祝福的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的祝福的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
祝福的作文 篇1
感謝過(guò)去用真摯的心與我相處的人們，無(wú)論他們給我的是微笑還是眼淚，我都永遠(yuǎn)祝福他們。
——題記
不知不覺(jué)，冬來(lái)了。
臨床的小桌前，我一個(gè)人靜靜地坐了很久，一縷金黃在我的彌漫在我的頭頂。感恩節(jié)將至，手中緊握的筆停留在賀卡上，以前的十三年來(lái)陪我走過(guò)的人們，我要為他們送上最真誠(chéng)的祝福。
十三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，父母陪我走過(guò)。他們?yōu)槲壹芷鹆松凶顖?jiān)固的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)擋雨；在坑坑洼洼的道路上，是他們?yōu)槲忆伷�，讓我安穩(wěn)走過(guò)。寒冷時(shí)，父母為我送來(lái)溫暖，失敗是，他們給我送來(lái)鼓勵(lì)。在漫長(zhǎng)的旅途中，不離左右的父母那注滿愛(ài)的眸子，歲月的風(fēng)霜在他們臉上刻下了歲月的痕跡。
爸爸媽媽，我祝福你們。
幾年后，我踏入學(xué)習(xí)，開(kāi)始求學(xué)漫漫的征程，感謝你們，我生命中的擺渡人——老師。是你們讓我這個(gè)無(wú)知的小女孩護(hù)送到一個(gè)有一個(gè)成功的彼岸，也讓我懂得了世界上還有一種可與親情相比肩的幸福，叫做感動(dòng)。
記得那年冬天，天寒地凍，教室里的窗玻璃已經(jīng)凍上了一層厚霜。那時(shí)，我正好坐在窗邊，時(shí)不時(shí)就會(huì)有寒風(fēng)吹進(jìn)，凍得我臉色發(fā)青。見(jiàn)此情景，老師您竟然脫下棉衣，幫我披好，自己卻在那里跺腳搓手。老師，那一刻囊我懂得了什么是師愛(ài)如山。是的，是愛(ài)如同陽(yáng)光，只要我們?cè)敢�，她就�?huì)照亮每個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心靈——哪怕自己承受融化的命運(yùn)……
親愛(ài)的老師，我祝福你們。
在冬日的陽(yáng)光下，我不經(jīng)意的橫去了蘇格蘭民曲《友誼地久天長(zhǎng)》。在過(guò)去的十三年里，我不曾孤獨(dú)，因?yàn)槲矣H愛(ài)的朋友們總是在雨季里為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那些滲透友情的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)的嵌入我的記憶，把我的時(shí)間滋潤(rùn)的綺麗又豐潤(rùn)。在知識(shí)的領(lǐng)域里，她們與我共同前進(jìn)，相濡以沫，為理想而奮斗！
親愛(ài)的朋友，我祝福你們。
在這極為輕薄的小紙片上，給予著我最真誠(chéng)的祝福，同時(shí)也給予著我美好的回憶和深深的思戀。
祝福的作文 篇2
一把剪刀、幾張卡紙、一個(gè)蛋糕盒、一盒彩筆，我卻可以把它們變廢為寶，做成了一個(gè)圣誕屋和花園，我都有些佩服自己啦！
平安夜晚上，爸爸和媽媽都在看電腦，我閑來(lái)無(wú)事，想起了手工制作。我想，快圣誕節(jié)了，做一個(gè)與節(jié)日有關(guān)的…… 圣誕屋！我說(shuō)干就干。
制作開(kāi)始啦！先做屋頂吧。我拿了三張卡紙和幾張彩紙，在一張綠紙上畫(huà)了一棵圣誕樹(shù)，并剪下貼在了其中一張卡紙上。又畫(huà)了一個(gè)彩虹，貼在了圣誕樹(shù)后的大片空白處。我得意地看著我的“杰作”，但卻突然感覺(jué)上面太空蕩了，簡(jiǎn)直是乏味中的乏味。
這樣一想，我又畫(huà)了一個(gè)潔白、可愛(ài)的小雪人和一個(gè)紅似火的圣誕襪子。屋頂不再空蕩，我叫來(lái)了爸媽，他們看后說(shuō)：“寶貝真會(huì)做，很好！”我的心里像灌了蜜一樣甜。
