八年級(jí)作文精華[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　隨著樹(shù)葉不斷地飄落，隨著北風(fēng)陣陣刮來(lái)，隨著溫度的逐漸降低，一年一度的秋游如期而至。由于初一的秋游我沒(méi)有去，留給我參加這個(gè)班集體的活動(dòng)的時(shí)間就不多了，所以，我必須去參加這次集體活動(dòng)。

　　當(dāng)父母同意了我去秋游時(shí)，激動(dòng)就一直伴隨了我，讓我難以入睡，一閉上眼睛，就讓我想起我所錯(cuò)過(guò)的所有的美好時(shí)光。我不敢相信這一切都是真的，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情上了車時(shí)，我生怕我會(huì)再次錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，讓我的人生留下更多的遺憾。

　　汽車開(kāi)始了顛簸，行駛于崇山峻嶺之間。窗外風(fēng)景美不勝收，山上的楓葉紅似火，似乎所有的山都在燃燒。晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，上面還漂浮著雪白的云朵，猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。所有的一切都組合成了人間最美麗的風(fēng)景畫，讓許多同學(xué)都拿出照相機(jī)或攝象機(jī)來(lái)記錄眼前的風(fēng)景。

　　在暈車的我苦苦忍耐了半個(gè)小時(shí)后，目的地終于到了。我深深地吸了一口氣，和城區(qū)骯臟的空氣相比，這里的空氣更加清新，更加令人感到舒適。

　　一下車，我就加入了我們小組的行列。我們太想找一塊風(fēng)水寶地安營(yíng)下寨，河對(duì)岸的亂石灘便成為了所有人的首選，但要過(guò)河，就要走一些山路。開(kāi)始的道路還算平整，只是狹窄得僅容一人通過(guò)。走著走著，路面變得泥濘了，有時(shí)還傾斜四十五度。如果沒(méi)有掌握好平衡，就會(huì)摔進(jìn)百二河中，讓冰涼沁透你的心脾。突然，隊(duì)伍停止前進(jìn)了，原來(lái)前方有一個(gè)較危險(xiǎn)的地方，只有扶住旁邊的植被可以繼續(xù)前進(jìn)。所有的人都小心謹(jǐn)慎，不敢有半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)立刻成為落湯雞。

　　沒(méi)想到還真有人不聽(tīng)勸，隨著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的入水動(dòng)作落入水中，成為了我們班的第一只落湯雞。不料旁邊有人正好在調(diào)試攝象機(jī)，拍下了這個(gè)“跳水冠軍”產(chǎn)生的經(jīng)過(guò)。那人自己從水中爬起來(lái)，看著他的狼狽樣，所有的人笑得前俯后仰，歡樂(lè)的.笑聲回蕩在山谷中。

　　大家都按照一定的順序通過(guò)，有的女生因?yàn)槟懶《�不敢通過(guò)，耽誤了后面的同學(xué)。我們班那些熱情的男生就會(huì)主動(dòng)伸出自己的援助之手，去幫助她們度過(guò)難關(guān)。

　　我酷愛(ài)爬山，經(jīng)過(guò)老師同意后就和朋友順著一條羊腸小道向山上走去。山上云霧繚繞，沒(méi)有像城市那樣嘈雜的聲音，到處都是秋天的氣息，風(fēng)聲，水聲，鳥(niǎo)聲無(wú)處不在，回蕩在我們的心中。但是不知過(guò)了多久，我們害怕自己迷路了，因?yàn)槲覀儧](méi)有看見(jiàn)同組的人來(lái)接應(yīng)，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。我們討論后就決定下山，為了留一個(gè)紀(jì)念，就把一個(gè)白色塑料帶系在一條岔路旁的樹(shù)枝上。

　　在山下，同組的人分成了三部分，一部分上了山準(zhǔn)備通知我們下山，剩下的在原地等待。等我們下山時(shí)，我們的團(tuán)體再次走到了一起，紅軍三大主力回師。

　　在我們的歡笑聲中，時(shí)間卻不斷地溜走了，直到汽車的轟鳴聲結(jié)束了我們的歡笑，讓我們重新走進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂。

