓勵(lì)是光,照亮人們的內(nèi)心;鼓勵(lì)是水,洗滌人們的心靈;鼓勵(lì)是一把火,燒毀人們內(nèi)心的脆弱……
在元旦期間,班級(jí)要開聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),要每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目(也不是每個(gè),但大多數(shù)要上臺(tái))。我心虛了,心想:自己什么都不會(huì),這該怎么辦呢?這可把我難壞了,整整一早上都沒有好心情。
下午,看到王媛在組織詩朗誦,我按捺不住了,說道:“把我也加上吧!蓖蹑掠悬c(diǎn)意外,她沒想到我居然會(huì)主動(dòng)報(bào)名,飛快地把我的名字寫了上去。后來,田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員,課本劇是《陽光皮膚》。我想:自己不是晚上經(jīng)?纯谷针娨晞?當(dāng)課本劇里的那個(gè)日本同學(xué)應(yīng)該沒有問題。輪到我了,田豐源說:“你學(xué)兩句我聽聽!薄霸谖覀兡莾,活兒多得干不完,一輩子讓人著急不已!蔽谊庩柟謿獾膶W(xué)著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我,我又激動(dòng)又害怕,心里總是忐忑不安。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽撫摸著我的頭說:“這是好事呀,加油,就當(dāng)挑戰(zhàn)一下自己么,鍛煉一下自己,相信你是最棒的!”媽媽的話頓時(shí)消除了我的一切顧慮。
聯(lián)歡會(huì)那天,看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現(xiàn)了一點(diǎn)兒失誤,我又擔(dān)心起來:萬一我一緊張,忘詞了怎么辦?突然,我心中又涌出媽媽的那句話:“沒事,加油……”我的內(nèi)心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦,準(zhǔn)備前,想起媽媽的.話,我充滿了自信。上了臺(tái),我隨著音樂抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來,沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我更加自信。
下一場(chǎng)是課本劇,我不害怕了,因?yàn)橛袐寢尯屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì),課本劇正常進(jìn)行,只聽呂瑞點(diǎn)到:“鈴木一男!薄盎顑憾嗟酶刹煌辍蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,但我卻沒笑,因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們的笑聲,是對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
聯(lián)歡會(huì)成功的結(jié)束了,媽媽和同學(xué)們對(duì)的鼓勵(lì)讓我的心里充滿了喜悅,使我更加自信,我也要將這份溫暖傳遞給他人。
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