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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-25 19:28:46 八年級(jí) 我要投稿

    【必備】八年級(jí)作文8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】八年級(jí)作文8篇

    八年級(jí)作文 篇1

      大家都應(yīng)該吃過(guò)松岙的桔子吧?它的形狀是扁圓形的,就像我的拳頭一般大小,面呈橘黃色。剝開(kāi)它一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),真恨不得一口把它要下去。它是由十一瓣桔子片組成的,上面都是雪白的筋絡(luò),猶如披上了一層雪白的輕紗。它宛如一艘小船也像彎彎的月牙。吃下去,你就會(huì)感到一股甜汁滑進(jìn)喉嚨里,味道真是贊不絕口。雖然沒(méi)有像葡萄那般晶瑩剔透,但是桔子色彩鮮艷,酸甜可口,是秋冬季中最美味的水果。

      桔子不僅僅美味可口,而且還有很多好處哩!比如說(shuō)它具有止咳,潤(rùn)肺,化痰,健脾,順氣等藥效。其中桔子皮,核,絡(luò),葉也都是“地道藥材”。桔子還含有豐富的營(yíng)養(yǎng),一個(gè)桔子可以使人避免有些癌癥的侵襲,在百克桔子果肉當(dāng)中,含有蛋白質(zhì)0.9克,脂肪0.1克,碳水化合物12.8克,鈣56毫克,鐵0.2毫克,維生素B0.08毫克……瞧,桔子有這么多的營(yíng)養(yǎng),我們應(yīng)該多吃才對(duì)呀?可是我錯(cuò)了。每種食物都是有兩面性,桔子含有大量的胡蘿卜素,如果一次吃過(guò)量或近期連續(xù)攝入過(guò)多的話,那么血液中的胡蘿卜素過(guò)高將會(huì)導(dǎo)致皮膚發(fā)黃。

      記得有一次,媽媽買回來(lái)了一大袋桔子,我迫不及待的狼吞虎咽吃了起來(lái),我媽媽走過(guò)來(lái)提醒我“小心上火”。我停止正要送進(jìn)我的肚子里的桔子片,說(shuō)道:“我才不信呢!”說(shuō)完,我有不以自然的吃了起來(lái)?墒,沒(méi)過(guò)多久,我的鼻子流出了鮮血,我不由鬼哭嚎叫起來(lái)。

      我喜歡吃桔子,可是建議大家最好每天保持吃1到3桔子就可以了哦!

    八年級(jí)作文 篇2

      夏天,靜悄悄的走去,秋天,已帶著微笑像我們撲來(lái)給大地披上了新裝?粗巴獾穆淙~我陷入了深深的沉思。。。。。

      那是小學(xué)時(shí)候的一件事,至今我還記憶猶新,對(duì)于這件事我既有羞愧之感,又有充滿感激之情。

      那天上課,老師站在講臺(tái)上問(wèn):“昨天晚上我布置的家庭作業(yè),誰(shuí)會(huì)背了請(qǐng)舉手?看著同學(xué)們齊刷刷的舉起了右手,我猶豫了,舉吧?昨天晚上沒(méi)有認(rèn)真讀背,只依稀記得一些內(nèi)容,不舉吧?老師肯定會(huì)批評(píng)的。最后,怕挨批平的心理占了上鋒,我膽怯的舉起了右手,在心里默念著千萬(wàn)別挑著我呀!真是怕什么來(lái)什么!老師說(shuō):“你背吧!哎!只能怪老天太不講情面了。老師又接著說(shuō):“開(kāi)始背吧!雖然老師的聲音很溫和,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一顆炸彈,我只好硬著頭皮背;皚皚白雪,燕山上掛這一輪····一輪····我卡住了,忘記下面的內(nèi)容。這時(shí),同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)紛紛的看著我,那眼神好像在看怪物似的,當(dāng)時(shí)我真恨不得讓地上裂出一條縫讓我鉆進(jìn)去。心想:現(xiàn)在的主要任務(wù)就是怎樣應(yīng)付老師,把課文背下來(lái),這時(shí)我抬起頭來(lái),看了老師一眼,這好與老師那溫和的目光相遇。老師是相信我的,我的心里像打了五味瓶似的難受極了,為了自己應(yīng)付老師而感到羞愧不己,最后,在老師溫和目光的鼓勵(lì)下我竟然把剩下的內(nèi)容全記下來(lái)了!

