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    八年級優(yōu)秀作文300字

    時間:2021-02-08 20:59:12 八年級 我要投稿

    【推薦】八年級優(yōu)秀作文300字錦集7篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】八年級優(yōu)秀作文300字錦集7篇

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇1

      小雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗著大地,洗滌著人們的心靈。草那么綠,綠得發(fā)亮,心那么潔白,白得像雪一樣。

      雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續(xù)地飛舞,飄動著,仿佛是一個天仙的少女在舞動,而且越來越快。

      雨,漸漸變大了,雨點打在樹上,瓦上,韻律都情脆可聽。輕輕重重,重重輕輕,夾著一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

      雨,究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感?從李煜的“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”;從楊萬里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。

      雨,繼續(xù)地飛揚著,滴在樹上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點一點地清除灰塵,恢復它本來的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點一點地清洗著,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認地奉獻著。

      秋雨,時高時低,時大時小,像一首婉轉的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠縈繞在我身邊,在我心中。

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇2

      秋天的腳步走進了我的家鄉(xiāng),小草慢慢地變黃了,花園里好像鋪上了一層金黃色的地毯。家門前金色的桂花飄來濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。

      秋天是一個豐收的季節(jié)。田野上,放眼望去一片金黃色。農(nóng)民們彎著腰收著稻谷,辛勤的汗水讓他們得到了回報。看那一盆盆菊花正在傲霜怒放呢,它們五彩繽紛,隨著秋風翩翩起舞,一股股香氣撲鼻而來。

      秋天是一個滋潤的季節(jié)。秋天的雨,細細的,像細絲,輕輕地打在你臉上,像溫暖的絲巾劃過。秋雨滋潤了大地,滋潤了花朵,滋潤了你我的心田。

      秋天是個丹桂飄香的季節(jié)。我的家門前有一棵桂花樹,每到秋天,一股清香撲鼻而來,令人心曠神怡。記得小時候媽媽和奶奶還做桂花糕給我吃。

      我愛家鄉(xiāng)的秋天,家鄉(xiāng)的秋天是個美麗的季節(jié)。它令人陶醉,令人心曠神怡,我愛你———秋天!

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇3

      盼望著,盼望著,隨著成群大雁的南歸,秋天的腳步近了。

      經(jīng)過春夏的洗滌,秋天給人帶來了清爽的感覺,沒有一點瑕疵。果兒漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,葉兒也紛紛飄落,鋪起一條金色的路。

      沉甸甸的果實綴滿了果樹,幾乎要垂到地面。園子里,路面上,瞧去,一片一片滿是紅色,黃色,紫色......幾個少女手提竹籃,說說笑笑在摘果子,她們手中握的,已不僅僅是果實,還是七彩的跳躍的音符,演奏出一曲“田園交響曲”。

      驀的,不知從哪兒來了一股清清爽爽的涼氣,還夾雜著果實的香味。躺在樹下,深呼吸,你會感到從未有過的舒服,閉了眼,仿佛看到秋姑娘正吹著口琴,一下子打開了心中堵塞的通道,希冀多來幾股這樣的涼氣。不時的還有幾片樹葉調皮的落在你的臉上,可別惱,試著縱容它,掩蓋著你內(nèi)心的羞澀。

      早晨,推開門,放眼望去,一夜之間,草上花間,都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜,秋天的霜仿佛預兆著冬天的來臨。

      假如說,春天是可愛的少女,那秋天就是一個成熟的女人,因為她收獲著。

      假如說,春天是健壯的青年,那秋天就是一個耐心的老伯,因為他等待著。

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇4

    梅顯華:

      我是一個很容易知足的'小男生。在班上,成績還不錯,我不要求自己拿第一名,覺得那樣的壓力會讓我崩潰。要求低一點,失望少一點,我總是很容易得到滿足,而滿足讓我很容易得到快樂。

      可有人說;“不想當將軍的士兵不是好士兵!狈旁谖覀兩砩暇褪;“不想考第一的學生不是好學生。”真是這樣嗎?我知足常樂的想法在別人看來,就叫不求上進。似乎連老師也有這樣的想法,雖然老師沒有對我明說,可我能感覺到。這次學生會競選我又沒有參加,其實以我的成績,老師一定會讓我代表參班級選的。但是,我放棄了。我也后悔過,而且到現(xiàn)在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個證明自己的機會呢?但是,如果讓我再選一次,我想我還是會做同樣的選擇。

      我不喜歡競爭,可是現(xiàn)實不允許我這樣。我要面對競爭,要競爭第一,上進才好。難道知足和上進在我的生活中就不能很好的融合嗎?為什么非要對立?我很迷惘。

      千千

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇5

      時令初冬,樹葉紛紛從枝頭飄落,正如《立冬》一詩中“秋風吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過”的景象。

      我站著觀賞這外面的葉景,看著葉子一片憔悴的樣子,心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉,我會怎樣感嘆人生?是抱怨還是快樂?葉的一生是那么的高尚,它不懂索取,一生只奉獻。經(jīng)歷無數(shù)的風吹日曬,夏天它是樹蔭,為人們遮陽。秋天它是營養(yǎng)樹的精華,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”時時刻刻在完成著自己的使命!

