【必備】八年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
假一個(gè)死氣沉沉的日子，老師叫上我和他，還有幾位同學(xué)一起去宣傳。等到同學(xué)到齊的時(shí)候，下起了小雨，刮起了風(fēng)。該死的天氣，我出門(mén)的時(shí)候只穿了一件短袖，現(xiàn)在好冷��！他看見(jiàn)我，用有點(diǎn)胖的小手脫下了外套，輕輕地披在我的肩上。我回頭凝視著他，他對(duì)我會(huì)心地一笑。我感到這件外套好溫暖，溫暖著我的身，也溫暖著我的心。頓時(shí)，彷佛失去了知覺(jué)，雨打在臉上，感覺(jué)不到冰，滋潤(rùn)著我們之間的友誼。老師把我們帶到街道辦事處，讓我們?cè)谀抢锏葧?huì)兒。我們回想起以前宣傳時(shí)的無(wú)趣，便萌發(fā)了逃跑的念頭。
雨越下越大，我們趁老師不注意的時(shí)候偷偷地溜了出去，坐上一輛三輪車(chē)就走了。我們被淋成了落湯雞，我看見(jiàn)他的毛孔豎起來(lái)了，脫下外套給他穿上，他沒(méi)有推辭。路上，我們談笑風(fēng)聲，便忘了風(fēng)的刺骨。中途，我下了車(chē)，看著他坐在三輪車(chē)上漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，直到消失在我的視線里。
開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)槲覀冇挚梢源虺梢黄�。然而，我們并沒(méi)有說(shuō)話，第一天，是如此；第二天，是如此；第三天，還是如此；第四天……我終于問(wèn)他，他說(shuō)要和我絕交，我好傷心，沒(méi)有再問(wèn)下去……
回憶總是那么美好！我想起我們一起在陽(yáng)光下沐浴，一起在綠蔭下散步，一起在桂花樹(shù)下研讀。桂花飄下來(lái)，落在書(shū)上，成為美麗的書(shū)簽！如今，只能傻傻地待在遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)下，看著他打球，看著他讀書(shū)，找回以前那份真摯、短暫的友誼。
回憶帶來(lái)無(wú)盡的遐想，假如他給我三天失而復(fù)得的友情，我要這樣度過(guò)：第一天，我要和他一起看電影，一起嬉戲。第二天，我們一起看日出，一起在海邊散步。第三天，我要告訴他，我希望我們能成為一輩子的朋友，知心朋友。
一次次美好的回憶讓我鼓起勇氣，向他提出和好的建議，回報(bào)卻是“不要”。我最后一次提出和好是在下雨天，那天刮著臺(tái)風(fēng)。大雨和風(fēng)混著他的堅(jiān)決刺入我的心——死了。回家的時(shí)候，雨依然這么大，風(fēng)仍然死命地刮。走在路上，積水漫過(guò)腳踝，一把雨傘擋不住風(fēng)和雨，衣服、褲子、鞋子、書(shū)包都濕了。也打濕了我的心，我放棄了，帶著和好的念頭墮落了……
大雨過(guò)了，太陽(yáng)出來(lái)了——我們的友誼卻沒(méi)出來(lái)……
八年級(jí)作文 篇2
星期六早上，我隨爸爸來(lái)到鄭州的一家醫(yī)院，來(lái)看望一位病人——外公，在一個(gè)月前外公就住院了，而我因沒(méi)有時(shí)間，所以只能現(xiàn)在才來(lái)看望外公。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的我，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了病房，首先，我看見(jiàn)的是媽媽?zhuān)瑡寢屢蛘疹櫷夤珟滋�，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時(shí)臉上也有幾分憔悴。終于看見(jiàn)了躺在病床上的外公，多日不見(jiàn)的外公因?yàn)榧膊《^發(fā)有點(diǎn)發(fā)白，多日不洗的頭發(fā)也微微向上翹著，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個(gè)輸液的針管，并用一個(gè)不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個(gè)人靜靜地躺在病床上，因?yàn)橥夤弊由显嗅槪运荒艹粋�(gè)方向看。
