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八年級(jí)作文7篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
清晨,我靜坐于窗前,目光深遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山,山頂上漂浮著幾痕淡淡的云彩。近處的山上開(kāi)始飄零著落葉,冷不丁吹來(lái)一陣涼風(fēng),迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我驀然發(fā)現(xiàn),近處的山嶺不再是毫無(wú)瑕疵的綠了,而是夾雜了一些蕭索的黃色,我的心一動(dòng):哦,秋天來(lái)了!
徜徉于山間的小路上,一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái),讓人頓覺(jué)神清氣爽。周?chē)牧肿永镩_(kāi)始變色,不再是春日里的淺綠,也不再有夏日里的幽綠,秋風(fēng)給樹(shù)木披上一層彩衣,遠(yuǎn)看猶如生長(zhǎng)在一片燦爛的霞光里。地上的草葉開(kāi)始枯黃,落葉夾雜著松針,點(diǎn)綴著地面,恰似一塊五彩斑斕的地毯。一些不知名的.藤條雖然還匍匐攀援在樹(shù)上,但卻少了夏日里瘋長(zhǎng)的精神。山巖上依然有長(zhǎng)短參差的葦花,顯眼地指向藍(lán)天。
林子外是一大片開(kāi)闊的田地,一直伸向了山腳。隱約看見(jiàn)稻浪翻滾,黃燦燦的浪潮一波接一波。走近了些瞧,田里多了些打谷的農(nóng)人,揮著鐮,淌著汗,臉上的笑容和稻子一樣的燦爛。路旁的一池秋水,把個(gè)藍(lán)天照得跟彩玉一般。風(fēng)把田壟間的樹(shù)搖動(dòng)起來(lái),兩三片黃葉飄飛起來(lái)。風(fēng)停了,葉子就輕輕地歇息在草叢間,靜臥在路面上。瞬間,我被落葉感染了,一種莫名的情緒涌上了心頭。我倚靠著一棵樹(shù),看著那么湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空,看著天空中偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,任思緒飛揚(yáng)……
突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,葉子紛紛掉落,落到我的頭上、身上,我輕輕地摩挲著落葉,咀嚼著老師說(shuō)的話來(lái):“落葉是疲倦的蝴蝶!”霎時(shí),一縷愁思隱約爬上了心頭,揮之不去。
哦,秋天!你不只是收獲的季節(jié),也是一個(gè)落葉的季節(jié)。落葉啊,為什么你總是那么悄悄地?cái)_人心懷。
八年級(jí)作文 篇2
不知從什么時(shí)候起,街上出現(xiàn)了各式各樣的“共享單車(chē)”,五顏六色,十分美麗。在人流紛雜的地鐵站、大商場(chǎng),總是有一大片一大片的共享單車(chē)出現(xiàn),就像是色彩的海洋。而隨著共享單車(chē)的發(fā)展,生活中的各種物品都變得共有起來(lái),就像是生活中的各種事物,只要加上一個(gè)二維碼,都能變成“共享”。
記得以前共享單車(chē)還十分稀少的時(shí)候,我們家門(mén)口就有那種“免費(fèi)公共自行車(chē)”,只要一刷卡就能騎走,大街上便每時(shí)每刻都能見(jiàn)到騎車(chē)人的身影。而共享單車(chē)一發(fā)展起來(lái),街上騎這種原始單車(chē)的人,卻幾乎看不到了。畢竟和這種車(chē)比起來(lái),共享單車(chē)要方便太多。它可以到處停,不用騎著車(chē)滿(mǎn)世界找停車(chē)樁;其次,它不必帶專(zhuān)用騎車(chē)卡,而是只要在手機(jī)上下載一個(gè)軟件,掃一下二維碼就可以騎走;再次,它在設(shè)計(jì)上顯然更加舒適……種種理由,讓這種方便快捷的共享單車(chē)迅速紅遍了大半個(gè)魔都。
而在我剛上初中,也是共享單車(chē)剛出現(xiàn)的'時(shí)候,我有一天從地鐵站出來(lái),突發(fā)奇想,想找輛單車(chē)“嘗嘗鮮”便隨意搬了一輛共享單車(chē)出來(lái)。正準(zhǔn)備拿到空地上去掃碼,竟發(fā)現(xiàn)車(chē)子根本推不動(dòng)。仔細(xì)觀察后,才發(fā)現(xiàn)它得先掃碼才能解鎖——既然共享了,就得保證安全,防盜措施可是必須得有。但隨著其迅速發(fā)展,有些人動(dòng)起了歪腦筋。有的把車(chē)子刷上漆,偽裝是自己家的;有的把車(chē)子隨意亂停,占據(jù)了人行道的空間;更有甚者,直接在車(chē)子上裝把鎖,像是在宣告主權(quán)。共享共享,就是要共同使用,把車(chē)子占為私人所有,談何共享?
