有關(guān)八年級(jí)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
“懶豬起床,懶豬起床……”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒!鞍,今天要去爬獅子峰。”我揉了揉惺忪的睡眼一躍而起。背起背包,穿上旅游鞋,我和爸爸媽媽來(lái)到北碚縉云山獅子峰腳下,“啊,好高的山!”我抬頭向上望去,只看見云霧圍繞著山峰,一眼望不到頭,“這么高的山,我能登上去嗎?”我的心里不由打起了退堂鼓。我說(shuō):“這樣吧,我們不上去了,就在下面玩!眿寢尶闯隽宋业奈冯y情緒,笑著對(duì)我說(shuō):“別怕,登上獅子峰,你就會(huì)成為真正的男子漢!薄盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,上面的風(fēng)景美得很,你不走,我可走了。”
爸爸大聲說(shuō)著,向山頂走去,我一跺腳,不服輸?shù)南虬职肿啡。爬到半山腰,我向上一望,哎,還是只能看見圍繞著山峰的云和霧,我泄氣地說(shuō):“我不爬了,在這兒等你們吧!卑职挚戳宋乙谎劾^續(xù)向上走去,媽媽走上來(lái)一邊抹汗一邊對(duì)我說(shuō):“你還想不想做真正的男子漢?可別半途而廢當(dāng)狗熊呦!泵鎸(duì)爸爸的挑戰(zhàn)和媽媽的鼓勵(lì),我又鼓起勇氣向山頂爬去……經(jīng)過(guò)努力我終于登上了山頂。這時(shí),濃霧籠罩了獅子峰,四周白茫茫的一片,腳下隱隱傳來(lái)湍急的流水聲,卻看不見谷底,遠(yuǎn)處的山近處的樹都披上了一層輕柔的白紗,如九天仙女臨降凡間。微風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處寺廟若有若無(wú)的鐘聲與誦經(jīng)聲,混合著陣陣松濤讓人渾然忘我,只覺“山如碧玉水如黛,云在青天月在松”的獅子峰變成了人間仙境。啊,這壯麗而雄奇的風(fēng)景真讓人留連忘返,也讓我明白了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的深刻含義。我驕傲地對(duì)著山谷大聲喊:“我登上了獅子峰,看到了無(wú)限風(fēng)光,是真正的男子漢……”
八年級(jí)作文 篇2
今天,我和朋友一起去美麗的蜀南竹海旅游。
我們懷著高興的心情出發(fā)啦!灰褐色的奇峰怪石。時(shí)而看見一把鋒利的寶劍,直插云霄。還沒有從云霄中回過(guò)神來(lái)又看見一頭正在怒吼的“雄獅”撲面而來(lái),我的心被“雄獅”緊緊糾住時(shí),我抬頭仰望,突然眼前一亮,一朵朵“彩色的玫瑰”盛開了。真是令人激蕩起伏的見面禮呀!
帶著激動(dòng)的心情,我們隨導(dǎo)游參觀了興文地質(zhì)博物館,博物館里陳列著各種和樣的怪石。走過(guò)博物館,我們來(lái)到了大漏斗。耳聽為虛,眼見為實(shí)。果然名不虛傳,這是如同萬(wàn)丈深淵,一眼望下去還見不到底呢!讓我不禁想到了一個(gè)詞“高深莫測(cè)”。
接著我們來(lái)到了奇異的天泉洞了,而且它還有一個(gè)小名“溶洞”。剛進(jìn)洞發(fā)現(xiàn)到處都是黑漆漆的,光線很暗,洞里的景色隱隱約約可以看見一點(diǎn),我心里想這里一室很難看。走了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。石洞里面有石峰、石柱、石筍、石樁、石壁……千奇百怪。它們靠著一點(diǎn)微不足道的燈光來(lái)點(diǎn)綴著自己,展現(xiàn)自己獨(dú)特的美,讓我看得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。導(dǎo)游告訴我們說(shuō):“山洞里還有一個(gè)天窗,就是它讓洞里有了這一點(diǎn)光明!碧齑皩(duì)面還有一個(gè)湖。湖水平靜的像面鏡子,清澈如翡翠琉璃。嶙峋的怪石和天窗都映在水面上,天窗的倒影就像一個(gè)通往地下的洞穴。這些千姿百態(tài)的石頭在彩色燈光的照耀下早已格外美麗,再加上湖的襯托,仿佛置身于瑤池仙境。