      老師,你那溫和的目光是我知道你是信任我的,老師你就如一盞明燈,為我們知道前進(jìn)的方向,你就如一把鑰匙為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門,老師您那不經(jīng)意的目光給了我們信心,老師其實(shí)我懂你!

      是您!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里,不在迷茫,有了目標(biāo)和方向,走向憧憬的未來(lái),展現(xiàn)出充滿的精彩的人生,是人生更精彩!當(dāng)然,這些都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師,其實(shí)我懂你!

    八年級(jí)作文 篇3

      蒲公英告別枝丫,為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗;流星告別宇宙,為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林,為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。而我,告別寂寞,為了重拾“快樂(lè)的貝殼”。

      總在追尋一份愜意的心情,一路走來(lái),寂寞甚至孤獨(dú)。

      夜,靜悄悄。我又一次毫無(wú)目的地漫步。路上,我如靜葉落地般沉寂無(wú)語(yǔ),尋找一份靜謐,尋找一份與此時(shí)相配的意境。習(xí)慣了寂寞的生活,卻又害怕寂寞的生活。不知不覺(jué)中,寂寞又來(lái)了。心死氣沉沉,一切都糟糕透了。永遠(yuǎn)弄不懂:當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),枝干為什么不挽留飄逝的落葉?難道就真的那么無(wú)情,不懂得思念,不懂得給落葉一點(diǎn)愛(ài)嗎?鄉(xiāng)村小路,夜色迷人,空氣純凈,沒(méi)有一絲雜質(zhì),一切都顯得清麗脫俗,但這一切與我此時(shí)的心情背道而馳……

      不知是寂寞發(fā)善心,還是別的什么原因,抬頭仰望,星星閃爍于夜空,與天相連的那棵大樹(shù)被映襯得特別漂亮,也一閃一閃,像圣誕樹(shù),逗我開(kāi)心,誘惑我去向它許愿;月光之下,清影婆裟,微風(fēng)吹來(lái),便呈現(xiàn)出“起舞弄清影”的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中,自己也仿佛飄飄欲仙,寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。

      田埂上挺立著或多或少的樹(shù)。在清幽月光的照映下,樹(shù)影、房影、竹影、石影、稻影,連同自己的影子,縱橫散亂,好一幅鄉(xiāng)村月夜圖!依舊慢慢走著,心如剛萌芽的小苗,純凈渾然天成;又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌,快樂(lè)似乎在向近,在月光融融之夜我獨(dú)享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中,才明白,寂寞又何嘗不好呢?一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干,我似飄逝的落葉,它不懂得給我一點(diǎn)愛(ài),可,我錯(cuò)了。

      夜晚失意時(shí),孤獨(dú)一人總要尋找快樂(lè),寂寞與我一路偕行,靜心傾聽(tīng),才懂得寂寞的用心良苦。

      寂寞如此美麗!其實(shí),我并不寂寞!凹拍,拜拜!

