關(guān)于初二作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
風(fēng)中帶著絲絲苦澀，昔日的鈴聲從我耳邊輕輕飛過(guò)，我?guī)еx別的愁緒走向了4班。不及往日的活潑，多了分沉重的氣息。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)甜甜的微笑向我傳遞了信息，大步跨向了教室，老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此，在我深處的記憶中，多了一盞不滅的燈，讓我一直前進(jìn)，前進(jìn)……
神的嚴(yán)，風(fēng)的柔。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)起床的鈴聲吹過(guò)整個(gè)校園后，我們迅速的到了教室，可還是晚一步，老師向這邊走了來(lái)，囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈�；蛟S在她眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。她在一旁教導(dǎo)我們?nèi)绾未驋�，直到打掃完之后，她看了一眼才緩緩的離去。當(dāng)我們吃完早點(diǎn)之后，到教室早讀，她有一點(diǎn)一點(diǎn)底教導(dǎo)我們。每一句話(huà)每一個(gè)動(dòng)作都想春風(fēng)一樣，在我們心田里柔和地?fù)徇^(guò)�？珊镁安婚L(zhǎng)，一種柔和的感覺(jué)讓我們產(chǎn)生了依賴(lài)。漸漸的迷失了自我，使得老師在課間的時(shí)候，對(duì)我們發(fā)了一次火，那樣子沒(méi)有了平日里的和藹，緊皺的眉頭多了幾份怒火，讓人不禁忘生畏，低頭一看，凌亂的地面都是他的“痛”，一陣風(fēng)吹，過(guò)我理解了她，讀懂了她，明白了她，那一刻，教室的安靜告訴了我，她不可觸犯……
學(xué)業(yè)的詮釋
學(xué)習(xí)好像一片大海，我們每天都在這片大海上尋找著夢(mèng)，需要一位老師。這時(shí)，她來(lái)到了我們的身邊。每節(jié)課，她不像以往的語(yǔ)文老師直奔課本。首先，較我們拿出《弟子規(guī)》來(lái)讀。幾分鐘后，有講了一些《弟子規(guī)》的真實(shí)事例后，才打開(kāi)課本開(kāi)始上課，可講的內(nèi)容卻極少，主要是讓我們自己讀，這主要是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及學(xué)習(xí)能力，這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)老師的課短小而精煉，讓同學(xué)們議論紛紛，她正是我們心中所需要的老師。
生命中的“燈塔”在的生命中，這一位老師，她甘做“燈塔”，在茫茫的黑夜中牽引著學(xué)生，去尋找，尋找夢(mèng)的源泉。每上語(yǔ)文課她總是花許多時(shí)間來(lái)找我們生活中我問(wèn)題，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。當(dāng)我們的課程有落下時(shí)，她總是吧自己的課讓給了別人，以彌補(bǔ)我們的缺漏，這本就減少了課程，可她仍然努力上完課。在我們求學(xué)的過(guò)程中，她從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面交集在一起，揮散得淋漓至盡，真正做到了為人師表的職責(zé)。
尾聲
在遙遠(yuǎn)的地方，升起了我的夢(mèng)，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力地駛?cè)�，她卻向前進(jìn)，當(dāng)我將要抵達(dá)夢(mèng)是，她消失了，但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
初二作文 篇2