我陶醉在仙境之中,不舍離開,導(dǎo)游的聲音喚醒了我,下一站要到七彩瀑布。本來(lái)以為瀑布是顏色的,結(jié)果到了有些讓我失望。但是有了剛才“瑤池”的體驗(yàn),我想這里即使沒有七種顏色的瀑,但肯定也有它獨(dú)特的美。那潔白的`布,從高懸的山澗,從峭壁飛瀉下來(lái),形成高低錯(cuò)落的瀑,水落到水池里銀花四濺,美麗無(wú)比。唐代大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡臍馄墙裉焖闶亲屛翌I(lǐng)略到了。
一波又一波的驚喜向我襲來(lái),但是導(dǎo)游告訴我們說(shuō):“竹”才是這里的靈魂,如果沒有看過(guò)“竹!本筒荒苷f(shuō)到過(guò)蜀南竹海。我們到了夢(mèng)寐以求的竹海。竹子撲面而來(lái),像是來(lái)迎接我們。登上眺海塔,我興奮極了。雖然天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。但是依然不會(huì)洗刷掉我的好心情。我迫不及待地爬上樓梯,來(lái)了了第二層,可是還沒有看到全部的景色。我想:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。到了第四層,啊!我看到了,看見了神奇的仙境。漫山遍野的竹子一擁而來(lái)。整個(gè)山全成了竹子的天地。在天邊云霧繚繞,似一個(gè)個(gè)放牧的小孩正趕著羊回家。
大自然真神奇,可以在這么大片地方長(zhǎng)出那么多竹子,我真為這鬼斧神工叫絕。我可以滿足的說(shuō):“蜀南竹海這個(gè)地方,沒白來(lái)”。
八年級(jí)作文 篇3
今天我從電視里看到,全運(yùn)會(huì)上一個(gè)叫鄭晶的田徑選手,她雖然跑的最后一名,但是她用堅(jiān)持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說(shuō):“我雖然是最后一名,但是我跑到了終點(diǎn)!
這次全運(yùn)會(huì)還讓一群香港人感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。他們都是些來(lái)自不同職業(yè)的業(yè)余選手,組成一支曲棍球隊(duì),盡管他們打輸了,但是我們依然能夠看見他們那一張張微笑的臉。他們說(shuō):“我們雖然打輸了,但是這次全運(yùn)會(huì),讓我們感受到了打球的樂趣!
我認(rèn)為在比賽中無(wú)論你是第一名,還是最后一名,只要你綻放了你的堅(jiān)持,努力走到終點(diǎn),觀眾一樣會(huì)給你鼓掌,只要能夠贏得觀眾的掌聲,就是最好的“金牌”。
不只是他們,在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金,這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女記者問霍金:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?
這個(gè)問題顯得有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地敲擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投射屏上緩慢,然而醒目地顯示如下的一段文字:我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……
同學(xué)們,讓我們一起努力,加油吧!只要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
八年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,再過(guò)一年就又要經(jīng)歷離別了,好快。才從小學(xué)的離別中走出來(lái),那么快,就又要告別我更深愛的一班了,我真的舍不得。
