【精華】初二作文合集十篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初二作文10篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
冬去春來，潮起潮落，世界萬物都在無盡的變化之中。長河落日，小橋流水，大自然到處都蘊藏著動人的意境。詩人要發(fā)現(xiàn)生活中的美好，便需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這便是詩情。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！鼻�！那是生機勃勃的春天！萬物生長，鶯鸝齊唱，輕風扶柳，連詩人都醉在了這片生機盎然的春色里。詩情，有如春天一樣，帶給人無邊的喜悅與歡樂，體會大自然的生機與美好�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。”在詩人眼里，連萬物凋零的秋日都是美的。萬里無云，鶴騰碧霄，排云直上，望著那晴朗的天空，讀著這一句饒有韻味的詩，不多說，便也能感受到那濃濃的詩情味了。
都說碧波“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！笔前。遣憠验煹膱雒�，那云霧升騰的湖泊，誰看了不為之動容呢？品味著詩句中濃濃的詩情，仿佛讓人看見波動霧起之豪氣，撼城動地之威武。一點一點咀嚼，一點一點揣摩，那場景自然而然就出現(xiàn)在眼前。都說高山“好峰隨處改，幽徑獨行迷�！北绕鸷�，山峰更變幻多姿，感覺仿佛“行蹤不定�！蓖礁吒叩偷�，走進深林幽徑，真是千姿百態(tài)，美麗至極。祖國的大好河山，隨著詩情，滲透進你的心里。
面對大千世界，詩人也免不了悲寂哀愁，也免不了慷慨激昂，心中自然流出無限的詩情�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！痹娙穗m重病在身，卻何嘗不帶著報效祖國的偉大抱負呢？“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！睘閳笞鎳幌а獞�(zhàn)，這股英氣十足的詩情，真是撲面而來。
無論高山還是湖泊，無論春天還是秋日，無論豪邁還是委婉，都述說著詩人的喜怒哀樂，詩人的悲歡離合。一首首詩，都是詩人的心血��！仔細推敲，品味一個個字，一句句話，你就會隨著詩情，一步步進入詩人的世界，一步步走入那詩所表達的意境。
細細的發(fā)現(xiàn)，感受詩中的情趣，情感；感受詩中的起伏，波瀾；感受詩中的喜悅，哀愁......詩，乃國學之精華也。
我感詩情美！我為詩情醉！
初二作文 篇2
花已凋零了，烏云快疲倦了，田已快干涸了，這一切的生物好像似乎都有失去了生機。
這一刻天空是如此的明媚，奪目的陽光讓人無比舒適，看到高中的太陽，好似那大大的希望。
瞬間，烏云滿布了天空，讓人覺得這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨，看見此刻的景象，我的心中卻煩燥起來，本來好好的天空卻突然下起了雨，看見雨灑在花的葉上，灑到鳥的翅上，灑進田的谷上。灑到葉上是為花的綻放，灑在翅上的是為了鳥的翱翔，灑在田中是了為谷的茂盛。原來它的到來是為了更多生物的生機，看到這一幕的景象，似乎也不覺得希望是被所覆蓋了，而是寄托給我們的另一份希望。這時候，我的感觸悄然變了。讓我明白了原來雨也是一份希望。當你需要它時，它會毫不猶豫來到你身邊，當你不需要它時，它便獨自躲到黑暗的角落中。
