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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 19:13:51 八年級(jí) 我要投稿

    八年級(jí)作文錦集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文錦集九篇

    八年級(jí)作文 篇1

      愛(ài)默生告訴我們:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路!比艘邢敕,給自己定一些目標(biāo),要相信只要自己堅(jiān)持努力,一些看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)最終都能實(shí)現(xiàn)。

      司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。一個(gè)人在遭到無(wú)辜的迫害的時(shí)候,通常有兩種選擇:要么悲觀消沉,要么奮發(fā)圖強(qiáng),而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的,將自己心中的目標(biāo)付諸行動(dòng)當(dāng)中。魯迅曾說(shuō),《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。有了目標(biāo),有了信念,就要將自己心中的目標(biāo)付諸于實(shí)踐。只有這樣,才有可能成功。

      高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”所以,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。作為中國(guó)人,應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且實(shí)現(xiàn)它。常常,在晚上,我在燈下看一本又一本的名著,認(rèn)真思索這些詞句的內(nèi)涵,若是心中有什么想法,便立刻把它記下。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負(fù),但我想我是開心的。因?yàn)橛腥烁嬖V我,大量閱讀會(huì)幫助我們把作文寫好,我們不僅可以學(xué)到各種寫作手法,也可以感受到不同的思想情感的浸潤(rùn)。

      我認(rèn)為,做為中學(xué)生的我們,應(yīng)該為自己定下的目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)期的,但不可以沒(méi)有目標(biāo)。

      為了心中的目標(biāo),開始努力學(xué)習(xí)、閱讀吧!

    八年級(jí)作文 篇2

      別人的評(píng)價(jià)我為什么要在意?別人的評(píng)價(jià)與我無(wú)關(guān),無(wú)論他們?cè)趺凑f(shuō)我。

      我沒(méi)有白雪公主的皮膚白但我也沒(méi)有塞繆爾·杰克遜黑,我沒(méi)有智慧女神聰明但我也沒(méi)有《皇帝的新衣》里面的皇帝笨,我沒(méi)有姚明那么高但我也沒(méi)有郭敬明矮,我沒(méi)有范冰冰那么漂亮但我也沒(méi)有如花那么丑。

      他們老是在乎我外表,老師說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的外表是否美麗與丑,都不重要,重要的是他(她)的心靈!

      上一次學(xué)校演話劇,我們同學(xué)集體進(jìn)入了學(xué)校大堂。我隨便和閨蜜坐了一個(gè)位置,結(jié)果我的閨蜜說(shuō)了幾句悄悄話,就說(shuō)她們不想和我坐在一起,這里位置不好,前排位置才好。

      我心里想“噗,你們的意思是說(shuō)跟我坐在一起貶低了你們的身份對(duì)吧?根本不是位置不好!

      過(guò)了一會(huì)大堂里人越來(lái)越擠了,有個(gè)男生坐在了我身邊,因該旁邊是他的朋友,也坐下了。對(duì)他說(shuō)“你居然和她坐在一起?!你還是換一個(gè)位置吧。”他朋友的聲音不是很大,但是我聽(tīng)見(jiàn)了。我心里非常憤怒,恨不得想去給他朋友一巴掌。我本以為他會(huì)換個(gè)位置,沒(méi)想到,他卻說(shuō)“你們這樣看人是不對(duì)的吧,你們要走就走我就坐在這!蔽覂(nèi)心平靜了許多。

      不就是應(yīng)為我臉上有電腦輻射的斑嗎?你們就因?yàn)檫@個(gè)事情說(shuō)我呀?媽說(shuō)過(guò),我這個(gè)斑可以打針去掉。我也給你們說(shuō)過(guò)?,還是有些男生在哪里說(shuō)說(shuō)說(shuō)。列如“我建議她還是早點(diǎn)打針好!薄敖忉尵褪墙妻q,狡辯就是在騙,騙就是在逃脫!

