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【必備】八年級(jí)作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我常�；孟胫梢援�(dāng)上張藝謀那樣的大導(dǎo)演。長(zhǎng)大了，我很珍惜每一次當(dāng)“導(dǎo)演”的機(jī)會(huì)。這不上個(gè)月，我就導(dǎo)演了一臺(tái)課本劇《皇帝的新裝》，這可讓我過(guò)了把導(dǎo)演癮。
那是一個(gè)風(fēng)很大的中午，我好不容易把一大組人聚焦在一起排練，可排練進(jìn)展得并不順利。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)”我沖組員們吼道�！暗谝荒�，皇帝和侍從先上。”可皇帝和侍從一點(diǎn)兒也不著急，悠閑地看著稿子�！盎实郏憬o我到這兒來(lái)，”我開(kāi)始發(fā)布命令�！斑�有騙子，還沒(méi)到你的戲，別搗亂！”過(guò)了好一會(huì)兒，大家才安靜下來(lái)。“很好，第一幕，Action！”我終于松了一口氣。還沒(méi)演一會(huì)兒，問(wèn)題又來(lái)了：“谷天樞，你演的是道具，道具是不能動(dòng)，聽(tīng)到?jīng)]？”我對(duì)笑嘻嘻的“道具”說(shuō)，唉，我終于體會(huì)到導(dǎo)演的辛苦了。誰(shuí)叫我喜歡這個(gè)職業(yè)呢？累就累吧。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我早已滿頭大汗。辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，終于到了最后一幕，我又準(zhǔn)備“發(fā)威”了：“最后一幕了，大家集中注意力�；实叟e行游行大典時(shí)，騙子從講臺(tái)左邊溜出去，待從、大臣、官員跟在后面。大臣舉著滑蓋，官員舉著寶劍。最主要的角色是觀眾和小孩，小孩在揭穿謊言的時(shí)候聲音一定要大。下面開(kāi)始！”“最后一幕，Action！”
這一幕大家演得不錯(cuò)，小孩演得天真可愛(ài)，侍從演得很忠誠(chéng)，不一會(huì)就“收工”了。
“下面我來(lái)排一下報(bào)幕時(shí)的隊(duì)形�；实壅驹谧钋懊�，小孩站在后面，大臣……聽(tīng)清楚了沒(méi)？”“聽(tīng)—清—楚—了”他們懶洋洋地回答。“下面是預(yù)備工作的分工：首先，皇帝自己回去做一項(xiàng)皇冠，大臣回去做滑蓋和寶劍，報(bào)幕者回去做幻燈片和串幕牌，我?guī)痛蠹覝?zhǔn)備生絲和金子，其他的人根據(jù)自己角色的需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備�！薄昂�！解散！”
第二天就表演了，大家很配合。準(zhǔn)備工作做得很充分，表演開(kāi)始了：皇帝演得生動(dòng)形象，騙子也演得無(wú)可挑剔。更值得一提的是我們組的道具，這也是我們組的特色，我們組的.鏡子、織布機(jī)并不是冰冷的桌椅來(lái)扮演，而是活生生的人。他們沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有笑，為我們組增添了亮點(diǎn)，幻燈片也做得很美，還配有音樂(lè)，讓人神游其中。
表演結(jié)束了，我很開(kāi)心。這是我導(dǎo)演的第一部“作品”，這讓我過(guò)了把導(dǎo)演癮，我以為導(dǎo)演很威風(fēng)，演員都得聽(tīng)他的。但有了這次經(jīng)歷后，我知道了當(dāng)導(dǎo)演也不是一件容易的事。
有了這次當(dāng)導(dǎo)演的基礎(chǔ)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)努力。在這次過(guò)導(dǎo)演癮的過(guò)程中，我收獲了從未有過(guò)的滿足與快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇2
我是森林里的一棵小樹。在這茂密的森林里，藏龍臥虎，我似乎是那么的不起眼，我的作用也許就是襯托吧！我自卑的想。停止哭泣，還是悲傷地緊緊抓著土。在太陽(yáng)的沐浴下，我又一次恢復(fù)。