八年級(jí)作文 篇2

　　眼前是一片郁郁青青的樹(shù)林，遠(yuǎn)銜極天。置身在這綠色的海洋中，盡情地呼吸著爺爺家特有的鄉(xiāng)土氣息，我忘卻了一切，沉浸在大自然的懷抱里。驀地，才發(fā)現(xiàn)，同行的堂兄和表弟都已“溜”得無(wú)影無(wú)蹤。放聲呼喚，回應(yīng)我的，也只是那風(fēng)過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲與淅淅瀝瀝的雨聲。

　　我來(lái)來(lái)回回地踱著，極力想平靜自己的心情卻無(wú)能為力。方才的.好心情也蕩然無(wú)存。陌生的環(huán)境，絲絲的小雨與夏天那多變的天氣，讓我這個(gè)“從城里來(lái)的娃”不禁打起了退堂鼓。我極不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向山下挪去，可轉(zhuǎn)念一想：與其做那一壓就扁，經(jīng)不起風(fēng)雨考驗(yàn)的“草莓”一族，何不當(dāng)一次煮不爛的銅豌豆，勇敢闖一回呢?

　　我高昂著頭，向山巔進(jìn)發(fā)，踏著泥濘的山路，我仿佛覓到了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的感覺(jué)，本應(yīng)沉重的步伐，也輕快了起來(lái)。

　　漸漸地，風(fēng)停了，雨遁了。薄薄的霧氣被初日蒸融。林中的鳥(niǎo)兒，你歌我唱，這是自然界最杰出的歌手們?cè)诮侵饘儆谒鼈兊母袢R美獎(jiǎng)。蝴蝶們也不甘示弱，隨著歌聲翩翩起舞，綻放無(wú)聲的美麗�！岸＿�，叮咚 ……”循聲望去，一眼泉水順著巖壁流淌下來(lái)，望之清冽，觸之涼爽。我有感而發(fā)，不禁高聲誦到：“山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也……�！�

　　林盡水源，豁然開(kāi)朗，居眾峰之巔，俯瞰群山皆小，雪衣公子，仰天長(zhǎng)嘯。方方院落，裊裊炊煙，黃發(fā)垂髫 ，怡然自樂(lè)……一片祥和的農(nóng)家景象如精妙的圖畫般呈現(xiàn)在了我的眼前。抬頭凝望，一只振翅欲飛的小金鳥(niǎo)從東方徐徐升起。頓時(shí)，激情的紅光灑滿大地，勃勃的生機(jī)，傳遍開(kāi)來(lái)，我擦了擦面頰上的汗滴，沉醉在意外的美景里，會(huì)心地笑了。

　　在當(dāng)今，這刻意追求美的社會(huì)中，熟知?自然的美才是最真實(shí)，最原汁原味的!

八年級(jí)作文 篇3

　　喜歡一個(gè)人，在落日融金，暮云合壁的時(shí)候，到岳陽(yáng)的南湖邊，感受輕柔的風(fēng)，仰望絢麗的云，傾聽(tīng)澎湃的濤。任思緒任意飛翔。

　　應(yīng)該說(shuō)自己是很正宗的水鄉(xiāng)人，可面對(duì)這南湖落日，卻仍止不住地動(dòng)心。從小生長(zhǎng)在鑒湖的堤岸邊，無(wú)數(shù)次度過(guò)這樣有落日的黃昏，可很少像現(xiàn)在一樣，心潮澎湃。夕陽(yáng)已經(jīng)掛在了天邊，卻仍是那樣的紅艷欲滴，仿佛觸手可得。殷紅的陽(yáng)光中微微帶著點(diǎn)桔黃色，霞光變幻著色彩，云朵變幻著姿態(tài)，美不勝收。南湖四面青山環(huán)繞，湖水拍擊著堤岸，發(fā)出輕輕的響聲，似乎在訴說(shuō)她蘊(yùn)藏了千年的故事。遠(yuǎn)處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無(wú)涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠(yuǎn)景，我仿佛置身于荒蠻的太初，又像進(jìn)入瀟灑出塵的空靈世界，產(chǎn)生一種與大自然交融互滲，渾然合一的感覺(jué)。醉于情，亦醉于景。