一件新事物的發(fā)展,必定帶來(lái)的是其或好或壞的影響。共享家族的誕生,改變了人們的生活理念。我們甚至可以只帶一部手機(jī),在外邊過(guò)上一天。但這種革新性的變化帶來(lái)的,肯定會(huì)有不好的方面。我們需要做的,就是盡量嘗試著規(guī)避其不好的地方,把它的好處擴(kuò)大。待大家都形成一種“集體觀念”后,讓它在世界上發(fā)光發(fā)熱。只看到了一個(gè)事物不好的一面,就斷定它不應(yīng)該出現(xiàn),這種想法就像是一葉障目,極其片面。
科技發(fā)展,帶給我們的是一個(gè)全新的世界。
共享家族,帶給我們的是一份不同的驚喜。
對(duì)一件新的事物,嘗試著去適應(yīng)它、理解它、包容它,這樣我們的生活才會(huì)更加明朗。
——因?yàn)檫@,是我們共同的世界啊。
八年級(jí)作文 篇3
菊花品種繁多,花朵千姿百態(tài),尤其不畏嚴(yán)寒的性格,使人倍加喜愛(ài)。
正值秋深霜濃、菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我懷著好奇而激動(dòng)的心情,跟隨爸爸去公園看菊花展。一進(jìn)公園大門(mén),我便仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的花的海洋里。從遠(yuǎn)處看,菊花像一個(gè)個(gè)漂亮的繡球,像一朵朵絢麗的煙花,它們五顏六色,白的似雪,紅的.似火、似霞,黃的像金,綠的如玉它們競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。從近處看,菊花有碗口那么大小,有些花瓣是一層一層擠在一起的,有些是單層的一圈排列起來(lái)。大多數(shù)花瓣邊沿都向里卷著,有些花瓣是片狀的,有些是絲狀的;有些花瓣向里彎曲,把花蕊都包住了;有些花瓣是向外舒展,露出了像一朵朵小小的向日葵般的花蕊。用手摸一摸花瓣,光滑光滑的,鼻子湊過(guò)去嗅一嗅,一道淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
菊花不畏嚴(yán)寒,因此被稱(chēng)為霜中英雄,它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,頂著嚴(yán)寒,頑強(qiáng)地站在冰天雪地里,菊花那么多片花瓣緊緊地抱在一起,共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神,才能讓它們百折不撓。
八年級(jí)作文 篇4
雪,總是飄起又落下。
——題記
冬,白色的,淡淡的,純潔的,無(wú)暇的,夢(mèng)幻的,快樂(lè)的,詩(shī)情畫(huà)意的,豐富多彩的……一個(gè)寒冷,卻別有韻味的季節(jié)。
冬是一個(gè)純潔的安琪兒,而晶瑩無(wú)暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。
伏在窗口,雪輕輕地從空中飄飛而下,落在屋頂上,落在樹(shù)梢上,落在石頭上,落在土地上……無(wú)論怎樣飄落,她始終微笑著。雪,舞蹈的那樣愜意。
漫步雪中,那一片片雪花悄無(wú)聲息地打著旋兒從我身邊落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。雪,舞蹈的那樣開(kāi)心。
嬉戲雪中,我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂(lè),忘記了寒風(fēng)凜冽,忘記了老師的叮囑,忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂(lè)中。雪,舞蹈的那樣歡樂(lè)。
晶瑩可愛(ài)似乎成為了雪的全部,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下,經(jīng)過(guò)漫漫的旅程,無(wú)論被風(fēng)吹到何處,遇到多么大的.阻力,她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的容身之處,即使在不為人知的角落,她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬(wàn)片雪的光芒,才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。
我愛(ài)冬,更愛(ài)那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔,在冬日里盡情釋放;雪的品質(zhì),在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里,你會(huì)想起那快樂(lè)的雪嗎?
