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牧童改寫成短文500字作文?
導(dǎo)語(yǔ)：《牧童》是唐朝詩(shī)人呂巖創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閑適。下面是牧童改寫成短文500字，歡迎參考。
篇一：牧童改寫成短文500字作文
夕陽(yáng)西下，火燒去上來(lái)了，好像給天空上了一條紅色的毯子，十分鮮艷。那些火燒云變化各異，一會(huì)兒像仙女在天空中揮舞著紅綢子，跳著優(yōu)美的舞蹈;一會(huì)兒像過(guò)年時(shí)的紅炮，星星點(diǎn)點(diǎn)一大堆;還有時(shí)像哪吒踩著風(fēng)火輪，在和孫悟空大戰(zhàn)……連那些晚霞也來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色……好像在為火燒云做背景。
在天底下，平原一碧千里，而并不茫茫，那些小草被晚風(fēng)一吹，就翻騰起來(lái)，猶如綠色的海浪，十分壯觀。而靜止時(shí)，它們又好像十五六歲的少女，把草尖一卷，好奇地打量著這個(gè)世界。牛羊在愜意地啃著草，偶爾抬頭觀望一下變化多端的天空。放牧的孩子們?cè)诓萜荷贤娓鞣N游戲：編花籃、老鷹捉小雞……
突然，一陣悠揚(yáng)的笛聲從原野傳來(lái)，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，這悅耳的歌聲傳到了牛羊的耳朵里，它們都忘記了吃草。順笛聲看去，只見一個(gè)大眼睛身披蓑衣、頭戴斗笠的牧童，安閑自得地坐在那里，一手拿笛，一手揚(yáng)鞭，正坐在那吹笛呢!
火燒云漸漸散去了，天色漸暗，只見這個(gè)牧童站了起來(lái)，彈了彈身上的土，吹了一聲笛，那些牛羊就像聽到命令一樣，迅速聚攏在一起，聽任牧童擺布。牧童趕著牛羊回家了，他一會(huì)兒從牛背上下來(lái)，撿一塊石頭，扔到了水塘里，聽石頭擊水的“砰砰”聲;一會(huì)兒又卷起一片樹葉“呼呼”地吹了起來(lái);一會(huì)兒又追著一只蛐蛐，往前跑好遠(yuǎn)……自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
不知不覺，牧童回到了家，趕緊把牛羊趕回牛羊圈，進(jìn)了屋狼吞虎咽地吃起了飯。吃飽了，他的心思又回到原野上了，于是，他抓起了心愛的笛子，斗笠不摘，蓑衣不脫，躺在了一塊柔軟的`草坪上。他一邊吹著笛子，一邊聽著小鳥均勻的呼嚕聲，一邊看著滿天的星星，心想：那些星星會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀，是誰(shuí)把它們掛上去的呢?想著想著，他睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：他當(dāng)了一個(gè)科學(xué)家，把好多心底里的謎都想通了。這時(shí)，他的嘴角漾起一絲微笑。
這一切都被呂巖看到了，他不禁吟出一首詩(shī)：
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來(lái)飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
篇二：牧童改寫成短文500字作文
原野上，放眼望去，草地一片接著一片，望不到邊際，就像是給大地鋪上了無(wú)邊的綠毯。幾棵樹木站立在原野之中，如果是俯看大地，會(huì)覺得它并不怎么高，但在這無(wú)邊無(wú)垠，非�？諘绲脑暗囊r托之下，這些樹木就顯得很高大了。
天色逐漸逐漸暗下來(lái)，月光灑在草地上，使原野顯得格外寧?kù)o。
突然，一聲悠揚(yáng)悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的笛聲，打破了沉寂。然后是“兩聲、三聲、四聲……”笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)緩時(shí)急、隨風(fēng)飄蕩、抑揚(yáng)頓挫，這美妙的'聲音真可算得上是天簌之音了。
笛聲慢慢地融入風(fēng)中，風(fēng)將這美妙的笛聲帶向四方，白云聽到了，也跟著笛聲跳起舞來(lái)。
這笛聲究竟來(lái)自何方呢?原來(lái)是一個(gè)牧童放完牧，回家飽餐一頓后，見天色已晚，便躺在干草堆上，仰望著皎潔的月亮，吹起了笛子。
他一邊吹笛子一邊想：今天我的牛有沒(méi)有吃飽呢?明天又該帶它們?nèi)ツ膬撼圆菽?他又想起了白天坐在牛背上眺望四周的景色，讓春風(fēng)輕輕地?fù)崦�，看著白云在頭頂上盤旋，一會(huì)兒變成白馬，一會(huì)兒變成免子那種舒服的感覺。他又想起了白天和小伙伴們分別坐在自己的牛背上追逐，不由地抿嘴一笑，心里計(jì)劃著：明天一定要接著玩。早晨起來(lái)后還要吹起笛子讓蝴蝶和著這調(diào)子翩翩起舞……
他看著月亮，又想起了“嫦娥奔月”，“后羿射日”的傳說(shuō)。想象著小玉免會(huì)怎樣一邊搗藥，一邊向嫦娥姐姐撒嬌。那老桂樹、老槐樹又有多少高大挺拔呢?吳剛有沒(méi)有這個(gè)力氣把它砍倒呢?
篇三：牧童改寫成短文500字作文
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋檐上，一對(duì)小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn)：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當(dāng)他打開房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的'氣息，仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的高鼎，面對(duì)如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實(shí)乃作畫之寶地啊!”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng);成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫上寫下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶
瞧!一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，慢慢的小時(shí)在耳邊。
早上太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂(lè)地在草地上奔跑，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽(yáng)早已下山了，明亮的月亮去爬了上來(lái)。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來(lái)，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動(dòng)聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫面。
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