      我真的是忍夠了,就這事情這么值得你們?nèi)フf(shuō)嗎?因?yàn)檫@件事情我身邊朋友都越來(lái)越少了。

      從今以后,別人的評(píng)價(jià)與我無(wú)關(guān),我就是我。

    八年級(jí)作文 篇3

      理解是一種高貴的語(yǔ)言,是心靈靜默的一種升華。

      ——題記

      每一個(gè)人都渴望得到理解,但要先學(xué)會(huì)理解別人。

      齊國(guó)有一對(duì)好的朋友,一個(gè)叫管仲,另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候,管仲家里很窮,又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了,就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候,因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢,所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的?墒,當(dāng)賺了錢以后,管仲卻拿的比鮑叔牙還多,鮑叔牙的仆人看了就說(shuō):“這個(gè)管仲真奇怪,本錢拿的比我們主人少,分錢的時(shí)候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō):“不可以這么說(shuō)!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親,多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的!庇幸淮,管仲和鮑叔牙一起去打仗,每次進(jìn)攻的時(shí)候,管仲都躲在最后面,大家就罵管仲說(shuō):“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話:“你們誤會(huì)管仲了,他不是怕死,他得留著他的命去照顧老母親呀!”

      也正是因?yàn)檫@種理解,才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友,使他們都得到了人們的尊重。

      當(dāng)年,俞伯牙和鐘子期的默契,令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打擊,于是摔碎自己心愛(ài)琴,以祭子期。原來(lái),相互了解的兩個(gè)人,內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚,令世人稱贊。理解,能給人溫暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能凈化心靈。

    八年級(jí)作文 篇4

      窗外還在淅淅的下著小雨,窗檐上水珠像斷了線的珠簾滾落下來(lái),呆呆的看著從我眼前滾落的水珠,書桌上的像冊(cè)里一張小學(xué)畢業(yè)照中,五十多個(gè)熟悉而又漸漸陌生的面孔,對(duì)著我燦爛的微笑。

      兩年了,從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多了,兩年的時(shí)光足以消逝掉許多歲月的記憶,照片中許多人的聲音己記不清了,甚至忘了一些人的名字,只記得大家曾在操場(chǎng)上跳方格,在上學(xué)路上偷偷買零食吃,在圣誕節(jié)時(shí)用平時(shí)積累下來(lái)的零用錢互相送1元、兩元的賀卡。大家在陽(yáng)光下奔跑、嬉戲,以為可以在一起快樂(lè)的耍很久很久,可是兩年前的今天,在畢業(yè)考試過(guò)后,他們就匆匆從我生命中走過(guò),甚至忘了互相說(shuō)句再見(jiàn)。

      兩年了,升入初中也已經(jīng)快兩年了,明年的今天,中考之后大家就要各自走向自己理想的中學(xué),也要各奔東西了,他們也會(huì)從我身邊走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快呀,大家在一起經(jīng)歷了一次次緊張的考試,一節(jié)節(jié)多彩的課,而今在忙忙碌碌中坐下來(lái)細(xì)細(xì)一想,大家第一次踏入初中,第一次相識(shí)的興奮和羞澀仿佛是昨天的事,卻馬上又要面對(duì)分別的憂傷。

      我喜歡一個(gè)人騎著單車在上學(xué)路上和一個(gè)個(gè)陌生人擦肩而過(guò),偷偷的向他們望幾眼,想象著他們的經(jīng)歷,他們要去的地方。我覺(jué)得這也是一種緣分,雖然有句話叫:“有遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢”但是在茫茫人海中,在飛速流逝的時(shí)光中,他們能與我在同一時(shí)刻,統(tǒng)一地點(diǎn)擦肩而過(guò),雖然不曾說(shuō)過(guò)一句話,但回頭一想緣分真是一種奇妙的東西呀。

      站在漫長(zhǎng)的人生道路中,每天都有人從我生命中走過(guò),每天都要遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的人;蛟S,多少年后,我們會(huì)站在時(shí)光的盡頭,細(xì)數(shù)生命中每一個(gè)交點(diǎn),那些閃亮的交點(diǎn),千百年唱著一首首動(dòng)人的歌。

