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    初二作文

    時(shí)間:2021-03-10 14:16:50 八年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】初二作文錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門(mén)】初二作文錦集10篇

    初二作文 篇1

      那一年,紅的太陽(yáng),太陽(yáng)的紅;藍(lán)的天,天的藍(lán);那一年,太陽(yáng)依舊紅,天空依舊藍(lán)。

      ——題記

      那一年的暑假,好像分外的熱,似乎每一種生物都煩躁地呻吟著。一個(gè)電話打來(lái),打破原有的清靜,敲碎了所有的幻想。我打破現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)飛揚(yáng)!那一天,我承載所有的夢(mèng)想,仔細(xì)整理好所有的希望,小心翼翼來(lái)到這座樓前,我望向這座樓頂,哦!天是藍(lán)的呢。

      我邁近了一步,站在門(mén)口,想要收回那邁出的腳。我沒(méi)有那樣的勇氣,因?yàn)槲业纳砗,哦,沒(méi)有任何的人。或許收回腳步,我還有路退,但我不能退到底。∪绻蚯耙徊,那么,贏了,千百人為我鼓掌;輸了,說(shuō)不定千百人唾棄,是進(jìn)是退?時(shí)間快到了,我收回了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)了身,可一眼看到的是透過(guò)落地窗玻璃的藍(lán)藍(lán)的天,那深邃的藍(lán)……

      我又回過(guò)身,誰(shuí)說(shuō)我背后沒(méi)有人?有藍(lán)天啊!對(duì)哦,還有紅紅的太陽(yáng)呢!對(duì)了,忘記了你收好的希望了嗎?你是在準(zhǔn)備放棄嗎?不!我不再遲疑,一步一步走的那么沉重,因?yàn)樾闹袧M(mǎn)載希望的人更應(yīng)該腳踏實(shí)地。

      在這里,一切嘈雜的聲音都與我無(wú)關(guān),因?yàn)槟瞧古仪蚵渑_(tái)的聲音才是我追求的旋律,那旋律會(huì)在我心中永久存活。

      三場(chǎng)比賽,時(shí)間是那么的漫長(zhǎng),難道看不到太陽(yáng)的地方,時(shí)間會(huì)偷懶嗎?睡著了嗎?哦不!你是我的夢(mèng),苦不可以請(qǐng)求你不要沉睡?我抬頭,卻只看見(jiàn)鋼筋水泥的天花板。在于希望隔絕的世界里,壓得我透不過(guò)氣,最不愿意承認(rèn)的事,我必須面對(duì)。

      我轉(zhuǎn)過(guò)身,好可怕,身后沒(méi)有人。太陽(yáng),我的夢(mèng);藍(lán)天,我的希望。是不是我忘記把你帶進(jìn)來(lái)?在沒(méi)有人的世界里,我必須獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。把昨天打碎,讓過(guò)去作廢吧!失敗沒(méi)什么了不起的。

      我轉(zhuǎn)過(guò)身,又看到了落地窗外的天空,它依舊藍(lán)得透徹。

    初二作文 篇2

      愛(ài)就發(fā)生在我們的身邊,它無(wú)聲無(wú)息,卻暖意濃濃。

      愛(ài)就發(fā)生在一個(gè)雞蛋上。早上,媽媽早早地起床為我們做早飯,煎一個(gè)雞蛋,熱一杯牛奶,做一片面包。就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作,卻帶給我們濃濃的愛(ài)意……愛(ài)就是這樣細(xì)微,暖暖的。

      愛(ài)就發(fā)生在一個(gè)動(dòng)作上。媽媽為我們收拾床鋪,為我們背上書(shū)包;在我們背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,直到我們遠(yuǎn)去;放學(xué)后,在門(mén)口迎接我們歸來(lái);寫(xiě)作業(yè)時(shí),還要為我們聽(tīng)寫(xiě)單詞……愛(ài)就是這樣細(xì)微,暖暖的。