還記得那一天,我滿身散發(fā)著火藥味地走進(jìn)教室。老師正站在講臺(tái)桌上。我大喊一聲:“是誰(shuí)告訴班主任我看小說(shuō)的?”老師剛好有事去了年段室,她前腳剛出去,我后腳就挑起事端。一位男生笑著說(shuō):“是我!蹦菚r(shí)候剛開學(xué),我并不認(rèn)識(shí)他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長(zhǎng),從桌上抓起書本就朝他砸去,講臺(tái)桌上的粉筆也被我的書本擊中,掉在地上,光榮犧牲了。班主任和語(yǔ)文老師正好一起走進(jìn)來(lái),見到教室一片狼藉,兩位老師同時(shí)拉下了臉,班主任怒目圓瞪。那個(gè)男生就立即站起來(lái):“老師,許箐拿書砸我!彼用手指著我,我瞪了他一眼。之后,我就被班主任“請(qǐng)”去年段室教育,她說(shuō)了很多話,我沒怎么聽進(jìn)去。不過(guò),從那以后,我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學(xué),除了后來(lái)一次與同學(xué)打架。
剛開始的語(yǔ)文科早讀,我被氣哭了好幾次。同學(xué)們都很不配合,每次我都要拿一堆書放在講臺(tái)桌上,看見一些講話的、睡覺的、寫作業(yè)的同學(xué),就會(huì)拿起一本書砸過(guò)去,然后他們會(huì)把書還給我,接著才開始大聲朗讀,可不一會(huì)兒,又講上話了。有一次,我被一個(gè)同學(xué)氣走了,丟下班級(jí)不顧,班級(jí)的部分同學(xué)開始樓上樓下的尋找我,校園的每個(gè)角落都尋找過(guò)。她們?nèi)ミ^(guò)四樓,可沒發(fā)現(xiàn)我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時(shí)呼喊的聲音,但就是不愿意出現(xiàn)。最終,心細(xì)的班長(zhǎng)看見了我,她問我要不要下去,我搖頭,她喘著氣,沒再說(shuō)話。林睿她們都過(guò)來(lái)了,提醒我要上課了,我始終不肯下去。上課后,數(shù)學(xué)老師讓同桌依琳來(lái)叫我下去,她勸不動(dòng)我,自己下去了。班長(zhǎng)過(guò)來(lái)后,說(shuō)了兩遍“走吧,下去上課吧!蔽胰詻]有回去上課的想法。她就站在那里,看著我,也不說(shuō)話。我被她耐力打敗了,跟著她下去上課。還有一次,我哭著找語(yǔ)文老師說(shuō)我不想在做語(yǔ)文科代表了,但,未能辭去。
每次下課,我趴在桌子上想小睡一會(huì)兒,身邊有人在玩鬧,周俊杰就會(huì)對(duì)我身邊的同學(xué)說(shuō):“小聲點(diǎn),箐啊在睡覺,吵醒她你們就慘了!庇写挝也恢酪?yàn)槭裁词虑,心情很不好,好像與體育課有關(guān),我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來(lái)就一直想逗我笑,我無(wú)視他。他說(shuō):“我求你了,你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學(xué)都把這個(gè)任務(wù)交給我了。你就笑一個(gè)啊!
我們都很愛這個(gè)班級(jí),可是別忘了,再過(guò)一年我們就要分離了——獻(xiàn)給所有初二年的學(xué)生。
八年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光和煦,大街上的人群熙熙攘攘,仿佛一條巨龍?jiān)跀動(dòng)。
整個(gè)城市顯得和諧,安詳。
“出車禍了!”隨著一聲叫喊,這份難得的平靜被打破了。人們從四面八方往出車禍的地方趕去。只見一名30開外的青年男子躺在路中央,周圍滿是鮮血,他的手還在微微地顫動(dòng)。旁邊一輛破舊的摩托車,同樣無(wú)助地躺在地上。顯然肇事者已經(jīng)逃亡。
一旁的人看著這一幕,議論紛紛。
“哎,太慘了,這事要是發(fā)生在我身上,我可受不了!”一位老婦說(shuō)道!