    八年級(jí)作文 篇5

      眺望遠(yuǎn)方,烏云蔽天;感受屋內(nèi),悶熱的空氣越發(fā)使人感到窒息,空氣中彌漫著一種莫名的煩燥,我感覺(jué)今天似乎有什么事情會(huì)發(fā)生。

      傍晚,我回家時(shí)給媽媽一個(gè)禮物,準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜。我想,她勞累了那么久,我這個(gè)做女兒的總得關(guān)心關(guān)心她,讓她開心一下。

      我高興地打開門,以為媽媽收到我的禮物時(shí)的一定會(huì)笑容滿面?晌掖蜷_門卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,于是我把禮物收起來(lái)了,準(zhǔn)備晚一點(diǎn)兒給她。

      晚上,我把作業(yè)做完了正準(zhǔn)備看電視。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到我在玩,一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?成天只知道玩,心思一點(diǎn)兒也不放在學(xué)習(xí)上,不務(wù)正業(yè),還不快去做飯!”我一聽(tīng),愣了一下,媽媽怎么會(huì)這樣說(shuō)我呢?

      不久,晚飯做好了,吃飯時(shí)我打開電視,媽媽卻說(shuō):“把電視關(guān)了,都這么大了,怎么還看電視,快點(diǎn)吃飯,吃了飯自己去看書,復(fù)習(xí)老師今天上課時(shí)講的內(nèi)容!蔽乙宦(tīng),心想媽媽平時(shí)一般不會(huì)阻止我看電視的,今晚她怎么對(duì)我做的事情這么反感,難道我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了。

      “媽媽——”不知為什么,我本想把禮物送給她,說(shuō)幾句祝福的話,卻說(shuō)不出口。

      一整晚,媽媽都在嘮叨著叫我讀書。我實(shí)在聽(tīng)不慣了,便對(duì)媽媽大呼小叫:“夠了,你知道我討厭看書,就在這兒?jiǎn),煩死了!你到外邊去看一下,別人的兒女都在看電視!眿寢屄(tīng)后,十分氣惱地打了我一個(gè)耳光。我哭了,把準(zhǔn)備給她的禮物摔在地上,說(shuō):“我怎么會(huì)有你這種母親!”

      禮物碎了,母親哭了,我也哭了。我把在自己房里哭著,等我的心稍微平靜了一些后,仔細(xì)想了想:媽媽為我付出了那么多,她讓我看書也是為我好,試問(wèn)天下父母哪一個(gè)不愛(ài)自己的子女呢?也許只是表達(dá)愛(ài)的方式不同吧,別人的父母對(duì)子女的愛(ài)是流露出來(lái)的,而媽媽對(duì)我的愛(ài)卻藏在心底……

      我悄悄打開門,在媽媽的床邊放上一件禮物,并在紙上寫出了我的自責(zé)、我的歉意、我的愛(ài),我相信媽媽看了之后一定會(huì)原諒我。

      我打開窗戶,雖是深夜,但天空中還是那么明亮,那么蔚藍(lán),一點(diǎn)烏云也沒(méi)有,我知道她笑了,她原諒我了。于是,我便送她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      此時(shí),溫柔的燈光照在我和媽媽身上十分溫暖,它照進(jìn)我的心底,因?yàn)槲抑肋@是愛(ài)的光芒,藏在心底的愛(ài)終于體現(xiàn)出來(lái)……