      愛(ài)就發(fā)生在無(wú)聲無(wú)息的生活中。媽媽看我們發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)的興奮或失望;媽媽在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的一點(diǎn)傷心和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)……愛(ài)就是無(wú)聲無(wú)息的,默默的。

      愛(ài)就發(fā)生在愉快的歡笑聲中。同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摻裉斓娜な,一起談笑風(fēng)聲,一起憤憤不平,一起哀嘆惋惜,我們一起討論習(xí)題,一起放學(xué)回家……同學(xué)之間的友愛(ài),就是互相幫助,相互關(guān)心。這就是最平凡的愛(ài)。愛(ài)就是這樣輕松,快快樂(lè)樂(lè)的。

      愛(ài)的詮釋就是關(guān)心,就是幫助。那些殘疾人,那些街頭賣(mài)藝的老人,那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的貧困學(xué)者,需要的是社會(huì)的的幫助和關(guān)愛(ài)。人們不是應(yīng)該給予自己的愛(ài)心嗎?

      所以,讓我們大家都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)給予,讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),讓社會(huì)更美好吧。

    初二作文 篇3

      奶茶店里。

      秋瀾,我就說(shuō)時(shí)間還早嘛,你看他們都沒(méi)來(lái)呢。

      你知道我要是不準(zhǔn)時(shí)到會(huì)很難受的啊。哦,對(duì)了,你們倆要喝什么?

      原味的奶茶。羅凜面無(wú)表情的瞟向窗外。

      草莓味的吧。

      好,服務(wù)員,兩杯原味的和一杯草莓味的奶茶。謝謝。

      等等,門(mén)口突然傳來(lái)略帶低沉的聲音(不告訴你是誰(shuí)),再加一杯藍(lán)莓和兩杯香草的。

      你們總算來(lái)了。葉星痕一副總算盼到天亮的表情,秋瀾,這種最見(jiàn)不得人晚來(lái)的強(qiáng)迫癥患者都要難受死啦。

      其實(shí)我們也約了別人的,不要介意啊。林秋瀾湊到羅凜身邊說(shuō)道。

      知道她見(jiàn)不得人遲到才晚點(diǎn)來(lái),不過(guò)也才11:31,就遲到了一分鐘,也沒(méi)有放你們鴿子啊。王源撇撇嘴。

      就是早上那個(gè)笑的很嗨的那個(gè)男生啊,羅凜想著。

      咦?這個(gè)女生好眼熟啊。哦,我想起來(lái)啦,應(yīng)該是今天早上我們班上體育課的時(shí)候,從校門(mén)口走進(jìn)來(lái)的那個(gè)女生。遲到的不是應(yīng)該被門(mén)衛(wèi)處的阿姨記名字的么,那個(gè)阿姨怎么沒(méi)看到你?對(duì)了,你叫什么名字?王源努力回想今天早上的情景(睜著眼睛盯著羅凜)

      羅凜。羅凜還是望著窗外。(要不是盯著我看,我才不會(huì)說(shuō)話呢)

      啊,你怎么和王俊凱一樣這么冷淡(我覺(jué)得用高冷會(huì)更好)?王俊凱啊,這會(huì)不會(huì)是你失散多年的親妹妹。客踉匆贿呅χ贿吙粗蹩P。

      王源你夠了,我們小時(shí)候不是住在一起么,我有妹妹你還會(huì)不知道?況且這個(gè)女生長(zhǎng)得很像我嗎?

      你又不是她爸爸(我覺(jué)得損友應(yīng)該說(shuō)媽媽比較好)易烊千璽也帶著笑的意味說(shuō)道。(易烊千璽:其實(shí)我覺(jué)得是有點(diǎn)像的。)

      就是就是。王源應(yīng)和著。

      你們兩個(gè)夠了。王俊凱一臉無(wú)奈,看看看,奶茶來(lái)了,你們倆個(gè)吃貨快喝。ū硎救~星痕和林秋瀾是有偷偷的笑的,只是沒(méi)看到)

     。ㄍ蹩P:還好這時(shí)奶茶來(lái)了,不然我該怎么辦啊在嘆氣)

      羅凜,你是幾班的?王源喝完了奶茶又閑了起來(lái)。

      羅凜本來(lái)就不喜歡講話,當(dāng)然更不喜歡和男生講話,所以很自然的沒(méi)有搭理王源。

      額,羅凜你怎么不理我呀?

