學(xué)會(huì)生存初二作文750字
前幾天,我走在公園里?吹铰槿刚驹谂_(tái)階上啄食著什么,走進(jìn)一看,是一只拼死掙扎的尺蠖。我想去救它,可是,我又想了想:如果我救了它,麻雀今天可能就沒得吃了,可能就會(huì)餓死。雖然尺蠖活下來了,但是死了一個(gè)比它更強(qiáng)大的生物。這是正常的生物鏈,弱肉強(qiáng)食,同樣,麻雀也會(huì)被別的更高級(jí)的生物當(dāng)作食物。一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。我們?cè)谧罔F或公交的時(shí)候,不難看到有一些老幼病殘?jiān)腥耸,就拿孕婦舉例吧,有時(shí)候孕婦上了車,卻沒有人讓座。。我們只是覺得,旁邊的人沒有讓座,沒有道德,或者道德敗壞。我們有沒有想過,這些人有特殊情況,為什么不開車、打車或是其他方式出行?這是因?yàn)樗麄儾粔驈?qiáng)大!
俗話說:弱肉強(qiáng)食,落后就要挨打。孕婦有時(shí)候沒有座位坐,可以說是該著。地鐵公交本來就是公共場(chǎng)合,座位是先到先得。你累,那些上班族也很累。你要足夠強(qiáng)大,可以活的更體面,活的更舒適。你就不用擠地鐵擠公交。
綜合而言,還是你不夠強(qiáng)大,只能被強(qiáng)者壓迫,欺壓。人以群分,物以類聚。你想當(dāng)哪一個(gè)?強(qiáng)大的還是被欺壓的?我想大多數(shù)人都想成為強(qiáng)者,強(qiáng)者可以活的更風(fēng)光、光彩一些。誰也不希望自己是弱肉,被強(qiáng)者欺壓,那你唯一的`生路就是:成為強(qiáng)者。
只有學(xué)習(xí),得到了高學(xué)位,高學(xué)歷,高收入。這才稱值得上強(qiáng)者,現(xiàn)在對(duì)我們來說還不晚。你的前半生努力了,后半生就可以享福,苦和甜是相輔相成的:先苦后甜,先甜后苦!白铩笔窃缤硪艿模废碌摹皞笔窃缤硪的!
——時(shí)光荏苒,即將開學(xué),僅獻(xiàn)給開學(xué)后的新的我!
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