【精選】祝福作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的祝福作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祝福作文 篇1
萬(wàn)物貴真，祝福尤是。
除夕夜，我們一家人吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始?xì)g樂(lè)地觀看春晚。只有爸爸坐在他的“寶座”上，兩眼死盯手機(jī)，兩只手不停地忙碌著，我們都知道他一定又是在沒(méi)完沒(méi)了地“復(fù)制”——“粘貼”祝福信息了。自從爸爸用上了微信，這種情形已持續(xù)了三年了，我和媽媽也見(jiàn)怪不怪了。
電視上的小品引得我和媽媽不時(shí)發(fā)出笑聲，我想讓爸爸一起分享這份快樂(lè)，于是喊他一起看，他都嗯了兩聲，然而頭都不抬一下。媽媽有些生氣了，徑直走過(guò)去，一把從他手上搶過(guò)手機(jī)說(shuō)：“別發(fā)了，陪我們看會(huì)電視不好嗎？?jī)舭l(fā)些粘貼來(lái)粘貼去的套話，有什么意思�。 卑职謴埩藦埧谙敕瘩g一下，被媽媽的強(qiáng)勢(shì)“鎮(zhèn)壓”給憋回去了，于是只好坐直了身體，靠在沙發(fā)上和我們一起看春晚。
每年春晚上的相聲，都是我們?nèi)易類?ài)看的節(jié)目，不管一家人都忙什么，只有相聲節(jié)目上場(chǎng)，都會(huì)放下手頭的事兒過(guò)來(lái)看。今年的相聲演員也是我們都喜歡的，一上場(chǎng)就包袱不斷，惹得我們?nèi)倚�(gè)不停。我突然感覺(jué)有些口渴，于是起身去倒水，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸不知何時(shí)已然把手機(jī)又拿到了手上，只見(jiàn)他無(wú)比專注地盯著屏幕，一只手握著手機(jī)，另一只手食指非常熟練地在屏幕上上下翻飛，那姿式跟我癡迷游戲的樣子簡(jiǎn)直太像了，于是我像媽媽一樣悄悄地走上前去，一把從爸爸手上搶過(guò)來(lái)手機(jī)說(shuō)：“您就別發(fā)了，都是一樣的信息，這種祝福有意思嗎？”
“你懂什么，快給爸拿來(lái)，很快就發(fā)完了。”爸爸嗔怪地對(duì)我說(shuō)道�！皠e搭理他了，老整那些沒(méi)用的玩意兒，都是敷衍�！眿寢屍沉艘谎郯职终f(shuō)�！澳憧茨銈�，咋都這么看問(wèn)題呢？人與人之間不就應(yīng)該這樣嗎？那祝福和問(wèn)侯的話難道還要年年創(chuàng)新啊？大過(guò)年的，能收到對(duì)方的祝福信息，甭管是什么話，哪怕對(duì)方是群發(fā)，那也說(shuō)明人家的好友名單里有咱，同理，我發(fā)出的祝福，不管是不是我自己寫(xiě)的，至少能代表著我記掛著他這個(gè)好友呢。我當(dāng)然知道祝福貴在真啦，何謂真，真就是朋友之間理解。不計(jì)形式和內(nèi)容的祝福，我就不信對(duì)方認(rèn)為會(huì)是假？”爸爸義正辭嚴(yán)地說(shuō)了一大套才停止。
我和媽媽竟一時(shí)無(wú)語(yǔ)，于是一同重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向爸爸同時(shí)豎起大拇指。
我頓時(shí)覺(jué)得爸爸看問(wèn)題好厲害，確實(shí)，既然是真友，那又何必在意祝福的形式和內(nèi)容呢？只要是在重要的節(jié)日發(fā)送的，那就代表著一份牽掛，就是真情。
祝福作文 篇2
真的快要分別了，心里總感覺(jué)澀澀的。