“真活該,誰(shuí)讓他開車不小心!”一位小姐說(shuō)道!說(shuō)完后大搖大擺地走了。
這時(shí)候圍觀的人越來(lái)越多,但地上的人依舊躺著。
“發(fā)生什么事了?發(fā)生什么事了?”還未看到傷者的人嚷嚷道。
“哪出車禍了?哪出車禍了?”正在往事發(fā)地點(diǎn)趕的人問道。
“爺爺,我們幫幫他好嗎?”一個(gè)小孩天真地問他的爺爺。
“哎,孩子,這事我們招惹不起!”他爺爺回答。說(shuō)完帶著小孩離開了。
“警察叔叔,這里出車禍了”一個(gè)小女孩拿著她媽媽的手機(jī)說(shuō)道。而她媽媽高興的看著孩子。
所有人都停止了喧鬧,紛紛離去。
“抓緊走吧,警察一會(huì)兒來(lái)了,我可不想攤上這檔子爛事!币粋(gè)男人對(duì)他的朋友說(shuō)。
原本報(bào)警的小女孩,已經(jīng)被她的媽媽抱著匆匆離去。
警察趕到時(shí),地上靜靜地躺著一個(gè)人,一輛車。
最終,出事的男子因搶救不及時(shí)死亡。僅僅差幾分鐘。
小城恢復(fù)了往日的平靜。
人類是可怕的,他們可以看著自己的同伴死亡!耙娏x勇圍”還是“見義勇為”,一功都在于自己。
八年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)惡魔,我的主人---萬(wàn)惡之尊,命我去人間尋找萬(wàn)惡之源,于是我從此踏上人間之旅。
在人間,我投胎轉(zhuǎn)世做了一個(gè)鄉(xiāng)里人家的孩子,我在農(nóng)大,那里的人都對(duì)我很熱情,但我始終都記得我的那個(gè)使命---尋找萬(wàn)惡之源。
我以為它在人類的心里,于是我想方設(shè)法激怒人們。
我故意打破所有碗碟,可我的母親卻原諒了我,她慈祥的對(duì)我說(shuō):“打破碗碟沒關(guān)系,我還可以買,我相信,你會(huì)懂事的!闭f(shuō)完,還慈愛的撫摸了我的頭。我忽然感覺到我的邪惡能量正在慢慢變少,但我還是面無(wú)表情的走了出去。
為了完成使命,我故意剪掉姐姐的書包,可我的姐姐卻原諒了我,她微笑著對(duì)我說(shuō):“你弄壞我的書包沒關(guān)系,我可以用袋子提,我相信,你不會(huì)再弄壞了,因?yàn)槲蚁嘈牛銜?huì)懂事的!”我的心忽然有點(diǎn)疼,我的邪惡能量幾乎降值為零。
為了達(dá)到主人的命令,我故意弄折父親最喜愛的煙斗,父親怒視著我,我以為他會(huì)打我,但他卻轉(zhuǎn)過(guò)身,背對(duì)著我,說(shuō):“我以為你會(huì)懂事的,你媽,你姐,這個(gè)村子所有的人,都以為你會(huì)懂事的,但你卻太讓我們失望了!备赣H說(shuō)完后離開了,留下我一個(gè)人在那個(gè)房間,我昏昏沉沉的睡著了,我做夢(mèng)了,我夢(mèng)見了上帝,他微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你感覺到了嗎?你感覺到你父母,你姐,全村人,對(duì)你的關(guān)愛了嗎?他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心哪!雖然你是個(gè)惡魔,但你的邪惡能量已經(jīng)被親情所代替,你應(yīng)該感恩呀!我相信你!你是個(gè)好孩子!”“什么?我怎么感恩?喂!”我從夢(mèng)中驚醒,腦子里一直回蕩著那句話“你應(yīng)該感恩呀!我相信你!你是個(gè)好孩子!”我笑了,做為惡魔的我,第一次笑了,雖然是淡淡的笑。我走出那個(gè)房間,來(lái)到母親面前,我抱著母親的頭,母親有點(diǎn)詫異,但立刻又慈祥的笑了,我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!”那時(shí),我只見一道白光與一束黑暗在我身邊環(huán)繞,我在白光里看見了上帝,我在黑暗里看見了我的主人,我選擇走向白光,在我觸碰到白光的一瞬間,黑暗消失了。
后來(lái)我成了一個(gè)天使,我的主人是上帝,而我曾經(jīng)的主人---萬(wàn)惡之尊,卻早以在那束黑暗消失之時(shí),一同消失了。
八年級(jí)作文 篇7
早晨,拉開窗簾,陽(yáng)光便充滿了整個(gè)房間,伸個(gè)懶腰。沐浴在陽(yáng)光下,真是有說(shuō)不出的快慰,陽(yáng)光,給了我一天的好心情,它溫暖著我的心靈。我愛陽(yáng)光!
起床后,面對(duì)的是媽媽的嘮叨,爸爸的叮囑,奶奶的催促,還有爺爺給我做的香噴噴的營(yíng)養(yǎng)早餐。我頓時(shí)感到幸福極了,這就是愛的陽(yáng)光,親情的陽(yáng)光,她給了我一天的照顧她給了我一種特殊的安全感,保護(hù)著我。我愛陽(yáng)光!
