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等初二作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的等初二作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等初二作文范文1
傘等候一場(chǎng)雨，花等候一只蜂，星等候一輪月，他等候一佳人。等候是貫穿萬(wàn)物的線索，用一段光陰，成就一段緣。
——題記
花開(kāi)花落，秋水無(wú)聲，在靈犀相通的光陰里，等候一朵花開(kāi)。
等待成就成功。成功不可能一蹴而就，過(guò)程也不可能一帆風(fēng)順。于是，強(qiáng)者懂得隱忍等候。勾踐若沒(méi)有臥薪嘗膽，暗中等候，排兵布陣十年有余，怎會(huì)有后來(lái)的一雪前恥？正如大仲馬筆下的伯爵，在地牢中隱忍等候，謀劃計(jì)劃，才有后來(lái)的成功復(fù)仇。不鳴，不是不會(huì)，而是隱忍；不飛，不是不能，而是等候。蟄伏在水里的蛟龍一直在等候一個(gè)機(jī)會(huì)，一飛沖天。
等候成就夢(mèng)想。地下的蟬等候四年，只為重見(jiàn)天日，擁有幾個(gè)星期自由歌唱的時(shí)光。雪山上的蔓蘭尼洛花等待半年，只為了十天在山巔孤傲綻開(kāi)的美麗。長(zhǎng)久的等待終圓了他一生的夙愿。
也許夢(mèng)想遙遙無(wú)期，也許路途望塵莫及。但始終會(huì)有生生不息的陽(yáng)光灑落人間，始終會(huì)有泥土的芳香和青草的清香，在春天里洶涌而出，伴著溫暖的風(fēng)在田野上肆意著。
總之歲月漫長(zhǎng)，然而值得等候，愿所有的等候都能如你所愿，肩負(fù)未來(lái)，乘著清風(fēng)，嗅著薔薇，耐心等待，收獲理想。
等初二作文范文2
友情看不見(jiàn)摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，
卻蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，
越是細(xì)細(xì)的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個(gè)肩膀。
讀了《夏洛克的網(wǎng)》我才知道友情有多么偉大。這本書(shū)講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉(cāng)谷里快樂(lè)的生活著，
后來(lái)一個(gè)丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。他悲痛萬(wàn)分，渺小的夏洛挺身而出，
拯救了威爾伯。就在這時(shí)洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，
包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強(qiáng)大，甚至超越了生死!
國(guó)外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動(dòng)，恩格斯的父親是一個(gè)商人，他總是強(qiáng)迫他繼承他的家業(yè)，
恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業(yè)，在物質(zhì)與精神上給予幫助。
馬克思有些無(wú)法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無(wú)法達(dá)到的，為了自己的朋友，強(qiáng)迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!
古詩(shī)中說(shuō)得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。
友情它擁有力量!
等初二作文范文3
我們每個(gè)人都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，都得到了如山高似海深的愛(ài)。在我的記憶中，父母從未為自己的生日慶賀，但是我的生日他們從來(lái)沒(méi)有忘記為我慶賀�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想在他們生日的那天為他們祝福。
今天是爸爸的生日，我決定給爸爸一個(gè)驚喜。于是，我就把平時(shí)積攢的零花錢(qián)拿了出來(lái)，偷偷地買(mǎi)了許多彩色的氣球和彩帶。趁爸爸媽媽出去的時(shí)候，我就開(kāi)始實(shí)施我的驚喜計(jì)劃了。