春天是生機(jī)勃勃的，曾有一句詩(shī)句是：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。是啊你看那枝頭的鳥(niǎo)兒，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) ;你看那田野中的花兒，開(kāi)的是多么的爛漫……這一切一切充滿(mǎn)著朝氣和生機(jī)。
當(dāng)你漫步于田野間，滿(mǎn)目的綠樹(shù)紅花，看著周?chē)n翠欲滴的麥田，像綠絨絨的地毯，太陽(yáng)射出溫暖的陽(yáng)光，讓人無(wú)法忍受在上面美美地睡上一覺(jué)的欲望。正看的著迷時(shí)迎面?zhèn)鱽?lái)陣陣撲鼻的清香，定睛一看原來(lái)是鋪撒著一方方碎金似的油菜花，在綠色的映襯下像一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。在田野中奔跑，迎著那陣陣撲鼻的清香，聽(tīng)著這鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，看著有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。仿佛置身于人間的天堂。
找夏天
夏天在哪里？夏天在田野里。樹(shù)木茂盛的枝葉擋住了太陽(yáng)，人們可以在大樹(shù)下乘涼。色彩斑斕的蜻蜓上下翻飛，就想誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)又隨風(fēng)飄去。
夏天在哪里？夏天在小河里。魚(yú)兒不時(shí)偷偷地跳出水面呼吸新鮮空氣，小朋友穿著漂亮的泳衣在水里游泳，打水仗。大人們蹲在河邊的大樹(shù)下靜靜地釣魚(yú)。粉紅的荷花悄悄地開(kāi)放了，散發(fā)著淡淡的清香，大大的荷葉像一柄大傘靜靜地在河面舉著，小魚(yú)來(lái)了，在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)來(lái)了，在荷葉上唱歌。
秋天的田野
夏姑娘走了，我們迎來(lái)了豐收的使者——秋姑娘。這下，辛苦的農(nóng)民伯伯可有回報(bào)了。
放晚學(xué)回家，路過(guò)一片田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，好像是大地媽媽為自己的兒女蓋上一層厚厚的棉被。再微風(fēng)的呵護(hù)下和陽(yáng)光的照射下，那稻子搖動(dòng)著。跳躍著點(diǎn)點(diǎn)亮光，好像在這巨大的棉被上鑲嵌著一顆顆光彩奪目的黃寶石。還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，仔細(xì)傾聽(tīng)，仿佛那豐收的喜悅在翩翩起舞，歌唱著。
懷著好奇心，走進(jìn)一瞧。哇！每一顆稻穗都有幾十粒稻子。而每一粒都要脹破了肚子�？刹�，那一家子都把父母壓得氣喘吁吁，大汗淋淋。一陣又一陣的風(fēng)吹來(lái)那稻穗擺動(dòng)著，輝耀著那苗條的身姿。
瞧！那有一位農(nóng)民伯伯在那忙碌著。雖然他雖有訓(xùn)練過(guò)，可熟能身巧。左手抓桿，右手揮舞著鐮刀。收割機(jī)也不甘示弱，突突,唰唰地收割著合成了美妙的交響曲。再我們沉醉的時(shí)候，沉甸甸的稻子已被車(chē)運(yùn)走了。
秋天的田野——美呀。
初二作文 篇3
“江山易改，本性難移�！蔽以�(jīng)如此深信這句格言，正如曾經(jīng)的雜貨店老板。
小區(qū)不大，可小賣(mài)鋪卻并不少，東門(mén)幾家，西門(mén)也默默陸續(xù)添加著幾家門(mén)面，可其中最特殊的當(dāng)屬那家“王氏百貨”。這家小店只由一人努力經(jīng)營(yíng)著，東西總被不厭其煩地收拾并分類(lèi)，不過(guò)老板卻固執(zhí)，古怪地令人發(fā)寒。興許是常年打拼，他已不再年輕如故，是個(gè)刻板的中老年人。頑皮的孩子都喜歡叫他“老頭”，以示不滿(mǎn)。這多半是因?yàn)樗麖牟缓湍阒v價(jià)，固執(zhí)到只相信一手交錢(qián)，一手交貨的法則。喜擺一副愛(ài)要不要的“臭嘴臉”。買(mǎi)他家東西的人，這老頭都一視同仁，什么高的，瘦的，胖的，有錢(qián)的，都一樣，不談價(jià)，連可憐的一毛錢(qián)都被他折騰地夠嗆。這或許與他的人生觀念直接相關(guān)，他固執(zhí)、刻板慣了，使人覺(jué)得他就會(huì)在附近人的思想中，留下根深蒂固的這幅面容。
