初中優(yōu)秀作文選：你是我最感激的人
導(dǎo)語：時(shí)光匆匆似流水，一去不回頭。但在荏苒的時(shí)光中，你最感激的人是誰呢?下面是初中優(yōu)秀作文選：你是我最感激的人，歡迎參考。
篇一：初中優(yōu)秀作文選：你是我最感激的人
誰是我最感激的人呢?想到這個(gè)問題，我的腦海中出現(xiàn)了一張微笑的臉，她就是我的媽媽。是呀，媽媽給我的是無私的母愛，是偉大的母愛。從古至今，我們看到了很多贊頌?zāi)笎鄣奈膶W(xué)作品，古時(shí)有孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，現(xiàn)在有史鐵生的《秋天的懷念》，這些無一不在贊頌?zāi)笎?
我的母親與諸多母親一樣：望子成龍，望女成鳳。但是她看中的不單單是成績，還有做人。
她教給我“勿以惡小而為之”這個(gè)道理。我如果隨手扔垃圾，她就會(huì)對我說：“你把垃圾扔到地上，你是沒事了，可是卻給別人帶來了麻煩，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人還要把你扔的垃圾打掃了。那不，那里就有個(gè)垃圾桶，把這個(gè)撿起來扔到垃圾桶里!”我有些無奈，只好把我剛剛?cè)拥舻囊粋�(gè)小紙團(tuán)重新?lián)炱饋�，扔進(jìn)了垃圾桶。
有了這樣的“勿以惡小而為之”，那么，肯定就有“勿以善小而不為”了，我的媽媽就是這樣教育我的。記得那一天，我們兩個(gè)在討論社會(huì)上的熱門話題“扶不扶”。媽媽問我;“如果讓你身臨其境，遇到這樣的事情，你扶不扶呢?”我認(rèn)真地思考了一下，說：“如果是我的話，我就不會(huì)扶，萬一他是‘碰瓷’呢?”聽到我的這句話，媽媽有些“怒”了，說：“你就忍心讓一個(gè)人在地上躺著?”我聽了這話，反問道：“如果是你，你會(huì)怎么辦?如果你扶了，結(jié)果那個(gè)人就是‘碰瓷’的，不扶呢，那萬一是真的呢，你又會(huì)怎么辦?”媽媽被我這句話噎住了，想了一下，媽媽說：“你可以撥打‘120’!讓醫(yī)生來處理這件事!”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來很多事情不但要做，而且還要?jiǎng)幽X筋，心中不禁為媽媽的機(jī)智點(diǎn)了一個(gè)贊。
媽媽，是您讓我明白要做一個(gè)行善之人，懂得了不要以惡小而為，也不能以善小而不為的道理，從這些生活中的點(diǎn)滴小事也讓我體悟到了您的良苦用心。媽媽，您就是我最想要感激的人!
篇二：初中優(yōu)秀作文選：你是我最感激的人
十五年來，你一直伴我左右，你的身影在我的腦海里揮之不去。未來的日子里，我也將默默地感激。
還記得兒時(shí)，你牽著我在院子里散步，喜歡大自然的你時(shí)不時(shí)地蹲下來攬著我，指著花園里的花花草草，告訴我它們的名字和習(xí)性�？吭谀愕谋蹚澫�，我猶如一盆溫室里備受呵護(hù)的花朵。然而，在好奇心地驅(qū)使下，調(diào)皮的我總是掙脫你的庇護(hù)，踉踉蹌蹌地跑去追院子里的小狗，而那小狗卻怒氣沖沖地向我沖來，我頓時(shí)被嚇哭了，邊跑邊叫：“爸爸!爸——”話音未落，你快步前來，一把將我抱起，緊緊地?fù)е遥钟媚隳菑?qiáng)壯有力的腳猛跺了幾下，小狗霎時(shí)失了魂似的，悻悻跑走�！爸x謝爸爸，你真棒!”看著小狗灰溜溜的背影，我破涕為笑，對你的感激與崇拜一言難蔽。
后來，你又帶著我去感受大自然，讓我認(rèn)識了更多有趣的動(dòng)植物，開闊了我的視野。在懵懵懂懂中，我步入中考備考階段了。
那天回到家，看你正在花園里侍弄花草，我視若不見地低頭進(jìn)了書房，而卻用沾著泥土的手推開了門：“小寶，出來，看看你前些日子種下的種子發(fā)芽長大了!”
