班會主持稿
準備舉行班會需要用到主持稿?下面班會主持稿是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
班會主持稿【1】
A 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，
B 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
C 是一條絢麗繽紛的彩帶，
D 是跳動著不知疲倦的音符，
A 是播種著充滿希望的未來!
B 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，
C 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
D 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
A 夢想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
B 夢想值得我們?nèi)^斗。
C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，
D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠大。
A 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想，最真摯的夢想
C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音
故事板塊
B 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
A 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個娓娓動聽的傳說
B 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個眼神，一句話。
A我們想從夢想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
B我們知道，夢想的故事，永遠打開在一個最美麗的篇章!
A讓我們一起來聽，那些夢想的故事。
后接舞蹈
C 也許夢想并不好實現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅定
D 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀
C 它帶你飛翔，帶你舞蹈
D 把夢想裝進心里
C 用青春舞蹈，用行動舞蹈
朗誦板塊
A 孩提時代的夢想，猶在記憶中回響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。
B 它是年少時懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。
A 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;
B 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。
A 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅定不移的眼神中。
B 它在我們每一個人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
C 夢想是積極向上的
D 夢想是熱血沸騰的
C 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
D 夢想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉
C 夢想，需要我們激情四射地吶喊
D 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌
C 夢想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
D 夢想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
A 我們將夢想負在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠的地方;
B 我們將夢想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
C 我們將夢想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
D 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
A 夢想如繁星，在無月的夜晚，點亮寂寞的天幕;
B 夢想若晴空，歷經(jīng)風雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
C 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴著拼搏的汗水與感動的淚光，點燃五彩年華，渲染五彩華章。
D 全力以赴，無怨無悔。這便是獨一無二的青春。
班會主持稿【2】
A：敬愛老師們
B：親愛的.同學們
合：大家下午好!
B：今天，我們又站在了人生的起跑線。
A：是鴻鶘就當志存高遠
B：是雄鷹定要展翅藍天
A：這里有我們施展才干的空間
B：這里有你們放飛夢想的藍天
A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
B：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!
A：讓我們放飛笑聲
B：讓夢想越飛越遠!
合：主題班會現(xiàn)在開始!
B理想是個誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
B與理想一起飛翔，用真情呵護生命 努力成長。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
A：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?(個人自由表達)
A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。 合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
B：可是我們擁有美好的未來。
A：我們擁有崇高的愿望。
B：我們擁有火一樣的青春。
A：我們擁有奉獻的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。
B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上�！�
B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天
A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;
B：一塊黑板，記下老師無限的深情;
A：一個講臺，映著老師高大的身影;
B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。
A:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
B:接下來是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
班會主持稿【3】
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展 。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
【班會主持稿】相關(guān)文章：
班會主持稿精選03-31
班會的主持稿02-13
班會主持稿06-21
主題班會主持稿04-01
班會主持稿范本02-20
大學班會主持稿02-02
班會主持稿大全02-20
主題班會精選主持稿03-31
主題班會主持稿精選03-31