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【精品】八年級(jí)作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
我的成長(zhǎng),離不開(kāi)古詩(shī)。在我們的生活中,古詩(shī),就如同我們的朋友。在我遇到困難的時(shí)候;在我們驕傲自滿的時(shí)候;在我們迷惑不解的時(shí)候……古詩(shī)文都會(huì)點(diǎn)醒我們。
在我的心中,一直有這一句詩(shī),那就是:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。作者寫得多么直入人心呀!
我也切身經(jīng)歷過(guò)張一件事。那一天,我獨(dú)自在家里做作業(yè)。作業(yè)的前半部分非常簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了?删褪悄鞘O碌淖詈笠坏李}難倒了我。我左思右想,可就是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。
我頓時(shí)急躁了起來(lái),心里想著:“為什么我就做不出來(lái)呢?”當(dāng)我已經(jīng)急躁起來(lái)時(shí),我再來(lái)想這一題,更加不知道從何下手了。這下我便更加急躁。就像心里著了一團(tuán)火似的?墒羌痹隂](méi)有用呀!又不能把題目想出來(lái)呀!
就在我努力想讓我平靜下來(lái)時(shí),一句古詩(shī)在我的腦海里不停的打轉(zhuǎn):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”這句詩(shī)告訴我,正當(dāng)作者也在困惑時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燈火耀眼的村莊!我頓時(shí)心平氣和了下來(lái)。
我靜下來(lái),讓頭腦保持清醒,我慢慢的.思考,竟有了一些解題的思路。我順著思路一直思考,竟把這道題想了出來(lái)!我真是既高興又驚訝!從此,我更加喜歡古詩(shī)了。我也把它作為了我的座右銘。
我發(fā)現(xiàn),在生活中,成長(zhǎng)中,我們經(jīng)常需要古詩(shī),用到古詩(shī)。古詩(shī),你就像是我們跌倒時(shí)伸出的一雙溫暖的大手,讓我們重新站起來(lái),繼續(xù)向前!
八年級(jí)作文 篇2
這學(xué)期食堂第三節(jié)課下課推出漢堡,自制的,健康、安全。于是,全校第三節(jié)課下都開(kāi)始搶漢堡。
只見(jiàn)課間操做到最后一節(jié)了,很多人卻像張緊的弓,蓄勢(shì)待發(fā)。不用說(shuō),一定是搶漢堡的。隨著課間操最后一秒的結(jié)束,十幾位同學(xué)瞬間竄出門外,像火箭一樣射向食堂。只見(jiàn)同學(xué)們排成一列向前沖去,趕超不斷發(fā)生,大家都以吃奶的力氣狂奔,爭(zhēng)奪那為數(shù)不多的漢堡。以這樣的速度去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),一定能個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)。我雖然相比大多數(shù)同學(xué)地理位置不好,從后門出去,要多跑一段路,但憑借快得多的速度,我大約在下樓梯前到位約第4名。
接下來(lái)是樓梯段。下樓梯是我的弱項(xiàng),我在這段總是被后面人趕過(guò)。在2樓的時(shí)候,初一人與我們匯合,在1樓樓梯口,高中人也加入搶漢堡。
接著是平地段,我憑借驚人的速度,總能超越其他人,成為全校前10,有時(shí)甚至前5。
然而,真正的搶漢堡,才剛剛開(kāi)始。
很快,噩夢(mèng)開(kāi)始了。插隊(duì)大軍到了。我從不插隊(duì),也從不讓人插隊(duì),吃了許多苦頭。初一人最“團(tuán)結(jié)”,一個(gè)人后面,能插十幾個(gè)人。高中人最“機(jī)智”,一人10 卡是正,F(xiàn)象。有時(shí),所有的.插隊(duì)者一起“團(tuán)結(jié)”起來(lái),齊心協(xié)力把排隊(duì)的隊(duì)伍擠出隊(duì)外!于是,我發(fā)現(xiàn),前面本來(lái)只有六、七人,我卻連個(gè)漢堡都買不到!我看著跑得比我慢的同學(xué),個(gè)個(gè)都向我揮舞著漢堡,向我展現(xiàn)他們的“機(jī)智”,而我,卻什么都買不到!而我怎么說(shuō),其他人也不聽(tīng),繼續(xù)插隊(duì)!
