六一節(jié)節(jié)目串詞主持詞模板
開(kāi)場(chǎng)白:紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年,軍民共建慶六一,花兒朵朵向太陽(yáng)文藝匯演正式開(kāi)始。請(qǐng)到會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓就座,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓,他們是。。。。。。
出旗,唱隊(duì)歌。
少先隊(duì)致辭:
第一組:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
第二組:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家上午好。
趙:送走五月的惠風(fēng),迎來(lái)六月的芬芳。
謝:伴著鮮花和彩霞,沐浴朝陽(yáng)與雨露。
王:滿懷童稚的純真,飽含少年的豪情。
杜:激蕩喜悅與歡樂(lè),怒放生命與華彩。
第一組:“六一”國(guó)際兒童節(jié),是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
第二組:“六一”國(guó)際兒童節(jié),是一個(gè)飽含未來(lái)與希冀的日子。
趙:今天的,鮮花盛開(kāi),是一幅繽紛的圖畫(huà)。
杜:今天的,彩旗飛揚(yáng),是一曲美妙的頌歌。
謝:今天的,熱情洋溢,是一段華美的文字。
王:今天的,群星璀璨,是一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。
趙:金戈鐵馬,烈焰飛騰,革命者拋頭顱,灑熱血,歷九死而心不悔,志不改。
謝:汶川抗震,救民水火,共產(chǎn)黨棄小家,顧大家,排萬(wàn)難而心愈強(qiáng),志愈堅(jiān)。
趙:在六一兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝。
謝:在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92周年這個(gè)特別的日子里,我們激情滿懷,共同歡唱。
謝:請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生,向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng),支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)各界人士的盛情光臨表示最衷心的感謝。向到場(chǎng)的各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎。向全體同學(xué)們說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!
讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)致祝詞,大家歡迎。
。ɡ钚iL(zhǎng)致祝詞)
口號(hào):我們xx路小學(xué)是一所百年老校,努力學(xué)習(xí),學(xué)做真人是我們的校訓(xùn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極進(jìn)取是我們的座右銘,在這特別的日子里,讓我們各中隊(duì)用呼喊口號(hào)的方式把我們的熱情傳達(dá)給在場(chǎng)的所有人。三年級(jí)開(kāi)始。
經(jīng)典誦讀:
三年級(jí):孔子是萬(wàn)世師表,是歷代尊崇的圣者,《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的重大作品,讓我們誦讀《論語(yǔ)》十則,以表達(dá)我們崇敬老師的感情吧。
一年級(jí):一年級(jí)的小朋友剛?cè)雽W(xué)一年,請(qǐng)聽(tīng)他們的咿呀誦讀之作――現(xiàn)代詩(shī)《雨點(diǎn)》。
二年級(jí):二年級(jí)《古詩(shī)三首》,請(qǐng)。
四年級(jí):面對(duì)明月,對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,思念兄弟,親人,請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)《水調(diào)歌頭》,感受宋代蘇軾唯美的親情,也祝愿天下人永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí):《千字文》是中國(guó)古代著名的童蒙之作,讓我們五年級(jí)再現(xiàn)《千字文》啟蒙人心靈的魅力吧。
六年級(jí):長(zhǎng)江是孕育中華文明的母親河,歌頌長(zhǎng)江,贊美長(zhǎng)江,傳達(dá)我們深厚的母親情節(jié)――六年級(jí)《長(zhǎng)江之歌》。
文藝匯演:
報(bào)節(jié)目:文藝匯演開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目,生合唱《飛向未來(lái)》《紅領(lǐng)巾,飄起來(lái)》,指揮楊敏老師,伴奏史春玲老師。請(qǐng)師合唱《在太行山上》做好準(zhǔn)備。