我將耷拉在鬢邊的碎發(fā)攏到了眼瞼上，不想讓你看到我沮喪的樣子，放下書包，隨你到了院里。
“看，這玫瑰多嬌艷呀!可它剛剛發(fā)芽時(shí)，卻是那么弱不禁風(fēng)，你也看到了，我先將它放在小花盆里，也就是育苗。等它長得強(qiáng)壯些，必須移出來，因?yàn)樾』ㄅ枰呀?jīng)容不下它了。但剛移入大花園時(shí)，要天天給它澆水，讓它適應(yīng)這新環(huán)境后，它才會(huì)開得如此嬌艷!”
我凝視著這嬌艷的花兒，慢慢地，我不自覺地抬起了頭，那一刻，我們的.眼光交匯著，我仿佛讀出了你眼中的期許。從小到大，你何嘗不是像養(yǎng)花一般細(xì)心呵護(hù)我呢?當(dāng)身邊的同學(xué)被逼著背書刷題時(shí)，你帶我爬山看海，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持而執(zhí)著。當(dāng)我對機(jī)器人抱有興趣之時(shí)，你盡力滿足我強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，讓我從小就動(dòng)手學(xué)習(xí)機(jī)器人，用腦去學(xué)計(jì)算機(jī)編程，是用你強(qiáng)大的內(nèi)心去喚醒我面對學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我不知該如何感激你，涌泉相報(bào)似乎都并不足夠。
如今，我正處在中考緊張的復(fù)習(xí)中，我將拿出全部的努力來回報(bào)你，因?yàn)�，你是我最感激的人�?/p>
篇三：初中優(yōu)秀作文選：你是我最感激的人
陽光下，紫藤花在絢爛地開放。微風(fēng)拂過，花動(dòng)，我的心也在動(dòng)。
難忘紫藤花盛開的小學(xué)校園，難忘校園中的您!
猶記得，我們的第一次見面�！巴瑢W(xué)們好，我姓尚，大家叫我尚老師就好了。”您是數(shù)學(xué)老師，你那段普通的開場白并沒有引起我太大的關(guān)注。
開始上課了。您很會(huì)調(diào)節(jié)上課的氣氛，同學(xué)們踴躍地舉手發(fā)言，而我卻因?yàn)閷?shù)學(xué)的“感冒”，呆呆地盯著窗外的紫藤花。
窗外，天空有些陰郁，微風(fēng)拂過，紫藤花瓣輕輕飄落。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，只剩我一人坐在教室里，盯著窗外的紫藤樹發(fā)呆。
“為什么還不回家呢?”您清亮的女聲打斷了我飄忽的思緒。
“尚……尚老師，是你啊�！蔽殷@覺，囁嚅著。
“我從王老師那里得知，你對數(shù)學(xué)不是太感興趣，是嗎?還有一年的時(shí)間，我們一起努力，好嗎?”您輕輕地握住了我的手，凝視著我，眼神好像在一瞬間與我的靈魂溝通。
我心中的那潭死水，突然泛起了陣陣漣漪。
第二天的數(shù)學(xué)課，您講到一個(gè)問題，問：“有誰愿意上來回答一下?”班級里瞬間舉起了一雙雙手，像是一片片樹林。我卻無動(dòng)于衷地坐在位置上，心想著老師怎么叫也叫不到我。
“彭雪蕓，你來回答一下�！鄙欣蠋煄е⑿�，眼神中充滿了鼓勵(lì)。我受寵若驚地站了起來，念出了自己的答案。
“很好，請坐。這題答得很完整�！蹦难凵裰袔е鴿M意。那是一種無聲的鼓勵(lì)，化作我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
我下意識地看了看窗外的那顆紫藤。紫藤花開得正盛，一串串紫藤花迎著微風(fēng)輕輕搖曳，濃郁的花香甜進(jìn)了我的心中。
從那時(shí)以后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽講，以彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的不足，漸漸地，我對數(shù)學(xué)越來越自信。
臨近畢業(yè)時(shí)，您特意找到了我，鼓勵(lì)我：“其實(shí)你很棒，要努力，要對自己有自信。加油!”我出了辦公室，眼淚便止不住地往下掉。
是您，增加了我的自信;是您，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣。
您，是我最感激的人。
又是一年四月花開時(shí)。不知，校園里的紫藤花開得可好?
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