正在我得意忘形之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)任務(wù)還沒(méi)有完成呢！我趕緊把爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的事放在一邊，專心制作。該做小屋了，我找來(lái)了蛋糕盒，在爸爸的幫助下，用小刀在上面劃開(kāi)了六個(gè)窗戶和一個(gè)可以活動(dòng)的小門(mén)�？礃幼娱T(mén)窗做完了，不過(guò)總覺(jué)得有些不對(duì)勁。
哦，原來(lái)門(mén)可以活動(dòng)，但窗戶沒(méi)有活動(dòng)的把手。窗戶扭動(dòng)的把手開(kāi)關(guān)裝置我根本不會(huì)做，再說(shuō)窗戶已經(jīng)變成大洞了，改不過(guò)來(lái)了。那怎么辦？做一個(gè)窗簾吧！于是我把一塊不用的布剪成六塊，貼在了窗戶洞上。
門(mén)窗終于做好了，我又給小房里添了一件衣服、一把椅子、兩只小貓和兩個(gè)禮物包。小屋做好了，但我覺(jué)得不完美，又在屋頂上拴了一個(gè)“圣誕快樂(lè)”。我要睡覺(jué)了，明天再做花園吧！不知是不是圣誕屋在祝福我，平時(shí)，半夜總是醒的我竟然睡得十分安穩(wěn)。
第二天放學(xué)后，我開(kāi)始做我的花園。我找來(lái)一大塊紙板剪了一個(gè)籬笆，又把籬笆貼在一張棕色的紙上。又剪下一朵可愛(ài)的紙花，貼在了棕色的“土壤”上。圣誕屋算是做好啦！
傍晚，我們一家三口去看圣誕節(jié)下雪，在金黃色的路燈下，看見(jiàn)一個(gè)勤工儉學(xué)的大學(xué)生在賣圣誕節(jié)的飾品和玩具。我買(mǎi)了一個(gè)坐著圣誕老人的月亮，回家后掛在了圣誕屋的屋頂上。
這時(shí)，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，圣誕屋上的東西都在輕輕搖晃，好像在唱著祝福的歌謠……
祝福的作文 篇3
今天是母親節(jié)，獨(dú)自走在大街上，想買(mǎi)點(diǎn)兒什么東西送給媽媽，可是看著那些花花綠綠的商品，我茫然不知所措：該買(mǎi)點(diǎn)什么呢？
錯(cuò)過(guò)了媽媽的生日，我很愧疚，想起媽媽失望卻裝作不在意的樣子，我就更難受了。
我不能再錯(cuò)過(guò)母親節(jié)了，徘徊在花店門(mén)口猶豫再三，終于跨入門(mén)坎。捧著那束花走向家門(mén)的時(shí)候，心頭澎湃的是怎樣的激動(dòng)��！
我將整束花悄悄放在背后，只留一支在胸前，輕輕按響門(mén)鈴，母親一下子怔在了門(mén)口，隨即笑靨如花，她的笑容告訴我，她為了這個(gè)愿望等待了多久啊！
看著媽媽那樣高興為我精心準(zhǔn)備晚餐，我心里既高興有慚愧，這么多年了，我從來(lái)都沒(méi)有為媽媽做過(guò)些什么，而現(xiàn)在終于知道自己已經(jīng)不再是小孩子了。
“媽媽，請(qǐng)接受兒子這遲到的祝福——祝你母親節(jié)快樂(lè)！”我在心里默默的念著這句話。
祝福的作文 篇4
當(dāng)鳳凰花開(kāi)滿樹(shù)梢，為校園添加一股色彩，驪歌樂(lè)曲聲，不時(shí)地由禮堂、音樂(lè)教室、或者校園不知名的角落，忽隱忽現(xiàn)地傳出來(lái)。隨著微風(fēng)輕輕地吹拂，火紅的花瓣回旋飄落，迤邐成衣片火紅地毯，校園里的離情也隨之濃厚了起來(lái)。
回想到小學(xué)上學(xué)第一天，我既興奮又緊張，走在天橋上，一不小心，跌得四腳朝天，東西散落一地，幾個(gè)大姐姐幫我收好書(shū)包，又送我去保健室擦藥，那時(shí)的我卻痛得都忘了說(shuō)謝謝。適應(yīng)學(xué)校生活后，很幸運(yùn)地可以加入樂(lè)隊(duì)，看著學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們神乎其技地吹奏樂(lè)器，而我卻手忙腳亂地跟不上拍子，真是覺(jué)得慚愧。幸好，學(xué)姐們不厭其煩地教我，甚至于把樂(lè)譜貼在背上，讓我得以跟上節(jié)拍。漸漸地，由簡(jiǎn)單的“小蜜蜂”進(jìn)入到繁復(fù)的.貝多芬樂(lè)曲，我也能夠和大家一樣揮灑自如。這些同 甘共苦的時(shí)光，隨著“珍重再見(jiàn)”的旋律，一點(diǎn)一滴在心中滑過(guò)，一幕一幕在腦海閃過(guò)。