然而，他改變了。不知是走過(guò)多少次心路歷程，或是有了多長(zhǎng)的過(guò)渡，總之，他變得很突然，就像暴風(fēng)雨席卷大地般迅疾。首先是面孔，那天，我看到的不再是一個(gè)葛朗臺(tái)，他出乎意料地平和，平淡，沒(méi)有過(guò)多的感情宣泄，更不會(huì)是平時(shí)的姿色。再次，他對(duì)顧客的態(tài)度也大有改觀，什么刻板、吝嗇、無(wú)情都被這顆內(nèi)心壓了下去，隨即消逝。盡管他們家的貨物質(zhì)量一樣地優(yōu)異，老板卻變了個(gè)人樣，不再摳門(mén)，更不刻薄。
他，如此固執(zhí)的一個(gè)人，確實(shí)也真的改變了。或許這并不只是行為的改變。偶然得知原來(lái)他有最親的親人離他而去，也這么大年紀(jì)了，“白發(fā)人送黑發(fā)人”的滋味自然不好受，他也厭倦了吧。這么個(gè)歲數(shù)，也不會(huì)再有年輕時(shí)的豪言壯志了�？傊�，他看淡了，又或許呢？反正這一定是長(zhǎng)時(shí)間沉淀的結(jié)果，而改變也需要一個(gè)過(guò)程。
他變了，變得看似突然。
而我也懂，沒(méi)有什么不可改變，老板堅(jiān)守了幾乎一生，然而卻選擇了改變。而我又為何不可呢？我想起了自己長(zhǎng)時(shí)間不能改掉的虛偽與浮夸，不禁慚愧不已。既然沒(méi)有什么不可改變，自己為何不能做出改變呢？我決定邁出第一步……
改變需要一個(gè)過(guò)程，然而我懂得“沒(méi)有什么不可改變”。
初二作文 篇4
行走在這人世紛亂中，以白衣卿相自居的你是那樣的灑脫不羈；被拒官場(chǎng)之外的你，又是那么的落寞孤寂；而那游歷在市井中的你又是那么的浪漫，空虛。
出生于官宦世家，你卻擁有著一身桀驁的浪漫氣息。讀盡詩(shī)書(shū)，你曾懷著滿(mǎn)腔的熱血，去求那一紙功名。只因一次的名落孫山，沮喪激憤的情緒下你寫(xiě)下《鵲沖天》。多年后你終于及第，去到福建，寫(xiě)下過(guò)《煮酒歌》。在這達(dá)兩年的仕途中漂泊中，使你的浪漫鐘情于多愁善感的秋景和蕭索的事物。怎奈世事難料，因當(dāng)日的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱�！倍桥熳�，并批示：“且去淺斟低唱，何要浮名？”而除去你的功名。你的浪漫并未得到當(dāng)時(shí)的認(rèn)可。此時(shí)已經(jīng)心灰意冷的你自嘲的道一句“奉旨填詞柳三變”何等的瀟灑！卻也道盡了你的辛酸。
于是，你便肆無(wú)忌憚的徘徊于市井之中。那時(shí)禁錮在你心中的那些情感，可有不甘？想來(lái)，的是一份前途渺茫的失落吧！世人多斥責(zé)你的沉溺風(fēng)月，嘲笑你的一蹶不振，可他們可否有想過(guò)，為功名耗盡一生的你在被皇帝厭棄之后，怎有望再度中舉？此時(shí)繁華落盡的你，必是不甘就這般尋常的度過(guò)余生吧。至此，你的浪漫氣息再也不需壓抑，你開(kāi)始致力于民間新聲和詞的藝術(shù)創(chuàng)作，一首《蝶戀花》，道盡了對(duì)意中人的思念與哀愁。一句“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”讓人深切地體會(huì)到了所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。
世間女子多鐘情于瀟灑飄逸的男子，但是才情和博學(xué)也是不可抗拒的吧！而你正是這二者的結(jié)合體。你會(huì)寫(xiě)詞，會(huì)作曲，會(huì)音律，會(huì)書(shū)法，但哪怕是浪漫如你，仍被許多人不接受�？赡阍谒卧~上的成就，可謂是嘆為觀止的。在那些詞壇上不可磨滅的身影中中，怎可少了你？縱觀南北兩宋，你可謂是是創(chuàng)用詞調(diào)最多的人了。說(shuō)你的一生都和宋詞結(jié)緣，也不為過(guò)吧！你因詞結(jié)識(shí)紅顏，卻也因詞止于官場(chǎng)。穿梭于市井中的你浪漫迸發(fā)之后，詞曲也仿佛得到了涅盤(pán)。你現(xiàn)存213首詞中，就用了133種詞調(diào)。而在宋代所用八百八十多個(gè)詞調(diào)中，有一百多調(diào)是你柳永首創(chuàng)或首次使用的。試問(wèn)一句，那些踐踏你的人，你們可有這樣的成就？沒(méi)有你對(duì)慢詞的探索，沒(méi)有你對(duì)詞調(diào)的先河，何來(lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《念奴嬌·赤壁懷古》這些千古傳唱？