來(lái)到了外公跟前，他含糊不清地跟我說(shuō)著什么，我慌忙彎下腰去，努力聽(tīng)著他在說(shuō)些什么，��！原來(lái)，躺在病床上的外公是在關(guān)心我們，我聽(tīng)了后連連回答，但是眼淚卻溢滿了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問(wèn)道：“外公怎么辦呢？”媽媽說(shuō)讓外婆留下來(lái)，“我是問(wèn)外公吃什么？”“你外公因?yàn)樯。荒艹燥�，只能喝點(diǎn)小米粥�！甭�(tīng)到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說(shuō)很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿了，絲毫沒(méi)有胃口。(原創(chuàng)作文 )
我在想，那個(gè)昔日里帶著我去公園里玩游戲機(jī)的外公去哪兒了？那個(gè)每次從外地出差回來(lái)后，給我?guī)б欢淹婢吆土闶车耐夤秩ツ膬毫四�？那個(gè)冬天里帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個(gè)為了滿足我的愿望，去了許多家才買(mǎi)到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因?yàn)槟抢锾N(yùn)含有外公對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
下午，我離開(kāi)時(shí)，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說(shuō)了些什么，直到我湊近他的跟前，認(rèn)真地聽(tīng)才知道，原來(lái)外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
外公��！我希望你的病趕快好起來(lái)吧！期待著你的健康歸來(lái)……
八年級(jí)作文 篇3
在寒假最有趣的事情就數(shù)烤紅薯了。我在一個(gè)不富裕的山村里，那里就是我的老家，雖然不富裕但是紅薯可多的是，今天晚上我就開(kāi)始籌備烤紅薯了。
我先召集我的小嘍羅們，給他們布置任務(wù)。我呢？！在那里還是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的，這不，我就開(kāi)始指揮了�！澳銈z先去搬凳子！”“你去拿幾個(gè)紅薯，要小一點(diǎn)的�！辈贾猛晡乙晌业幕盍�。去抓了一把稻草，又摟了一堆樹(shù)枝，回到生火地點(diǎn)，往下一丟，很輕松的樣子。剛剛放下，他們就回來(lái)了，四把凳子，六個(gè)紅薯，放好，就開(kāi)始生火。把稻草放好，還要把長(zhǎng)樹(shù)枝掰成短的，在上面架好樹(shù)枝，再用火柴點(diǎn)燃。看似這麼簡(jiǎn)單的生火技術(shù)可為難了我半天。一會(huì)火柴不夠了，一會(huì)火滅了，又一會(huì)煙太大睜不開(kāi)眼。弄了老半天，火還沒(méi)著，我只有請(qǐng)教我老爸了。我屁顛屁顛地跑過(guò)去說(shuō)：“爸！我生了半天火也沒(méi)著，你幫我一下�！崩习侄畈徽f(shuō)，上前給我去生火。只見(jiàn)老爸加了柴火，往炭上吹了口氣，火蹭蹭的往上冒。我們幾個(gè)歡呼著，高興地喊著：“生起來(lái)了”。老爸一臉奸笑的說(shuō)道：“你笨不笨�。 蔽摇昂呛恰钡纳敌χ�。
鄉(xiāng)下的晚上是最美的，漫天的繁星；繁星下一堆篝火燃燒著，火焰蹭蹭的往上冒；鄉(xiāng)下的晚上是最冷的，當(dāng)你圍在篝火邊時(shí)感覺(jué)是最溫暖的。火燃起來(lái)了，火燒旺了，自然該放入我們的食物，把紅薯放入火堆也要技巧的。我們要把紅薯放在最中間，要把燒著的紅炭埋在上面。聽(tīng)老爸說(shuō)燒紅薯第一是把它蒸熟，第二是烤熟，如果烤不熟就該拉肚子了。為了避免我拉肚子，也為了吃上好吃的紅薯，我毫不猶豫的按照老爸的吩咐把一切干完了，只等著挑出來(lái)大吃一頓。