八年級(jí)作文 篇5
感覺(jué),他快樂(lè)似神仙。瞧吧!他那似乎閉不住的嘴,永遠(yuǎn)是悠哉悠哉的咧著,什么事兒也不能把它向上翹的嘴拽下來(lái),就算是被老師批個(gè)狗血淋頭,或試卷得低分,他頂多象征性地把久暴在空氣中的大門(mén)牙胡亂的遮掩一下。
再瞧吧!他干瘦的小身板,好像被榨干了所有水分和營(yíng)養(yǎng),隨隨便便就能把他用火點(diǎn)著,一副不大的眼睛賊亮賊亮的閃著享樂(lè)主義的光芒。
他同我們是多大的反差!當(dāng)我們感到每天的事情滿(mǎn)的幾乎要從每個(gè)日子溢出的時(shí)候。他道貌岸然的'看著我們忙得焦頭爛額,腳不沾地。他儼然是時(shí)間的““富人”——時(shí)間多的發(fā)霉。更有一副看破人生的理論——從來(lái)都按自己的意愿我行我素,于是下課后,很少看到他坐在位子上的身影,哪怕他看一分鐘的書(shū)都是奢侈。然后呢,課上老師提問(wèn)的問(wèn)題,他只好歪歪扭扭的站在那兒——誰(shuí)讓他回答不出問(wèn)題呢!
不但但下課時(shí)他自由,連上課也是如此。他膽大的通后桌討論起來(lái),上身半伏著貼在膝蓋上,雖說(shuō)如此,卻還不忘通后桌進(jìn)行眼神交流。他也不管老師的存在,便肆無(wú)忌憚的談?wù)撈饋?lái),談到高興處還捂著肚子,從座位上溜下去。他們的聲音如此之高,好像馬上要開(kāi)起派對(duì)來(lái),實(shí)在是忍受不了,沖他狠狠地瞪一眼,他接受到我的信息,裝模作樣地收斂起來(lái),似乎在說(shuō):好了好了,我知道,我知道錯(cuò)了。
真是享樂(lè)啊!不必?fù)?dān)心新學(xué)的內(nèi)容有沒(méi)有掌握,不必?fù)?dān)心課上的知識(shí)有沒(méi)有遺漏。但。這樣意義何在呢?但是匆匆的來(lái)到人間,云里霧里地走一遭,被早早召喚回去?!不!真正的生命,是在于不斷拼搏奮斗!這樣,有限的日子才會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴”放學(xué)了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里,因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)錯(cuò)了6個(gè)詞。只要我錯(cuò)了5個(gè)以上的詞,就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢?突然,我急中生智,想出了一條妙計(jì)。
到了晚上,媽媽回來(lái)了。我磕磕巴巴的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熃裉炻?tīng)…聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)得這些詞都挺難的,所…所以我錯(cuò)了六個(gè),但是我是我們班錯(cuò)…錯(cuò)得少呢!眿寢屢宦(tīng)就知道我在撒謊,就問(wèn):“真的?”“真的!蔽冶持夹恼f(shuō)。媽媽將計(jì)就計(jì),說(shuō):“好吧,把聽(tīng)寫(xiě)本拿過(guò)來(lái),我給你簽字。但以后一定要少錯(cuò)點(diǎn),爭(zhēng)取拿100哦。”“噢!蔽倚睦锓浅8吲d,總算騙過(guò)關(guān)了。到了晚上,我和好朋友苗伊霖出去玩,媽媽則和她媽媽談話。媽媽說(shuō):你們家苗伊琳今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)呀?”苗伊霖媽媽說(shuō):“錯(cuò)了2個(gè)!薄澳悄阒烂?錯(cuò)了多少個(gè)嗎?”“錯(cuò)了1個(gè)!薄班,謝謝。”這下媽媽可抓住了我的把柄;氐郊液,媽媽像審問(wèn)我一樣地說(shuō):“你今天還算錯(cuò)得少嗎?”我不知所措地說(shuō):“對(duì)呀,今天不跟你說(shuō)了嗎?”媽媽突然大發(fā)雷霆,“我今天都問(wèn)清楚你們班聽(tīng)寫(xiě)的情況了,想不到我竟然生了一個(gè)愛(ài)騙父母的孩子!闭f(shuō)著,我的`金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你直接說(shuō)你錯(cuò)了6個(gè)字的話,我也不會(huì)生氣,因?yàn)楫吘姑總(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)呀。但是你還撒謊騙我,就等于錯(cuò)上加錯(cuò)。你還記得語(yǔ)文課本上的《我們的錯(cuò)誤》這篇文章嗎?可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!