買漢堡的人畢竟沒(méi)有中午吃飯的人多,插隊(duì)與一人多卡也只是午飯時(shí)的小小的縮影。雖然《小朱說(shuō)校園》多次批評(píng)插隊(duì)現(xiàn)象,但依然收效甚微,食堂阿姨也默許窗口橫排隊(duì)的行為與一人多卡(這個(gè)她們是很好監(jiān)管的)。也許,我們真正應(yīng)該提高的,是同學(xué)們與食堂阿姨的素質(zhì),并真正用有效的手段。畢竟,在幾乎人人插隊(duì)的情況下,《小朱說(shuō)校園》的曝光并沒(méi)有多大效果。
八年級(jí)作文 篇3
鏡頭一:(1994年2月20日凌晨六點(diǎn))“哇—”,隨著一聲嬰兒的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)世界?粗磉吥莻(gè)滿臉痛苦卻又幸福的女人,有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。我被護(hù)士抱到她的床前,我看見(jiàn)她仔細(xì)的望著我,一副很喜歡的樣子。當(dāng)我被護(hù)士抱走時(shí),心中忽然有一股莫名的不舍。
鏡頭二:(1996年,我三歲了)我說(shuō)著那句我最喜歡的口頭禪——“媽媽”,搖搖晃晃的走著,女人小心的扶著我,在她堅(jiān)實(shí)而溫暖的雙臂的保護(hù)下,我可放心了。她被我拉著到處跑,豆大的汗水從她的額頭落下,她似乎不知道什么是累,任憑我胡鬧。女人最喜歡親吻我的額頭,我也學(xué)她,她的皮膚有點(diǎn)粗糙,我的嘴唇都疼了。但她似乎被我這不經(jīng)意的舉動(dòng)嚇到了,她愣了愣,好象很高興似的又吻了我一下。原來(lái)女人喜歡我吻她。
鏡頭三:(20xx年,我上小學(xué)了)我比班上的同學(xué)都小,難免被欺負(fù),女人總是心疼的`看著我手臂上的傷痕,小心的給我上藥,奇怪的是每一次,她總是哭得比我還厲害。那時(shí),我的功課并不是很好,被老師批評(píng)后哭著回到家,她總是給我講董必武的故事。她從不打罵我,她喜歡給我講道理。她對(duì)我很嚴(yán),我的功課都是她給輔導(dǎo)的,我一直很努力,成績(jī)也不斷上升。期末考試的時(shí)候,我考了第一,女人并沒(méi)有說(shuō)什么表?yè)P(yáng)我的話,但我分明看到她臉上那難以掩飾的欣慰的笑。
鏡頭四:(20xx年,我上中學(xué)了)“媽,我去上學(xué)了!”“路上注意安全,小心點(diǎn)。會(huì)不會(huì)遲到?要不我送你吧!薄安挥貌挥,我自個(gè)行!薄斑@么羅嗦,煩死了,我都13歲了!”我嘀咕著。
鏡頭五:(現(xiàn)在,我15歲)“你看你,這么大個(gè)人了,房間也不知道收拾好!薄癥ES,SIR,馬上去!”“真是的,我不管你了!”“媽,對(duì)不起嘛,你就原諒我一次嘛,我保證不再犯。老媽大人,好嘛!”“好拉,就一次哦!”“是!謝謝老媽大人!謹(jǐn)遵老媽教誨!”“呵呵—”。
15年來(lái),這個(gè)女人陪著我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她是我的母親,我最愛(ài)的人。和她在一起的每一秒,都是我珍藏的回憶。
八年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期,新氣象,新老師,他們都有著各自的特點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師比較嚴(yán)肅。如果哪個(gè)同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)話,她立刻停止講課,然后你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)生氣的眼神拋向你。那絕對(duì)是有氣勢(shì)的。她是一位負(fù)責(zé)的老師,如果你的答題不規(guī)范或者錯(cuò)誤率高,她就會(huì)把你叫到辦公室去,告訴你正確的方式。
科學(xué)老師是一個(gè)非常有趣的老師。在講課時(shí),他會(huì)心血來(lái)潮地加些夸張動(dòng)作,逗同學(xué)笑得前俯后仰。他善于鍛煉我們的思維,叫我們自己想,然后請(qǐng)個(gè)想好的同學(xué)給大家講講,有什么不足的地方他再補(bǔ)充一下,說(shuō)完后,也不忘鼓勵(lì)他。所以我上科學(xué)課時(shí)就非常地興奮。
英語(yǔ)老師就是我新的班主任。她總是培養(yǎng)我們讀文章的`語(yǔ)感,教我們自己去感覺(jué)哪兒該停頓。如果是篇文章,她會(huì)讓我們分析文章結(jié)構(gòu)。遇到難題,在她講解之下,能讓我們快速地理解,仿佛沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒她。
我的老師,不管是什么樣子,總之是為了學(xué)生能學(xué)習(xí)得更好,他們這樣用心良苦,我一定要努力,學(xué)得再好些,可不能白費(fèi)他們的苦心呀!指導(dǎo)老師 黃鉛鉛
八年級(jí)作文 篇5
簡(jiǎn)單很幸福,幸福很簡(jiǎn)單!}記。
老人說(shuō),幸福是童年的回憶,孩子說(shuō),幸福是假日的嬉戲;戀人說(shuō),幸福是約會(huì)的長(zhǎng)椅,我說(shuō),幸福就是田野里歡樂(lè)的笑聲。
去年我去了農(nóng)村,看到爺爺他們每天都到地里去干農(nóng)活,我便產(chǎn)生了好奇心——地里的活好干嗎?