     。_凜:本來(lái)就沒(méi)打算理你)

      王源,你不是說(shuō)羅凜的性格像王俊凱的么,既然不想理你,怎么會(huì)理你呢?葉星痕撥弄著杯中的吸管。

      對(duì)哦,不過(guò)他也只能算世界第二冷。王源點(diǎn)點(diǎn)頭。

      為什么是世界第二冷,第一冷是誰(shuí)?王俊凱斜瞅著王源。

      你再冷還是理我的不是么?瞅瞅人家羅凜,看都不看我一眼的。王源皺著眉頭看著羅凜,羅凜依舊望著窗外。

      哎呀!不看看幾點(diǎn)了,還有閑心在這兒講話。學(xué)校規(guī)定的12點(diǎn)回校的,現(xiàn)在都12:15啦,不就是喝個(gè)奶茶嘛?怎么用這么久。苛智餅憻o(wú)意間瞄到了奶茶店的鐘,立刻跳了起來(lái)。

      大家都急忙收拾,只有羅凜慢慢的站起來(lái)

    初二:范心怡

    初二作文 篇4

      道德與利益應(yīng)如何權(quán)度?長(zhǎng)江大學(xué)的10名學(xué)生和寶塔江的`船主都做出了各自的選擇。江水洶涌,阻不住大學(xué)生舍身救人的決心;生死未卜,擋不住大學(xué)生的大愛(ài)無(wú)邊。大學(xué)生們關(guān)鍵時(shí)刻將生死置之度外,船主卻大發(fā)人難財(cái),將自身利益擺在首位!安唤o錢(qián),不撈人”,多么讓人痛徹心扉啊!大學(xué)生在道德與利益面前,毅然選擇了以道德為先,不愿看著兩個(gè)生命就此消亡。對(duì)比之下,船主自私、自利的表現(xiàn)為人所不齒。

      社會(huì)需要像長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生這樣的人,他們向我們?cè)忈屃说赖赂哂诶妗?/p>

      孔子曰:“君子喻于義,小人喻于利”。自古以來(lái),對(duì)道德與利益二者應(yīng)如何權(quán)度雖頗有爭(zhēng)議,但他們也作出了各自的選擇。屈原滿(mǎn)腔豪情,縱身一躍;朱自清饑餓而死,放棄美國(guó)救濟(jì)糧;錢(qián)學(xué)森滿(mǎn)腹抱負(fù),毅然海歸,放棄了優(yōu)越的生活、工作條件……這些豪杰們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱。道德是開(kāi)在蕓蕓眾生中的一朵奇葩。

      那難道利益就都不可取了嗎?并非這樣。其實(shí)道德也是一種利益的追求。

      西方那些哲學(xué)家在冷眼看遍歷史變遷后,得出個(gè)結(jié)論:道德也是一種利益。的確,道德是人們?cè)跈?quán)衡了各自的利益后制定的一種行為準(zhǔn)則,是一種利益的制衡,以便讓大家都能得到利益。從這方面看,君子與小人同是追求利,只是“利”的性質(zhì)不同罷了。君子追求的是“大利”,小人追求的是“小利”。若換用一句名句來(lái)說(shuō),道德與利益的關(guān)系便是:“道德取之于利益而高于利益”。

      但如今社會(huì)上卻滋長(zhǎng)了把自身利益放在首位的風(fēng)氣。他們賣(mài)假奶粉、他們賣(mài)人造雞蛋,他們賣(mài)假藥……他們只是想著如何把錢(qián)從別人的口袋裝進(jìn)自己的口袋,不在乎手段是否道德。他們將別人的生命安全拋到九霄云外,信奉“金錢(qián)至上”的“真理”,讓他們捫心自問(wèn),他們做這些是否有感到一絲的愧疚,是否晚上都睡得安穩(wěn)?