我先把屋子打掃干凈，然后在房間里掛上漂亮的彩帶。房間真大，我費(fèi)了好大的勁兒才把彩帶固定好，接著我就開(kāi)始吹氣球，別看這氣球不大，可真難吹啊，我的腮邦子又酸又痛，費(fèi)了九牛二虎之力才把氣球都吹好。吹好后就該布置這些紅紅綠綠的小家伙們了，我把它們分別掛在不同的地方。還特意拿了兩個(gè)粘在爸爸媽媽的結(jié)婚照片上。喲！照片頓時(shí)漂亮了許多。
布置完房間后，在一個(gè)最大最紅的氣球上粘了一張紙條：祝爸爸生日快樂(lè)，愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)長(zhǎng)命百歲，您們的心肝寶貝：倪子桓。
剛布置完后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，我急忙躲了起來(lái)，是爸爸媽媽回來(lái)了。他們推開(kāi)門(mén)一看，頓時(shí)驚呀得嘴巴變成了“O”字型，疑惑地說(shuō)：“我們好像走錯(cuò)了”。我趕緊跳出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�！卑职终f(shuō)：“今天是什么好日子，我們家的小設(shè)計(jì)師怎么設(shè)計(jì)的這么漂亮。”我急忙說(shuō)：“今天是爸爸的生日，祝爸爸生日快樂(lè)！”爸爸非常開(kāi)心，嘴里唱著：“謝謝你給我愛(ài)，今生今世我不忘懷……”隨后高興地把我摟在懷里，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子�！甭�(tīng)了這句話，我心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
怎么樣，給予比接受更令人快樂(lè)。小朋友們也在爸爸媽媽生日的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜吧！
等初二作文范文4
相信人人都會(huì)收到來(lái)自于母親的禮物，我也不例外，不過(guò)，我收到的禮物卻是“無(wú)形”的。
我收到來(lái)自母親的第一份禮物是我的生命。
當(dāng)我還沒(méi)有出生的時(shí)候，媽媽就為了我的到來(lái)而準(zhǔn)備著、操勞著：盡量不使用手機(jī)、電視等有輻射的物品；不吃生冷、冰凍的食品，多吃一些營(yíng)養(yǎng)品……從我成形到呱呱墜地，媽媽承受了多大的痛苦�。≈钡轿页錾臅r(shí)候，媽媽依然在為我承受巨大的痛苦，我出來(lái)后，媽媽還在因?yàn)槲叶樕n白……
我收到的第二份來(lái)自母親的禮物就是我的幸福生活。
每天，媽媽都在為我而努力賺錢(qián)，努力讓我吃好、穿好，關(guān)注著我的一切。那次，我發(fā)了39度的高燒，媽媽既緊張又心疼。半夜，媽媽冒著大雨背著我跑到醫(yī)院，我第二天早上醒來(lái)，看見(jiàn)面容憔悴的媽媽，心里難過(guò)而又充滿感激。
我收到的第三份來(lái)自母親的禮物禮物是對(duì)我的教育。
以前，我做作業(yè)十分馬虎，總是有那種做完就完的心態(tài)。但有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，正要出去玩，媽媽叫住了我，指著一個(gè)個(gè)“張牙舞爪”的字，問(wèn)我：“這是什么字？”我望著我那潦草的字，羞得想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做什么事都不能馬虎，寫(xiě)字這樣小小的事也一樣，把小事、容易事做好了，才能干大事啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把作業(yè)本上所有的字都擦掉了，重新一筆一劃的寫(xiě)了一遍。從此我做事盡量做到一絲不茍，因此我每學(xué)期都獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)。
有這三樣無(wú)形但卻沉甸甸的禮物，我的一生將會(huì)幸福地度過(guò)。讓我由衷地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您辛苦了！我一定會(huì)盡我最大的努力來(lái)報(bào)答您的，謝謝您給我的珍貴的禮物！
等初二作文范文5
網(wǎng)上有人說(shuō)影響人類的有三個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)教唆了夏娃，一個(gè)砸中了牛頓，一個(gè)讓喬布斯咬了一口，我贊同。雖然他們的肉身沒(méi)得到永生，但因蘋(píng)果他們卻成就了一個(gè)個(gè)傳奇，傳奇了一個(gè)個(gè)精神的永生。
蘋(píng)果？夏娃