我便央求爺爺帶我一起去干活,可是爺爺怕我這個(gè)在城里嬌生慣養(yǎng)慣了受不了這份苦,死活就是不同意。
“您都不讓我去,怎么會(huì)知道我受不了這份苦呢?爺爺,您這是不相信您孫女的能力呀!”爺爺為難的說(shuō):“不是我不想讓你去,可這活會(huì)把我的寶貝孫女累壞的,就算你不心疼你自己,你爺爺我都心疼呀!”我嘟著小嘴委屈的說(shuō):“爺爺,我的好爺爺,你就讓我去嘛。您連一個(gè)讓我嘗試的機(jī)會(huì)都不給我,也不給我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我又怎么會(huì)體會(huì)到你們的艱辛呢?我也不小了,再也不想過(guò)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,我想靠自己的努力去體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”
我看到爺爺眼神中的一絲驚訝,爺爺又假裝無(wú)奈的說(shuō):“你呀,這個(gè)小精靈鬼,就會(huì)耍嘴皮子,到時(shí)候累了可別喊累!”就這樣我如愿以償?shù)母鵂敔斠黄鹑チ说乩铩?/p>
臨走前奶奶給我準(zhǔn)備了一頂草帽,我高高興興的帶上它,拿著爺爺給我準(zhǔn)備除草的小鏟子,屁顛屁顛的跟在爺爺后面走著。鄰家的叔叔嬸嬸都說(shuō)我是一個(gè)勇敢的城里女娃,聽(tīng)了這些話我心里樂(lè)滋滋的。
起初在地里,我拿著小鏟子鏟草鏟的不亦樂(lè)乎,正在為自己的成績(jī)沾沾自喜的時(shí)候,爺爺拿來(lái)一瓶水說(shuō):“來(lái)我的寶貝孫女喝點(diǎn)水,累壞了吧!”還故意把“累壞了吧”加重了語(yǔ)氣,這讓自尊心很強(qiáng)的我聽(tīng)了很不舒服,說(shuō):“爺爺,我還沒(méi)有干完,我干完在喝!闭f(shuō)完,我又繼續(xù)埋頭苦干著。烈日炎炎下我汗流浹背,但只要想起自己對(duì)爺爺?shù)某兄Z,我就告訴自己不能放棄。
啊,我哩個(gè)乖乖,我終于干完了我所有的“工程”,眼睛里閃過(guò)幾滴勝利的.淚水。這時(shí),爺爺遞給我一杯水,微笑著對(duì)我說(shuō):“我的寶貝孫女不錯(cuò)嘛!能堅(jiān)持到底,不錯(cuò),長(zhǎng)大肯定是個(gè)有出息的娃!蔽医舆^(guò)水一頓猛喝,爺爺在旁邊提醒著,“慢點(diǎn)慢點(diǎn),別嗆著了!薄翱瓤瓤....爺爺,我..咳咳咳.....”“哈哈哈...你呀,就是個(gè)馬虎鬼,哈哈哈.....”
夕陽(yáng)西下,田野中飄蕩著我們爺倆兒的歡樂(lè)聲.....
這次農(nóng)村的經(jīng)歷讓我感受到了很多,爺爺?shù)膼?ài)不是寵溺,不是放縱,而是一種無(wú)形的支持,是一種默默地鼓勵(lì),是一種無(wú)言的愛(ài)。是的,這次勞動(dòng)我感受到了成功是汗水與淚水并存的。但最重要的是我懂了,原來(lái)幸福是親人對(duì)你默默的支持,是對(duì)你的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
留一份幼稚給童年,留一份天真給少年,帶著成熟,帶著自信,我踏上了幸福之路。
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