2、巍巍太行山,鐵血赤子情,血濺沙場(chǎng),馬革裹尸,縱使斧鉞加頸,拋卻頭顱,亦是不破日寇終不回還。請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)熀铣短猩缴稀。指揮史春玲老師,伴奏劉映虹老師。舞蹈《辣娃娃》準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)欣賞《辣娃娃》,表演者崗頭小學(xué)!稛熀形琛纷龊脺(zhǔn)備。
4、“煙盒舞”是一種傳統(tǒng)的民族舞蹈,產(chǎn)生于彝族人民的勞動(dòng)斗爭(zhēng)生活。據(jù)說(shuō)煙盒舞開(kāi)始并沒(méi)有道具,但因節(jié)奏不統(tǒng)一而跳不整齊就以拍手統(tǒng)一節(jié)奏,后來(lái)有人用裝黃煙的煙盒彈著玩,發(fā)出悅耳的聲響,于是就用彈煙盒代替拍手。經(jīng)過(guò)世代相傳,不斷豐富,發(fā)展成為今天的“煙盒舞”。請(qǐng)欣賞二四中隊(duì)表演的《煙盒舞》。
5、請(qǐng)欣賞《浪花花》,表演者崗頭小學(xué)。
6、57醫(yī)院是我校軍民共建單位,歷來(lái)支持我校開(kāi)展工作,請(qǐng)欣賞《
》,表演者57醫(yī)院,《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、嬌媚的月光,婀娜的鳳尾竹,悅耳的.葫蘆絲,一群美麗的傣家姑娘。。。。。。瞧,他們正向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》,表演者三四中隊(duì),指導(dǎo)者梁馨月,何云蓮老師。舞蹈《櫻桃小丸子》做準(zhǔn)備。
8、俏皮、天真、聰慧、富有創(chuàng)意,小小的豆豆眼,鋸齒狀頭發(fā)簾,一副丑丑的樣子――這就是我們喜愛(ài)的櫻桃小丸子,請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)舞蹈《櫻桃小丸子》,指導(dǎo)者,孔然老師。
9、紅紅金曲,永唱不衰,,請(qǐng)欣賞李金梅老師為我們?nèi)w師生帶來(lái)的獨(dú)唱《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。《NOBODY》準(zhǔn)備。
10、趙:青春的旋律,由歡快和動(dòng)感的音符串起。
杜:當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),你們準(zhǔn)備好了嗎。(興奮,歡快地大聲喊叫)。
合:掌聲有請(qǐng)六三中隊(duì)舞蹈《NOBODY》!础催税屠怠禍(zhǔn)備。
11、請(qǐng)欣賞五三中隊(duì)舞蹈〈〈咚巴拉〉〉。
12、接下來(lái)有請(qǐng)57醫(yī)院為我們表演〈〈<蓮> 〉〉。 三二中隊(duì)〈〈擦,擦擦〉〉做準(zhǔn)備。
13、謝:人們常說(shuō):“勞動(dòng)最光榮!
王:你喜歡勞動(dòng)嗎?
謝:當(dāng)然喜歡,快看啊,三二中隊(duì)的同學(xué)正在熱火朝天的打掃衛(wèi)生呢。
合:請(qǐng)欣賞舞蹈〈〈擦,擦擦〉〉。指導(dǎo)者,李春祥,范繼芳,何佳老師。
14、青春是盛夏的綠葉,伸展著夢(mèng)想。
青春是秋日的果實(shí),展現(xiàn)著自我。
青春是冬日的雪花,妝扮著世界。
三一,三二中隊(duì)〈〈青春的旋律〉〉,指導(dǎo)者:劉春蘭老師,請(qǐng)欣賞。〈〈祖國(guó)你好〉〉準(zhǔn)備。
15、祖國(guó)是一首歌,一首振奮人心的歡歌。
祖國(guó)是一支舞,一支蕩滌靈魂的勁舞。
祖國(guó)更是一個(gè)家,一個(gè)國(guó)人心靈皈依的大家。
祖國(guó)還是。。。。。。
千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話――祖國(guó)你好,請(qǐng)欣賞四二中隊(duì)〈〈祖國(guó)你好〉〉,指導(dǎo)者:黎萍、鄧明書(shū)老師。
16、老師是可愛(ài)的老師,因?yàn)樗麄兂錆M童真;老師是可敬的老師,因?yàn)樗麄儫釔?ài)事業(yè);老師是可親的老師,因?yàn)樗麄冴P(guān)愛(ài)學(xué)生;老師更是可佩的老師,因?yàn)樗麄兦倨鍟?shū)畫(huà)樣樣皆能,請(qǐng)欣賞老師的才藝展示,表演者曾嚴(yán)頡、胡琴、劉映虹、瞿生富等
頒獎(jiǎng)典禮:
頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ):
趙:讓我們用心靈的琴弦
王:用童年的祝愿
謝:用稚嫩的小手
杜:用五彩的畫(huà)筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
謝:看,雛鷹正在展翅飛翔
趙:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
杜:我們是明天的雄鷹
王:我們是祖國(guó)的未來(lái)
趙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:xx區(qū)xx路小學(xué)花兒朵朵向太陽(yáng)兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!再次祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè),學(xué)業(yè)進(jìn)步。
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