【精華】八年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
毛毛蟲(chóng)只有結(jié)蛹、掙扎，才能成蝶�！}記
毛毛蟲(chóng)只有結(jié)蛹、掙扎，才能成蝶。人生就是這樣，一路上少不了挫折與坎坷，只有挺起肩膀，去面對(duì)，像生活索要幸福，才可能去爭(zhēng)取，去獲得。
世界上，沒(méi)有絕對(duì)，命運(yùn)亦是如此，若只是一味妥協(xié)，向不幸低頭，那么，迎接你的，只能是黑暗。只有去追求，去掙扎，才能抓住希望，擁抱幸福，才能破蛹、成蝶、
有時(shí)，一個(gè)人默默思考，什么是破蛹？
但到時(shí)又做了什么驚天動(dòng)地的大事，才能稱之為“破蛹”嗎？我認(rèn)為不然。每個(gè)人都有出生、死亡，能夠安然地活著，難道不是一種破蛹嗎？能夠在這個(gè)階段做好身邊的事，難道不是一種破蛹嗎？能夠把“身邊的事”范圍做大些，不就是所謂的“破蛹：?jiǎn)幔?/p>
破蛹真的很簡(jiǎn)單！
每個(gè)人，初生，都是一只渺小的毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)挫折，經(jīng)過(guò)掙扎，經(jīng)過(guò)努力，才能破蛹成蝶，散發(fā)出美麗的色彩與耀人的光芒！
八年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的朋友：
你好！
我的家住在甘肅省康樂(lè)縣景古鎮(zhèn)的一個(gè)小山村—————溫家河村。在這個(gè)很不起眼的小山村中，大自然出其不意的賜予了一塊福地，一個(gè)大峽谷—————紫溝峽
紫溝峽位于我們村的正西方向，是一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，隸屬于天子山自然保護(hù)區(qū)的一部分，也是腰鼓很受歡迎的旅游景點(diǎn)。它三面環(huán)山，中間是一個(gè)大峽谷有兩條河流永不停歇的在流淌，進(jìn)出的峽口很寬闊路面很大，好像大自然專門有意識(shí)的為太陽(yáng)而留下的，早上太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，就從峽口照進(jìn)來(lái)照耀了整個(gè)峽谷，使其看起來(lái)生機(jī)勃勃，更具神采。
紫溝峽是一方凈土，沒(méi)有被人類破壞、污染。里面的樹(shù)木種類豐富，高大挺拔，枝繁葉茂。峽谷中間的空氣可謂是一流的清新，使人一進(jìn)入峽谷就心情舒暢，萬(wàn)紫千紅的樹(shù)葉更是讓人大飽眼福，有紅色的，黑色的，青色的，黃色的，還有一種淡白色的。
峽中更為奇趣的當(dāng)屬那兩條河流，河里有一種稀有的生物大鯢，是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，每到每年的七八月份，我們都會(huì)和幾個(gè)伙伴，去紫溝峽捉大鯢，它的樣子顯得很笨拙，有四只足，足尖都有五跟趾，頭略扁，四方四正，還有兩只水汪汪的小眼睛，它的嘴很大，大約有十厘米左右的身體吧，抓在手里滑溜溜的，不停的在竄動(dòng)，特別可愛(ài)，可謂是峽中的.一大奇趣。
紫溝峽不僅有怡人的風(fēng)景和奇趣的生物，更有好多農(nóng)村特有的野果子，野蔬菜，野蕨菜，野草莓，毛核桃等說(shuō)不完的好吃的天然食品，特別新鮮，特別開(kāi)口，特別美味，空閑時(shí)，我們經(jīng)常去峽谷中陶冶情操。紫溝峽是一處旅游景點(diǎn)，更是一塊福地，正是大自然賜予我們的饋贈(zèng)，我們現(xiàn)在走上了寬敞的柏油馬路，住上了溫暖的磚瓦房，我們都敬佩紫溝峽，它就是我們心中的“圣地”，里面的好風(fēng)景就是我們心中的世外桃源，里面品種繁多的動(dòng)物更是我們的朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)戴紫溝峽，努力的去擁護(hù)它，保護(hù)它，使它更加美麗。
親愛(ài)的朋友，快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，熱情好客的家鄉(xiāng)人等待這你們。