      道德是維持社會(huì)安全的手段,是維護(hù)各自利益的保障。道德是人類(lèi)社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物群體的根據(jù)之一。試想,若一個(gè)民族道德淪喪,人人為自身利益相互搶奪、廝殺,那又何異于獸?那么這個(gè)民族必將淪落。因此,我們希望社會(huì)上見(jiàn)義勇為者愈來(lái)愈多。讓道德的浪花在我們這個(gè)社會(huì)中翻涌。

      滔滔歷史,奔流不息,道德是浪花;

      蕓蕓眾生,繁華似錦,道德是奇葩。

      道德生于利,而高于利,面對(duì)道德與利益的決擇,讓對(duì)道德的理性追求戰(zhàn)勝對(duì)私利的本性追求,讓生命煥發(fā)出人性的光輝。

    初二作文 篇5

      樹(shù),多么可愛(ài)的一個(gè)字;樹(shù),多么不平凡的一個(gè)字;樹(shù),多么美好的一個(gè)字。它一直再為人類(lèi)做貢獻(xiàn),它一直默默無(wú)聞。可我們卻一次又一次的不斷的傷害它。每一個(gè)人都會(huì)說(shuō):“樹(shù)是我們的好朋友。我們要保護(hù)它!笨烧嬲龅竭@句話的人又有多少呢?

      三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文,《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文給我留下了深刻的印象。

      在一片河坡上,早先有一個(gè)美麗的小村莊,山坡有許多樹(shù)木?纱迕駛?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的各種需求,亂砍伐樹(shù)木,使山坡變得光禿禿的。不知過(guò)了多少年,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨一連下了五天五夜,小村莊不知被咆哮的洪水卷向了何處。

      為什么小村莊會(huì)被洪水卷走了呢?因?yàn)榇迕駛儊y砍樹(shù)木,破壞了生態(tài)平衡,造成了嚴(yán)重的水土流失。如果村民們當(dāng)初沒(méi)有砍伐樹(shù)木,就不會(huì)造成這樣的后果,他們的子孫也不會(huì)因此而付出慘重的代價(jià)。

      現(xiàn)在,許多人像小村莊的居民一樣,不顧后果,砍伐樹(shù)木,原來(lái)郁郁蔥蔥的山林現(xiàn)在變得光禿禿的。工廠把廢水排進(jìn)江河里,被污染的水黑乎乎的,還發(fā)出陣陣臭味。水里的魚(yú)蝦所剩無(wú)幾。因?yàn)槿藗兊臑E捕濫殺,許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕,或許以后我們只能在書(shū)籍上才能看到它們的身影了。

      大家都知道,我們?nèi)祟?lèi)的呼吸吸入的是氧氣,排出的是二氧化碳。二氧化碳能吸收地面的長(zhǎng)波輻射,就像一個(gè)大棉被蓋在半空中,使大氣不斷變暖,使得地球平均氣溫越來(lái)越高,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)有百害而無(wú)一利。

      首先是自然生態(tài)會(huì)發(fā)生變化;土地荒漠化,森林退向極地,雨量增加,冬天更濕,夏天更旱,旱澇災(zāi)害增加,熱帶將酷熱無(wú)比,人類(lèi)難以生存。

      其次是兩極冰塊大面積熔化,使海平面上升,那將使生活在沿海的占世界1/3的人口無(wú)家可歸,世界許多港口城市淹沒(méi)于一片汪洋之中。

      造成溫室效應(yīng),使得空氣中二氧化碳過(guò)度增加的原因是人口急劇增加,工業(yè)迅速增長(zhǎng),再有就是森林過(guò)度砍伐。森林砍伐斷送了人類(lèi)的氧氣倉(cāng)庫(kù),森林能吸收二氧化碳并通過(guò)光合作用呼出氧氣,人類(lèi)無(wú)休止地砍伐森林,結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳。

      現(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20_年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬(wàn)公頃。由于人口迅速增長(zhǎng),人們無(wú)限制的開(kāi)墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,

      連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒(méi)有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失時(shí),人類(lèi)再來(lái)后悔莫及,那一切都已經(jīng)太遲了。

      我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,不要浪費(fèi)生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。醒醒吧!