等啊等，過(guò)了n小時(shí)后香噴噴的紅薯出爐了。我高興地扒開(kāi)那些黑的東西，可是只有幾塊黑煤炭。我的心從天上掉到了地上，失落，難過(guò)，頓時(shí)心里五味雜陳，說(shuō)不出的難受，有種想哭的沖動(dòng)。爸爸從屋里出來(lái)問(wèn)道：“烤好沒(méi)？！給我分一個(gè)��！”我支支吾吾的說(shuō)出了三個(gè)字：“沒(méi)烤好！”低著頭，好像一副沒(méi)臉見(jiàn)他一樣�！岸鞫鳎镜牟诲e(cuò)��！”烤的不錯(cuò)？！不可能吧！我抬頭一看，爸爸壓根都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，正在滋滋有味的吃著那塊我所謂的“黑炭”爸爸邊揭開(kāi)外邊燒焦的皮一邊說(shuō)：“看！里面！”爸爸手里的“黑炭”真的變成了紅薯。我趕忙拿起一個(gè)揭開(kāi)，里面金黃金黃的，飄來(lái)陣陣香氣。讓人垂憐三尺，我想這就是民間的燕窩鮑魚(yú)了。我上來(lái)就是一大口，紅薯的甜香溢滿嘴里，連燙都顧不上了，急著吃下一口。不一會(huì)兒，六個(gè)紅薯讓我們干完了，可還沒(méi)吃過(guò)癮，只能等到明天晚上了。我想這就是物以稀為貴吧��！
烤紅薯是我這個(gè)假期最有趣的事，也是學(xué)到最多的事。
八年級(jí)作文 篇4
離別前的一天
冬天，是一位頭戴竹苙的白衣少女。赤著粉瑩瑩的足，撐著竹篙，踏著竹筏，如一片飄逸的云，緩緩向我們駛來(lái)，既無(wú)雕琢，亦無(wú)粉飾。
我和蘇在空曠的地方坐著，默默的感受著冬天靈魂的氣息。我們都喜歡這樣的天氣，令人神清氣爽。不像春天那樣蠢蠢欲動(dòng)，不想夏天那樣燥熱難忍，不像秋天那樣毫無(wú)生機(jī)。我和蘇不知道過(guò)了多少這樣的冬天，只不過(guò)——這是最后一個(gè)。因?yàn)樘K那天說(shuō)她接到他媽媽的來(lái)信，說(shuō)要接她去美國(guó)……想到這里，我又低下頭，輕輕的嘆了一口氣。那口氣絕對(duì)輕，但是卻讓蘇身體一顫。
“那個(gè)……”蘇張了張口，沒(méi)了下文，只不過(guò)，頭壓得更低了。
“我知道，我了解你，你是想說(shuō)你不要太傷心了吧�！蔽业椭^說(shuō)，眼睛卻潮呼呼的。
“恩……”
我抬起頭，“呼~(yú)”出一口白色氣體，轉(zhuǎn)眼間，消失了。看著蘇那副樣子，我想安慰安慰她，卻說(shuō)不出口，想給她一個(gè)微笑，卻笑不出來(lái)，只是苦澀的抽動(dòng)了一下嘴。而她，只是出神的望著，看到她那副樣子，令我心的痛不已。忽然，一品冰冰涼的東西落在我的鼻尖上，一瓣，兩瓣……他們舞動(dòng)著玲瓏剔透的身軀，像一只只粉蝶，飛動(dòng)著，舞動(dòng)著，靜謐的落下……
蘇睜大了眼睛，喃喃的說(shuō)：“雪啊，我最喜歡的雪啊……。再也見(jiàn)不到你們了，你們會(huì)想我嗎？”
聽(tīng)到這里，我的心猛然一抽緊，“會(huì)的……”我望著雪，輕輕的說(shuō)。
回憶往事
“刷~”思緒一下子倒回了四年前。那也是一個(gè)下雪天，我望著窗外，無(wú)聊的咬著筆桿，目光散漫的打量著操場(chǎng)。
忽然，教室門(mén)“吱”的一聲打開(kāi)，只見(jiàn)老師笑盈盈的拉著一個(gè)短頭發(fā)的女生說(shuō)道：“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫蘇佳。要好好相處哦！呵呵，人家英語(yǔ)很棒的�！薄班弧蹦猩鷤兘械�'尤其響亮，我納悶的看著眼前這個(gè)大眼睛，笑盈盈的女生。然后，又把目光停留在了操場(chǎng)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)老師在那里絮絮叨叨的說(shuō)：“你想和誰(shuí)坐啊，和老師說(shuō)說(shuō)，怎么樣？”“恩……她！”她的聲音好聽(tīng)的像清晨打碎的玻璃，我憋了她一眼，吃驚的是，她居然指的是我旁邊的位置！我列了一下嘴，繼續(xù)想我的心事�！芭�，她啊，她的語(yǔ)文很不錯(cuò)，兩個(gè)人好好相處哦�！苯又蠋熚⑿Φ淖叱隽私淌�，她邁著輕盈的步子向我走來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)回頭張望。
下了課的時(shí)候，同學(xué)們“呼~(yú)”的一下子都涌了過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那，好不熱鬧。而我卻望著窗外，微微的皺著眉頭。最終被他們吵的煩了，于是便出去呼吸一下新鮮的空氣。一個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng)上，望著美景，絲絲涼的空氣從我的鼻腔到肺腑，好不痛快。心煩的事一下子都消失了，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡冬天。