今天的排練大家都拼命的想要表現(xiàn)的更好，可是越是這樣越發(fā)不能更好的發(fā)揮，心里越發(fā)的著急。每個(gè)人都在奮力的做到最好，希望可以表現(xiàn)的更好，不辜負(fù)這些天的軍訓(xùn)，不辜負(fù)我們的教官。今天踢完最后一次彩排，每個(gè)人都在責(zé)怪，憤恨著，看到教官被其他的教官和連長(zhǎng)訓(xùn)，心里默默的難受著。我們的教官是個(gè)93年的小男孩，只不過(guò)將將比我們大了一點(diǎn)，甚至都沒(méi)有一些學(xué)長(zhǎng)大。記得教官第一天帶我們的時(shí)候可能是第一次帶學(xué)生，說(shuō)話的時(shí)候咳咳巴巴的，還不時(shí)的拽著自己的褲腿，當(dāng)時(shí)就在想我們的教官應(yīng)該很小吧！你在訓(xùn)練我們的時(shí)候，已經(jīng)啞了嗓子好久了，有時(shí)候也會(huì)盡量的體恤我們，讓我們休息。在我們練不好時(shí)，一遍又一遍的來(lái)回讓我們訓(xùn)練，休息是還要想著給如何訓(xùn)練我們。小明教官，在即將離別之際，送上我們?nèi)w成員的祝福，愿你今后的每一天都可以平安喜樂(lè)。不求富貴榮華，但求家庭幸福和睦，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，萬(wàn)事無(wú)憂。
軍訓(xùn)總是如此的短暫而倉(cāng)促。明天軍訓(xùn)即將拉下帷幕。
通過(guò)實(shí)際軍事訓(xùn)練，磨練了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對(duì)教官教的每一個(gè)姿勢(shì)要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒(méi)有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動(dòng)作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn)。我們二連五排團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，在隊(duì)列評(píng)比前，我們主動(dòng)向教官提出了加練的要求，那種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神抖擻，求進(jìn)步、爭(zhēng)第一的勁頭到此時(shí)仍在我的腦海里留下了深刻的印象。
只要我們保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪�！爸钦叻e蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。”軍訓(xùn)使我以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)中總是反復(fù)正步，齊步走，不停地練，不厭其煩地練。目的只有一個(gè)，就是讓所有人步調(diào)一致，不錯(cuò)步，不冒泡，給集體井然有序地美感。
下午的時(shí)候，演練進(jìn)行到一半，走完正步在操場(chǎng)上休息的我們不太自覺(jué)，因?yàn)榻坦俨辉凇：竺娣疥囉袔讉�(gè)人在亂動(dòng)�？粗坦僖荒槆�(yán)肅地走過(guò)來(lái)，我們知道肯定沒(méi)有好事了。
結(jié)果，我們被罰站看完了后面的演練。太陽(yáng)光很灼人，照得臉上生疼，我們緊張地每個(gè)毛孔都豎著，生怕一動(dòng)，教官就會(huì)加罰。
我很想說(shuō)，這不是我的錯(cuò)，為什么我也要被一起罰。但是我忍住沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲抑牢覀兪且粋�(gè)集體，生在這個(gè)集體中，任何一個(gè)人的錯(cuò)都是這個(gè)集體的錯(cuò)。想不被牽連，除非離開(kāi)這個(gè)集體。所有錯(cuò)誤大家一起承擔(dān)，好讓這個(gè)集體發(fā)出一致而和諧的聲音。
如果我那句話出口了，一種無(wú)形的距離感就產(chǎn)生了。人們的心要貼得近一點(diǎn)，不要成為一個(gè)格格不入的頑固分子，讓自己難受，讓他人疲憊。
總之，學(xué)會(huì)為集體擔(dān)一份責(zé)任吧，大家一起痛苦，一起歡樂(lè)。
祝福作文 篇3