日月如飛梭般地消逝，轉(zhuǎn)眼之間，在校期間最后一個(gè)暑假即將到來(lái)，而六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、姐們也將畢業(yè)踏出校門(mén)，迎向另一個(gè)新生的學(xué)校生活�；叵氘�(dāng)年我這個(gè)大菜 鳥(niǎo)，懵懵懂懂、莽莽撞撞，在你們的扶持幫助下，成長(zhǎng)茁壯，一路走來(lái)，有樹(shù)上刻字為憑、有腳上傷疤為證，有歡笑有淚水。艷陽(yáng)下依然火紅綻放的鳳凰花，此時(shí)卻令人開(kāi)心不起來(lái)。皓月難圓、彩云易散，天下無(wú)不散的筵席。曲終人散、離情依依，心中百般感傷，萬(wàn)般不舍。
“南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
鳳凰花開(kāi)吐露著挹紅，在祝福你我的夢(mèng)。
當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要徬徨、不要停留�！�
離別在即，我的心頭惆悵著，我的喉頭哽咽著，就用這首歌伴著枝頭上的蟬鳴，祝福你們——一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里。
祝福的作文 篇5
今年6月6日農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。每到端午，奶奶都教我一首歌謠：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
端午時(shí)節(jié)，千家品粽，萬(wàn)戶懸囊，人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩(shī)會(huì)。每逢佳節(jié)倍思親，我們將如何度過(guò)一個(gè)有意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢？
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將愛(ài)國(guó)情包入。兩千多年前，蘭閩大夫屈原情系百姓，心憂天下，懷石投江殉國(guó)。為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，人們每到這天便把用五色絲線包裹的粽子投到水中，表達(dá)悼念之情。屈原的愛(ài)國(guó)精神，影響和感召著一代又一代中華兒女。
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)。將文明包入。傳統(tǒng)文化是中華民族的根和源，是中華民族的精神血脈和延續(xù)基因。作為新時(shí)期的少年兒童，作為光榮的少先隊(duì)員，我們要傳承中華文明，并將它發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將責(zé)任包入。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是我們國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)和方向，讓我們肩負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)。
在這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)里，讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，包住所有的感恩與祝福，送給偉大的祖國(guó)。
祝福的作文 篇6
“當(dāng)－當(dāng)－當(dāng)”悅耳的音樂(lè)響起，寒冷的冬天，飄下一片片的雪花，白雪皚皚、雪花紛飛的情景，好像一只只穿著用白色亮片做成翅膀的小精靈，特地來(lái)到這個(gè)世界上和我們一起分享圣誕節(jié)的歡樂(lè)。