“你也喜歡冬天嘛！”
我正在陶醉時(shí)，冷不丁的下了一跳，身子猛然一抖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眉毛微皺的瞪著她。她的眼睛像黑亮的星星，毛絨絨的頭發(fā)在風(fēng)中愉快的跳舞。而她只是俏皮的聳了一下肩。
“你好像對(duì)我不太感興趣啊，看來(lái)你好像有什么煩心事，說(shuō)說(shuō)看�！彼芍笱劬ΓΣ[瞇的對(duì)著我看。
“沒(méi)有。”我冷冰冰的答道。轉(zhuǎn)身走向教室，但心里卻有一絲溫暖的陽(yáng)光透出陰暗的天空……
沒(méi)錯(cuò)，她猜對(duì)了。最近我是有一件事很心煩，和我最要好的一個(gè)老師要回家鄉(xiāng)工作。她是我無(wú)話不談的好朋友，我們之間的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了師生的界限。可是……再有一個(gè)星期，她就要走了。
想到這里，我狠狠的抓了一下頭，吁出長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣聲。
下學(xué)后，我抓起書(shū)包，往肩上一挎。走出了教室，而我卻沒(méi)想到的是，她從后面追了過(guò)來(lái)。
“一起走吧！”她歡快的說(shuō)。我瞄了她一眼，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻同意了。便默默的和她一起走在路上。在路上，她小心翼翼的問(wèn)我能不能把心煩的事告訴她。我眨了眨眼睛，輕輕的嘆了一口氣，列了一下嘴，便把事情告訴了她。而她，聽(tīng)完以后，揚(yáng)了揚(yáng)眉，說(shuō)：“這件事交給我好了�！薄铱嘈α艘幌�，走回家去……
第二天，剛回到座位，便看見(jiàn)她神秘兮兮的從桌閣里拿出來(lái)一個(gè)五角星形的糖果盒，我嘆了一口氣，說(shuō)現(xiàn)在送糖果和太幼稚了。她我一個(gè)白眼，說(shuō)：“我有那么沒(méi)品味嗎？”見(jiàn)我不可否置，她笑著拍了我一下，然后輕輕的把糖果扒開(kāi)，里面靜靜的躺著一封粉紅色的信封。然后她問(wèn)我和老師在一起相處幾年了，我憋了她一眼說(shuō)三年，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你把想寫(xiě)給老師的話寫(xiě)在這個(gè)信紙上，然后剪成三份，放在糖果紙里，然后讓她自己去找�！蔽毅读算�，“咯”的一笑，拍了拍她的肩，表示感謝。
后來(lái)，老師給我發(fā)來(lái)了郵件，說(shuō)謝謝我給了她這么好的回憶。我看郵件的同時(shí)，不禁想到了她，嘴角不由自主的微微向上翹，心想——這個(gè)朋友還真不賴(lài)。
“武藝切磋”
“哦~哦~離別的時(shí)候——”“別唱了！”
“恩？”
看，這就是和我混熟了兩年多的“知音”。你一點(diǎn)也不會(huì)想到這位就是我前面所說(shuō)的“天使”，在這兩年中，我總算看清了她的“真實(shí)面目”。
前不久，她喜歡上了超女，天天在那里哼哼不知道歌詞的曲子。令我白天頭昏腦脹，夜晚竟做惡夢(mèng)。
終于，有一天我忍不住了。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我拿出我的“河?xùn)|獅吼功”沖她大叫一聲：別唱了�。。。。≌l(shuí)知道這小子不但不領(lǐng)情，反而說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞！我心里恨恨的想：此仇不報(bào)非君子！
我向她撲了過(guò)去，誰(shuí)知道她“料事如神”，來(lái)了一個(gè)“乾坤大挪移”，讓我撲了一個(gè)空。然后我又來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”有外加了一個(gè)失傳已久的“蛤蟆功”，她迅速施展開(kāi)了“凌波微步”，并在我大意之時(shí)來(lái)了一個(gè)“排山倒�！睂⑽抑品�。
離別之夕