    八年級(jí)作文 篇6

      自從,家里有了電腦以后……自從,媽媽明白了性質(zhì)與股票相似的“黃金”以后……自從,媽媽瘋狂地迷上了“黃金”以后……她,變了

      “嘖嘖”,剛回家,我就聽(tīng)到了媽媽的抱怨,“怎么又跌啊?怎么還不給我漲啊!完啦完啦,這次又虧死了!边M(jìn)房,看見(jiàn)電腦前的媽媽正在捶足頓胸!霸趺矗仲r了多少?”我隨口一問(wèn)!鞍,別提了。”媽媽嘆了口氣,“今天一下子跌了五、六十個(gè)點(diǎn)。很多人都做反了,賠了不少,有些甚至都“爆倉(cāng)”了,我也賠了3000多。我一聽(tīng),大驚!3000多,媽媽做了這么久,賺的還沒(méi)這么多呢。這會(huì)可好,賠了夫人又折兵。但又有什么辦法呢?做這東西賠了錢,你找誰(shuí)說(shuō)理去?只能自認(rèn)倒霉!八懔税桑裉煜葎e做了,吃飯去吧。餐桌上。“媽,你以后漲了幾塊錢(按美元計(jì)算)就出了,不要貪多。賠了幾塊,也就馬上“割肉”割掉,以免賠得更多!薄岸,恩”媽媽心不在焉的應(yīng)著,眉頭皺成了“川”字形,眼睛還不停地往屋里張望。一放下碗筷,又急忙往屋里鉆。哎,媽總是這樣,賺了幾百,嫌不夠,賠了幾塊,覺(jué)得還會(huì)漲。于是,每次都輸?shù)匮緹o(wú)歸。老是說(shuō)自己心態(tài)好,可關(guān)鍵時(shí)刻,心態(tài)好哪里去了?可惡的“黃金”,你到底“吃”了媽媽多少血汗錢?!

      早上醒來(lái),電腦還在運(yùn)轉(zhuǎn),媽媽綣在椅子上,兩眼死死的盯住了電腦。又熬夜了,這已是媽這星期第二次沒(méi)睡覺(jué)了。見(jiàn)我起了床,滿臉疲憊地望著我,問(wèn):“早餐吃什么?”我回答:“我還是出去吃吧。媽,你休息一會(huì)吧。熬了這么一夜,黑眼圈又重了。”“可不敢休息。我還有一單沒(méi)出呢,現(xiàn)在正是緊張時(shí)刻,千萬(wàn)不能放松緊惕。”我無(wú)奈地嘆了口氣,“隨你吧。”我知道,就算讓媽媽去睡,她也誰(shuí)不深,到不如讓她先把這單做完,再睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。拉上鐵門,重重的它發(fā)出了沉悶的響聲。鐵門啊,難道你也為我媽媽這么辛勞不值嗎?這該死的“黃金”,你又“吃掉”了媽媽多少的時(shí)間與精力?!

      中午回家,桌上然是昨天的冷菜冷飯。媽媽則在房?jī)?nèi)繼續(xù)著她的戰(zhàn)斗。我早習(xí)以為常了,隨便扒了幾口飯就草草了事。衛(wèi)生間里,一大堆衣服堆在那里已經(jīng)好幾天了,但媽媽依舊對(duì)它們無(wú)動(dòng)于衷。頭頂上的燈也已壞了一個(gè)多月了。媽媽還是沒(méi)空去換一個(gè)。這家,還像個(gè)家嗎?媽媽,還是原來(lái)那個(gè)媽媽嗎?爸爸出差了,媽媽有在和沒(méi)在一樣。心里的怒火立刻被點(diǎn)燃了。可我盡力地把它強(qiáng)制住。進(jìn)屋,桌上亂得可以,想喝口水,那茶杯早已干了,壺中也沒(méi)有一滴水。如果現(xiàn)在開始燒,再等它冷下來(lái),不知道要等到猴年馬月呢!我的頭皮一下子麻了起來(lái)!皨專瑳](méi)水了!”我叫了起來(lái)?晌輧(nèi)人一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我又連著叫了好幾聲,只聽(tīng)見(jiàn)一聲不耐煩的“哦”,傳了出來(lái)。該死,我要崩潰了。我狠狠的把門一推,“沒(méi)水了你知不知道。每天我吃冷菜冷飯你知不知道。燈壞了這么久,你為什么不修一下?……!蔽野堰@段時(shí)間來(lái)的不滿一下子倒了出來(lái)。真是不說(shuō)還好,越說(shuō)越氣,恨不得沖上去把電腦給砸了!不過(guò),這到合了她的意,她巴不得去買臺(tái)新的。哼,我提起書包走了,并把門摔地萬(wàn)分響。