自從經(jīng)歷了這件事,我一直記著媽媽說(shuō)的話:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!
八年級(jí)作文 篇7
秋光若煙霞,在轉(zhuǎn)瞬間已成空境。目光伸向遠(yuǎn)方,尋找那余暉里最后一抹紅。在紛紛絮雪來(lái)臨之前,秋日的陽(yáng)光,流瀉下來(lái),我便感受到了這倍感溫潤(rùn),侵入心田的真情。
紅楓醉染清秋的霜林,以斑斕的色彩演繹著似水年華。每當(dāng)我站在一棵枯瘠嶙峋的樹(shù)下,仿佛看到光踏著生命的脈絡(luò),空白的腦海里,只剩下對(duì)那真情的無(wú)限遐思……
在校門(mén)口,我和她走在金黃色的大道上,只見(jiàn)一陣秋風(fēng)纏綿,吹起她的縷縷發(fā)絲,在熹微的夕陽(yáng)下,熠熠著淡淡的光芒。一撇頭,笑盈盈地望著我,說(shuō):“我買(mǎi)了染發(fā)劑,到時(shí)候你來(lái)幫我染吧!”我滿(mǎn)懷詫異的心情,回到了家。
我打開(kāi)兩個(gè)瓶裝的蓋子,將兩種看似白色的乳液倒在了一起,搖勻,混合。帶上兩只透明的`手套后,準(zhǔn)備工作也就結(jié)束了。
我輕輕撥動(dòng)了她的頭發(fā),黑褐色的發(fā)髻間,竟掩藏了縷縷銀白的頭發(fā)。用梳子分區(qū)域把她的頭發(fā)分開(kāi),倒上了染發(fā)劑,將其浸濕。一股刺鼻的氣味暈染開(kāi)來(lái),在房間,在發(fā)絲的縫隙中殘留下難聞的味道!翱,咳……”我忍不住輕咳了幾聲,只好戴上口罩繼續(xù)幫她染發(fā)。
漸漸地,白色的乳液在化學(xué)作用下,開(kāi)始變紅。我恨不得,一下子將所有染發(fā)劑倒在她的頭上,一著急,不慎將一滴顏料滴到了穿的衣服上。
過(guò)了一段時(shí)間,奇跡出現(xiàn)了:在紅色顏料的底下,頭發(fā)竟開(kāi)始變黑。她用清水清洗顏料,雙手在純黑的發(fā)髻間來(lái)回揉搓。洗凈,吹干后,她走到鏡子前端詳著。一絲淡淡的笑靨蕩漾在她的臉上,而我獨(dú)自走到窗前,看枯葉盡落。不知怎地,我的眼睛濕潤(rùn)了……
她是我至親至愛(ài)的媽媽。時(shí)光似水流年,我愿為她采集清露,釀一壇佳釀,放在久遠(yuǎn)的日子里。白發(fā)染成了黑發(fā),或許改變了她的容顏。也許她的美麗會(huì)荒蕪,我對(duì)她永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷豐盈的真情。
挽著歲月的高度,將愁緒拋到空中。紅塵轉(zhuǎn)世,只剩下那秋日里那綺麗的繁華,和那時(shí)常倍感溫潤(rùn),沁入心田的真情。
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