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    蘇軾的初二作文

    時(shí)間:2021-03-11 18:34:24 八年級 我要投稿
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    蘇軾的初二作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的蘇軾的初二作文,歡迎大家分享。

    蘇軾的初二作文

    蘇軾的初二作文1

      風(fēng)飄飄,水飏飏,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉之扁舟,于清秋的黃昏,殘陽如血,蒼海如幕,來到這古戰(zhàn)場——赤壁。

      心中沉浸著如此的哀悶,漫想:那“烏臺詩案的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。

      他想起了周瑜!靶坛跫蘖,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅!彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的督都嗎?自己滿腹經(jīng)綸,胸中有的是治國平天下的筆墨,而此時(shí)?面對這一片漫漫江水,他陷入沉思。

      他的`思緒像長了翅膀似的,繼續(xù)飛揚(yáng),斟一杯酒,臨江而釃,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是!他清醒了:哀吾生之須叟倒不如托遺響于悲風(fēng),取山間之色,聽江上清風(fēng)之歌唱。

      他不再悲觀,不再耿耿于懷。

      后來,他用自己的行動證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利,獎勵(lì)耕織,清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人,知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

      余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁,赤壁也成全了蘇軾。”

      是!這一路艱辛,這一路坎坷,這一路無奈。蘇軾沒有消沉,沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

      什么“只恐雙溪舴艋舟;載不動許多愁只屬于李清照的小女子情懷。

      “揚(yáng)柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆,“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

      “恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

      蘇東坡是關(guān)東大漢,他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

      赤壁記載了蘇東坡的崛起。

      赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

      赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情的不朽。

      赤壁因蘇軾而光茫四射。

      赤壁,只屬于蘇軾。

    蘇軾的初二作文2

      在每個(gè)人的成長路上,總會有人或多或少的給予我們什么,給予我最多的,是被宋神宗稱為“才與李白同,識比李白厚的蘇軾。

      被貶遙遠(yuǎn)的海南,別人都在抱怨生活條件之苦,而你,卻熱愛這里的一切:羅浮山下,你靜靜的躺在被陽光照暖的身下大地上,聞泥土的芳香,賞各種各樣的奇花異草,發(fā)出了“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”的慨嘆。

      蘇軾,你可否知道,讀到這里,我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂觀豁達(dá),這是何等心胸寬闊的人?以前那個(gè)膽怯與挫折的愁眉苦臉的人消失了,一個(gè)不畏挫折的人出現(xiàn)了!

      成長路上,有了蘇軾為伴,蔑視了挫折。

      妻子已亡十年。那一夜孤墳邊,你獨(dú)守月光。你長吁短嘆,此時(shí)此刻已無人來與你相伴?赡呐缕拮觼淼,也一定不認(rèn)識這個(gè)滿臉滄桑的人兒了!妻子當(dāng)年小窗邊,理紅妝的樣子在你腦海中浮現(xiàn),看不見,摸不到,猶如遠(yuǎn)方音樂于是發(fā)出”料得年年腸斷處,明月夜,短松岡“之感嘆。

      蘇軾,你可否知道,你的多情打動了我。在此之前,我未意識到情誼的美好,我只是以為人與人都萍水相逢,不要依戀,包括親情?扇缃,懷想兒時(shí)伙伴,已有想念,于是更加珍惜現(xiàn)在了。一個(gè)堅(jiān)硬的石頭人變成了一個(gè)有血有肉的大活人!

      成長路上,有了蘇軾為伴,懂得了珍惜情誼。

      蘇軾啊蘇軾,你可否知道,你那“小舟從此逝,江海寄余生”讓我看透了功名利祿,人前浮沉,讓我意識到那榮譽(yù)如一縷煙霧,只可遠(yuǎn)處觀賞,看得認(rèn)真了,其實(shí)也只兒戲一場,最終為零。

      成長路上,有了蘇軾為伴,我看淡了名利。

      蘇軾啊,成長路上有你為伴,我戰(zhàn)勝了挫折,學(xué)會了珍惜情誼,看淡了名利。

      讀蘇軾,伴成長!