    八年級(jí)作文 篇4

      媽媽沒(méi)有工作,這一生更是沒(méi)有做過(guò)什么大事,用她的話來(lái)說(shuō),她這輩子做過(guò)的最成功的事就是生下了這么優(yōu)秀的我。但我一步步的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽對(duì)我幼時(shí)的教育。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,每天晚上會(huì)給我念故事書(shū),念得遍多了,我便會(huì)背下來(lái),即便我不識(shí)字。后來(lái)媽媽自己在家教我拼音,學(xué)會(huì)后,就自己看書(shū),不會(huì)的自己拼拼音。這可能為我小學(xué)時(shí)出色的語(yǔ)文成績(jī)打了些基礎(chǔ)。

      媽媽是個(gè)對(duì)孩子要求不大嚴(yán)的人,她只希望我能好好學(xué)習(xí),懂事聽(tīng)話,幾乎別無(wú)他求,相比我的朋友的媽媽,也算是對(duì)我管束不太嚴(yán)的了。但我到底知道媽媽若生氣了,后果是很慘的,所以,,每次出去聚會(huì),只要媽媽一個(gè)電話打來(lái),我就會(huì)非常著急的回家。

      親歸親,平時(shí)雖不大嚴(yán)格,但有時(shí)犯了錯(cuò),媽媽也是絲毫不手下留情的。可能因?yàn)閶寢屢郧凹抑械拈L(zhǎng)輩信佛,媽媽也便多少受些影響。一次在餐桌上,媽媽說(shuō)了一句什么老天爺怎么怎么的,我便用很不屑的語(yǔ)氣說(shuō):“根本就沒(méi)有什么老天爺,迷信,現(xiàn)在的科技社會(huì),你還有這種思想!逼鸪鯆寢屵不是很生氣,但我竟越說(shuō)越激動(dòng),后來(lái)被媽媽罵哭了,就到廁所去不出來(lái),爸爸去拉我我都不理。媽媽真的生氣了,揪出我就是一頓打,滿院子都是我的哭喊聲。后開(kāi)一段時(shí)間,也改了改我的暴躁脾氣。

      媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)候的事或其他長(zhǎng)輩的事,講完后,再給我講些要我好好學(xué)習(xí)的話或要如何做人。有時(shí)也拿我自己干的事來(lái)教訓(xùn)我。小時(shí)不大懂事,經(jīng)常說(shuō)些不該說(shuō)的話,每做錯(cuò)事,事后回到家,媽媽便先責(zé)備我,然后教我應(yīng)懂事些。我也確是越來(lái)越懂事。還記得,一次我不知哪來(lái)的膽子批評(píng)爺爺,媽媽知道后,立即帶著我去爺爺家,要我向爺爺?shù)狼浮?/p>

      我做錯(cuò)了事,自然是要受到責(zé)備的,但媽媽也不可能永遠(yuǎn)不做錯(cuò)事。偶爾媽媽誤會(huì)了我說(shuō)了難聽(tīng)的話或無(wú)意說(shuō)了惹我不高興的話,媽媽也會(huì)很誠(chéng)懇地向我道歉,而作為“懲罰”,她也得答應(yīng)我個(gè)事兒。媽媽眼睛不好,我雖不說(shuō),但也很擔(dān)心,媽媽還是看電視劇,我也會(huì)呵斥她,叫她愛(ài)護(hù)自己的眼睛。雖然女兒批評(píng)自己,但我能看出媽媽知道我關(guān)心她時(shí)心里的喜悅。

      其實(shí)媽媽也挺和藹的,我們倆貌似知心姐妹,有時(shí)會(huì)互相開(kāi)玩笑,也經(jīng)常談心。媽媽考慮到我生活中、感情上方方面面的問(wèn)題,而我也從不對(duì)她撒謊,她便能幫我打開(kāi)許多心結(jié)。

      如今我也長(zhǎng)大了,更是懂事了些許,在成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中處處的進(jìn)步、改善,大部分也是歸功于媽媽。希望自己能更突出,用微不足道的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我無(wú)邊的關(guān)懷。

    八年級(jí)作文 篇5

      微黃的樹(shù)葉伴著風(fēng)搖曳,沙沙聲傳入耳中,沁入心扉,看著那一片一片輕快的舞動(dòng),煞是美麗!一個(gè)人走在清晨的林蔭道上,靜靜數(shù)著自己的心情故事,段段憂傷,段段深刻。

      秋風(fēng)掃落葉,灰暗的天空沒(méi)有其它的色彩,只有孤孤單單的黑與白,清晨也是黯然神傷,又一個(gè)蕭瑟的秋天!