傳說(shuō)，上帝在伊町園里創(chuàng)造了亞當(dāng)，他在里面與動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，后來(lái)他請(qǐng)求上帝給他一個(gè)伴侶，而上帝當(dāng)然如其所愿了。接著他們就被毒蛇教唆吃下那顆禁忌的果實(shí)。哦，那條教唆亞當(dāng)和夏娃的毒蛇啊，人們是該詛咒它還是該贊美它呢？但無(wú)論如何，從此人類誕生了。
蘋(píng)果？牛頓
牛頓有一天到郊外做實(shí)驗(yàn)，由于太累了便到一棵蘋(píng)果樹(shù)下小憩。誰(shuí)知這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果砸到他的頭，由此他思考著：為什么蘋(píng)果會(huì)往地上掉，為什么天上的月亮不掉下來(lái)……終于他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。蘋(píng)果就是如此成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家，但我想問(wèn)砸到牛頓頭的為什么是蘋(píng)果而不是梨或者桃子甚至榴櫣呢？
蘋(píng)果？喬布斯
“我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有一天我不再能勝任，無(wú)法滿足你們對(duì)我作為蘋(píng)果首席執(zhí)行官的期待，那么我會(huì)主動(dòng)讓你們知道，可惜的是這一天已經(jīng)來(lái)臨”于是他無(wú)不自豪無(wú)不傷感地宣讀了辭職信。一個(gè)56歲的男人正是事業(yè)起步點(diǎn)，但如此傳奇的男人卻被命運(yùn)折磨，因病他兩次入院，但每一次復(fù)出他都會(huì)帶著最新的蘋(píng)果產(chǎn)品并迅速紅遍全球。盡管如此他還是走了，永遠(yuǎn)地……
我？蘋(píng)果
隨手拿起一個(gè)蘋(píng)果，洗洗削皮咬一口，味覺(jué)分析著蘋(píng)果的味道，甜和不甜好吃和不好吃，我們所知道的僅僅如此，吃完便隨手一扔，這就是我們手中的蘋(píng)果。我們從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)蘋(píng)果所引發(fā)的問(wèn)題：蘋(píng)果怎么來(lái)的？為什么會(huì)有蘋(píng)果？為什么蘋(píng)果會(huì)叫蘋(píng)果？為什么……也許我們僅僅知道蘋(píng)果是從蘋(píng)果樹(shù)上摘下來(lái)的。蘋(píng)果在我們手中只是一個(gè)吃完就扔的垃圾，而在牛頓、喬布斯手中卻是一個(gè)個(gè)傳奇。
其實(shí)，只要多留心身邊的事物，用心去發(fā)現(xiàn)。多問(wèn)點(diǎn)為什么，這樣你就有可能成為第二個(gè)牛頓、喬布斯。
讓人饞涎欲滴的蘋(píng)果�。∑鋵�(shí)人人可以傳奇，它只青睞一切不尋常的靈魂。
等初二作文范文6
花非花，霧非霧。莫憑欄望，殘夢(mèng)最難消受。
歲月無(wú)痕，逝去的年華永遠(yuǎn)不會(huì)如殘陽(yáng)般，亙古不變地上演日出、日落--時(shí)間對(duì)于它來(lái)說(shuō)，是靜止不變的；但對(duì)于渺小、卑微如塵埃的我們，時(shí)間則是碾碎一切夢(mèng)境的齒輪，它每一次不經(jīng)意地轉(zhuǎn)動(dòng)，都在鞭策著我、你、他各自未來(lái)，人生。綠樹(shù)殘陽(yáng)，泥濘小徑，皮筋毽球……以及你們上揚(yáng)的嘴角和彎月般的眼睛，不曾遺漏，鐫刻進(jìn)了記憶的長(zhǎng)石。人生路，能幾何？浮世如殘?jiān)�，若沒(méi)有了你們的陪伴，余下我一人的孤世--何為哀，何為樂(lè)，何處為我廬冢也？
夏已過(guò)，冬已至：四季交替，變幻無(wú)常。每到這時(shí)我總會(huì)想起一句話，說(shuō)是什么“變化是世界上唯一不變的”，以前還聽(tīng)得云里霧里，而如今也明白了八九分。
冬天里的陽(yáng)光是最為寶貴的，再加上段考剛過(guò)，難得的身心最舒適的時(shí)候：哪怕自己早知成績(jī)不盡人意，父母那邊也早就被大罵一通，以及其他與我不相關(guān)，但卻莫名其妙地為我?guī)?lái)更大壓力的同學(xué)，父母同事的小孩，我的親戚……有時(shí)我真的不得不佩服那些為人父母的長(zhǎng)輩，他們永遠(yuǎn)記得哪個(gè)三姑六婆曾經(jīng)八卦過(guò)的好學(xué)生。不過(guò)這些都不影響現(xiàn)在躺在草坪上曬太陽(yáng)的我的心情�，F(xiàn)在我周?chē)娜丝傉f(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，高二文理分班以后，居然把高一相處了幾近一年的同學(xué)們的名字忘了個(gè)大半，只隱約記得是認(rèn)識(shí)的人的面孔。但我現(xiàn)在一想，沒(méi)心沒(méi)肺啊，有時(shí)也是我最大的優(yōu)點(diǎn)呢，至少讓我少了大半的憂愁。