盡管我是那么的不起眼，但我還是帶著明知道會(huì)失敗的努力和這些森林里的龍虎爭(zhēng)著一絲陽(yáng)光，一滴雨露；盡管勝利是那么的渺小，但我還是會(huì)為我長(zhǎng)高了一些而偷笑；盡管心曾被失敗一次次地痛扎著，但我還是拖著這樣傷痕累累的它去成長(zhǎng)。
我的理想，并不是做高樓大廈，當(dāng)然，我也想，我的滿足就是能拿去做紙就夠了。
我一次次的自暴自棄，還好，有理想安慰我�！皢琛薄澳阍趿耍俊�
“我又失敗了�！薄澳憧梢韵騽e人請(qǐng)教的呀？”“不要”害羞的我才不感和龍虎們請(qǐng)教，但我卻很想爭(zhēng)取著。
第一個(gè)朋友，伊雪陽(yáng)光，她給我的回答似乎是給我的.理想在加一步清楚，有了朋友的鼓勵(lì)，我成長(zhǎng)了很多，我也在慢慢開(kāi)放著我那顆隱蔽，自卑，傷痕累累的心，突然發(fā)覺(jué)很多人都在注目著我，向我伸來(lái)友情的雙手，我不禁偷笑著，不知自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多。
世界上沒(méi)有事情會(huì)絕望，其實(shí)你自己也是非常希望成功的，張開(kāi)你那顆隱蔽的心吧！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有絕望的事，壞的也會(huì)變成好的，失敗也會(huì)和你做朋友，給你講點(diǎn)你之所以沒(méi)成功的原因！
八年級(jí)作文 篇3
今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。
走著走著，我來(lái)到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我從里面走了出來(lái)，手里拿著一束花，便又往家走。
終于，我來(lái)到了小區(qū)的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開(kāi)門然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西，也許就看見(jiàn)了！對(duì)呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進(jìn)書包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進(jìn)入房間，并關(guān)上門，開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛(ài)你！祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！“幾個(gè)大大的字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時(shí)，我想：哎，用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢？對(duì)！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的`事情自己做“，會(huì)不會(huì)“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門，然后“打開(kāi)電視看電影”……
過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來(lái)看，并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把字典拿來(lái)好嗎？有個(gè)字不認(rèn)識(shí)！”媽媽說(shuō)：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來(lái)嘛！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景，不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后，感動(dòng)地……