      感慨這一片片濃濃的落葉雨,我徘徊在路上始終在發(fā)呆,或許被這落葉給迷住了,葉子鋪滿了大街小巷,好像給大地穿上一件褂子,這應該是立冬送給大地的禮物吧……

      一陣寒風吹來,我聞到了落葉味道,葉子不斷的在地上翩翩起舞,猶如蝴蝶纏纏綿綿。

      我突然遐想,我變成一個流露街頭的老藝術家,拿著畫筆,蘸著顏料,坐在滿天風舞的落葉群中,用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術美。那種感覺該是有多么幸福,多么奢侈。

      葉的離別,是風的吹拂還是樹不挽留,一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

      落葉之美,我對你情有獨鐘,我會把你留下的美好的記憶收好,等來年你的到來,我們還會再見,你說,是嗎?

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇6

      自比爾 蓋茨創(chuàng)電腦后,網(wǎng)絡日益發(fā)達,現(xiàn)今之網(wǎng)有益又有弊。今,吾書一文以論網(wǎng)。

      網(wǎng),是人進步之標志。于網(wǎng),可查資料;閱經(jīng)典,無中西之限;無古今之分。幼者于網(wǎng)可受早教,遂網(wǎng)可啟幼使之知禮,學識;學者于網(wǎng)可閱古今之經(jīng)典,查中西之文化,援課堂之疑,質為人之理,遂網(wǎng)可使其愈加好學;成人者于網(wǎng)可視影片,學生活之技,答幼者之疑,看新聞,解時事,無早晚之分,遂網(wǎng)可使其知識豐富;老者于網(wǎng)可學養(yǎng)身之道,舞太極,練健身操,以保身之健。呵,此乃網(wǎng)之益啊!

      老者言:“網(wǎng)亦能教壞幼者。”然學者駁之,曰:“此言差矣,網(wǎng)是可讓幼者學禮,學識,守法,以至學外語的用具。網(wǎng)是精彩之物!

      然,網(wǎng)亦有弊。上網(wǎng)者,名曰“網(wǎng)蟲”。終日于網(wǎng)上游戲,或通訊聊天,有時耳聽名曲,眼觀小說,終日不食寢。其親憂其身將倦,恐其心將腐,遂終日以淚洗面。

      雖如此,于網(wǎng)者仍有不悔者,以至其又遇牢獄之災,少則兩三日,多則兩三年,嘻!此時網(wǎng)毀其身心,其終將悔其當初。

      綜上所言,網(wǎng)有益亦有弊。學者坐電腦旁曰:“呵,余應用網(wǎng)之益,棄網(wǎng)之弊!庇谖峥磥,用網(wǎng)之益,網(wǎng)便有益于人;反之,則毀之于人。

    八年級優(yōu)秀作文300字 篇7

      在一個恐怖的夜晚,我的父親和母親都出去吃飯了。我一個人在家里,不覺感到寂寞了很多。就在這個夜晚,我居然玩起了電腦游戲。

      寂寞如鐵鏈拴著我拉向電腦面前,意志仿佛被他控制,我完全沒有任何的抵抗力,你看吧,我猶如水蛇一樣被寂寞控制著。電腦的誘惑太大了,我根本無力反抗。

      玩著玩著就忘記了時間,忘記了自我。五顏六色的屏幕在閃著,槍聲單聲讓我仿佛就在這其中。時間飛快的過去了,轉眼間11點的鐘聲響起了。我不得不上了床睡覺。

      第2天早上。事情已經(jīng)忘了大半的我,高高興興的上學去了。當我放學回到家的時候,父親那沉重的臉讓我感到事情不妙。原來昨天玩游戲時中了病毒,有的文件被損壞了,而我們家的重要文件也被損壞了。最后我們請了修電腦的才把電腦修好。

      那晚是我一生中最難過的一夜了。父親一晚上沒理我。當我睡覺時,我誰也沒理,自己上床睡覺了。鼻子突然一酸,一滴兩滴淚珠慢慢的流了下來。就在這時,我的門開了。父親幫我把被子蓋好,并親了我一下。就在這時,我已經(jīng)嘗不出淚是什么味道了。

      這就是父愛。父愛是不需要被人來了解的,它只希望能把自己的孩子教育的更好。

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