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    12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

    時(shí)間:2023-02-07 19:45:43 主持詞 我要投稿
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    12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

      一二·九運(yùn)動(dòng) 又稱(chēng)為一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)。下面是關(guān)于12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

      開(kāi)場(chǎng)白:

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      B:敬愛(ài)的老師,

      C:親愛(ài)的同學(xué)們

     。ê希捍蠹疑衔绾茫

      D:當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾到今天的時(shí)候,

      A:當(dāng)掛歷上顯示12月9日的時(shí)候,身為青年學(xué)生的我們,

      B:我們相信,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記這一天,1935年12月9日。

      C:是!12月9日,一個(gè)普通卻是非常不平凡的日子。

      D:我們不會(huì)忘記這一天,79年前的這一天;

      B:我們更不會(huì)忘記,那些在敵人的白色恐怖下,高呼著口號(hào)、散發(fā)著傳單的青年學(xué)生,

      C:不惜拋頭顱,撒熱血的青年學(xué)生們。

      A:是他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。

      B:是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。

      C:是他們,可敬可愛(ài)的青年學(xué)生,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

      D:看,陽(yáng)光燦爛,那是青春絢麗的色彩。

      A:聽(tīng),金鐘朗朗,這是青春動(dòng)人的旋律。

      B:在過(guò)去的一年里,我們古井初中全體師生,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在各項(xiàng)工作中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

      C:在此,我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“尊敬的各位老師,你們辛苦了!”

      D:踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著誠(chéng)摯的祝福,懷著青春的憧憬。

     。ê希鹤屛覀兿嗑墼谶@美好的時(shí)刻。

      A:古井初中20xx年紀(jì)念12.9“唱紅歌、誦經(jīng)典”比賽

     。ê希含F(xiàn)在開(kāi)始!

      一.8.2班合唱《軍民大生產(chǎn)》,詩(shī)朗誦《赤壁懷古.念奴嬌》

      C:滔滔延河水,巍巍寶塔山。延安,是革命的圣地。

      D: 這兒,曾掀起過(guò)大生產(chǎn)的高潮。戰(zhàn)士們扛起鋤頭奔向山岡,婦女們紡線(xiàn)織布一片繁忙。

      C:聽(tīng),這是他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)愛(ài)唱的歌謠。--請(qǐng)欣賞8.2班合唱《軍民大生產(chǎn)》,詩(shī)朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。請(qǐng)七年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。

      二、7.3詩(shī)朗誦《我有一個(gè)偉大的祖國(guó)》,合唱《愛(ài)讓我們?cè)谝黄稹?/p>

      A:回想2008年里氏8.0級(jí)的5.12汶川大地震,我們心情沉重,

      B: 5.12地震對(duì)我們中國(guó)人民來(lái)說(shuō),是一次考驗(yàn),又是一場(chǎng)殘酷的宣戰(zhàn)。

      A:地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),萬(wàn)眾一心,眾志成城,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡。

      B:一個(gè)又一個(gè)英雄事跡告訴我們,中國(guó)人是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、不屈不撓的,中華民族更是了不起的民族!China is great!

      A: 請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的《抗震贊歌》。請(qǐng)七年級(jí)四班做好準(zhǔn)備

      三、7.4合唱《打靶歸來(lái)》,詩(shī)朗誦《讀書(shū)誦》

      C:紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照,它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)角!

      D:紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。

      C:今天,讓我們敞開(kāi)心扉,釋放激情,唱響紅色經(jīng)典!

      D:今天,讓我們縱情放歌,歌唱祖國(guó),歌唱黨,抒發(fā)時(shí)代豪情!

      C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞八(4)班帶來(lái)的合唱《打靶歸來(lái)》,詩(shī)朗誦《讀書(shū)誦》,大家歡迎。

      D:請(qǐng)九年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。

      四、9.4詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》,合唱《夢(mèng)想起航》

      A:每個(gè)人都有未來(lái),每個(gè)人都有夢(mèng)想,那么怎么才能在未來(lái)的歲月中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

      讓我們相信自己,相信未來(lái),有付出就會(huì)有收獲,相信你的未來(lái)不是夢(mèng),請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》,合唱《夢(mèng)想起航》。請(qǐng)七年級(jí)二班做好準(zhǔn)備