媽媽，我愛(ài)你！“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
八年級(jí)作文 篇4
傳說(shuō)很久以前，魚和鳥是地球的霸主。
魚可以憑柔軟光滑的身軀暢游大海，劃出層層波紋；鳥可以以輕盈矯健翱翔天空，留下美麗一線。藍(lán)色，是它們向往的家園。蔚藍(lán)的天空，一定是不會(huì)混有毒氣體的，透明如水洗過(guò)一般；湛藍(lán)的海水，匯聚了成千上萬(wàn)滴澄清的水珠，只是太深了，所以呈現(xiàn)出藍(lán)色。如此明朗，如此純凈，能不讓人心馳神往嗎？它們過(guò)著自由自在的生活，當(dāng)時(shí)很多動(dòng)物面對(duì)著各類天敵，生活被一條結(jié)實(shí)的繩子束縛著，它們只有按規(guī)章服從霸主的命令。而魚和鳥呢？它們肆意地繁衍后代，以強(qiáng)大力量，經(jīng)過(guò)了一代又一代的選擇，它們演化成了不同種類的魚和鳥，甚至演化成了爬行動(dòng)物。
魚和鳥創(chuàng)造了現(xiàn)在豐富多彩的自然界，這得歸功于藍(lán)色的環(huán)境。只有藍(lán)色，才能為它們提供生存的條件，才能讓它們生活在幸福中。所以它們歡快地游著、跳著，輕松地飛著、唱著。
當(dāng)時(shí)間的車輪碾向了19、20世紀(jì)，人類的進(jìn)步使工業(yè)漸漸發(fā)展，逐漸累積的有害氣體與污染物改變了大自然，淺淡黑灰色溶進(jìn)了純凈的藍(lán)色中。灰白色的樹干熏成了黑褐色，淺色的樺尺蠖沒(méi)有了，只剩下深色的繼續(xù)與大自然斗爭(zhēng)。
到了20世紀(jì)后期，科技的春筍飛速拔節(jié)，改變了幾千萬(wàn)年的自然法則，它加快了物種的滅絕速度。每年，世界滅絕動(dòng)物墓地上的名單會(huì)增加幾千種。人類是在為滅絕動(dòng)物哀悼嗎？應(yīng)該是在為自己哀悼吧。
化工廠頂部是烏黑嗆人的.熏煙，沖向了清新蔚藍(lán)的天；底部是臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)的廢水，倒入了湛藍(lán)澄清的河。化工廠的污染物，向四面八方散射。工廠造出的交通工具，那數(shù)不盡數(shù)的尾氣大大地破壞了生態(tài)家園；工廠制造出的生活用品、家電，當(dāng)時(shí)的方便變成的現(xiàn)在的罪惡�？茖W(xué)的正面，它徹底地刷新了世界，人我們享受到許許多多的現(xiàn)代化生活，但在科學(xué)的負(fù)面，卻又帶來(lái)了我們當(dāng)時(shí)難以想象的災(zāi)難。
如今，那嘰嘰喳喳的小鳥，那歡蹦亂跳的魚兒早已被城市的氣味嗆到了深山叢林里，那里，還保留著藍(lán)天白云，清水池塘的痕跡。喧嘩的都市，時(shí)常可見(jiàn)一只傷痕累累或是奄奄一息的小鳥，一條被毒死的魚兒。
當(dāng)藍(lán)色變成黑色，白色；
當(dāng)魚和鳥不再為藍(lán)天大海高歌嬉戲；
當(dāng)科技的惡魔種子繼續(xù)埋藏下去。
何時(shí)再見(jiàn)那遙遠(yuǎn)的藍(lán)色？
八年級(jí)作文 篇5
三月春寒料峭，陽(yáng)光和煦，雖還有風(fēng)吹著，卻不像冬日的風(fēng)那樣嚴(yán)寒，更給人帶來(lái)了一份愉悅、一份舒暢。鳥兒在窗前來(lái)來(lái)回回跳著，然后振翅飛向藍(lán)天。這樣的好天氣，我卻只能在書海中航行，不能讓心情飛翔，心里有些悶悶的。
“干嗎呢?如果沒(méi)有事情，就去刷你的鞋子!”媽媽的聲音傳入我的耳朵。我有些不快，不耐煩地說(shuō)：“媽媽，您幫我刷吧!我的作業(yè)太多了!”媽媽的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越急。我趕緊翻開(kāi)剛剛放下的書，裝模作樣地讀起來(lái)。不管我背的是“我國(guó)北方地區(qū)是指秦嶺淮河以北的地區(qū)，人口約占……(此處省略十個(gè)字)”，還是“1924年，中國(guó)成立國(guó)陸軍軍官學(xué)校……(此處省略一百個(gè)字)”，或者是“形成層的分裂形成木質(zhì)部與韌皮部”，總之，我認(rèn)為媽媽心里應(yīng)該對(duì)此很是滿意。但最后媽媽卻硬生生地吐出兩個(gè)字：“不行!”看著她斬釘截鐵的表情，我只好垂頭喪氣地去衛(wèi)生間拿盆。