　　在這樣的萬(wàn)頃柔波之上，只見(jiàn)那紅艷艷的夕陽(yáng)，徐徐從天際落下，而它那長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影在南湖里閃耀著，漸漸地，隨著金光蕩漾開(kāi)去。當(dāng)你轉(zhuǎn)移視線時(shí)，在落日的余暉里，一葉小舟，幾羽飛禽，便構(gòu)成了這南湖動(dòng)人的景象。在那片碧波的盡頭，夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著，纏綿著，這讓我想到了愛(ài)情，想到了梁山伯和祝英臺(tái)那種在死亡迫近時(shí)的愛(ài)情。盡管死神將近，卻依舊為愛(ài)情飛舞著。兩個(gè)不滅的靈魂依舊在一起交織著，碰撞著，就像那即將落下的夕陽(yáng)與湖的纏綿一樣，無(wú)盡的感慨。

　　很多時(shí)候，我都無(wú)法享受這種領(lǐng)悟自然的優(yōu)柔和感動(dòng)，攜裹在喧囂的塵世中，說(shuō)著似是而非的話，露著意味深長(zhǎng)的笑，走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外，能隨時(shí)消失在人流中，不驚動(dòng)任何一寸目光，哪怕在觥籌交錯(cuò)的.筵席中，哪怕在笑語(yǔ)喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無(wú)際的藍(lán)靄中，人才能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外，領(lǐng)悟到萬(wàn)物蒼生的奧秘與玄機(jī)。

　　不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)西沉，落日灑完了它最后一層絢麗的余輝，消失在了水天相融的遠(yuǎn)方，只留下灰藍(lán)灰藍(lán)的天穹。當(dāng)我與夕陽(yáng)晚霞湖光山色作別，踏著來(lái)時(shí)的路離去的時(shí)候，暮色中的“它”已很朦朧，可我知道，“它”會(huì)一直留在我的心中。

八年級(jí)作文 篇4

　　月考成績(jī)出來(lái)了。我望著成績(jī)單上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里是無(wú)盡的落寞，卻也多了一份坦然。畢竟，自打開(kāi)學(xué)以來(lái)，狀態(tài)不佳，成績(jī)下滑，我承受的打擊夠多了。

　　“看啊，我單科三科排第一！”

　　“那也沒(méi)有我總分第一強(qiáng)��！”

　　我聽(tīng)著身邊好學(xué)生的談話，想著從前，我的優(yōu)秀成績(jī)，同學(xué)們的羨慕眼光，老師的百般寵愛(ài)…如今，我卻只能徘徊在三十名上下，和以前被我瞧不起的同學(xué)們一起，爭(zhēng)奪那看似閃閃發(fā)亮，珍貴如珠寶的.二十五名、二十名。

　　老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是一顆種子，只有不停的向上鉆，才有見(jiàn)到太陽(yáng)的可能，我就像一顆剛剛見(jiàn)到陽(yáng)光的小苗，只是，還沒(méi)有好好享受陽(yáng)光的溫暖，就被洪水吞噬得一無(wú)是處。

　　上課時(shí)，老師再?zèng)]有與我的眼神交流，而是把目光投向了好學(xué)生。我苦笑。普照眾生的太陽(yáng)是照不到深埋在土壤下的種子的。

　　晚上放學(xué)回到家，我把書包往床上一扔，就開(kāi)始上網(wǎng)，反正我已墮落到如此這般，還有什么努力可言？

　　掛上QQ我玩起了驚險(xiǎn)刺激的游戲，那快感，比考試取得好成績(jī)爽多了。正玩得盡興，“嘀嘀嘀”，班主任對(duì)我提出對(duì)話邀請(qǐng)。我這才發(fā)現(xiàn)，班主任劉老師一直在線上。我心里不免生出一種厭惡之感，我都這樣了，還管我干什么？我打開(kāi)了對(duì)話框，上面只有一句話：去你的花園看看吧，打理打理。

　　她沒(méi)有跟我談學(xué)習(xí)、談考試，反而談起了游戲？她到底想干什么？我?guī)е�疑惑點(diǎn)擊進(jìn)入花園，不知何時(shí)播種的種子，因缺少打理，長(zhǎng)滿了雜草、蟲(chóng)子，只是虛擬背景的右上方，那個(gè)大大的太陽(yáng)，還在不知疲倦的亮著，發(fā)出金色的光芒。

　　無(wú)聊。我毫不猶豫的退出了花園，下了QQ，躺在床上，只想好好休息。

　　自此，我很少上QQ，也不玩QQ游戲，轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�道，劉老師可以找到一切機(jī)會(huì)來(lái)教育我。