人生也便如此，只要有歡樂之時，必有傷感之時，當你遇上不如意時，想想它的好，拾起你的悲傷，就當那是你成長路上幸福的插曲，即是這樣又何樂而不為呢？
雨漸漸變小了，天邊一道彩虹映入了我的眼簾，它的美由七色并排而成的。雖它沒有彩虹嬌美的身姿，卻有一顆無比善良的心。
你，悄悄進入了我的世界，讓我看到了你的存在，讓我感覺你的善良，讓我明白了你給的——依舊是希望。
初二作文 篇3
有這么一個公益廣告，它宣傳了保護環(huán)境，維護美好家園，創(chuàng)建和諧社會的理念，最令人記憶深刻的是結束語：“讓我的家鄉(xiāng)水常清，天常藍，樹常青，地常凈”。
生活在一個和諧安定的社會，在生活富足的今天，越來越多的人不僅限于追求物質享受，家園的環(huán)境問題也變成了大家普遍關注的焦點。在美麗的家園里，孩子們可以無憂無慮地在綠油油的草地上奔跑，年輕人可以斗志昂揚地為事業(yè)而拼搏，老年人可以在寬廣的廣場上晨練……更為重要的是，霧霾不再侵蝕城市，工廠不再排出危害氣體……山清水秀，鳥語花香。
記得小時候，我喜歡在春天時到野外去踏青，看看樹枝新抽的嫩芽，嗅嗅小花散發(fā)的芬香，多愜意！喜歡在夏天到河里游泳，抓螃蟹，多痛快！喜歡在秋天到小溪浸浸溪水，多難忘！喜歡在冬天雪花飄落時毫無顧忌地堆雪人，多快樂！童年時的天空永遠都是藍的，不會變灰；溪水永遠都是透明的，不會變黑。然而，隨著時間的推移，那些美好的一切在不知不覺中消逝。
社會是進步的，當人們發(fā)現(xiàn)了問題的存在，及時采取了相應的措施，于是，環(huán)境得到改善�？矗蠼中∠锢锩扛粢欢尉嚯x就有一個可愛的青蛙造型垃圾桶，它張大嘴巴，靜靜地等待人們的“施舍”；還有，一棟棟精致的垃圾小屋，像避難所，等待被人們拋棄的小東西來“避難”；無論在縣城還是偏僻的小山村，愛護環(huán)境，建設美麗家園成了大家關注的事情，人們開始用實際行動去保護家園。漸漸地，小溪的水開始恢復清澈，山頭綠了，天也藍了。即使沒有童年記憶中那般美麗，但只要環(huán)境逐漸在改善，就令人欣慰。
如今，人們正為建設美好家園的夢想而奮斗，相信不久的將來，我們的家園會更美麗，更美好。
初二作文 篇4
漫步于人生的大道上，我驀然回首探望身邊那些不經意的幸福與美好。忽而抿唇一笑，自始至終我都堅信：世間哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。
清晨，學校里傳來朗朗讀書聲，和著小鳥婉轉動聽的啁啾，陽光綻放著笑臉，同學們鉆進如煙海的書籍里，如魚兒進入大海，忘記了時間的流逝，我也在貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。而老師在教室來回走著，慈祥地看著每一位學生。讀完課文，老師走上講臺，粉筆在黑板上印出一幅淺淡的水墨畫，碎碎揚揚的白揮灑下來，散落在發(fā)間，老師宛如那畫中人。時光悄然而過，天邊的一角透出細碎的陽光映在窗上，老師的講課聲回響在教室里，知識在哺育著我們。下課鈴聲響起來，我的思緒回籠，心也變得細膩起來。
傍晚的街道上，我走在路邊，幾輛快速行駛的小車和一些小店對我來說如過眼云煙，但那一抹橘黃色的色彩卻格外顯眼，那是環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生。他們披星戴月歸，晴天一身灰，雨天一身泥。環(huán)衛(wèi)工人他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適的和愉悅的環(huán)境。恪守臟了我一人，潔凈千萬家的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。他們手中的掃帚仿佛有魔力般，不僅拂去了城市中的塵埃，更是潔凈了人們的家園。我的心似被觸動了，癢癢的。