      漫步走著,時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣陣涼涼的風(fēng),大概是秋天來(lái)臨的緣故吧,不知道為什么,秋天總給人落寞的感覺(jué)。告別了炎夏,初秋帶來(lái)了涼意,隨著慢慢變黃的樹(shù)葉的飄落,天氣也進(jìn)入了寒冷的深秋,像是離別的時(shí)候,視野內(nèi)就只有蒼茫!鳥(niǎo)兒少了些追逐,蜻蜓不見(jiàn)到蹤影,就連惱人的蚊子也難聽(tīng)到嗡嗡聲,它們都去了哪里呢?是啊,仔細(xì)想想就可以明白,有誰(shuí)愿意生活在不屬于自己的世界里呢?深秋就是這般苦澀!而我,也只是很安靜地走著,矜持地走著。

      啊!樹(shù)葉,你也是這么的無(wú)奈!曾經(jīng)你在春意盎然的時(shí)候嶄露枝芽,給了欣賞者涌動(dòng)的生命;曾經(jīng)你在滾滾夏日中綻放著美麗的青春,讓世界豐富了綠意,可如今,你卻走向了滅亡!我一路走著,偶爾看看漸禿漸頹兩排的樹(shù),就想問(wèn)問(wèn)你,這,是你真心愿意接受的嗎?或許有人會(huì)喻詩(shī)贊之:“化做春泥更護(hù)花”,但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情,無(wú)奈中樹(shù)葉失去了色彩,帶著一切的美麗落入塵埃。物尤如此,人何以堪!回首滄桑茫然路,我有著太多不愿提起的匆忙,今天的落寞感嘆當(dāng)初為什么要走那么急呢?文字載不起沉重的心情,淚水流不盡無(wú)限的傷感,現(xiàn)在唯有許多惆悵與彷徨,感慨萬(wàn)千!

      輪回,萬(wàn)物都有著輪回,季節(jié)也是一年四季在交替,期待輪回,也就成了人們無(wú)奈的選擇。今朝樹(shù)葉的離去,我們等待著明年的重新發(fā)芽,可是,記憶中的那片葉子還會(huì)再生嗎?來(lái)年春天的葉子姿態(tài)繁多,可沒(méi)有一片是相似的,可惜,逝去的永不再生!所以秋天是離別的季節(jié),有著我們不愿舍棄的堅(jiān)持!還是安靜地走在林蔭道,樹(shù)葉未完全飄落,地上已經(jīng)落英繽紛,可以想象,這些樹(shù)曾經(jīng)是多么的茂盛!敗葉涂地,膠鞋踏上去都響著殘軀碎裂的聲音,痛苦,何只是樹(shù)!

      秋天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雪萊是個(gè)樂(lè)觀的人,所以他的冬天并不漫長(zhǎng),可我的寒冷是越來(lái)越冰。淚別了美麗的樹(shù)葉,迎來(lái)苦痛的冬天,一直渴望著,就讓冬天的冰凌來(lái)的更猛烈些吧!冰凍我那受傷的心,從此以后不再跳動(dòng)!雪花飄飄,猶如我心在滴血,痛苦著,絕望著。樹(shù)葉呵!你為何要這般勾動(dòng)著我本已破碎的心,而現(xiàn)在則更加疼痛!其實(shí)我并不是一個(gè)悲觀的人,相反,我一直有著樂(lè)觀的形象,但此時(shí)我的心無(wú)法不沉痛,因?yàn)樾闹械娜~子也飄落了!