女兒上小學(xué)五年級(jí)。在學(xué)校有老師嚴(yán)格教育，在家里有我們積極督導(dǎo)，加上她自身聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異。時(shí)常地會(huì)有她的同學(xué)家長(zhǎng)在我面前稱揚(yáng)她的成績(jī)，我總會(huì)謙虛地回答：“數(shù)學(xué)差了些。再說(shuō)，她現(xiàn)在還小，長(zhǎng)大不知會(huì)怎樣呢。”說(shuō)的次數(shù)多了，有時(shí)也未在意她就在身邊，聽(tīng)在耳中、記在心里，潛意識(shí)里就有了自己數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的概念，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣悄然減退。又時(shí)不時(shí)遇上幾題超出大綱的思考題，憋紅小臉也做不出來(lái)，自信心大受打擊。終于有一天她哭著說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)題一點(diǎn)也不好玩�！蔽也胖匾�、思考、醒悟，作為一個(gè)母親，哪怕是無(wú)心無(wú)意的言談舉止都會(huì)對(duì)孩子起到多么潛移默化的作用。
語(yǔ)言是家長(zhǎng)塑造孩子的重要手段之一。學(xué)會(huì)用精致、溫婉的語(yǔ)言說(shuō)話，是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。同樣的事實(shí)我完全可以這樣表述：女兒的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但語(yǔ)文和英語(yǔ)更好！這樣對(duì)她的心理暗示將是積極的、正面的、良性的。然后再幫助她分析提高，使數(shù)學(xué)成績(jī)也能名列前茅。這樣做才是合格而智慧的家長(zhǎng)。
想起老年人教育年輕媽媽不要在嬰幼兒面前說(shuō)生病等不好的話題。孩子的思想是透明的，孩子的心是有靈性的，他們就是上天派來(lái)的天使呀。
又想起女兒學(xué)畫(huà)。我們將家里客廳偌大的一面墻作為她作品的展示墻。實(shí)行“末位淘汰制”——每有一副新作問(wèn)世，就換下一副最差的舊作。這樣推陳出新，墻面越來(lái)越賞心悅目。這獨(dú)一無(wú)二的“裝修”不但為我們的寒舍增輝不少，而且每有客人來(lái)家，必被這一墻畫(huà)作吸引，情不自禁贊不絕口。這份肯定讓她興趣日漸高漲，畫(huà)技日漸提高。
興趣是最好的老師，自信是最寶貴的財(cái)富！但興趣和自信不是憑空而來(lái)。孩子一時(shí)的熱情和能力往往是稚拙的，你呵護(hù)它、鼓勵(lì)它，它就會(huì)長(zhǎng)大；你忽視它、打壓它，它就會(huì)消失。大千世界復(fù)雜多變，大人有時(shí)都無(wú)力掌控命運(yùn)之舟，誰(shuí)不需要鼓勵(lì)呢？尤其是來(lái)自至親至愛(ài)的人。父母的評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)是人生大廈的基石。
相信就是祝福！從今天開(kāi)始，我會(huì)驕傲地告訴贊揚(yáng)我女兒的朋友：“謝謝你。我的女兒學(xué)習(xí)的確很好，她會(huì)一直努力，一直優(yōu)秀下去�！�
祝福作文 篇4
今天，我猶如熱鍋上的螞蟻，孩子正在迎接人生的`關(guān)鍵時(shí)刻——高考，而我確在外地，不是我回不去，也不是山高路遠(yuǎn)，更不是走不開(kāi)。而是孩子堅(jiān)持不讓我回去，幾次與孩子溝通，孩子的態(tài)度都很堅(jiān)決，孩子的意思是我回去后，給他增加壓力，使他的心不能平靜。
既然我已在外地工作，他已經(jīng)習(xí)慣了我不家的生活，就當(dāng)什么事也沒(méi)有。孩子的這個(gè)決定讓我很為難，坐立不安。高考是人生的大事，什么都沒(méi)有這個(gè)重要，本應(yīng)該陪在孩子身邊，哪怕是幾句安慰的話或一個(gè)溫馨的眼神，都會(huì)給孩子安全感，讓孩子心理上得到安慰。而孩子的感覺(jué)恰恰相反，不知孩子是真不想讓我回去，還是怕影響我的工作，心里一直在不安�！叭嗽诓軤I(yíng)心在漢”，恨不得插上翅膀一下子回到孩子的身邊。