溫潤(rùn)如玉，普照四方--這邊是冬日的陽(yáng)光嗎？前面曬暖和了，我轉(zhuǎn)一個(gè)身，背朝天，面朝地，“這樣全身應(yīng)該都回暖了吧”我想。在這樣舒適的環(huán)境里，要是耳邊安靜就最好不過(guò)了，但耳邊卻總是傳來(lái)熙熙攘攘的小孩們的喧鬧聲。驚奇的是，我居然不覺(jué)煩躁。依然趴在草地上，目光卻不由自主的追隨這草地上奔波著的身影--這一轉(zhuǎn)身，竟是十年；轉(zhuǎn)身，驚覺(jué)：我們的浮世華年，竟這般溫順地從我們熟知的事物中溜過(guò)，這般不著痕跡。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
在我的回憶中，沒(méi)有溪亭只余日暮，卻依然的沉醉，而不知?dú)w路。
而如今，物是人非。我不禁疑問(wèn)：是我們背叛了過(guò)去，或是過(guò)去背叛了我們？我常常經(jīng)過(guò)以前走過(guò)無(wú)數(shù)次的，滿載著我們無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)那條小徑。有時(shí)忍不住轉(zhuǎn)身凝望，路靜靜地躺在那兒，卻再也望不見(jiàn)你們的身影。不過(guò)我想，就算望見(jiàn)了，你們也定如我一樣，被種種亂七八糟的絲線所包裹，情不由己控，乃至連招呼都不敢打，徒增一分尷尬罷了……
雖說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但至少有個(gè)好聚好散吧。一直令我惋惜至今的是，我們之間，甚至連一聲完整的“再見(jiàn)”也未來(lái)得及說(shuō)出口--或許是說(shuō)，我們都一致認(rèn)同著這樣一個(gè)真理：朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的，有你我之地，便是世間的永恒。真是幼稚得可笑，到現(xiàn)在才明白這只是我們的一廂情愿而已。
可能再也不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，我親愛(ài)的友人們，只因我們所生活的社會(huì)中，有太多虛偽而又真實(shí)的厚墻，再加之以時(shí)間為利刃：再多么緊密的回憶，也只能氤氳成殘夢(mèng)；在我們轉(zhuǎn)身回首的那剎，化作層層淚滴。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”作為兒時(shí)同你們一塊滾打嬉鬧的我，在此別過(guò)，愿諸君勿念。
千江千水，千水一月。千人千面，千面一心。我也只有一顆心，給了你們，怎能叫我不‘沒(méi)心沒(méi)肺’？雖說(shuō)曾經(jīng)轉(zhuǎn)身想尋回自己的心，卻發(fā)現(xiàn)它早已融入了那萬(wàn)千的殘影，萬(wàn)千的情愫中。
一朝曾相識(shí)，逍遙共此生。我們雖不能達(dá)到這樣的境界，但只要念到那些美好的過(guò)往，也可“一人笑滄桑”了。但怕的是，連過(guò)往我們都不敢念想……
花非花，霧非霧。人非人，夢(mèng)非夢(mèng)。
等初二作文范文7
我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)著你。
——題記
每一次的遇見(jiàn)都讓我贊嘆，你卻是唯一留在我心底的，像天使守護(hù)著我，愛(ài)我。
我猜想，第一次遇見(jiàn)你，正在哭鬧的我感到了一種愛(ài)的氣息，便安靜了下來(lái)。我看不見(jiàn)你的臉，聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，可心與心的紐帶卻使我依賴著你，信任著你。我眷戀你的氣息，一種天使的愛(ài)的魔力使我認(rèn)定：你就是會(huì)守護(hù)我一生的人。
是你不辭辛苦地哺育著我，是你教我呀呀學(xué)語(yǔ)，是你教會(huì)了我辨別善惡的能力。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第一次看見(jiàn)你的情景，周?chē)鞘裁次矣洸磺辶耍赡隳菑埓认�、溫�?rùn)、透著愛(ài)的氣息的年輕面孔卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