八年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚，忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能嚿先〕霭肱杷萌镒笥�，放在牛面前。
出人意料的是，老牛并沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂寞無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
八年級(jí)作文 篇4
——讀《城南舊事》有感
有一本書(shū)，蘊(yùn)藏著素雅，懷舊的基調(diào)。滿含人間煙火，卻不見(jiàn)半分名利。那樣一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境。水墨畫(huà)般的淡泊，繪出了作者林海音的童年《城南舊事》。
它描寫(xiě)了二十世紀(jì)初，北京城南那座院里，發(fā)生的一件件往事。以英子的視角去靜靜窺探著那個(gè)太陌生的世界。一個(gè)幼童的內(nèi)心深處的天真純良，與全篇中無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回，令人深省。
最叫我深思的章節(jié)，是書(shū)的結(jié)局。英子終于畢業(yè)了，終于是站在高臺(tái)上看那如自己曾經(jīng)一樣純真的孩子們唱著送別的日子。似乎那長(zhǎng)大二字也近在咫尺了。院落里的夾竹桃終是凋零，于是，有了那樣一句話：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
告別了寧?kù)o的童年，父親離去了，甚至那花兒亦是謝了。似乎就在瞬息間，不再年少，不再天真，重新審視一切。她必須面對(duì)這個(gè)世界，又對(duì)幼時(shí)充滿了懷念。對(duì)比曾經(jīng)舊事，再一番感慨，文章便就結(jié)局了。
恰到好處，耐人尋味。
我不會(huì)有英子那樣北京老胡同里享受陽(yáng)光，見(jiàn)到世俗黑暗又忐忑不安的經(jīng)歷。但我記得那句話。“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是那么怕呢！”呵，曾經(jīng)幼時(shí)的我們?nèi)缃�，是否依舊懵懂無(wú)知的希望快些長(zhǎng)大？如同那書(shū)中的英子，是否？
十歲時(shí)看著高自己許多的父母，拉著他們的手跟前跟后，揮霍著幼年的光陰，幾個(gè)糖果便足夠樂(lè)上半天，一個(gè)氣球便滿載了歡樂(lè)，毫不掩飾著笑時(shí)露出的缺了的門牙。
十一歲是便有了許多不足為奇的小秘密與煩惱，偷偷與鄰居家的伙伴埋下的種子，盼著來(lái)年結(jié)出果實(shí)�？粗改钙谠S著自己可以快些長(zhǎng)大，希望生日蠟燭插得越多越好。如同那書(shū)中的英子，是否？
十幾歲正處花季的如今，個(gè)頭已如父母無(wú)差�；▋洪_(kāi)了幾春，又見(jiàn)了幾番陰晴圓缺。一日日成熟，心中也有了許多事。不再如同小時(shí)候一樣天真，有些明白長(zhǎng)大意味著肩負(fù)了責(zé)任，便有些耍賴的不愿意了。但細(xì)想想，我們是否如英子一樣，不再是小孩子了？現(xiàn)今，是否又再開(kāi)始懷念曾經(jīng)年少？呵，那便是成長(zhǎng)呀。
永遠(yuǎn)掩不了，擋不下的。年少的往昔，曾經(jīng)的夢(mèng)想，會(huì)如同英子一樣，漸漸消弭。迎接新的，陌生的一切。不管是否有了準(zhǔn)備。成長(zhǎng)如同甜酒，會(huì)有妙不可言的美好，亦會(huì)有澀然生硬的苦辣。再?zèng)]有曾經(jīng)年少的歲月，我們只能如同英子一樣，成長(zhǎng)。
英子在那個(gè)年代的事兒似乎遠(yuǎn)去了。那緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月，也如那曾經(jīng)年少，再不復(fù)返。
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