      走過(guò)了一段寂靜的路,頭上還是片片飛舞,此時(shí)的心情卻無(wú)法再安靜了,有一股想哭的沖動(dòng),抬頭望天,任由淚花在眼睛里模糊?蛇是潰堤了,原來(lái)我的淚也是熱的,而且還能那么豐富!瞬間,所有的情感都凝聚在這兩條失落的線中。

      每次走在傷感的秋天心情都不會(huì)平靜,人生就是有著太多的無(wú)奈,連大樹(shù)偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹(shù)葉,孤獨(dú)的我還能不感同身受嗎?蕭瑟的世界沒(méi)有了生命的激情,也就沒(méi)有生存的信念,一切都是黑暗!樹(shù)葉和我一樣,心都死了,沒(méi)有必要再苦苦的活著,可樹(shù)葉畢竟是樹(shù)葉,一葉飄零改變不了冰冷冬天的來(lái)臨,而我,雖然心如止水卻還須苦苦堅(jiān)持,因?yàn)槲疫要面對(duì)悲哀的現(xiàn)實(shí),一個(gè)不屬于我的世界!樹(shù)葉,你的無(wú)奈告別了曾經(jīng)屬于你的瞬間,也告別了你自己的永恒!心中的葉子也帶走了我所有的夢(mèng)!秋天的樹(shù)葉飄落了我的心!

    八年級(jí)作文 篇6

      盡管聲在江南,接觸“江南”這個(gè)詞卻到了讀書(shū)時(shí)候。第一次看到它的感覺(jué)很奇怪,像是我注定要看到它

      并喜歡上它一樣,覺(jué)得它很溫馨,F(xiàn)在想起來(lái),好像很少寫(xiě)到它,覺(jué)得也挺慚愧的。

      一提到江南這個(gè)詞,相信大部分人會(huì)想到許多江河湖海,的確,這里最普遍的就是水了。所以,江南的姑娘也有“水”的定義――愛(ài)哭,纖弱,圣潔。江南的雨也是如此。

      溫柔的雨

      江南的秋天感覺(jué)和夏天一樣――綠樹(shù)紅花。秋天的雨并不多,就算有,也只是及時(shí)雨,沒(méi)有下太久。大概是太喜歡雨了吧,我老是想在秋天看看雨。這天,終于讓我給等到了。

      天上的云很不耐煩,全都聚集在一起,罩住整個(gè)天。天開(kāi)始灰暗起來(lái),陰沉沉的,使人的情緒一下子掉到了最底層。接著,一束又一束的雨從天上撒落,落在池塘,落在古道,落在屋頂。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上,路上的人只好用書(shū)或者其他物體擋住著突然來(lái)的雨。他們心里一定在想:這雨真頑皮!雨可不管那么多,它們還是呢們肆意,那么放蕩。雨落在江南的一種特別的屋子上――這種屋子屋頂呈三角形,可以使雨水順利地往下流。果然,雨滴順勢(shì)下滑,“啪嗒”一聲,清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來(lái),形成了雨簾。如同花果山水簾洞,卻不像它那樣洶涌,雨簾是溫柔的;雨把樹(shù)葉沖了下來(lái),如同一幅滿天星的畫(huà),卻不像它那樣只限于一格,雨簾是變化多端的;落下來(lái)的聲音使雨來(lái)年像音樂(lè)噴泉,但它沒(méi)有洪亮的聲音,它只有悠閑自在的聲音……雨繼續(xù)下著,我上了樓,嚇了一跳,全城竟然都彌漫在煙霧,如在桃花源!弄里有煙霧,是朦朧罩眼的;屋頂上有煙霧,是飄渺而揮之不去的;教堂里有煙霧,是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀,原來(lái)我也在里面啊,可謂“當(dāng)局者迷”!

      過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,煙霧也三了,金黃色的霞光把周圍一染,剛才的溫柔的感覺(jué)揮之不去而更加濃!

      兇暴的雨

      如果說(shuō)到江南的雨,你只想到上面寫(xiě)的纏纏綿綿,弄人心弦,那你就錯(cuò)了,江南的雨兇暴起來(lái)也是十分可怕的!

