陪伴的初二作文

　　生命需要陪伴，有他人陪伴更是一種幸福。

　　自20xx年踏入中學的那一天起，我就深深感受到了他的陪伴，他時刻在我們身后，從未離開，他就是我的班主任。

　　班主任是一個對工作認真負責，對學生嚴格但又不缺乏他那無微不至的關(guān)心，用他的話說應該就是所謂的厚道吧，他把青春投入了這所中學，他在這教了二十多年的書，臉上的皺紋就是曾經(jīng)的印記，他熱愛工作，從不退縮，總是盡自己的努力上好每一堂課，光陰似箭，在他的陪伴下我們走過了兩年艱苦而有又快樂的歷程。

　　他風雨無阻，每節(jié)自習課都要親自來守，就算有特殊情況也會請其他老師來守，他也常常教導我們要主動學習而不是被動學習，他說老師不會在身邊一直督促你，還是要靠自覺。每當臨近學校開展的運動會時，他都會強調(diào)安全第一，不要因為開展活動而使自己受傷，當我們參加排球賽或籃球賽，或是其他活動時，他會放下手中的事，在一旁關(guān)注我們，有時還會上前指導，為我們加油打氣，當同學生病時，他總是會問：‘’醫(yī)藥費有沒有帶夠?要不要老師陪你看病?‘’他非常注重品德修養(yǎng)，時常教導我們，我們也會耐心聽他教導。他講的課十分有趣，他總是引導學生獨立思考，有時還會讓我們進行小組討論，他的課講得十分祥細，相關(guān)的知識點也很全面，因為他我愛上了語文，也愛上了寫作。就這樣在班主任的陪伴下，我們每天都會有不同的收獲，一天比一天成熟穩(wěn)重，我們就像一只忙碌的小蜜蜂每天都遨游在知識的'海洋，而他就像一位不辭辛苦的園丁陪伴著我們。

　　他還時常提醒我們要鍛煉身體，當然，他也不例外，每天早上都會繞著200米的跑道晨跑，他還寫了一篇關(guān)于晨跑的文章，名字就叫晨跑，我也曾讀過這篇文章，里面講了他何時開始晨跑，自己又怎樣堅持下來以及晨跑帶來的好處。他的言傳身教，使我們更珍惜每一節(jié)體育課，在體育課上我們更勤奮了，從不玩籃球的我也開始練習籃球，雖然基礎(chǔ)很差，但我也會像他那樣堅持下去，盡管是在炎炎夏日，同學們也抵擋了樹陰的誘惑，不再在樹陰下休息。他還有一個網(wǎng)名叫‘’聞思‘’，他的意思是無論聽到什么，看到什么，都要進行思考，因為只有這樣才能讓自己有判斷力，不盲目跟隨別人的腳步。我想這對一個人來說是多么重要，所以我學會了不斷思考。

　　感謝你一直以來的陪伴，有你陪伴真的是一種幸福，我相信在你的陪伴下我們會快樂的成長，變得更優(yōu)秀。

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