還記得我十歲生日的那天，你送我的禮物。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的裙子：長(zhǎng)長(zhǎng)的一直拖到腳踝，裙擺是蓮花的圖案。天藍(lán)色的底子上點(diǎn)綴著四十顆琥珀石，燈光之下，猶如天上璀璨的星星。粉紅色的花紋如同深海中的海葵，柔和而美麗。你笑著對(duì)我說(shuō)：“月兒，你是上天賜予我的寶貝，琥珀石可是你的.守護(hù)石哦。還有這個(gè)——”你指了指掛在我脖子里的小巧的十字架，上面刻著我的名字，邊上是一個(gè)小鈴鐺。我穿上裙子，星空下就站著一個(gè)小天使，在她的旁邊是一位大天使……
時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大。你卻變老了，皺紋爬上了你的眼角，時(shí)光染白了你的烏黑秀發(fā)，唯一不變的是你的愛(ài)。在此，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
守護(hù)還在繼續(xù)，心的旋律永遠(yuǎn)不變。是上蒼讓我遇見(jiàn)你，媽媽，我愿用一生報(bào)答。
等初二作文范文8
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！泵康蕉靵�(lái)臨，那些在春、夏、秋三季開(kāi)放的花朵都已經(jīng)凋零，只有那株株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我喜歡梅花，因?yàn)橹挥兴诤涞亩炫��？茨�！梅花一枝枝，一片片，遠(yuǎn)看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開(kāi)了，五朵蜜桃一樣花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像張開(kāi)笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。
我喜歡梅花，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng)，更不畏紛飛的大雪，依舊張開(kāi)笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅(jiān)硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士巍然屹立。
我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花精神的人，這些人就是頑強(qiáng)與敵人斗爭(zhēng)，決不退縮的紅軍。
他們跨過(guò)五嶺時(shí)，把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長(zhǎng)的浪花一樣輕松跨過(guò)，他們翻越烏蒙就像走過(guò)小泥丸一樣容易，他們飛奪滬定橋時(shí)，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！”
紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，沒(méi)有御寒的棉衣，沒(méi)有足夠的糧食，吃野菜、啃樹(shù)皮、挖草根，他們靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于翻過(guò)了雪山，走出了草地，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利！他們和梅花一樣，樂(lè)觀地面對(duì)困難，毫不屈服。
我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花精神的紅軍，它使我感受到：再艱難的環(huán)境也能克服，再大的困難也要有樂(lè)觀精神去面對(duì)。
等初二作文范文9
未來(lái)的校園都建在城市外邊的森林里或者田野里，這樣遠(yuǎn)離城市的喧鬧，環(huán)境清靜空氣又好，上學(xué)放學(xué)再也不會(huì)堵車(chē)。
未來(lái)的校園大門(mén)上有聲音識(shí)別器。只要隨便說(shuō)一句話，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您”。如果您是本校的學(xué)生或者老師，他會(huì)說(shuō)：“歡迎您回到校園來(lái)，希望您在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光”。
未來(lái)的校園有足夠大的操場(chǎng)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)訓(xùn)練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺(tái)、草坪等一應(yīng)俱全。同時(shí)還有四百米的橡膠跑道。校園有池塘、有荷花，有大花園、有竹林、有樹(shù)林。不出校園就能鍛煉身體、盡情活動(dòng)。
