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    考驗(yàn)初二作文

    時(shí)間:2020-11-09 19:20:25 八年級(jí) 我要投稿

    考驗(yàn)初二作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的考驗(yàn)初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    考驗(yàn)初二作文

    考驗(yàn)初二作文1

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,似細(xì)沙在手,若流淌的水,一瞬便過(guò)去了。

      我還沉浸于初一與初二的輕松時(shí),初三的時(shí)刻便到了。

      迷茫過(guò),初中生涯已過(guò)大半,我有什么可以值得細(xì)數(shù)的成就?有什么資本去接受即將到來(lái)的來(lái)自社會(huì)的考驗(yàn)?

      痛苦過(guò),少時(shí)夢(mèng)想,無(wú)非結(jié)三四個(gè)好友,往返于田園,卻因初三的到來(lái),讓素來(lái)不喜歡分別的我過(guò)早地接受了這個(gè)事實(shí)。只剩下屈指可數(shù)的日子,就要與交心三年的好友說(shuō)再見(jiàn)了。

      哭過(guò),想起每個(gè)人那熟悉的音容笑貌,想起大家對(duì)我的包容與寵愛(ài),不禁潸然淚下。我對(duì)這個(gè)學(xué)校,對(duì)老師和同學(xué)付出的愛(ài),我很感動(dòng),也收獲了許多,還有什么不滿的呢?我沒(méi)有,只有愛(ài)。

      于是,我怕將來(lái)取得的成績(jī)辜負(fù)了朋友與老師的期待,仿佛受過(guò)驕陽(yáng)與甘露培育過(guò)的花種,生怕開(kāi)不出明艷的花朵……

      初三,明明是希望的字眼,明明走過(guò)去即為康莊大道,為何我卻希望它停留下來(lái),不要離去。

      酸的是同學(xué)之間的拌嘴,甜的是稱(chēng)兄道弟的親昵,苦的是感懷天下的眼淚,辣的是悲傷過(guò)后的瘋狂,咸的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水……三年過(guò)去,五味盡嘗。

      我知道,我還要面對(duì)中考,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我自己的篇章。

      初三,你就是我的考驗(yàn),我要像奧運(yùn)健兒那樣從你身上飛過(guò)!那些茫然,那些痛苦,讓他們被珍藏在那青澀的回憶中,同學(xué)們,相信吧!在幾年后你再揭開(kāi)這一頁(yè),我是成功的,但孕育這朵花苞的卻是那令人依戀的生活。

    考驗(yàn)初二作文2

      天宇今年已有八歲了,雖然天賦俱佳,不過(guò)還是想為天宇找一位導(dǎo)師,招聘處!人山人海,托馬斯二世,不得已調(diào)出精甲兵團(tuán)來(lái)維持秩序,”下一位“隨著皇室的招聘人員的話語(yǔ),一位二十七八歲的姑娘走了上來(lái),”名字“女子微微道:“我叫玉兒!”“等級(jí)”?玉兒手一揮,掌上浮現(xiàn)出一個(gè)兩角的圖案,:玄階八段。招聘人員微微一笑,:大人,原來(lái)是位高人啊!玉兒擺了擺手,曰道:叫你們殿下出來(lái)見(jiàn)我!““放肆,”招聘人員大喝道:你算什么人?我們這次連地階的強(qiáng)者都有幾個(gè),更何況你這個(gè)小小的玄階八段“來(lái)人!”應(yīng)聲幾位精甲兵飛躍出來(lái),“有什么事?”大人“回答的正是精甲兵團(tuán)的都統(tǒng)!代號(hào)為”無(wú)影“的`地階強(qiáng)者,“她對(duì)殿下大不敬,抓起來(lái)!”“是”無(wú)影飛躍過(guò)去,玉兒一閃,手掌一揮,便將無(wú)影都統(tǒng)推開(kāi)了,無(wú)影立刻爆燃斗氣,玉兒不甘示弱,就在馬上相碰之時(shí),天宇的聲音出現(xiàn)了:都不要打了住手!兩邊的都斗氣慢慢的消去,“參見(jiàn)殿下!‘”你們都起來(lái)吧?”謝殿下’天宇徑直走向了玉兒!蹦愫茫 奥(tīng)說(shuō)你找我”嗯!“玉兒伸出了一根手指頭,我要你完成我的一個(gè)考驗(yàn),我便當(dāng)你師傅!”“笑話,堂堂殿下要你當(dāng)他師傅、?真把自己當(dāng)成什么嗎!”天宇手一擺,:好啊,我答應(yīng)你……

    考驗(yàn)初二作文3

      “哦”玉兒微微吃了一驚,你道有些魄力,敢接受不知規(guī)則的挑戰(zhàn)!“天宇微微一笑曰”請(qǐng)賜教“玉兒招了招手,表示隨她來(lái)的意思。天宇飛襲過(guò)去,,不知走了多久,前面的玉兒緩緩地停了下來(lái),并且降了下去。天宇望了望四周,這是一片古樹(shù)林,巨大而茂盛的樹(shù)木密密麻麻的交錯(cuò)在一起,似乎將這片土地蓋住了,天宇緩緩下降,玉兒早已經(jīng)在那里等著了,玉兒緩緩對(duì)天宇說(shuō):你要在這個(gè)樹(shù)林里呆上一個(gè)禮拜!不許用斗氣和武技!“天宇苦笑了一下,:”這怎么可能呢!你讓我沒(méi)有任何保護(hù)的情況下,在這深山老林里呆一天?“玉兒又曰:你可以使用三次武技,和十次斗氣!碧煊钔送駜骸S駜河謴姆教(一種儲(chǔ)存東西的手鐲)取出了一些野外物資,又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭,玉兒擺了擺手,對(duì)天宇曰;我會(huì)在危機(jī)時(shí)刻助你!白D愫眠\(yùn)!”說(shuō)完就不見(jiàn)了。天宇微微一笑,拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去,當(dāng)然這是古樹(shù)林,什么精靈,魔獸多如牛毛,在這種情況下,天宇只得避開(kāi)它們。走了一會(huì)兒后,天宇發(fā)現(xiàn)了一條溪流……

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