      貪婪,自私,無(wú)知的人們!讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿(mǎn)世界,充滿(mǎn)人間吧!為了我們的美好未來(lái),請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。為了“樹(shù)是我們的好朋友。我們要保護(hù)它!边@句話我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。家園只有一個(gè),地球不能克隆。

      讓我們現(xiàn)在對(duì)樹(shù),真誠(chéng)的說(shuō):“對(duì)不起!”讓我們告別從前的自己,從現(xiàn)在開(kāi)始改變,讓我們對(duì)樹(shù)說(shuō):“謝謝!

    初二作文 篇6

      開(kāi)始上課了。簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)了上周學(xué)習(xí)的內(nèi)容后,曾老師突然停下來(lái),微笑著,看著我,我感覺(jué)有什么不對(duì)勁,怔怔地望著曾老師。

      “這一周,媽媽又給你做了一些什么好吃的?”

      哎呀,我想起來(lái)了!上周的作文課后,曾老師布置了一道特別的作業(yè)——要“認(rèn)真”地吃飯,同時(shí)要用新學(xué)的“觀察秘籍”好好品嘗媽媽做的美食。我怎么就忘了呢?看著曾老師期待的眼神,我不好意思地笑了笑,只好說(shuō):“這周吃的美食可多啦,有糖醋排骨,有牛軋?zhí),有土豆絲……媽媽總是變著法兒給我做好吃的,說(shuō)是我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要特別注意營(yíng)養(yǎng)均衡!睘榱藦浹a(bǔ)忘記作業(yè)的過(guò)錯(cuò),我一個(gè)勁地說(shuō)著,有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。

      曾老師突然打斷了我的話:“那這一周里,媽媽做的所有美食中,你最喜歡吃的是什么呢?”

      我立即陷入了回憶和比較中。媽媽做的每一樣菜肴糕點(diǎn)都好吃的呀,我最?lèi)?ài)的是什么呢?如果一定要一個(gè)答案的話,那就牛排吧,這一周吃了兩次牛排呢,印象太深刻了。

      媽媽做的牛排還真算得上色香味形俱全呢。一塊全熟的牛排,跟我的手掌差不多大小,不規(guī)則的橢圓就像一塊磁石挑逗著我的食欲,光是看一眼就讓人饞涎欲滴。媽媽喜歡把煎好的牛排放在一個(gè)印有牡丹花圖案的精美瓷盤(pán)里,刀叉分放在盤(pán)子兩邊。有時(shí)候,媽媽還會(huì)在盤(pán)子里放一些裝飾性的輔食,兩只金黃的荷包蛋,還有幾芽翠綠的西蘭花,把那塊油亮油亮的棕紅色牛排襯托得像是一個(gè)精美的藝術(shù)品了。

      每當(dāng)媽媽把剛做好的牛排放在我面前時(shí),那熱氣送來(lái)的香味總是讓我的味蕾興奮不已。按理說(shuō),吃牛排本是非常優(yōu)雅的,可我怎么也優(yōu)雅不了。刀叉快速出動(dòng),切下一大塊牛排塞進(jìn)嘴里,那牛肉的鮮香味帶著黑胡椒的香辣味由口入心,似乎全身每個(gè)細(xì)胞都十分爽快。不一會(huì)兒,盤(pán)里就剩下西蘭花和煎雞蛋了。每到這時(shí),我又開(kāi)始后悔起來(lái)——怎么就不能慢慢地吃,細(xì)細(xì)地品嘗它的韻味呢?雖然這牛排跟店里的味道不大一樣,可這是媽媽親手做的,牛排里有愛(ài)的味道。