這次的圣誕節(jié)和去年的很不一樣哦！我要裝扮成可愛(ài)的圣誕老公公送禮給大家。首先，我穿上有如圣誕紅般的大衣，再粘上毛絨絨的白胡須，最后穿上又黑又亮的大鞋子，照照鏡子“嗯！”像極了大家心目中的圣誕老公公。我拿出了一瓶“喝了會(huì)長(zhǎng)智慧且變聰明”的神水，和一些瓶瓶罐罐有著不同魔力的水放進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備送禮去。
我駕著雪橇，到了好友林仁凈家。到了房間，看見(jiàn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、睡得香甜的仁凈，好幸福喲！我小心翼翼、放輕腳步的走到書(shū)桌旁，從大袋子里拿出“喝了會(huì)變聰明”的水，放進(jìn)又紅又美麗的圣誕襪。祝福仁凈喝了會(huì)變更聰明，在家是個(gè)善解人意的乖寶寶；在學(xué)校是位功課好、彬彬有禮的好學(xué)生�！暗未鸬未稹边@時(shí)我抬頭看著墻上的時(shí)鐘，“��！”已經(jīng)不早了，我要趕快離開(kāi)，因?yàn)檫�有許多小朋友沒(méi)收禮物呢！
圣誕節(jié)即將要進(jìn)入尾聲了，想必收到禮物的小朋友一定很高興吧！希望大家可以記得我──這位可愛(ài)的圣誕老公公，陪你們度過(guò)今年難忘的圣誕節(jié)。
祝福的作文 篇7
悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看�！斞�
“我真傻，真的！我單知道雪天是野獸在深山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)；我不知道春天也會(huì)有。我一大早起來(lái)就開(kāi)了門(mén)，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門(mén)檻上剝豆去。他是很聽(tīng)話的孩子，我的話句句聽(tīng)；他就出去了........”
現(xiàn)在，是最后一節(jié)自習(xí)課。老師讓我們聽(tīng)磁帶朗讀的課文《祝福》，磁帶中傳來(lái)的聲音和氣息顯然比單看故事本身更悲的多。教室里燈光明亮，而此時(shí)的窗外就像《祝�！分械沫h(huán)境。天很灰，而且很沉重、很壓抑。我止不住的連著嘆息，聽(tīng)見(jiàn)別人也在嘆著�？梢岳斫�，這種感覺(jué)，聆聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)悲傷壓抑著心中的淚水，心里像堵塞了一般。
故事的主人公是祥林嫂，故事又是一個(gè)極為慘痛的悲劇，所以祥林嫂至少在現(xiàn)在，我們是同情他的。封建統(tǒng)治的根深蒂固是釀成此悲劇的根本原因。祥林嫂身份低微，又死丈夫。后來(lái)被婆婆強(qiáng)賣給別人，祥林嫂無(wú)端的想要沖破束縛，但最終還是被折服。再嫁后，得了一個(gè)兒子，便開(kāi)始了平靜從容的生活�？墒菦](méi)多久，丈夫又死了，而自己兒子也被野獸食去。這一悲慘也足夠........
而封建統(tǒng)治時(shí)期，對(duì)人類思想的摧殘更為嚴(yán)重。社會(huì)對(duì)祥林嫂這樣人的敵視、冷漠、讓人不得不痛苦無(wú)助。那些同情？關(guān)懷？在人性中都被摧殘去了哪里呢？而祥林嫂，總是很容易滿足的。在魯老爺家做活事時(shí)，非常能干還露出了笑容。這讓我都感到心酸，她的命運(yùn)之悲慘她看到了嗎？又是一個(gè)新年，富貴的人們都開(kāi)始忙著慶賀、祝福！而祥林嫂卻悲慘的離開(kāi)這個(gè)冷漠的世界了�；蛟S對(duì)她而言，死了會(huì)更好。
她死去了，感到痛苦難過(guò)的似乎都是現(xiàn)代的我們。而那里的人們，卻始終莫不關(guān)心，還因?yàn)樗窃谛履昀锼廊サ�，而更加憎惡她。人�。克麄冞�是人嗎？封建真是毒害啊！
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