騎著自行車去上學(xué),警察叔叔指揮著交通,一群紅領(lǐng)巾扶著老奶奶、老爺爺過(guò)馬路……啊,這就是社會(huì)的陽(yáng)光。她像一把大傘,把我們罩住,少了一分風(fēng)險(xiǎn),多了一分保障。我愛陽(yáng)光!
來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們對(duì)我問寒問暖,在我傷心時(shí),給予我安慰,在我快樂時(shí),同學(xué)們與我分享。這就是友情的陽(yáng)光,她給予了我快樂。我愛陽(yáng)光!
上課了,每位老師嘔心瀝血地為我們上課,批改作業(yè),我們有什么不懂,老師們都會(huì)耐心地講解。班主任邱老師對(duì)我們的生活也非常關(guān)心,同學(xué)們一有什么不舒服,無(wú)論是誰(shuí),她都會(huì)給予你慈母般的關(guān)懷。這,便是師愛的陽(yáng)光。我愛陽(yáng)光!
放學(xué)歸家的路上,太陽(yáng)落山了,只有幾盞路燈放出幽幽的光,照亮我們歸家的路。雖然它們沒有陽(yáng)光那么溫暖,明亮,但在此時(shí),它仿佛是我心中的慰藉——陽(yáng)光。我愛陽(yáng)光!
……
在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿陽(yáng)光,我愛陽(yáng)光,我更愛充滿陽(yáng)光的每一天!
八年級(jí)作文 篇8
時(shí)間過(guò)的可真快,轉(zhuǎn)眼間就上了八年級(jí)。有時(shí)真的感嘆時(shí)間的流逝,就如同水流一般,一去不復(fù)返。
還記得上七年級(jí)的時(shí)候,剛到這個(gè)學(xué)校就像是無(wú)頭蒼蠅,亂撞。但是經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間,我們經(jīng)過(guò)磨練,早已熟悉了校園里的學(xué)習(xí)生活。記得那時(shí)媽媽常常兩天都要來(lái)看我一次,就是怕我在校有什么不習(xí)慣?墒乾F(xiàn)在媽媽已經(jīng)和爸爸、妹妹遠(yuǎn)在外地,家里就只有我一個(gè)人了,但媽媽還是每星期給我打電話。以前回到家,迎面而來(lái)的總是歡樂和驚喜,可是現(xiàn)在回到家里,總是冷冰冰的,沒有一點(diǎn)聲音。坐著發(fā)呆時(shí),在晶瑩的淚光中,仿佛看見了以前抱著妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑。唉!
八年級(jí)了,不管是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都要獨(dú)立自主,不能再依靠別人了。以前回家,媽媽總會(huì)騎腳踏車來(lái)接我,總能看見她在校門外歡喜的對(duì)我擺手,現(xiàn)在都要自己打車。不管遇到什么事情,都要硬著頭皮去闖。有時(shí)候遇到好朋友時(shí),他們說(shuō)我怎么這么可憐,媽媽都走了,我這時(shí)常常在心中說(shuō):“沒什么,反正這也是磨練我的好機(jī)會(huì)。”我從來(lái)都沒有抱怨過(guò)什么,我知道不可以再依偎在母親的懷抱里無(wú)賴地享受了,只有依靠著自己。無(wú)論什么事,相信自己一定行!面對(duì)生活的種種困難,我都要告訴自己,我不再軟弱!
記得媽媽在家時(shí),我十分粗心,每次不是這忘帶了就是那找不著了,媽媽每次都可以給我找給我送,但是現(xiàn)在就我一個(gè)人,我要改變,變得細(xì)心,不能讓家人離那么遠(yuǎn)為我擔(dān)心,我要自己的事情自己做,不可以再依賴別人。
平時(shí),我買衣服時(shí)都是跟媽媽一起去的,她每次都會(huì)和店里的人討價(jià)還價(jià)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總是在旁邊插嘴不可,最后還是媽媽給辦好的,媽媽還對(duì)我說(shuō)讓我多學(xué)一點(diǎn),以后一定有用,我就在一旁看著,時(shí)間一長(zhǎng),也就學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在每次買衣服,我都是和同學(xué)一起去。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,每次不管遇到什么,我都會(huì)記得告訴自己:我一定能行!
八年級(jí)了,我已經(jīng)慢慢地走向堅(jiān)強(qiáng),走向成熟!
八年級(jí),我不再軟弱,我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我都會(huì)走得很好!
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