      愛(ài)的味道要好好品嘗,愛(ài)的味道不能忘。

    初二作文 篇7

      我的父親,你是一位沒(méi)有什么文化的人。你對(duì)待我的方式,也往往是簡(jiǎn)單粗暴的行為。你不懂得教育學(xué),更無(wú)從知道心理學(xué)。但是,你是疼我的,愛(ài)我的,是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。你這種教育方式雖然不是很讓人舒心,但我知道你只是不善于用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。

      你是我生命中不可缺少的人,因?yàn)橛心,才撐起了我們這個(gè)家;你用你堅(jiān)實(shí)寬厚的臂膀擋住風(fēng)雨,放出光芒。因?yàn)橛心,這個(gè)家才溫暖,才幸福,才有陽(yáng)光。

      父親,你是一個(gè)有志氣、堅(jiān)強(qiáng)的人。你很早就步入社會(huì),肩負(fù)起生活的重?fù)?dān);你酷愛(ài)讀書(shū),但是由于家庭貧困只能輟學(xué)去勞作。命運(yùn)是這么殘酷,你從12、13歲就闖蕩社會(huì):當(dāng)裝卸工,干苦力;學(xué)開(kāi)車(chē):跑長(zhǎng)途……你經(jīng)受了多少辛苦和磨難。但這就像是天意,如果你沒(méi)有曾經(jīng)的經(jīng)歷,也就不可能會(huì)與母親相識(shí),也不會(huì)有現(xiàn)在的我了。

      從小,你給我的印象只是背影,一個(gè)個(gè)毅然離去的背影,無(wú)論我怎么哭鬧,不讓你離開(kāi),你總是頭也不回!“爹不得不去賺錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家!痹诤苄〉臅r(shí)候,我就有了這種感覺(jué)。你離家的背影,即使我有多么舍不得你,也無(wú)能為力。如今,我終于明白:父親,你用堅(jiān)強(qiáng)的寬厚的臂膀頂起了家。你是我心中最偉岸的靠山!

      從小到大,你與我的接觸并不多。每次離家在外工作,我們只能電話問(wèn)候,你每一天都會(huì)給家里打電話,你每次有機(jī)會(huì)路過(guò)新鮮玩意的地方,都會(huì)問(wèn)我要不要,買(mǎi)不買(mǎi)。你沒(méi)有什么優(yōu)美的語(yǔ)言,也不能說(shuō)出鼓勵(lì)我,關(guān)心我的話,但是你的行為舉動(dòng)卻會(huì)令我震撼。

      對(duì)于你受的苦,受的累,你從來(lái)沒(méi)有提過(guò),只有深深藏在心里。有一次,你在車(chē)上搬東西時(shí),不小心踩空,腳踩到尖銳的鋼筋上,連鞋都刺破了,鋒利的鋼筋頭穿到腳心,腳心被戳開(kāi)一個(gè)大口,鮮紅的血液流動(dòng)不止。但從沒(méi)給我說(shuō)過(guò)。直到過(guò)了很久好得差不多后母親才告訴我。我很震撼,也很心痛,心想自己以后一定好好學(xué)習(xí),孝敬你們,不再讓你們受苦受累。

      父親,雖然你就是一個(gè)野蠻粗魯?shù)泥l(xiāng)村漢子,但你用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我;你用你雄偉的身軀撐起了這個(gè)家;你用你的汗水與淚水換來(lái)了家的舒心;舉起雙手,擋住風(fēng)雨,你歷經(jīng)辛苦磨難,換來(lái)陽(yáng)光,給我幸福。

      父親,你是我生命中重要的人,有你,才有陽(yáng)光;有你,家才幸福;有你;家才溫暖。父親,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    初二作文 篇8

      長(zhǎng)沙是湖南的省會(huì)城市,是湖南的經(jīng)濟(jì)、文化和你商貿(mào)中心。也是全國(guó)“兩型社會(huì)”綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),中南地區(qū)重要的工商業(yè)城市,F(xiàn)在長(zhǎng)沙是不斷的發(fā)展,用蒸蒸日上來(lái)形容是最合適的了。