      五、7.2朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,合唱《送別》

      B:一百年前,梁?jiǎn)⒊闹袊?guó)少年,興少年中國(guó)。

      C:這是一位志士的振臂疾呼,這是平民的美好憧憬。

      B:今天,復(fù)興的中華,又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世,一篇《少年中國(guó)說(shuō)》,讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。

      C:——請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,合唱《送別》。請(qǐng)七年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

      六、7.1班合唱《感恩的心》,詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》。

      D:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,

      A:那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

      D:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,

      A:那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

      合:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 D:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班合唱《感恩的心》,詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》。請(qǐng)九年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

      七、9.1詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征組詩(shī)》,合唱《中國(guó)軍魂》。

      B:追憶先烈足跡,緬懷英雄偉跡,

      C:感受百折不撓的長(zhǎng)征精神;我們會(huì)有無(wú)窮的力量。

      B: 長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次;

      C:長(zhǎng)征是宣言書(shū);長(zhǎng)征是宣傳隊(duì);長(zhǎng)征是播種機(jī)。

      B:長(zhǎng)征是以我們勝利敵人失敗的結(jié)果宣告結(jié)束。

      C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征組詩(shī)》,合唱《中國(guó)軍魂》。請(qǐng)九年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。

      八、9.3詩(shī)朗誦《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》 ,合唱《奔跑》。 D:無(wú)論走多遠(yuǎn),我們都不能忘記,我們是中國(guó)人。

      A:無(wú)論到何時(shí),我們都不能望本,我們是炎黃子孫。

      D:東方這個(gè)古老的國(guó)度,這個(gè)偉大的民族,將永遠(yuǎn)在我們心中,我們永遠(yuǎn)以她為傲。

      A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班詩(shī)朗誦《祖國(guó)呀,我親愛(ài)的祖國(guó)》,合唱《奔跑》。請(qǐng)八年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。

      九、8.4詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》,大合唱《打起手鼓唱起歌》。

      B:??,你知道嗎?詩(shī)歌是以抒情的方式,高度凝練,集中的反映了社會(huì)生活,用豐富的想象,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。

      C:我當(dāng)然知道,就如王蒙的《青春萬(wàn)歲》,作者激情奔放,以富有感染力的語(yǔ)言和韻律,抒發(fā)了青春的理想和對(duì)新生活的向往。

      C: 下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班的詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》,大合唱《打起手鼓唱起歌》。 請(qǐng)九年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。

      十、9.2詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,合唱《我相信》

      D:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān),如今中國(guó)在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的青少年,下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,合唱《我相信》。請(qǐng)八年級(jí)三班做好準(zhǔn)備

      十一、8.3合唱《青春舞曲》,詩(shī)朗誦《沁園春. 長(zhǎng)沙》

      A:你說(shuō),青春是一首詩(shī),婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

      B:我說(shuō),青春是一幅畫(huà),明亮絢麗。

      A:你說(shuō),青春是一本書(shū),精彩的章節(jié)才剛剛開(kāi)始

      B:我說(shuō),青春是一支歌,優(yōu)美的旋律舞動(dòng)世界的精彩!

      A:讓我們帶著青春的色彩,揮動(dòng)青春的手臂,

      B:讓我們踏著青春的節(jié)拍,共同唱出《青春舞曲》。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班合唱《青春舞曲》,詩(shī)朗誦《沁園春. 長(zhǎng)沙》。請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

      十二、8.1合唱《紅旗飄飄》,詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

      D:五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方;

      A:五星紅旗與云做伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)傾波濤,涌向江河,涌向大海。

      D:請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《紅旗飄飄》,詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

      閉幕詞:

      B:走過(guò)春天,走過(guò)花海;

      C:走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

      A:走過(guò)春天,走進(jìn)未來(lái);

      D:走向輝煌的明天,讓世界在我們眼前,燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

      A:亮出青春,亮出色彩;

      B:旋出舞姿,旋出時(shí)代;

      C:讓我們齊頭并進(jìn),繼續(xù)奮斗

      D:讓我們攜手并肩,繼往開(kāi)來(lái)

      A:用滿(mǎn)腔熱血

      B:用壯志豪情

      C:譜寫(xiě)壯美的樂(lè)章

      D:開(kāi)創(chuàng)輝煌的未來(lái)

     。ê希汗啪踔屑o(jì)念“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)84周年“唱紅歌,誦經(jīng)典”比賽到此結(jié)束,各位老師、同學(xué),再見(jiàn)!

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