      一般來(lái)說(shuō),夏天的臺(tái)風(fēng)就經(jīng)常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊,卻也受影響,下暴雨。

      下雨之前,黑云會(huì)聚集在一起,一起壓下來(lái),天氣變得十分悶熱,讓人坐立不安。然后,一齊爆發(fā),全部都傾瀉出來(lái),然后風(fēng)也跟著來(lái),接著聽(tīng)到的就是關(guān)窗子的聲音。而窗外,卻也不靜下來(lái),“啪啪啦啦”地落下來(lái)。大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著,樹(shù)葉紛飛,雨果然發(fā)威了!雨的力量十分大,把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái),人們也迅速地躲進(jìn)家里,一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的,洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見(jiàn)外面了,不僅有玻璃擋著,更大的障礙還是大雨的阻隔,眼前根本一片模糊。只知道,在自己不知道的情況下,樹(shù)已經(jīng)有的倒有的光禿禿,遍地都是葉子和雜物,甚至還有人在修理屋頂……

      喜歡淋雨

      江南就是這樣,經(jīng)常下雨,所以江南人和雨也有不可分開(kāi)的。小時(shí)侯看《一休哥》,里面有一個(gè)故事,講的是一個(gè)人要讓一休把一幅名畫(huà)上的污跡擦去,一休最后用的竟然是雨水。那時(shí)我就想,世界上沒(méi)有比雨更圣潔的東西了。

      所以,我很喜歡淋雨。

      父母經(jīng)常不許我去淋雨,原因就是淋雨會(huì)感冒,而我也老是找機(jī)會(huì)去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心,沖洗我的靈魂。

      一次去郵局回家,看到雨還下著,就干脆不披雨衣,讓風(fēng)伴著雨,盡情地澆灌我的靈魂,那時(shí)真的很愉快。在過(guò)馬路的時(shí)候,看到周圍的人用詫異的目光看我,我開(kāi)始感到很不解,怎么快樂(lè)的事難道他們沒(méi)有體會(huì)?哦,也許是他們實(shí)在很少接觸自然吧!于是我很自豪地繼續(xù)騎車向前走,在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。

      無(wú)論是溫柔的雨,還是兇暴的雨,對(duì)于一個(gè)喜歡雨的人,這些都不重要。重要的是,有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心!

    八年級(jí)作文 篇7

      僅僅是一瞬間,傍晚驟變,黯然失色的烏云為雨夜拉開(kāi)了帷幕。

      第一滴雨水從臉上徑直滾落到心頭。噢,這已不是梅雨之春細(xì)膩溫柔的安撫。

      它分明地告訴我:這里充斥著痛快、激情、狂歡、火熱,當(dāng)它再次打落,是一種力量。

      它的名字,叫夏。

      于是,悶熱的天空憋了一天的憤怒,瘋狂地宣泄著。

      大地,萬(wàn)物,又恢復(fù)了淋漓的感覺(jué)。

      下大雨啦!夏天,就應(yīng)如此!

      聽(tīng),嘩啦啦的流水聲混雜著泥土的.氣息,這是夏天的呼吸!看,澎湃的生命力從天空中一瀉而下,雨水越來(lái)越靠近我的身軀,連心跳也一樣舞動(dòng)起來(lái)。

      雨踏著淅淅瀝瀝的腳步,用雄壯的手臂拍打著平房的瓦礫,噼里啪啦地似乎于天地連成一片……

      突然,天空被一雙巨大的手擊裂了,發(fā)出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人間拍照,把孩童們水中嬉戲的歡快場(chǎng)面定格于夏季那躍動(dòng)的回憶中。

      緊接著,又是一道白光沖擊著視覺(jué),世界籠罩在一個(gè)發(fā)光球之中。屋頂傳來(lái)隆隆的響聲,叱咤風(fēng)云,猶如一架勇往直前的戰(zhàn)機(jī)在上空掠過(guò),爾后直插云霄。

      這雷聲,比安塞腰鼓更雄渾磅礴,比黃土高原更沉穩(wěn)厚重,比《命運(yùn)交響曲》更鏗鏘有力!哪有如此雄偉的氣勢(shì)?!也只有在大自然的鬼斧神工之下才能夠融合雨的嘀嗒,水的湍急,風(fēng)的嗥鳴,雷的震撼,凝聚成一部“雨夜狂想曲”!

