悄然綻放八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的悄然綻放八年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
悄然綻放八年級(jí)作文1
周末午后,恰巧有陽(yáng)光,溫和地射進(jìn)屋來(lái),我特地搬到小房間的陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著午后暖陽(yáng),愜意地寫作業(yè)。
時(shí)光仿佛慢了下來(lái),生活節(jié)奏也漸緩,漸緩,仿佛旅者停駐腳步,享受自己的一方天地。
媽媽手捧紅色澆水壺,腳步輕盈,走進(jìn)來(lái)給花澆水,陽(yáng)光照射在她棕色的發(fā)梢上,愈顯金黃。我拿過(guò)她手中的澆水壺,搶著要澆水。
我蹲坐在地上,看著那一排可愛的小多肉植物,思量著該澆根還是葉。吸水的是根部,對(duì),澆根!那就從寶石花開始澆吧!我果斷地把水一倒,“噗“的一聲,小部分溢到了陽(yáng)臺(tái)上,還有的要么澆到葉子上,要么滲到了土里。
我滯了一剎那,只聽得有悄悄的聲響,說(shuō)不清道不明的輕柔的.聲響,就只一剎,像春蠶在咀嚼桑葉,像嫩芽破土的新生,像花兒在汲取水分——事實(shí)上也確實(shí)如此。只那一剎,仿佛呼吸也定格了,如夢(mèng)如幻,浮躁的心,靜了;流動(dòng)的時(shí)間,止了。
此刻,葉上的露珠晶瑩剔透,被露珠放大的葉片表面纖塵不染,而葉片似乎承受不了露珠的壓力,帶著透明的露珠,顫抖,接著又是一聲“滴答,噗!”水滴浸染到土里,而根宛若渴極了的孩子,吮吸著甘露,不夠,再汲取,還不夠!
興許這是花在悄然綻放的聲音吧!你看那寶石花,側(cè)邊已長(zhǎng)出來(lái)一根細(xì)細(xì)的分枝,頂端的小花仍舊是稚嫩的青綠,花瓣厚厚的,井然有序地排列著,等待著下一批悄然綻放的生命。
仔細(xì)嗅嗅,空氣里滿是清香,不是牡丹、百合那種濃郁的香氣,而是新翻的泥土,春日的暖陽(yáng)和花兒悄然綻放的味道。那是一種新生的喜悅,蓬勃的生機(jī),是生活的歡欣與美好。
我提起水壺,繼續(xù)澆水。沐浴著午后的陽(yáng)光,花從枝頭悄然綻放,寧?kù)o也從我心底悄然生起。
悄然綻放八年級(jí)作文2
春雨濛濛,滋潤(rùn)了泥土;春風(fēng)暖暖,喚醒了萬(wàn)物。對(duì)于大地來(lái)說(shuō),這是個(gè)再平常不過(guò)的春天,陽(yáng)光同往年一樣和煦。然而,對(duì)于這大地上的許多生靈來(lái)說(shuō),這是它們的第一個(gè)春天,也許也是最后一個(gè)。
“呵!這陽(yáng)光可真是舒服,太陽(yáng)也真是個(gè)奇怪的家伙:早上那么清冷,中午就變得如此灼熱!睆V闊的田野上,一片小得不起眼的綠葉自言自語(yǔ)道。沒人在意它究竟是一株新苗,還是去年秋天落下的沒來(lái)得及枯黃的落葉。盡管如此,小苗也并不灰心,每天奮力地尋找陽(yáng)光、汲取養(yǎng)分。它不知道自己會(huì)開出怎樣的花,但十分期待它用力綻出的花能擁有令人驚嘆的美麗。
日子一天天過(guò)去,小苗依舊每天努力地扎根、奮力地向上。周圍的花草都長(zhǎng)出了茂密的葉子,小苗卻仍是稀疏可憐!皼]關(guān)系,我在積蓄力量開花呢!”小苗安慰自己?墒,眼見著夏天就要來(lái)臨,其他很多草兒都長(zhǎng)出了花骨朵,小苗卻越來(lái)越覺得吃力,自己再怎么努力地向上發(fā)展葉子,它們似乎都長(zhǎng)不大!皼]事的,到了冬天其他花草都沉睡,我才會(huì)開出美麗的花,那時(shí)候才叫驚人的美呢!”小苗騙自己說(shuō)。
這天清晨,天亮得很晚,太陽(yáng)也不曾出現(xiàn),烏云壓得很低,卻就是不肯痛快地下雨。這是小苗無(wú)數(shù)個(gè)日夜所期待的日子,卻給小苗帶來(lái)了一生最大的失望:小苗開花了,又瘦又小,更無(wú)鮮艷的色彩。它的美夢(mèng)瞬間崩塌,感到滿天的烏云就要壓下來(lái),它甚至覺得身旁的牡丹在嘲笑它,但實(shí)際上,牡丹從未察覺它的存在。這也并不怪小苗,它已經(jīng)十分努力了,但它無(wú)法決定自己的種子!拔疫會(huì)再開花的!毙∶缛圆粩嗯。
秋日的一天,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)異常刺眼。農(nóng)人走到小苗身邊,撫摸著它說(shuō):“好棒的胡蘿卜!它一定有著大而甜的果實(shí)。”
小苗終于明白了:他人有美麗的花,自己有可口的果實(shí),何必羨慕他人?
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