      媽媽啊媽媽,你輸了多少錢我不在意,你愿意為這些東西付出你的時(shí)間和精力,我也無(wú)話可說(shuō)。但你憑什么把你應(yīng)給我的關(guān)愛(ài)和照顧一同甩進(jìn)這無(wú)底的深淵!這家沒(méi)了你的照料,怎么稱得上是一個(gè)家!

    八年級(jí)作文 篇7

      俗話說(shuō)“誠(chéng)信是金”。人們篤信誠(chéng)信是金、誠(chéng)信有情、誠(chéng)信是德、誠(chéng)信是則。誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本?墒俏覅s做過(guò)一件不守誠(chéng)信的事情。

      那天我要出去玩的時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我玩兩個(gè)小時(shí),我同意了。

      我和伙伴們陸續(xù)來(lái)到約好的比較隱蔽的野炊地點(diǎn)。爐灶已經(jīng)提前搭好,我們把平底鍋架上后,便在灶里燒火。我們掰來(lái)枯竹,先用紙把枯枝點(diǎn)著,再往上面放竹子。竹子著得很好,既愛(ài)著,燒的時(shí)間又長(zhǎng),而且沒(méi)有煙。

      第一鍋是豆腐炒小蔥。把豆腐、蔥和香腸放進(jìn)鍋里,便開始翻炒。潘鑫園掌勺,我燒火,李博文和武志成掰枯竹,謝浩含拔白菜。沒(méi)有油和鹽,就是干炒。豆腐里的水已經(jīng)炒出去了,炒得越來(lái)越碎。我們拿起勺子吃了起來(lái),不吃不知道,一吃真奇妙。真的很好吃。

      第二鍋是香腸炒香菜。我們又添了些枯竹,便開始炒。我又去掰片白菜,在回野炊地點(diǎn)的路上我聞到了香味,走到跟前的時(shí)候香腸剛剛好。我把白菜給每人都分了一塊,把香腸、香菜和小蔥包在白菜里吃,又香又爽口。我們把鍋里的香腸渣都吃了,還沒(méi)有吃夠。

      我們打算下次還要來(lái)。張佳棋家開燒烤店,他要帶一些竹簽子和燒烤料,我還要帶饅頭。

      我早已把時(shí)間和對(duì)媽媽的承諾忘到了腦后,到家的時(shí)候已經(jīng)超過(guò)半小時(shí)。

      媽媽開始教育我,做人不能不講誠(chéng)信,如果你不講誠(chéng)信,就沒(méi)有人會(huì)信任你,你最好的朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你。如果你講誠(chéng)信,人們就會(huì)親近你,把你做為能夠依靠的好朋友。

      詹姆斯曾道:“好的習(xí)慣愈多,生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)!

      我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有很多故事,但這件事讓我記憶猶新,讓我知道了人一定要守誠(chéng)信。如果養(yǎng)成了守誠(chéng)信的好習(xí)慣,人生前進(jìn)的路程就會(huì)更加通暢。

    八年級(jí)作文 篇8

      他用極不雅的姿勢(shì)蹲著,手中長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿卻也沒(méi)彎下來(lái),他不溫不火地望著平靜無(wú)瀾的池塘。周圍有許多和他一樣的垂釣者,他與他們唯一的不同點(diǎn)是:人家都坐著,他蹲著。

      

      我想,他黑黝的皮膚就是在炎日下釣魚給曬成這樣的。他的椅子在池塘的對(duì)面,我想象著他坐在這個(gè)小角落釣魚的場(chǎng)景。椅子周圍的漁具一應(yīng)俱全,唯獨(dú)少了他和魚竿。我一屁股坐在他的椅子上,假裝像他一樣手握魚竿,將手直挺挺地伸出去。不一會(huì)兒,我的手就酸了。