我和媽媽坐在一起。她正在洗自己心愛(ài)的羽絨服，一揉一搓都特別用心。而我只能做這件十分枯燥的工作，眼睜睜地看著自己手上沾滿泡沫。
突然，電話響了。我急忙洗掉手上的泡沫，跑去接電話，結(jié)果在關(guān)門的時(shí)候不小心夾到了手。起初我沒(méi)覺(jué)得疼，可是過(guò)了一會(huì)兒手指就流血了。我沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)刷鞋。一邊刷還一邊喃喃自語(yǔ)：“真是個(gè)巫婆!硬要我刷鞋。”沒(méi)想到，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“別刷了，回屋看會(huì)兒書吧。”雖然語(yǔ)氣里還有一絲不滿，但我看得出，媽媽的眼神里充滿愛(ài)意。“以后別莽莽撞撞地?fù)屩与娫捔�。”“哦。�?/p>
我走出兩步，回頭看媽媽的背影：她坐在小板凳上，身體吃力地向前傾著。她不停地用力，身體也左右擺動(dòng)。我有些不忍，又想，媽媽已經(jīng)做了許多年這樣的家務(wù)活了，我怎么現(xiàn)在才感受到她的`辛苦。我有一點(diǎn)愧疚，悄悄走進(jìn)了臥室，翻開(kāi)了書。
不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了。傍晚，我站在廚房門口，看到媽媽又在忙碌著，籠罩在油煙中，我感動(dòng)得想哭，但硬是把將要流下來(lái)的眼淚忍了回去。
吃飯時(shí)，媽媽為我舀飯，我不經(jīng)意間看到她手指上的傷痕，遠(yuǎn)比我的小傷嚴(yán)重得多。我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢?我怎么還讓媽媽替我刷鞋呢?肯定很疼吧。想到這里，我再也忍不住了，放聲大哭了起來(lái)，腦海里隱約顯現(xiàn)著一個(gè)日期：3月18日。今天是媽媽的生日啊!淚眼蒙眬中，我看見(jiàn)媽媽生氣的臉：“哭什么呢?別哭!”我大聲地叫出來(lái)：“媽媽，生日快樂(lè)!”媽媽笑了，是真的笑了!淚光中，我看見(jiàn)媽媽眼里滴下幾滴晶瑩的淚珠。
八年級(jí)作文 篇6
前世今生，亦無(wú)來(lái)去，既已相通，又何必追名求利？但我只嘆人事情意淡薄，人世、又怎任我回頭感傷！
�。家唬�
誰(shuí)曾想，前世的我就是運(yùn)籌于帷幄之中，引領(lǐng)千軍的臥龍孔明呢？想當(dāng)初，我本是兩耳不聞窗外事的一介書生。卻沒(méi)想時(shí)逢天下大亂，百姓生活在水深火熱之中、三分天下又會(huì)有怎樣結(jié)局？適逢蜀國(guó)統(tǒng)領(lǐng)劉玄德三顧茅廬，雖身為一介書生，但又怎能棄天下百姓于不顧？于是，便踏上了橫無(wú)邊際的戰(zhàn)場(chǎng)。助劉備建立蜀漢基業(yè)，治理蜀地，平定南蠻，一切的一切都使我揚(yáng)名天下，存亡邊際的'蜀國(guó)得以復(fù)興�？粗傩障楹偷膱�(chǎng)面，我陶醉了。
白帝城托孤，使我真正意識(shí)到自己的才能，雖然并沒(méi)有取而代之卻也有了自己的想法，可沒(méi)想到，關(guān)羽，張飛兩兩名猛將又對(duì)我不滿，我也剎那間醒悟，自己擔(dān)任“拯救天下蒼生”的重?fù)?dān)，可大勢(shì)已去，蜀國(guó)銳勢(shì)已去，肅立朝綱也成了一件困事。可笑的是六出祁山未遂面對(duì)名利、對(duì)手我敗了。錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)，是，優(yōu)柔寡斷隨時(shí)都會(huì)成為你的最后一次抉擇。含恨而終，留下了一盤錯(cuò)世之棋，也留下了《出師表》、《誡子書》。
�。级�
今生的我是一位普通的中學(xué)生，和其他人一樣、一樣為自己的未來(lái)奮斗，我面對(duì)的又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一介書生，又是一盤棋、一盤相同的棋。今生的我又該如何面對(duì)？少了些銳氣，少了些傲氣，只是想如何面對(duì)。沒(méi)有官場(chǎng)的羈絆沒(méi)了亂世的粟雄�！奥於鞫髟乖沟淖兓�，誰(shuí)為我泡壺?zé)岵琛?/p>