然而就是這樣一個(gè)為成全自己的浪漫滄桑一生的你，又有多少人記得？你離世，沒(méi)有親人為你送葬，一生未娶的你沒(méi)有兒女為你披麻，卻是那些癡情紅顏湊錢(qián)將你埋葬。只有他們的哭聲，在那個(gè)蕭瑟的一天里將你傷悼。
站在歲月的橋下，一襲白衣的你纖塵不染，衣袂飄飄，可曾感嘆：我的浪漫，歷經(jīng)了滄桑。
初二作文 篇5
自然，許多生物都在這里生活，所以，大自然是與生命分不開(kāi)的，有了生命才有了自然，有了自然，才有了生命。
自然，是一種心情，更是一種態(tài)度。自然可以讓擁有它的人以最優(yōu)雅的姿態(tài)待人。人正是因?yàn)樽匀坏拇嬖诙辛俗晕遥挥质且驗(yàn)橛辛俗晕�，才能以最美最亮麗的眼光去看待自然�?/p>
我們都住在一個(gè)神奇的星球上，這個(gè)星球上蘊(yùn)藏著豐富的自然資源供人類(lèi)生存發(fā)展。可是，由于人們無(wú)限度地開(kāi)采利用甚至破壞，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，自然已發(fā)出了沉痛的呻吟。我常常會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題我們與自然該怎樣和諧生存發(fā)展？
春天到來(lái)時(shí)，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。
夏天到來(lái)時(shí)，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋天到來(lái)時(shí)，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)飛天鳳凰的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天到來(lái)時(shí)，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主的寒梅，而是飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的'我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
人們啊，保護(hù)地球吧！我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，一個(gè)自然。破壞了，再怎么后悔也來(lái)不及啦！你看現(xiàn)在已經(jīng)災(zāi)難頻繁了，再不保護(hù)地球，那就真的沒(méi)救了！
我在這里要大聲疾呼∶人們啊，開(kāi)始醒悟過(guò)來(lái)吧，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然！
初二作文 篇6
我喜歡躺在床上看書(shū)，往往看著看著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了書(shū)中的世界。
一本《假如給我三天光明》，我曾好幾次就讀著讀著，合上了書(shū)，閉上了眼睛，恍惚地走進(jìn)了海倫·凱勒的世界漫游。
今天，我再一次合上了這本書(shū)，深深陷入沉思。我不敢相信，一個(gè)又聾又啞的殘疾人，竟能比凡人的毅力還要強(qiáng)。
在書(shū)中，作者說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類(lèi)有史以來(lái)最浩動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)，是作者創(chuàng)造了這些人間奇跡!