但我又深深了解孩子的個(gè)性，三年前孩子中考的時(shí)候，也是這個(gè)狀態(tài)，孩子堅(jiān)持不讓陪著去，后來(lái)，我們偷偷地跟隨在后，等中午孩子出來(lái)考場(chǎng)看到我們后，就急了，意思是不讓你們來(lái)，你們偏來(lái)，把我們趕回去了，后來(lái)適逢大雨瓢潑，當(dāng)考完最后一課走出考場(chǎng)后，孩子臉上掛著平和的笑容和自信，我們的心也放下了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子又步入了高考的考場(chǎng)，令我的心里焦躁不安，像十五支水桶打水——七上八下。
坦誠(chéng)地說(shuō)，我不是一個(gè)合格的母親，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)，更沒(méi)有陪著進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，都是孩子自己在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天只顧東奔西走，疏于了對(duì)孩子教育方面的陪護(hù)，久而久之，孩子也就形成了自立的性格，凡事都自己決定，最后給我說(shuō)一句就行了。我一般對(duì)他的決定也都很尊重。乃至到今天高考時(shí)，孩子毅然做出了不讓我回去陪考的決定，并且說(shuō)如果你想回來(lái)，就等我考完后的傍晚回來(lái)吧，無(wú)奈之下，答應(yīng)了孩子的請(qǐng)求，但是我的心里甚是不安。
高考畢竟是人生的大事，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，別說(shuō)我離家不是山高路遠(yuǎn)，就是遠(yuǎn)在國(guó)外，在這種特殊的時(shí)候也要趕回去呀，讓我坐立不安，左右為難。不禁自愧，是自己沒(méi)有盡到一個(gè)母親的職責(zé)。在這關(guān)鍵的時(shí)候，不能陪伴左右，可謂是讓我愧疚。只有在心里默默地祝福：祝孩子高考旗開(kāi)得勝，得心應(yīng)手，心想事成！
祝福作文 篇5
那個(gè)地方，曾經(jīng)有這樣一段美麗的故事。我想除了我之外沒(méi)有人會(huì)知道，也不會(huì)有人再會(huì)去將它提起了，也或許那個(gè)故事中的男孩早已把它丟在了青春的風(fēng)里！只有那我還在繼續(xù)著她孤獨(dú)的回憶。也只有她還記得他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。天空那么的廣闊。然而，卻容不下他們，只有我還停在原地，因?yàn)橐恢毕嘈牛麜?huì)回來(lái)。
青春是那么的短暫，我卻還不知道，他遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，他去了遠(yuǎn)方，去尋找他自己的幸福，早已把我丟在了記憶里了，深深地埋葬了。永遠(yuǎn)不去想要去打開(kāi)了。那個(gè)小小村落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人要永遠(yuǎn)的珍藏，也有人想要永遠(yuǎn)不再憶起！那個(gè)傻傻的我，他走了，走向了遠(yuǎn)方，去追尋他的夢(mèng)想，而我呢！還在原地停留，以為他會(huì)回來(lái)，終于有一天明白，猛然那段感情只不過(guò)是一個(gè)美麗的童話而已。
jin，我要走了，無(wú)論你是否有一天會(huì)回來(lái)，我要離開(kāi)了，帶著我們的回憶，帶著我的夢(mèng)想，我要離開(kāi)了！現(xiàn)在的我好疲憊��！生活的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)的殘忍把我傷的太深了。你要快樂(lè)哦！希望你可以早日找到屬于你的幸福吧！那個(gè)美麗的地方，那個(gè)有我快樂(lè)的地方，我想我還會(huì)回去的，只是有些感情會(huì)變了！
再見(jiàn)了!或許哪一天我會(huì)回到這美麗的曾經(jīng)有你的地方吧！那時(shí)的我也應(yīng)該找到了屬于我的幸福，也找到了我曾經(jīng)遺失的快樂(lè)吧！到時(shí)你會(huì)給我你最真的祝福吧！期望我們還能有再見(jiàn)的一天。