未來(lái)的校園房頂上不光裝有太陽(yáng)能熱水器，還安裝有太陽(yáng)能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機(jī)組，還有大型蓄電池。不論是艷陽(yáng)晴天、刮風(fēng)下雨天都可以發(fā)電，并儲(chǔ)存起來(lái)供校園使用。
未來(lái)的校園每班只有20名同學(xué)。大家圍在幾個(gè)圓形的學(xué)習(xí)桌子旁，面對(duì)面的討論問(wèn)題、每位同學(xué)面前都有一個(gè)筆記本電腦隨時(shí)可以上網(wǎng)查資料，還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控?cái)?shù)碼電視屏幕。（不用時(shí)屏幕還可以卷到天花板上），一個(gè)大黑板有三塊可左右移動(dòng)的小黑板組成，而且小黑板成凹弧形，這樣兩邊的學(xué)生看黑板時(shí)也很清晰。寫(xiě)字時(shí)不再用粉筆，都是觸摸屏，可以隨時(shí)調(diào)換字體、大小及顏色，不用時(shí)按清除鍵擦掉。
未來(lái)的校園教室一側(cè)有書(shū)柜、作業(yè)柜。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包，課本循環(huán)使用，既節(jié)約又環(huán)保，平時(shí)放在書(shū)柜上，誰(shuí)用誰(shuí)拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的校園上午上課，下午全是自習(xí)課、活動(dòng)課、手工課，或者是野外考察、外出參觀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等。下午學(xué)生可以在教室做作業(yè)，可以到圖書(shū)館、閱覽室盡情讀課外書(shū)，也可以收看中央電視臺(tái)直播的各種文藝節(jié)目，還可以做各種自己喜歡的體育活動(dòng)。
未來(lái)的校園體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會(huì)演奏一種樂(lè)器，每周開(kāi)一次音樂(lè)會(huì)，每周辦一次畫(huà)展，每月開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。
未來(lái)的校園上下課的鈴聲，不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲，取而代之的是世界名曲、中國(guó)名曲、輕音樂(lè)、舒緩音樂(lè)，或者是清脆的鳥(niǎo)叫聲。
反正、未來(lái)的校園人人都可以盡情的學(xué)習(xí)，都可以盡興的玩。未來(lái)的校園既是知識(shí)的海洋，又是幸福的樂(lè)園，和諧的家園。美好的未來(lái)校園不是夢(mèng)想，她就在不遠(yuǎn)處等著我們。
等初二作文范文10
那一刻，我長(zhǎng)大了 升入中學(xué)后，我“躥”高了一點(diǎn)點(diǎn)，體重也增加了一點(diǎn)點(diǎn)，臉上也長(zhǎng)出了幾個(gè)“小痘痘”。但是，有一個(gè)更為鮮明的標(biāo)志顯示著我長(zhǎng)大了，那就是——我“甩掉”了母親的幫助。
從我呱呱落地時(shí)，母親就伴隨著我，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，母親這一位人物在我心目中的地位也一點(diǎn)點(diǎn)高大。母親闖入我的學(xué)習(xí)。闖入我的生活。更闖入我的心里去了。
母親這一位人物在我心目中簡(jiǎn)直是一個(gè)“好人”。她使我感受到生活中的快樂(lè)。
比如，在一個(gè)星期六里，我的表弟在我家做客，他看到我的寫(xiě)作業(yè)。于是，他故意把墨水瓶子給打翻了，而且這瓶打翻了的墨水還把我寫(xiě)的作業(yè)給淋黑衛(wèi)半。此時(shí)，我感到很澡，于是，我說(shuō)：“你會(huì)什么要把我剛寫(xiě)完的作業(yè)用墨水給淋濕�！彼卮鹫f(shuō)：“我不是故意的�！蔽矣谑钦f(shuō)：“你少騙我了，你分明就是故意的。”他于是帶著一股澡氣說(shuō)：“我就是故意的，你能拿我怎樣�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了，于是著呢清楚了情況后，就跟表弟講解了一些道理，最后由媽媽解決了這件事情。
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