      長(zhǎng)沙在15~20萬(wàn)年前,長(zhǎng)沙這塊地方才有人類(lèi)活動(dòng)跡象,約7000年前長(zhǎng)沙慢慢的就形成了村落,直到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)在長(zhǎng)沙建造城址,至今城址未變。在不同的歷史時(shí)期長(zhǎng)沙有“臨湘”、“潭州”的古稱(chēng)。在唐宋明清時(shí)期,長(zhǎng)沙的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展最繁榮的時(shí)期。現(xiàn)在的岳麓書(shū)院就是在北宋時(shí)期所建,也是在這個(gè)時(shí)期將長(zhǎng)沙的文化和教育推向它的鼎盛時(shí)期。

      建立中華民國(guó)之后長(zhǎng)沙就歸屬于湖南省之后就一直是湖南省的省會(huì)。

      長(zhǎng)沙的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),當(dāng)你再進(jìn)太平街的歷史街區(qū)時(shí),你就會(huì)看到一些打鐵鋪、唱戲的、米行,當(dāng)你看著這些就仿佛可以看到當(dāng)年長(zhǎng)沙城是怎樣的一個(gè)城市。

      這些帶有長(zhǎng)沙歷史的文化物品訴說(shuō)著長(zhǎng)沙的歷史和長(zhǎng)沙璀璨的文明。

      長(zhǎng)沙從古至今一直發(fā)展的很好,雖說(shuō)沒(méi)有北京那樣大,比不上香港那樣繁榮,單現(xiàn)在長(zhǎng)株潭三所城市所合并,發(fā)展的很好,相信過(guò)不了多久長(zhǎng)沙就能跟香港一樣繁榮。

      長(zhǎng)沙有著與北京一樣的問(wèn)題,那就是環(huán)境污染,隨著長(zhǎng)沙近幾年發(fā)展的越來(lái)越好,環(huán)境污染的問(wèn)題也越來(lái)越凸顯,雖說(shuō)長(zhǎng)沙一直改進(jìn)環(huán)境污染問(wèn)題,但一直沒(méi)有什么有效的方法。其實(shí)只要人們有不亂扔垃圾的意識(shí),長(zhǎng)沙的環(huán)境就會(huì)有很大的提升。

      長(zhǎng)沙在不斷的進(jìn)步,我們也見(jiàn)證著長(zhǎng)沙近幾年的發(fā)展,所以我們也要不斷的進(jìn)步要用自己的努力來(lái)回報(bào)這個(gè)養(yǎng)育我們的城市。

    初二作文 篇9

      世事繁雜,作為一名初中生,我更是早出晚歸,滿(mǎn)心凡俗雜事,許久不曾靜下心來(lái)欣賞窗外的美景了。

      可是今夜的雨聲太美,美得我忍不住拉開(kāi)了灰色的窗簾,這是怎樣的夜色呀!

      玫紅色的天幕蒙上一層灰,竟透出些紫來(lái)。一切都是灰的,雨簾中靜默地肅立著幾幢高大的黑色身影。

      夜深了,幾乎沒(méi)有人家亮著燈,獨(dú)我一人賞著這紫紅的天,灰色的雨,墨色的身影。

      灰色的雨聲漸小,我打開(kāi)窗戶(hù),一陣秋的氣息傳來(lái),冰冷又無(wú)情。此刻卻不見(jiàn)雨簾,但淅瀝的雨聲不絕于耳。

      萬(wàn)物在雨的浸潤(rùn)下愈加清晰,遠(yuǎn)處的高樓亮起幾點(diǎn)暖黃色燈光,那是晚歸的人心中的路標(biāo)。

      近處的幾幢四五層高的樓房則無(wú)一絲光亮,它們姜黃色的外漆被秋雨蒙成灰色,卻仍紋絲不動(dòng)的保佑著那些在纏綿的秋雨中安睡的人們。

      它們用并不美麗的方正身軀為疲倦的人們織出黑甜的夢(mèng)境,獨(dú)自承受秋雨的哀怨。

      “秋風(fēng)秋雨愁煞人”,樓房邊幾株大樹(shù)也被秋雨挑起了愁思。借秋雨之力,打出嗚嗚咽咽的悲聲,又借夜色掩住悲痛的身影,只留下一片黑色的剪影。

      一陣大風(fēng)刮過(guò),它們似是終于忍不住了悲痛,嚎啕起來(lái),幾滴眼淚灑向地面,定睛一看,卻是幾片枯葉,靜靜地躺在紅磚地上,周?chē)性S多他們的同伴。