我說(shuō)過(guò)我是冬天的風(fēng)兒，你還記得你問(wèn)我為什么要叫冬天的風(fēng)兒么，我一直沒(méi)有告訴你，其實(shí)是因?yàn)槲蚁矚g安靜的味道。習(xí)慣了那種冷冷的感覺(jué)。我是風(fēng)，在這世界了漂泊不定，而你我注定無(wú)緣，你是一面鏡，卻照不出這些年來(lái)我對(duì)你的愛(ài)！希望你幸福哦，這樣才不枉我的狼狽的退出。你知道嗎��？這些年里，我一直沒(méi)有將你放開(kāi)，我一直傻傻的以為你還會(huì)回來(lái)呢！我是不是很傻啊。
呵！你一定要快樂(lè)哦。再見(jiàn)了，我的童年的小小空間。再見(jiàn)了我的童友，謝謝你給我那么多的回憶。只是時(shí)光匆匆，我們有的只剩下那段美麗的回憶了！
明天我是竹，我要我的竹葉精神了，風(fēng)離開(kāi)了，你要加油哦！現(xiàn)在的你一定在為高考拼搏吧，遠(yuǎn)方的我祝福你！加油！
祝福作文 篇6
個(gè)人認(rèn)為，《祝�！肥囚斞笇�(xiě)得最好的小說(shuō)，他用"我"的眼光，把祥林嫂這個(gè)人物活生生地表現(xiàn)出來(lái)，把世態(tài)的蒼涼，封建社會(huì)的黑暗暴露無(wú)遺。無(wú)論是從選事，還是從寫(xiě)作方法上來(lái)看，《祝�！范际且黄浅：玫奈恼�。在我看《祝�！芬郧�，我一直以為，魯迅只是一個(gè)思想前衛(wèi)，語(yǔ)言犀利的作家。他的出名只是因?yàn)樗碾s文和他的思想，但是在看了《祝福》后，我對(duì)他的看法改觀，覺(jué)得他是一個(gè)憑著真本事而屹立在中國(guó)文壇上的�！蹲８！芬婚_(kāi)始用一種很悲涼的手法渲染氣氛，寫(xiě)那滿天飄舞的雪花，讓人們滿目瘡痍，感到荒涼和痛苦，讀后感《《祝�！纷x后感》。然后魯迅慢慢地用祥林嫂的死引出她的一生的悲劇。魯迅的敘述很自然，把祥林嫂由逃走--打工--被綁走--再嫁--失夫失兒--再打工--遭唾棄這些遭遇很完整地表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有絲毫的拘束。魯迅沒(méi)有在文中對(duì)祥林嫂表示同情，但是卻能在敘述中緊緊地抓住讀者的心，使大家同情祥林嫂，這表現(xiàn)他的深刻的文學(xué)造詣，我想這種文章寫(xiě)作方法是我們最難學(xué)習(xí)但是又是最需要學(xué)習(xí)的。
我覺(jué)得文章最精彩之處是文章的題目"祝福"，文章為什么不叫"祥林嫂之死"呢?文章寫(xiě)的是悲劇，但是卻用了一個(gè)很有希望的題目，這正是魯迅最高明的地方，簡(jiǎn)單的"祝福"兩個(gè)字，把悲憤和希望都表現(xiàn)出來(lái)，引人深省。
文章是表現(xiàn)生活的。而魯迅的《祝�！肥墙沂旧睿旬�(dāng)時(shí)的社會(huì)的黑暗愚昧展示給讀者。祥林嫂第二個(gè)丈夫死了后，她回到魯家打工，主人并沒(méi)有關(guān)心她，而是在意她的表現(xiàn)比不上以前了，而且還認(rèn)為她是個(gè)克星，在祭祀的時(shí)候不讓她碰供品。祥林嫂用自己一年的工資去捐了條門(mén)檻，但是卻仍然沒(méi)有法改變大家對(duì)她的看法，而她自己也過(guò)不了自己一關(guān)，迅速衰老，自己首先在精神上把自己殺死了。祥林嫂死在大年夜，但是卻沒(méi)有人把她當(dāng)人看待，只是說(shuō)她死的不是時(shí)候。我看完這篇文章時(shí)，覺(jué)得很壓抑，好像要把那愚昧的社會(huì)推翻才能松一口氣似的，我想，這就是魯迅的精神力量吧。魯迅用筆和黑暗作斗爭(zhēng)，用文章來(lái)解放人們的思想，魯迅堪稱中國(guó)精神領(lǐng)域界的教父。魯迅在文章中設(shè)計(jì)了一個(gè)麻木的祥林嫂，當(dāng)她在面對(duì)別人的嬉笑時(shí)，眼睛呆呆地望著前方。我想，這也表達(dá)了魯迅那當(dāng)他面對(duì)愚弱的國(guó)人時(shí)，"哀其不幸，怒其不爭(zhēng)"的無(wú)奈吧。
屈原曾經(jīng)反復(fù)這樣吟誦："長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。我想魯迅在這文章中表達(dá)的也是這樣的一種無(wú)奈。這種無(wú)奈是矛盾的，深深的折磨著他的靈魂，對(duì)于這樣的靈魂，我是同情他的。
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