作者在幾篇故事中也提到，有些身體健康的人，享受著人間最大的幸福卻不知道，假如他們哪一天殘疾了，才會(huì)懂得珍惜。是呀，我們正常人不會(huì)用眼睛去多留意某一個(gè)角落，也不會(huì)用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)世界——我們很多人的眼睛不常常癡迷于網(wǎng)絡(luò)和電視中嗎?對(duì)于一些沒(méi)有“吸引力”的事物，我們已經(jīng)失去了觀察的耐心;因此也常常變得粗心和缺乏毅力�？墒菤埣踩四�?他們卻用頑強(qiáng)的毅力和決心去做好每一件事。
不是我們不可以做得比殘疾人好，只是我們“正常人”不懂得珍惜，也不會(huì)有殘疾人那種因?yàn)闅埣捕a(chǎn)生的特別強(qiáng)的上進(jìn)心。
所以，在這里我想說(shuō)：既然我們是健康的，那就好好珍惜我們身體的每一部分，這是父母給我們的最珍貴的禮物。
初二作文 篇7
推開(kāi)塵封已久的記憶大門(mén)，斑斕的碎片中夾雜著熟悉的氣味，細(xì)細(xì)品味，心底那一縷熟悉的芬芳輕輕蕩漾著、微觸著我的心弦，她走過(guò)來(lái)，靠近我，坐在我身旁。她的發(fā)絲，不經(jīng)意地觸碰我的鼻尖，挑逗著我的嗅覺(jué)。一縷淡淡清香，縈繞心間，饒指纏柔。那是閨蜜的味道，是友誼的味道。
我覺(jué)得童真的友誼最真貴、最真實(shí)、最美好。
珍貴、不可比
友誼如同一股芳香一樣，讓我感到心緒悠然，友誼間有真正的獨(dú)特芬芳，它珍貴無(wú)比，卻又誤會(huì)重重，但我堅(jiān)信，在友誼的強(qiáng)大力量下，誤會(huì)終會(huì)被我們所打敗，它會(huì)把這份珍貴永遠(yuǎn)停留在我的心中，因?yàn)槲蚁胍ナ刈o(hù)它，想要去保存它，使它和我真正的融為一體。
真實(shí)，不可知
友誼最真實(shí)，它不像人們心里那種最丑陋的想法，它是一種最純真、最能讓人們感受世界原來(lái)還有這樣最真實(shí)的友誼，所以我熱愛(ài)友誼，我喜歡友誼，真實(shí)且珍貴，但，除友誼外，我再也感受不到真實(shí)的存在。
美好、不舍得
隨著初中生活的變化，友誼似乎變了味道，朦朧之間，仿佛有了一絲不信任與利用的感覺(jué)，我不知道為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，或是時(shí)間改變了一切，改變了你，或是你的心已不像從前，那么純真，或是......但，我明白的是，友誼的那種美好，已不復(fù)存在。而我依舊會(huì)懷念它的味道，因?yàn)槲也簧?.....
回想昨日，品味今朝。那一縷芳香，在我的鼻尖停留。嗯......一樣的味道。是你嗎？那一瞬間，我感覺(jué)我自己長(zhǎng)大了，只是眼角有一抹濕潤(rùn)。你還會(huì)回來(lái)嗎？——我的那一縷難忘的芳香。
初二作文 篇8
當(dāng)今社會(huì)，有許多的低頭族只要你一出門(mén)無(wú)論是哪里都有低頭族。更有甚者，在過(guò)馬路時(shí)也還低頭玩手機(jī)，開(kāi)車(chē)玩手機(jī)。出現(xiàn)這些現(xiàn)象難道我們不應(yīng)該反省反省嗎？我經(jīng)歷過(guò)很多次同學(xué)聚會(huì)，大家都在集體各自玩著手機(jī)，都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)人與人之間的距離更近了，可聚會(huì)玩手機(jī)這件事真的讓我感覺(jué)手機(jī)將人與人的距離更加推遠(yuǎn)了。聚會(huì)聚會(huì)不應(yīng)該每個(gè)人聊聊最近的近況，最近的生活中遇到的不順心。但在這玩著手機(jī)的空氣當(dāng)中充滿(mǎn)了很多的尷尬。人與人交流少了，自然心與心的距離也就遠(yuǎn)了。
當(dāng)然，每件東西都有利有弊，要看使用者如何分配。手機(jī)可以干很多的事：購(gòu)物、聊天、看電視、等這些都使我們的生活更加便捷或者更加豐富多彩，也需要我們合理的分配好時(shí)間我們不能忘記那個(gè)最本質(zhì)的我們。多少人因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲而沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔。他會(huì)撕破所有的良知耗費(fèi)所有的時(shí)間。會(huì)使正處秦春的我們將一事無(wú)成。
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，手機(jī)每日都會(huì)出現(xiàn)新聞?lì)^條，使我們以快速的方式獲得信息，可是有些信息并不具有真實(shí)性需要我們?nèi)ケ鎰e，一味盲目的相信不如自己去書(shū)海中尋求最真實(shí)的“新聞?lì)^條”。