是嗎，前世今生于前于后又有何區(qū)別？看著武侯祠我的心隱隱作痛我落淚了，為了自己的悲哀落淚了，今天的詠嘆是前世的錯(cuò)棋而已，但我無(wú)悔。
時(shí)光扭轉(zhuǎn)，看破人世物非，歷史畫廊，必定會(huì)有我追夢(mèng)的身影。
后記：人生路上有很多前生，但那并不是退縮或驕傲的資本，而是繼續(xù)拼搏的理由
八年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽、同學(xué)們一起去福利院看望那些孤兒。
我們進(jìn)了大廳。一個(gè)穿著白大褂的阿姨介紹起來(lái)�！拔覀�?cè)涸麴B(yǎng)院……”活像是外出旅游的導(dǎo)游。我有些疑惑：說(shuō)這些做什么？難道我們是來(lái)動(dòng)物園看大熊貓的嗎？
接著，我們進(jìn)入了一個(gè)小小的展廳，里面的信息，是關(guān)于福利院建成、發(fā)展，社會(huì)各界的幫助以及福利院培養(yǎng)出來(lái)的英才。我迫不及待地想要見(jiàn)到這些孩子了。
上樓之后，首先看到的是嬰幼護(hù)理室。里面裝修的非常漂亮：到處貼著精美的貼紙、鋪著軟墊。那些孩子也非�？蓯�(ài)：紅撲撲的面頰、水靈靈的眼睛。我感到困惑，這么可愛(ài)的孩子，為什么會(huì)被拋棄呢？
我們帶去的東西都分給了大一些的.孩子，雖說(shuō)大一點(diǎn)，可他們還不會(huì)走路。一個(gè)小女孩手不靈活，拿零食時(shí)非常困難，一個(gè)小男孩的右手殘疾。這些孩子都或多或少的有一些疾病。
我看看自己的右手，忽然覺(jué)得那些孩子很可憐。這是我寫字的右手，這是我彈鋼琴的右手，這是我畫畫的右手。手對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是多么的重要！那些孩子已經(jīng)比我們少了許多了，卻還少了父母的疼愛(ài)！即使是社會(huì)各界的關(guān)注與呵護(hù)，又怎么比得上父母的疼愛(ài)呢？
我腦海里浮現(xiàn)出，那個(gè)男孩看到我們，一個(gè)勁地往后避閃。我想他們或許并不喜歡我們的幫助吧。他們想要的，或許只是父母的憐愛(ài)吧。
我真的是生在福中不知福啊！看看這些孩子，會(huì)讓我更加懂得珍惜生活，珍惜身邊的人。
八年級(jí)作文 篇8
當(dāng)每一片秋葉從枯黃老樹上簌簌墜落埋如厚厚的塵土?xí)r，就是一個(gè)季節(jié)誕生的征兆，一切都從綠意變得泛黃，把這個(gè)世界從生機(jī)拉如凄涼，總之，一切的一切都足以帶給人們傷感的氣氛。
古鎮(zhèn)的繁喧剎時(shí)隨著秋葉飄落的碎碎聲而銷聲匿跡，那殘留下的只不過(guò)是秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)漫步在古樓的一個(gè)寞落身影……
園子里傳來(lái)一陣陣凄美的旋律，落葉旋轉(zhuǎn)在漫黃的天際，在那歷史悠久的灰色鋼琴邊搖曳，累了，順著女孩的發(fā)絲墜落在秋葉密鋪的小徑古道上。思緒隨著音符的跳動(dòng)越陷越深……
曾經(jīng)的輝煌，今日的凋零。這不禁纏綿起一絲絲傷感的記憶。往日的快樂(lè)，今日的躊躇；往日的幻想，今日的迷惘……
秋，也許會(huì)讓悲觀的人品讀到它的美麗；卻也在此同時(shí)，讓樂(lè)觀的'人讀到它的哀傷。
在我眼中，它始終代表著一個(gè)生命與生命之源失散的悲劇罷了。而這悲劇的背景曲目永遠(yuǎn)是以傷感的情調(diào)來(lái)敲擊著你的心弦！
八年級(jí)作文 篇9
勇氣是一種力量。勇氣使絕望無(wú)助的人重拾信心，勇氣讓漸漸崩潰的心重新堅(jiān)定。
清晨的陽(yáng)光給了樹木勇氣，使它們?yōu)橹且豢|光亮——努力生長(zhǎng)。
雨后的陽(yáng)光給了彩虹勇氣，讓它為了點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空——散發(fā)光芒。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)勇氣。喬·麥克唐納說(shuō)過(guò)：“純粹的勇氣能把恐懼置之度外�！庇職馐遣豢色@缺的精神財(cái)富。
