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    初二的我的作文300字

    時(shí)間:2021-02-13 14:35:27 八年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于初二的我的作文300字三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初二的我的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于初二的我的作文300字三篇

    初二的我的作文300字 篇1

      上學(xué),從小學(xué)開始,我們便開始在考場(chǎng)上互相廝殺,小升初,要參加升學(xué)考試,爭(zhēng)奪名校,重點(diǎn)學(xué)校的名額;中學(xué)升高中,要參加中考,要努力去讀上高中,高中升大學(xué),荊棘之路快要結(jié)束,考上好大學(xué),便有個(gè)好工作。

      記得,在前幾年,教育局說(shuō)要提高國(guó)民素質(zhì),提高國(guó)民認(rèn)知水平,但是,考不上高中,便要去上職業(yè)學(xué)校,上上三年,再出來(lái),一個(gè)小屁孩,什么也不懂,便去創(chuàng)業(yè),或去工地上當(dāng)一名苦力,靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,未來(lái)的中國(guó),真的可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興嗎?未來(lái),中國(guó)又會(huì)不會(huì)走蘇聯(lián)的老路子;未來(lái),我們?cè)撛趺醋撸?/p>

      我們是差生,是的,長(zhǎng)大后,便只能自己的血汗來(lái)養(yǎng)活自己,但是;我不禁想問(wèn),在這種環(huán)境中,中國(guó)人的素質(zhì)真的能提高嗎?為什么,不再多教我們一點(diǎn)知識(shí),讓我們的認(rèn)知更多一點(diǎn)?

      我們中國(guó)的教育,一年一大改,一月一小改。為什么,我們中國(guó)的教育方針不能一個(gè)方針用幾十年都沒(méi)有問(wèn)題能行的嗎?

      愿中華民族的偉大復(fù)興,早日實(shí)現(xiàn)。

    初二的我的作文300字 篇2

      八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁(yè),雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。

      在學(xué)習(xí)寫作的.途中,我對(duì)自己寫出來(lái)的文章總是不滿意,總覺(jué)得不新穎,對(duì)于修改也無(wú)從下手,漸漸地對(duì)寫作沒(méi)有了興趣。一次圖書瀏覽中,我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品,就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說(shuō):”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說(shuō)”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō):”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽(tīng)后豁然開朗。

      讀完后,想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎,只要我一步一步地來(lái)就一定能寫出好文章,邁上新臺(tái)階的!

    初二的我的作文300字 篇3

      十年后的我?哦,那我應(yīng)該是一個(gè)......對(duì)!我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。

      我會(huì)開一家店“記憶專家開小店?”你可能覺(jué)得可笑,聽(tīng)我說(shuō)我的小店出售的記憶。

      這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的是......每天,明媚的陽(yáng)關(guān)灑進(jìn)小店,為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。

      也許,有著一傷看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為她打傘,雖然淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許......

      我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

      十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店

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