唰~思緒又回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我看看她，又望了望雪。她的眼神迷茫，似乎在等著我發(fā)話。我列了一下嘴，站起身來(lái)，拍了拍身上的雪，對(duì)她說(shuō)：“走吧，學(xué)下大了�！碧K佳抬頭看了看我，垂下眼簾，我伸手把她來(lái)起來(lái)。等到我們走到家門(mén)的時(shí)候，我微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕的，抑制住自己發(fā)顫的聲音：“明天——明天我不會(huì)去送你�！闭f(shuō)完，便疾步走回家去，堅(jiān)決不給她一個(gè)回身，只留給她一個(gè)寂寞的背影……
二年后的一天
在機(jī)場(chǎng)前，一個(gè)身穿長(zhǎng)款的白色羽絨服，頭戴一頂粉色的俏皮帽。眼里閃爍著興奮的光芒的女孩，沒(méi)錯(cuò)，她——就是我。
過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多人像蜂涌般向四面八方散去，我急忙跑過(guò)去，卻不見(jiàn)蘇。我心里正著急時(shí)，嘴泯成了一條線�！昂�！”我身體一哆嗦，轉(zhuǎn)身視之，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)發(fā)俏麗的女孩，“不認(rèn)識(shí)我了~~”我眨了眨眼，慫了一下肩：“你還講起美國(guó)味的中文了！”她嘿嘿的干笑了兩聲，挽起我的胳膊，“走，到你家去！”
雪，在下著，雪是冬天的靈魂所凝結(jié)的，我們的身后留下了一串腳印……
八年級(jí)作文 篇5
這就是歷經(jīng)人世滄桑之后，對(duì)死亡的看透么？
與其說(shuō)這是“看透”，倒不如說(shuō)我更加明白了什么是“活著”�！}記
往事一場(chǎng)大夢(mèng)，來(lái)來(lái)去去，卻總在夢(mèng)的邊際徘徊。夢(mèng)醒后，方知萬(wàn)事一場(chǎng)空。
無(wú)數(shù)次地在無(wú)邊無(wú)際的黑暗里想到自己百年之后的樣子，那應(yīng)該是這樣的一番圖景吧：
“我要去了。諸位，保重。有緣來(lái)世見(jiàn)�！�
“你還有沒(méi)有什么別的話要對(duì)我們說(shuō)的？”
“喔，還有。我去后，你讓神父給我做一回彌撒，然后把我燒了吧。記得要將骨灰撒在開(kāi)闊的地方。我這一輩子沒(méi)有別的期望，只是希望能更自由些！”
底下有斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
“我這輩子該享受的都享受了，該擁有的也擁有了，沒(méi)遺憾了，真的。諸位，別為我徒勞地傷心。你們都好好活著！我累了，真的太累了�！�
沒(méi)有歇斯底里，沒(méi)有哭泣哀嚎，我要平靜地歸去。初次降生到這個(gè)世界的那一天，我是歇斯底里地來(lái)的；我演完人生的最后一幕戲后，就安靜地走吧。
可現(xiàn)在為時(shí)過(guò)早。每每想起死亡這兩個(gè)無(wú)法逃避的字眼，心中仍有恐懼（這或許是涉世未深的緣故）。同時(shí)地，我要慶幸自己今日有早上睜眼、憧憬新的一天的機(jī)會(huì)。而不是在去瑤臺(tái)萬(wàn)里舊夢(mèng)中沉沉睡去，不理朝夕。
后來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，世人不愿死亡、對(duì)死亡恐懼的原因，莫過(guò)于是對(duì)塵世的留戀吧，——當(dāng)然，無(wú)法從苦海中掙脫而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心臟脈搏在下一刻停止，血液不再流動(dòng)，體溫驟降，皮膚也再無(wú)往日的鮮活，那么凡塵的大門(mén)便向他關(guān)閉了，而他身后的黃泉路反而向他敞開(kāi)了。
而死，恰恰是為人漫漫修行之路劃上完美句號(hào)的有力利器。它代替了晝夜、四季、時(shí)間、七情六欲與一切。死，意味著不再牽掛，意味著忘卻。遺忘自己組合成自己記憶的一個(gè)個(gè)人，他們可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中曇花一現(xiàn)的人。同時(shí)，也拜死亡所賜，人還可以忘卻自己。