      迎面清風(fēng),清新灌注了每一寸土地,揮之不去的氣息仍縈繞身際。風(fēng)從土壤里鉆出來(lái),與我撞個(gè)滿懷,寬敞的衣襟里,散發(fā)著無(wú)窮的夏日魅力。

      在這個(gè)瘋狂之極的雨夜里,沒(méi)有燦爛的星河,沒(méi)有火辣的陽(yáng)光。只有雨,只有酣暢淋漓。

      天然的雨水沖刷著不潔的凡塵,一并帶走我的憂愁,如此夢(mèng)幻,如此狂熱,猶如凡高筆下熱情奔放的向日葵。

      寂寞、悲傷將無(wú)處匿藏,因?yàn)橛晁岩鐫M世界,使孤獨(dú)擁有了伴侶,使悲痛逆流,融入風(fēng)聲雨聲中……

      我無(wú)法不丟下雨傘,感受雨水的洗禮。嘿,對(duì)面撐傘的家伙!何不享受難得的雨夜呢?

      來(lái)吧!讓肢體與雨水共舞,讓靈魂如雷鳴一樣,無(wú)限地釋放,體驗(yàn)生命的快慰!

      夏。誰(shuí)能像你,打敗了春的嫵媚,擾亂了鳥(niǎo)兒的棲息?誰(shuí)像你,撩起了晚會(huì)進(jìn)行的熱情,暢談著黃河落九天的豪放?誰(shuí)又像你,醞釀醉臥雨夜的瀟灑,演繹原野上奔跑的粗獷!

      雨,停了。

      夏,來(lái)了。

    八年級(jí)作文 篇8

      克隆技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類有很大的幫助,這種技術(shù)難道就沒(méi)有壞處嗎?

      自從試管嬰兒技術(shù)成熟以后,科學(xué)家們對(duì)“克隆人”進(jìn)行了更深層次的研究。在3050年,科學(xué)家們已經(jīng)能用人類的細(xì)胞克隆一個(gè)個(gè)胚胎,經(jīng)過(guò)幾天的成長(zhǎng)就能與人類一般大小。因?yàn)槭强寺∪,所以他們只能按照人們的命令去做。大街上到處都是克隆人,受到這股“克隆風(fēng)波”的影響,我也去克隆了一個(gè)“我”。

      我本以為要做一次大手術(shù),沒(méi)想到科學(xué)家們只是在我身上取了一些細(xì)胞樣本。他們將一部分細(xì)胞用紫外線照射,破壞其中的細(xì)胞核,然后依靠高超的外科手術(shù)從另一部分細(xì)胞里提取出細(xì)胞核放入培養(yǎng)液中。幾個(gè)小時(shí)后再把細(xì)胞核植入被除去細(xì)胞核的細(xì)胞中,再將它們放入培養(yǎng)機(jī)器中,三天之后我就可以領(lǐng)取一個(gè)屬于我自己的克隆人。

      我對(duì)克隆技術(shù)充滿了無(wú)限的好奇心,于是我?jiàn)^力拼搏,終于在數(shù)年后成為了一名在克隆領(lǐng)域相當(dāng)有威信的科學(xué)家。由于克隆人能夠完成人類所能完成的一切事情,所以人類的生活就完全依靠克隆人:工廠里到處是克隆人,大街上也到處都是克隆人,只有少部分人類還堅(jiān)持每天的工作與學(xué)習(xí)。過(guò)度依賴克隆人的人類慢慢喪失活動(dòng)力,因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不勞作,人類已經(jīng)演變?yōu)轭^腦過(guò)分龐大而四肢短小的生物。

      克隆人開(kāi)始批量生產(chǎn)他們的同類,而人類竟渾然不知。等到人類知情的時(shí)候已經(jīng)晚了,克隆人肆意殺害人類?寺∪藢(duì)世界上最后的幾位科學(xué)家(包括我)傳來(lái)這樣一段話:上帝創(chuàng)造了人類,人類創(chuàng)造了克隆人,既然人類可以不相信上帝,那么克隆人為什么要相信人類?

