記紅山農(nóng)場(chǎng)生活初二作文
大巴載著滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)行駛在綿綿細(xì)雨中,時(shí)間仿佛過(guò)得很快,不一會(huì),我們就到站了——紅山農(nóng)場(chǎng),開(kāi)始了那些記載成長(zhǎng)的日子。
到了宿舍,第一件要做的事情當(dāng)然是套被套。這看似簡(jiǎn)單的活,卻處處充滿(mǎn)了技巧與經(jīng)驗(yàn)。我們這些平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐么,嘿嘿,貌似都不行哦。瞧,
“小A,這個(gè)怎么套進(jìn)去。俊
“恩…好像是先把這個(gè)放在那個(gè)角,再把那個(gè)放到這個(gè)角吧。”
“是這樣嗎?可是棉被怎么蜷成一團(tuán)了?你O不OK。俊
“這個(gè)嘛…我也不太清楚誒”
……
“呼——”終于搞定了,雖然長(zhǎng)得不太好看,但是勉強(qiáng)應(yīng)該可以蓋吧。
“寢室長(zhǎng),怎么弄的,過(guò)來(lái)教教我啦”
好吧,看在這一聲“寢室長(zhǎng)”的份上,那就幫一幫吧。于是乎,某人似乎忘記自己是睡下鋪的,猛地一抬頭,“碰”地撞上了上鋪的床板,隨即——暈。
二
這個(gè)興奮的'早晨在忙碌中不知不覺(jué)地過(guò)去了,下午一聽(tīng)說(shuō)是“野炊”,同學(xué)們都振奮不已,雖然與想象中那野人一樣架在篝火上吃野雞的生活不太一樣,但是那燒飯的工具卻也是不太常見(jiàn)的,那就是灶頭。這次的野炊是團(tuán)體性活動(dòng),十人一組,每組分發(fā)一套工具和一籃食材。隨著老師一聲“開(kāi)始”,大家便圍在一起商量如何完成這六菜一湯的任務(wù)。
“可以做番茄炒蛋,紅燒魚(yú),醋炒大白菜,還有像榨菜肉絲湯…”小B搶著說(shuō)了起來(lái)。
“我看啊,魚(yú)還是和豆腐搭配好。”小C反駁道。
“好好好,那就魚(yú)燒豆腐!贝蠹乙恢沦澩。
“可是誰(shuí)來(lái)剖魚(yú)呢?”
一個(gè)新的問(wèn)題迎面而來(lái),這下大家都不發(fā)話(huà),開(kāi)始一個(gè)個(gè)裝啞巴了,可為難了我這個(gè)組長(zhǎng)大人嘍。沒(méi)辦法,只好使用激將法啦。
“喂,你們這群男生,連剖個(gè)魚(yú)都不會(huì),還是我來(lái)吧!
“切,剖魚(yú)是男生的事,你們女生滾一邊去!
“你們——”某人故意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō),“行嗎?”
“當(dāng)然,小瞧我們,不就是剖個(gè)魚(yú)嗎,我來(lái)!毙滿(mǎn)臉的意氣風(fēng)發(fā)。
哈哈,中了我的計(jì)吧,不過(guò)問(wèn)題算是解決啦。好,一切就緒,開(kāi)工。
這邊:
“。,。茫彀鸦饻缌,飯快熟了!
“啊,什么啊,在加點(diǎn)柴?”
。煤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn),于是……
那邊:
“。,我不敢把魚(yú)放下去!
“啊……,可是我也沒(méi)試過(guò)”
“可是,油已經(jīng)冒煙了”
“那就直接扔下去吧!
……
一小時(shí)后,一切完工。大家聞著燒焦的飯香,吃著過(guò)咸的青菜,但每個(gè)人的心卻都是甜蜜的。
三
“蹬蹬蹬蹬……”知道我們?cè)谀抢飭?猜出?lái)了嗎?我們現(xiàn)在啊,是在上木工課。今天木工課上要完成的任務(wù)呢,就是一把小搖椅。要求:兩人一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)合作完成。
“。牛。,快把機(jī)器關(guān)掉。”
“哦哦哦。”
“媽呀,這個(gè)切割機(jī)抖死我啦,眼睛都看花了!
“我也是,腦子都跟著暈了。”
“要不先歇會(huì)吧。”
幾分鐘后,“蹬蹬蹬蹬”的聲音又開(kāi)始響起。突然,“啪”的一聲,隨即傳出異口同聲的“啊”。
“完了,木板破了。”
“怎么辦?”
“涂一點(diǎn)強(qiáng)力膠吧!
“好,我去”
不久,某人哭喪著臉回來(lái)說(shuō):
“遭了,木板還沒(méi)沾上,手已經(jīng)先‘合體’了”
兩天半的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已過(guò),在那里我收獲了許多第一次,“第一次真好”,就像周素珊說(shuō)的,“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”
那個(gè)小小的宿舍,那個(gè)野炊營(yíng),那個(gè)木工教室,那些記載成長(zhǎng)的日子。那個(gè)地方,從此記錄下了我們這群孩子的故事。
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