一個(gè)人的成功同樣需要勇氣。父親對(duì)我說(shuō)“當(dāng)你失去勇氣的時(shí)候，你就會(huì)變成一個(gè)懦弱的'人，你會(huì)失去樂(lè)趣，失去成功后那動(dòng)人的喜悅�！蔽颐靼赘赣H的話，誠(chéng)然，如果說(shuō)成功是一片美麗動(dòng)人的風(fēng)景，那么勇氣就是創(chuàng)造這一風(fēng)景的必不可少的過(guò)程。當(dāng)你一個(gè)人走在死一般寂靜的小路上時(shí)，你需要拿出勇氣的盾牌，壓制住心中的黑暗與恐懼。
第一次嘗試也需要勇氣，第一次游泳、第一次去探險(xiǎn)、第一次去坐過(guò)山車……當(dāng)心靈的陰影被勇氣滌盡，你所得到的是害怕對(duì)你的屈服。
囚徒望著鐵窗外的事物，是勇氣給了他重新生活的渴望。疲憊的登山者欲將放棄時(shí)，勇氣使他又堅(jiān)定信念，最終抵達(dá)山頂。臨危的病人又熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚——是勇氣讓他看到希望轉(zhuǎn)而又繼續(xù)與病痛斗爭(zhēng)。
這不正是勇氣嗎？這不正是勇氣的力量給予人們對(duì)于生活、對(duì)于困難的堅(jiān)定的信心嗎？
勇氣這位勇士無(wú)處不在，他一直在為人們的信念努力著，請(qǐng)擁抱勇氣去面對(duì)人生的歷煉吧！
八年級(jí)作文 篇10
我知日后路上或許沒(méi)有更美麗的邂逅，但當(dāng)與你度過(guò)的時(shí)光醞釀成日子長(zhǎng)河中的一杯紅酒，仍可一醉自救。
二樓醒目的計(jì)時(shí)牌上赫然掛著距高考“96”天，那藍(lán)色字體白色邊框的字，醒目的就算我一個(gè)高度近視也能看清楚，我和你攜手上樓，佇立在樓梯口，我們都看了很久，“96”天，看似遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺，從高二到高三，565天的距離，我和你，就在這時(shí)間的長(zhǎng)河里，靜靜流過(guò)了相互陪伴的時(shí)光，從高二到高三，從一樓到五樓，每一層階梯，都有我和你留下的足跡。
或許世上真有緣分一說(shuō)，我們本無(wú)交集的生命卻從那一天開(kāi)始融匯在一起，還能很清楚的記得高二初見(jiàn)你。因?yàn)樾聦W(xué)伊始，所有的新的舊的朋友都迫不及待的扯開(kāi)了話題，我恰是這群人中最活躍的一份。而你，只是含笑聽(tīng)著，安靜的像一朵雪蓮，你看，命運(yùn)就是這么神奇，水與火都能相融，我們本性格大不相同卻能融匯的那么恰到好處。你說(shuō)你一直相信感覺(jué)，第一眼對(duì)了，便認(rèn)定了，我何其幸運(yùn)，成了你第一眼便認(rèn)定的人。
和你相處，才發(fā)現(xiàn)你與外表不同。你不似外表那般柔弱，卻溫柔。你會(huì)很有耐心的聽(tīng)我抱怨小事，然后笑，就算吼你，你也笑的`美好。你，就是這樣笑著接受，讓我不忍，你骨子里并不安靜，甚至可以說(shuō)瘋狂，我們會(huì)夜半高歌，也會(huì)大聲討論某個(gè)明星，會(huì)為了一首歌而各抒己見(jiàn)。最后還是達(dá)成協(xié)議。你不似外表般乖巧，其實(shí)也流叛逆的血，我們?cè)雇砹锍鲂ｉT而被當(dāng)場(chǎng)抓包。最后惶惶而逃，你不似外表般木訥，你會(huì)喜歡一個(gè)電視劇然后絮絮叨叨的講給我聽(tīng)，你表達(dá)能力不是很好，可是我都知道，我們是那么了解彼此。所以你想說(shuō)的我都知道。你看，565天的距離，我們已有了那么多的回憶。
我知道，高考后各奔東西，我們都避開(kāi)這個(gè)話題，也許日后你會(huì)有更親密的朋友，我將步入新生活，但這一刻，我們是在一起的，手挽手的站在一起。
我和你的相遇或是日子長(zhǎng)河里一次完美的邂逅，當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我和你，最終變成日子長(zhǎng)河里僅存的回憶。
評(píng)語(yǔ)：“動(dòng)人心者莫于情”而友情唯真最可貴。作者臨近高考之際回憶往昔與友人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴諸多細(xì)節(jié)，均源自瑣細(xì)校園生活最本真的一面，焉能不動(dòng)人？