      時(shí)光不能倒流,我們不能改變歷史!

      就在我們將要絕望的時(shí)候,有一位科學(xué)家提出可以在超音速飛機(jī)上裝上多個(gè)推動(dòng)引擎,再用原子核能量作為燃料,使飛機(jī)的速度超越光速,這樣飛機(jī)就可以帶著我們回到過(guò)去。雖然聽(tīng)上去有一些荒唐,可也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!

      一道強(qiáng)光過(guò)后超光速飛機(jī)真的帶我們穿越到了過(guò)去。經(jīng)過(guò)確認(rèn),我們得知,這就是人類成功創(chuàng)造出克隆人的那一天。我們想去“克隆研究中心”阻止人類成功研發(fā)克隆人。我們不認(rèn)識(shí)路,只好向過(guò)路的人問(wèn)路,沒(méi)想到路人看到我們就跑——頭腦龐大,四肢短小的我們看起來(lái)太嚇人。一群警察模樣的人竟然將我們綁了起來(lái),他們要把我們帶到哪兒去?

      原來(lái),他們把我們當(dāng)成了研究失敗出逃的克隆人樣本,要把我們送到“克隆研究中心”去。我們心中不禁興奮起來(lái)——終于可以去那里阻止克隆人的成功研發(fā)了,

      幾個(gè)穿著白大褂的人正在仔細(xì)地觀察著我們。“喂,我們是從未來(lái)過(guò)來(lái)的,請(qǐng)你們一定要停止一切有關(guān)克隆人的研究,克隆人會(huì)引發(fā)災(zāi)難的!北绘i在鐵籠里的我不停的重復(fù)著這句不知道說(shuō)了多少遍的話!昂f(shuō),克隆技術(shù)可以造福人類,如果你們真是從未來(lái)來(lái)的這么會(huì)不了解這一點(diǎn)呢?”一個(gè)貌似學(xué)者的人一邊不厭其煩的“開(kāi)導(dǎo)”著我們,一邊情緒高亢的做著手勢(shì)!鞍,人類要完蛋了!”我們消極的嘆息道。這時(shí),突然過(guò)來(lái)一個(gè)人喝那個(gè)“學(xué)者”咬了會(huì)耳朵。那個(gè)學(xué)者臉色立刻變了,急忙把我們放出來(lái),簡(jiǎn)單的說(shuō)明情況,后來(lái)我們大體明白了,未來(lái)克隆人追來(lái)了,他們四處殺害人類,而且有大部隊(duì)真正向這里逼近!罢媸菍(duì)不起啊,請(qǐng)一定要救救我們。”我們不敢耽擱,立即配合過(guò)去的科學(xué)家們對(duì)付克隆人。“哎呀,我怎么忘了啊,只要將克隆技術(shù)銷毀,這些未來(lái)的克隆人不就消失了嘛!”我拍了一下腦袋!斑@怎么行啊,這可都是我們幾代人的心血!”那位“學(xué)者”急忙說(shuō)道。“為了全人類的安全只有這樣了!”我有些慍怒。他嘆了一口氣,勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭!稗Z”的一聲巨響,研究所沒(méi)了,克隆人也隨之消失了……

      我們準(zhǔn)備留在過(guò)去,和那時(shí)的科學(xué)家們共同研發(fā)腦部裝有過(guò)濾系統(tǒng)的克隆人——讓一切人類不允許克隆人擁有的思想灰飛煙滅!讓克隆技術(shù)真正的造福人類!

      科學(xué)需警惕。

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