醫(yī)院里，無論多晚，總有一盞永不熄滅的燈。如果有人突然病情加重，即使是午夜，也一樣會有醫(yī)生和護士在醫(yī)院里�？票日f過：“你見過凌晨五點的洛杉磯嗎？"運動員固然辛苦，但這些在午夜凌晨一線城市工作的醫(yī)生、護士更是疲勞。他們有的人面臨著“注孤身”的問題，有的人與家人聯(lián)系時間只有幾分鐘甚至沒有，有的人舍棄自己寶貴的青春，將精力全身心注入病人的安危中。他們是上帝的寵兒，是美麗的天使，是沙漠里的依米花。
在我們身邊，正因為有了這些人的付出與汗水，我們才得以健康長大。可是，在這美好的社會中，還是有許多人有著不滿與痛恨。有的人追名逐利，遠離了親情，變得冷漠無情起來；有的人荒廢無能，卻花錢大手大腳，人稱“啃老族”；有的人懦弱無能，不主動爭取，卻又懷恨在心，最后孤獨死去。唉，我真是為他們悲哀！
身邊有幸福美好，也有苦痛悲哀。日月星辰，清晨黃昏，是如此和諧寧靜，我猶記《光陰慢》中的那句話：“簡單的心，簡單的欲求，世事莫不靜好，真真叫我懷念的有些心碎�！�
初二作文 篇5
中國是一個仁愛大國，無論我國哪個部分受到侵害，我國的領導都會前去慰問，以示仁愛。可是他們的行為并沒有感化那些無知的人，讓他們去人愛對人，甚至連自己的父母他們都沒對待好，怎又談得上仁愛呢？
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，絕大數(shù)的人已經做到了，對待父母如像一塊寶貝一樣照顧，可是也有少數(shù)人對父母麻木不仁，不聞不問，根本沒有孝敬父母的一點希望。我們大家都說百善孝為先如果連父母的恩惠都可以忘記了的人，那么這個人已經失敗了，他做任何事都不會成功。受人恩惠應當涌泉相報這句話告訴我們，受人恩惠應當竭盡全力地去還，更何況父母給了我們多大的恩惠，難道我們不應該去回報么？難道還要讓自己的高齡父母獨自一人居住一間破茅屋么？還要對自己的高齡父母又打又罵么？還要對自己的高齡父母不聞不問么？
如果讓孝心不滿每個角落，中國就徹底是一個仁愛大國了，把老人當做家中的一塊寶，無微不至的愛護他們、呵護他們，用像小時候他們?yōu)槟愀冻龅男难獊碚疹櫵麄儯敲茨憔褪且粋�成功的人，最起碼你已經具有了仁愛。希望這篇文章可以喚醒那些無知的人，可以讓他們再回頭看一看他們的老父母，想一想小時候他們怎樣照顧你們的，讓孝心鋪滿每個角落！
初二作文 篇6
我常常笑話語文老師的名言“寫作文不是易事”。在當時的我看來，作文，只不過是將某位名人的某句好話引用進去，把自己要寫的內容大致寫出來，最后再增些華麗的詞語罷了。老師們都認同這種做法，這就是所謂的“優(yōu)秀作文”。所以那時低年級的我屢屢獲獎，老師們都對我的作文大加贊賞，我也一直引以為傲。這得意時常的態(tài)度，終于在一次獲獎名單落選中遭到致命的打擊:一向坐穩(wěn)“優(yōu)秀作文”第一名的我，第一次在榜上沒看見自己名字，卻在上面看見以前老師經常責罵“作文寫的不好”的學生！我頓感大驚失色，怎么可能呢，怎么可能……這讓我對老師們有質疑感，我非常想去“討個公道”，但付老師和藹可親的目光似乎沒看過我，我便猶豫不決的咽下了心里的苦水。而這時更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫作文！她依舊和藹可親的面目站在講臺上，叫我的名字，卻不看我。我徹底納悶又不滿地喊了出來:“為什么！”我就覺得她是在針對我，想讓我丟臉！我哽了一下，泣不成聲地哭了起來……當同學們目光齊刷刷地看著我還帶著些幸災樂禍的表情時，我從對付老師的不解到恨！她沉默了幾秒，依舊笑著說:“蒙，你來�！彼隣恐业搅宿k公室，辦公室里沒其他老師，我小心翼翼地脫開了她的手，淚眼朦朧地望著窗外。她拉我過去，說:“你坐�！币贿呎f一邊把我輕輕的按了下去，我坐立不安，心情一下子復雜了起來……