　　那天放學(xué)，同班同是差生的好朋友邀請(qǐng)我晚上和她一起玩QQ游戲，我猶豫了一下，又怕劉老師上線教育我，但隨即一想，上線隱身不就行了嗎？便爽快的應(yīng)允她了�；氐郊遥�隨意將書包一扔，輕車熟路地上網(wǎng)，掛QQ，隱身。開(kāi)始瘋狂地投入了游戲，但這時(shí)，“嘀嘀嘀”的聲音像煩人的鼓點(diǎn)，不合時(shí)宜的奏響，又是劉老師。我忍無(wú)可忍，也無(wú)心玩游戲了，準(zhǔn)備打開(kāi)對(duì)話框就下線，點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框，我驚了，那是花園的圖片，那是怎樣生機(jī)勃勃的景象！有鮮亮光澤的種子，挺拔向上的花苗，以及那盛放的鮮花，還配有老師的話：我知道你在隱身，在躲避我，不過(guò)我只是想告訴你，孩子，別再沉淪了，去你的花園看看，你是一顆種子，期待見(jiàn)到陽(yáng)光的種子，老師期待你破土而出！老師會(huì)一直支持你！

　　突然，有種想哭的沖動(dòng)。我默默地關(guān)掉電腦，坐到了久違的寫字桌前。現(xiàn)在，還來(lái)得及。

　　我深深地懂得了作為一顆種子的責(zé)任何在。不管洪水是否淹沒(méi)你，不管狂風(fēng)是否吹倒你，不管陽(yáng)光是否眷顧你，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)積極向上，永遠(yuǎn)充滿信心，這一切，只因?yàn)�，種子的目標(biāo)是盛放！是以美的姿態(tài)面對(duì)太陽(yáng)！

八年級(jí)作文 篇5

　　我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的圣賢。可我同樣是美麗的，我美麗因?yàn)槲铱蓯?ài)。

　　六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué)，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，于是，我有了信心并堅(jiān)定的舉起手：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)�！崩蠋熚⑿χ�向我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼而，是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當(dāng)好班長(zhǎng)，做同學(xué)們的好榜樣，老師們的好助手。

　　六歲，我用自信書寫著我的可愛(ài)與美麗。

　　十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上，幻想著我們的未來(lái)，抒寫著我們的夢(mèng)想。有人說(shuō)要做老師，教書育人；有人說(shuō)要做警察，除暴安良；有人說(shuō)要做白領(lǐng)，輕松時(shí)尚；有人說(shuō)要……我站起來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出全世界最美麗的房子！”說(shuō)完，草地上想起一陣掌聲，連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想，于是，我更加勤奮、刻苦，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　十歲，我用夢(mèng)想抒寫我著可愛(ài)與美麗。

　　十四歲的我，如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對(duì)那決定命運(yùn)的`中考。我只能一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)努力的走下去。晚上，回到家便打開(kāi)書本、筆記，暢游在知識(shí)的海洋中�！靶菹⒁粫�(huì)吧，吃點(diǎn)水果�！闭f(shuō)完，母親放下樂(lè)兒手中的果盤。接著，父親又為我拿來(lái)了外衣，“天涼了，多穿點(diǎn)�！宾畷r(shí)間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅(jiān)信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望。

　　十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛(ài)與美麗。

　　從兒時(shí)躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童，到成為大家的開(kāi)心果，再到現(xiàn)在那個(gè)刻苦勤奮的我……是的，我長(zhǎng)大了，可那顆赤子般純凈可愛(ài)的心沒(méi)變，并且一直不會(huì)變……

　　雖然我沒(méi)有沉魚落雁、閉月羞花的容貌；沒(méi)有驚天動(dòng)地、驚世駭俗的業(yè)績(jī)，但是，誰(shuí)又能說(shuō)我不是美麗的？我可愛(ài)，因?yàn)槲覔碛凶孕牛�刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內(nèi)心卻空洞無(wú)情的美人們更可愛(ài)！所以，我并不羨慕她們，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的意義和價(jià)值。

　　人因可愛(ài)而美麗，而并非因?yàn)槊利惗�可�?ài)。

　　我美麗因?yàn)槲铱蓯?ài)！

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