      我望了眼他,他卻依然伸直著手。堅(jiān)持一向是他的作風(fēng),不緊不慢是他教育我們的方法。在學(xué)校,他給我的印象只有兩個(gè)字:神秘。他那溫和的目光,配上那黝黑皮膚,顯得有些古怪。見(jiàn)他第一眼,怎么也不會(huì)想到他會(huì)是一位呆在家里看很多書的語(yǔ)文老師。

      “凡事都要慢慢來(lái)!彼偸沁@么說(shuō)。

      我假裝快速的收起魚竿,開心地說(shuō):“好大一條魚啊!比缓笪矣盅b著他的樣子上好魚餌再次將魚鉤拋入水中。然而,我手中什么也沒(méi)有,水桶也空空如也。哦,這個(gè)水桶是他的.。

      這么大半天,他竟然什么也沒(méi)釣到?我為他患得患失起來(lái)。

      

      我繼續(xù)模仿他釣魚,一句話也不說(shuō)。

      又一條魚上鉤了,可他沒(méi)笑一下。我猜測(cè)他心里是這么說(shuō)的:很好,這么下去就有滿滿一桶魚了。

      他在學(xué)校里最喜歡用事例來(lái)教育我們。他往往舉例最多的,是他自己。我驚訝于為什么會(huì)有這么多千奇百怪的“倒霉事”發(fā)生在他身上。

      他總是反感那些依賴別人的習(xí)慣。我也反感,只是與他不同,我是那種“憤青”型,看什么事都覺(jué)得不爽;而他,獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),諸事淡然……

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),有時(shí)候,他更像是一種“前輩”級(jí)別的存在了,我覺(jué)得他與我有好多地方相像——當(dāng)然,這是我自認(rèn)為。

      他的學(xué)生是他的魚,他不緊不慢,不溫不火,卻釣到很多。

      

      他生他的學(xué)生氣的時(shí)候,就會(huì)一反往常的溫和語(yǔ)調(diào),在鈴聲響起的時(shí)候喊一句“起立”,鏗鏘有力。這下全班都會(huì)知道:老周生氣啦!于是,大家就會(huì)立刻識(shí)時(shí)務(wù)地低頭反省自己的錯(cuò)誤。

      不過(guò),他這么慢熱的人,自然不愿與我們一群小孩子為仇——前提是,小孩子們不違反他的原則。我的印象里,他的課上,我們只“起立”過(guò)四次。

      身為我們班的班主任,他常掛在嘴邊的卻不是成績(jī),而是“人”字。他說(shuō),學(xué)會(huì)做人才是最重要的。每個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課,他都會(huì)重講這個(gè)“人”字。我想,這便是他最大的班規(guī)了,凡事他都能原諒我們,如果觸犯了這三條,后果會(huì)很嚴(yán)重了吧。

      可是直到現(xiàn)在,我還是不能讀懂他那雙深藏在超厚鏡片后的眼睛,我想起列夫托爾斯泰的眼睛與這雙眼睛再相似不過(guò)了。

      天色漸漸暗了下來(lái),許多釣魚的人都走光了。身后傳來(lái)同學(xué)的呼喊聲:“喂——補(bǔ)課開始了,快點(diǎn)!”我抬頭看了看仍蹲著的他。

      我朝他揮了揮手,他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,我便起身走了。

      我假裝拎了滿滿的一桶魚。我滿足地笑道:“今天的收獲好多啊!