“蒙，我想我是提示過你的，你的作文一直都顯得很‘聰明’，知道用好詞好句。但這只是基礎而已，真正的作文，可沒那么容易。”她略停頓了一下，接著說:“你知道嗎，為什么那么多人愛看小說漫畫書，因為它貼近生活，而且生趣有活力，換成是深奧的詩歌，你們就不愛看了……”我恍然大悟，我總覺得深奧一些才是“優(yōu)秀作文”，才是讓人感嘆不已的“世界文學”；我現(xiàn)在才發(fā)覺自己幼稚又傻，是什么寫什么……真實經歷更會提升自己的寫作能力。我頓悟到了，也就豁然開朗起來，不是有句話叫“亡羊補牢，為時不晚”嗎？
初二作文 篇7
家書
親愛的爸爸媽媽：
你們好！真沒想到今天會用這種方式和你們講話。好像與父母遠隔千里的游子與自己的父母講話，弄得有了傷感之情。在我們之間基本是沒有距離的，幾乎除了上學我們就基本在一起。若讓你們看了這封信，不知會讓我有多尷尬。不過現(xiàn)在想想也沒什么好害羞的。是自己的父母看。十幾年前，你們在歡笑聲和淚水中迎接了我的到來。然而，我的到來只是給這個家?guī)砹烁氐呢摀?---你們撫養(yǎng)，教育我。為了我你們努力工作，只為了能讓我的童年美好。盡管這項任務是如此的“艱巨”。可你們還是毫無怨言的講我撫養(yǎng)長大。以前，幼稚的我以為你們將我撫養(yǎng)長大是天經地義的。漸漸長大的我才明白這是你們對我的愛。不求回報而真摯的愛，世界上最純潔的愛。如果沒有你們，我怎能見識這五彩繽紛的世界；如果沒有你們，我怎能品味這人生的價值；如果沒有你們，我怎能享受甜蜜的生活。我的一切的一切都是你們無私的給予的，你們是我今生最大的恩人。當我傷心時，你們也愁眉不展；當我開心時，你們也喜笑顏開。你們永遠都在關注著我。為我的成長注入一切力量。你們對我無私的恩情，我無法用筆記錄下來，但是我一定銘記心中。永遠不忘你們對我的恩情。我寫不出優(yōu)美感人的語言，但我拿起筆有千言萬語要寫下來。但你們對我的愛，縱使千言萬語也無法形容！爸，媽，你們辛苦了。你們對我的愛，我會永遠銘記。我一定會變得更加懂事，我會用實際行動向你們證明，自己真的長大了！
此致
敬禮！
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初二作文 篇8
眼一眨，秋風來襲，拂過這惆悵的天地，就連落葉也在嘆息，在這個秋的季節(jié)里，大樹伯伯換去了他的綠衣裳，為自己添了一件秋的新衣，顯得別有一番風味，就連平時最愛漂亮的花姐姐也漸漸失去了昔日的美貌。
就在大地上的許多植物都在面臨凋謝時，一株小菊花就這樣轉地而出了，它細細的莖，圓圓的花瓣，大小于硬幣相當，哦！對了，還有它那軟形的葉子也向兩邊舒展，就像個小孩剛睡醒伸個懶腰似的'，可愛極了！
菊花沒有玫瑰的高貴和鮮艷，也沒有松樹的堅韌與挺拔，也許他不引人注目，它極易生長，就連你走在公路上都能看見一株或幾株的小菊花，在古代，它是隱士的象征，陶淵明就是它的忠實粉絲之一。
“為什么菊花不在春天生長呢？”有人會這樣問，大概是知道自己相貌平平，無法爭妍斗艷吧！所以就耐著性子等到了秋天。
我把幾株小菊花移植到我家的陽臺的一個花盆上，我每天都悉心栽培它，就像照看小寶寶那樣細心呵護，它長的很快，每天看它一點點的生長，我心里也美滋滋的，頗有成就感。
寒冬將至，菊花不耐寒，我就把它搬到室內教它生長，可這不爭氣的菊花還是一日比一日憔悴，最終離我而去，我只好把這些菊花的“遺體”泡成菊花茶了，這也算是它死后還在為我們做貢獻吧！
菊花平凡的外貌，不平凡的人生，就像我們人一樣，做事不能只看外表，菊花身上的精神值得我們擁有！
初二作文 篇9