倘若此刻沒(méi)了生命，就再也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話，再也無(wú)法動(dòng)彈，再也無(wú)法清晰地記得親人的面孔，再也無(wú)法理智地對(duì)他們說(shuō)一聲再見(jiàn)。他們也許會(huì)后悔自己沒(méi)有提前告別，就這樣滿腹遺憾地撒手人寰。
也有人把塵世視作唯一的天堂，在未知的世界里駐足、尋覓著。如果還活著，就請(qǐng)珍惜自己的每一次心跳吧。畢竟活下來(lái)的，都是僥幸的。希望我們可以活著，好好活著，活出自己的滋味與精彩，不再為他人所左右。畢竟今生是我們，來(lái)世未必是我們，我們只有活一世的緣分。
活著，也是最好的，祭奠死者的方法。當(dāng)我們安靜下來(lái)時(shí)，不妨聆聽(tīng)自己的心跳，它是為我們一個(gè)人跳動(dòng)的么？我們的每一次呼吸，完全是為了自己么？死者肉身雖不存，可他們的笑靨，他們的精神，卻長(zhǎng)留在我們的記憶中去了。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給終究要?dú)w去的我們。同時(shí)也向即將離開(kāi)的人致意。
八年級(jí)作文 篇6
學(xué)，還真深?yuàn)W呢！在“那節(jié)課”之前，我一直都是一味的去死背課文，公式和英語(yǔ)單詞。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)，使我感到索然五味。而后來(lái)我居然對(duì)“學(xué)”這個(gè)字開(kāi)始有了興趣，而我這突然的改變正是受了“那節(jié)課”的影響。
回首以前的我，如果要問(wèn)我如何形容“學(xué)”，那么我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，是不加糖的咖啡，對(duì)，就是黑咖啡的味道，是苦的。因?yàn)樵谶^(guò)去的我的眼中，學(xué)就是讀啊背呀的，毫無(wú)樂(lè)趣。因?yàn)槲业呐ν嫉貌坏綕M意的回復(fù)。所以我的內(nèi)心就得不到平衡的安撫，自然也就沒(méi)有信心再繼續(xù)付出汗水與努力嘍！這樣的“木”學(xué)，曾使我想要不在努力了，可接下來(lái)發(fā)生的使我從建希望……
“再講完這篇課文的知識(shí)點(diǎn)后，你們自己在讀一邊課文吧！One，two…”說(shuō)完我們便讀了起來(lái)。我的同桌是個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)得學(xué)生，對(duì)于我們的教學(xué)進(jìn)度一無(wú)所知，所以我經(jīng)常就會(huì)教教她該怎么讀，怎么做�？赏@次就出誤會(huì)了。
同往日一樣，我讀一句課文，她跟著我讀。有時(shí)還得反復(fù)教她讀。教室里的讀書(shū)聲非常大，所以我倆便靠的很近，以免聽(tīng)不清楚。突然有一只手從后面把我們倆分別向兩邊推開(kāi)了，我不禁顫抖了一下，心里真是又奇怪，又被嚇了一跳��！“靠那么近干嘛，講小說(shuō)話吧！都快考試了你們真是……”老師的口氣中有幾分令人害怕的語(yǔ)氣，老師從不會(huì)這樣說(shuō)我可我是幫助同學(xué)呀！我的鼻子酸酸的，淚從我臉狹兩邊如雷雨般傾盆而下。我趴在桌上無(wú)聲地哭著，什么也沒(méi)解釋。只覺(jué)得自己委屈極了，心里很是難過(guò)……。
后來(lái)老師知道了，就說(shuō)：“出來(lái)一下，我有話跟你說(shuō)。”我不于理睬，我知道這做法不對(duì)，可人在氣頭上，我又是倔脾氣，沒(méi)法子。老師叫了我?guī)茁�，也許是面子掛不住了，也許是我的態(tài)度，她便繼續(xù)上課了。
中午她把我叫進(jìn)了辦公室對(duì)我說(shuō)：“上午是老師錯(cuò)怪你的，你要保持自己的成績(jī)……”我聽(tīng)又感動(dòng)又感謝。
也不知道怎的，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，因此我清楚得知道了學(xué)也需要技巧。我便開(kāi)始了我快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。這“巧”學(xué)讓我感受到了在書(shū)海中的快樂(lè)與自由，讓我愛(ài)上“學(xué)”這個(gè)怪字。
【【必備】八年級(jí)作文匯總6篇】相關(guān)文章：