      不知樹(shù)是否也在為年華老去而傷感,或是思念春光中的歡笑?寂寞的大地也無(wú)法給我答案,只能給予它們無(wú)聲的陪伴。

      在這一片灰色的海洋中,只有幾星暖色的燈光;鸩癫⒉蛔阋哉舭l(fā)大海,就像燈光不能驅(qū)走夜的哀愁。

      我正要關(guān)上窗戶(hù),突然一簇火苗燃過(guò)窗外的灰色海洋,不知是誰(shuí),撐著一把紅傘闖入無(wú)邊的雨幕,燃起溫暖的火焰,透過(guò)夜色,直燃人心底。

      這人似乎并不急著趕路,紅傘晃晃悠悠,蕩到這兒,蕩到那兒,像是火種,像是太陽(yáng)。

      直到點(diǎn)燃了遠(yuǎn)處的微光,點(diǎn)出了高樓上的燈光,又點(diǎn)亮了紅磚地,在灰色的海洋中蕩出一條暖色的小徑,才心滿(mǎn)意足地晃晃悠悠走出我的窗。

      雨勢(shì)又大了,天色更加沉寂。我合上窗,卻發(fā)現(xiàn)今夜的窗外似乎多了點(diǎn)什么。

      多了點(diǎn)什么呢?也許只是一絲對(duì)抗凄冷的暖意吧!

    初二作文 篇10

      有一句話叫做:知足者常樂(lè)。可是話雖這么說(shuō),可是人們終究還是不知足?赡懿恢憔褪侨说奶煨园桑‘(dāng)然我也不例外。

      我總是特別羨慕別人的一切,父母、朋友、家庭背景……可能是太不知足了,卻忘記了,自己擁有的也很多。

      一個(gè)夜深人靜的晚上,躺在床上做著美夢(mèng)的我,被一陣疼痛拽進(jìn)了一個(gè)噩夢(mèng)的深淵。我好似被關(guān)進(jìn)了正在加溫的微波爐里,頓時(shí)我感到自己好似那熱鍋上的螞蟻,難受至極,感覺(jué)快要被融化了。我猛地一睜開(kāi)眼,看到廚房的燈早已亮了許久,媽媽不知什么時(shí)候起床,為我準(zhǔn)備這充滿(mǎn)愛(ài)的早餐,我又有什么不知足呢?

      到了學(xué)校后,昨晚的那種感覺(jué)又來(lái)了,我趴在桌上,難受至極。知道我生病了的爸爸,趕緊去醫(yī)務(wù)室,拿了藥,給我送過(guò)來(lái),看到爸爸額頭上豆粒般的汗水珠,我又有什么不知足呢?

      藥一吃下去,感覺(jué)精神恢復(fù)了一大半,我深一腳淺一腳的走著,頭無(wú)力的低了下去,小菲看到我無(wú)精打采的樣子,趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)候,知道我生病了之后,活力四射的她,也沒(méi)了精神了。她趕忙拿了瓶水給我,還囑咐我:感冒了要多喝水,不準(zhǔn)做劇烈運(yùn)動(dòng)。我本來(lái)還想去籃球場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的,她這么一說(shuō),我只好乖乖的聽(tīng)話了。我看到她擔(dān)心的樣子,我又有什么不知足呢?

      人總是渴望得到別人的一切,卻不知道珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗X(jué)得,別人的東西是最好的,卻忽略了自己所擁有的一切是多么重要。

      不要總?cè)パ鐾麆e人的所有,回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們也擁有這么多。