      忘了告訴大家,他的網(wǎng)名就叫做垂綸太傅。以是為記。

    八年級(jí)作文 篇9

      一天傍晚,媽媽下班回來(lái),一臉神秘地對(duì)我說(shuō):“小唐,猜猜我給你帶回來(lái)了什么?”我十分好奇,問(wèn)道:“什么呀?”只見(jiàn)媽媽緩緩將一個(gè)塑料袋打開,里面有一個(gè)塑料瓶子。我不禁伸長(zhǎng)了脖子想看一個(gè)究竟。

      突然,個(gè)瓶子里傳來(lái)了“咔咔咔”的爬動(dòng)聲,我嚇了一跳:“這里面到底有什么?”媽媽見(jiàn)我這副模樣,笑著說(shuō):“你看看就知道啦!”

      說(shuō)著,她打開了瓶子,我往里面一望,只見(jiàn)一個(gè)圓圓的黑不溜秋的殼兒靜靜地趴在那里。是烏龜?不對(duì)不對(duì),烏龜有這么黑?是甲魚?不對(duì)不對(duì),甲魚的殼兒可不長(zhǎng)這樣。正想著呢,那個(gè)小家伙猛地伸出了八條腿和兩個(gè)大鉗子。哦!是螃蟹啊!我驚喜極了,平時(shí)在飯桌上見(jiàn)螃蟹見(jiàn)多了,可是還從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)螃蟹呢!

      我立馬以每秒超過(guò)30萬(wàn)公里的“超光速”拿來(lái)了一個(gè)玻璃缸,順手往玻璃缸里面加了點(diǎn)水,還放了幾塊鵝卵石,哈,螃蟹的家大功告成了!

      這不,那只可愛(ài)的小螃蟹已經(jīng)在玻璃缸里面橫行霸道了。它一會(huì)兒爬到鵝卵石上,揮舞著它的兩個(gè)大鉗子,仿佛在說(shuō):“這里的地盤是我的!”;一會(huì)兒在水里游起了自由泳,弄得水花四濺;一會(huì)又鉆進(jìn)了鵝卵石的縫隙底下,在那里乘個(gè)涼,睡個(gè)好覺(jué)。

      最好玩的莫過(guò)于小螃蟹吃東西了。為了讓小螃蟹一飽口福,我特意去網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。網(wǎng)上說(shuō),小螃蟹愛(ài)吃燒好的蝦了。剛巧,我天天晚上都吃蝦。于是,我每天就在飯桌上給小螃蟹留一份“晚餐”。我拎著蝦,來(lái)到小螃蟹的缸旁邊,小心翼翼地將蝦放在了一塊鵝卵石上面。

      小螃蟹發(fā)現(xiàn)了食物,它敏捷地躥到蝦旁邊,謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周,似乎想發(fā)現(xiàn)那些要跟它爭(zhēng)搶食物的敵人。結(jié)果它一眼看見(jiàn)了我,便朝著我揮舞起了大鉗子!靶行行,我走還不行嘛!蔽铱扌Σ坏茫坏米唛_了。過(guò)了一會(huì)兒,我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只見(jiàn)小螃蟹正在用它的兩個(gè)大鉗子夾著蝦,津津有味地品嘗著美味呢!

      就這樣,小螃蟹伴我度過(guò)了許多時(shí)光。

      一天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“小唐,明天我們把小螃蟹放生吧!”聽(tīng)到這話,我驚訝極了:“為什么呀?小螃蟹不是生活得很好嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后,小螃蟹會(huì)越長(zhǎng)越大的,你把小螃蟹放在這么小一個(gè)玻璃缸里,不是剝奪了它的自由嗎?”我一想,對(duì)呀,等小螃蟹長(zhǎng)大了,呆在玻璃缸里多不自由呀。

      于是,盡管十分的不舍。我還是在第二天的傍晚來(lái)到了小區(qū)的河邊,將小螃蟹輕輕放入了水里。小螃蟹一到水里,便敏捷地動(dòng)了起來(lái),嘩嘩嘩地橫著爬到了大石頭底下,看著小螃蟹自由的樣子,我也開心極了。

      現(xiàn)在,已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小螃蟹了。不過(guò),我相信,自由的小螃蟹,一定比玻璃缸中的小螃蟹更快樂(lè)!