十三歲的時光如指間流沙，往往就在你不經意中飛快的流沙，眨眼間，就迎來了十四歲這個叛逆的年齡，我害怕這個年齡，因為聽說十四歲的少年們，往往都是喜歡黑夜的墮天使……
落葉，細雨，黑夜，星空都已無法彌補我那凋零的心……
一個人行走在回家的路上，耳機內緩慢的音樂卻止不住我那匆匆的腳步。
不知何時起，我喜歡一個人鎖著房間寫作業(yè)。不知何時起，我喜歡整天帶著耳機封閉自我。不知何時起，我喜歡望著窗外的落葉眼神黯淡。也不知何時起，我悄然的踏入了十四歲！
聽下我那匆匆的腳步，獨自一個人在長椅上，一個乞討者艱難的爬了過來。我瞥了他一眼，十分邋遢，沒有下半身。一雙長滿了繭的手在支撐他整個人。我從口袋掏出了五元錢，站了起來，朝他走過去。
他可能意識到了我的目的，將碗向我這邊挪了挪，我將錢扔進了他的碗里。他抬頭目光與我的目光相撞。頓時發(fā)現(xiàn)，他的眼睛上有一層白茫茫的東西，那是什么？是疾病？亦或是迷茫？
我回到了長椅上繼續(xù)坐著，頓時，感到自己十分可悲，眼前一模糊，便覺得臉上有東西滴落，那是什么？不是淚，而是和那位乞討者一樣對未來的迷茫。
秋風吹過，樹影婆娑，時光流逝，而星光卻在我的肩頭閃爍、停留。在這人來人往的城市中，每個人都是為了自己的目標如此忙碌，而我呢？我又是為了什么如此忙碌？為了什么每天過著重復的日子，上學、回家、上學、回家……也就在這一刻，我感覺我多了些什么。
多了一分情感，多了一分對未來的迷茫與思考。
十四歲的我，會在黑夜中尋找光明，也會在黑夜中失去光明！不再是像傀儡一樣任人擺布，而是會迷茫，會多一分情感！
初二作文 篇10
對著鏡子，能照出一個人外表的容貌；對著“鏡子”，能看見一個人內心的美丑。
——題記
有時候，我真的很佩服那個發(fā)明出鏡子的人。不為別的，就為有了它，我能照見自己真實的容貌、看清自己到底長得怎么樣。正是因為它的存在，才使我們對自己的長相之謎不再是個謎。雖然如此，但它無論如何也照不出一個人的內心世界，那個虛幻的物質。
沒有了這個鏡子，生活中仍然存在著許多面的“鏡子”，它在陽光下時刻反射出我們的內心品德，赤裸裸地暴露在明亮的光線下，或崇高、或卑微、或低劣，無一能逃過它所擁有的無窮魔力。
在與別人交談的過程中存在著這么一面鏡子。粗魯、出口成臟的人與心平氣和、文質彬彬的人交談就會照到自己內心的丑陋。
日常生活中，亂扔垃圾、隨地吐痰、公交車上搶座位的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些人就會從那些遵守道德的人的身上照出自己丑惡的嘴臉。
君子喻于義，小人喻于利。追求利益本不是一件見不得人的事，但有些人對利可望不可及的時候，就采取一些違背自己良心方法手段，以至于自己陷入法網(wǎng)而傷心流淚。這些人正是把利看得高于一切，甚至高于了義，才會有此下場。對于這些違法犯罪的人們，他們看清自身正是從那些兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍默默無聞地在自己的崗位上奉獻自我的人那里，他們的卑微也正是這些人的對比才顯得尤為清楚和令人厭惡。
對于那些整天游手好閑、無所事事、游離在網(wǎng)吧和營業(yè)性舞廳的人來說，他們是在浪費自己的生命。生命是何其珍貴，怎容得他們如此玩弄和拋棄？由此可見，那些整天披星戴月、早出晚歸的工作一族是對生命的負責和對自身的自我價值的提升。前者無疑是低劣者，后者的內心則是崇高的。
對著鏡子，可以照出一個人的美丑，但那僅是外表的。對著人生中的鏡子，可以照出一個人內心的美丑，那才是真正飛美與丑。人人都可以追求到，也可以丟棄掉，就看你如何把握了。
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