形勢報告會 主持詞
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。小編收集了形勢報告會 主持詞，歡迎閱讀。
形勢報告會主持詞【一】
尊敬的各位家長，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，首先，請允許我向你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。感謝你們對學(xué)校工作的支持，感謝你們在百忙之中來到我校參加專家報告會。因為，孩子的每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;而學(xué)校一切成績的取得離不開家長的關(guān)注與付出;學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開您的關(guān)心與支持。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，這是我們的辦學(xué)目標(biāo)和宗旨。同時，新的形勢，也給我們的家長在教育孩子上提出了新的問題——孩子厭學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，品質(zhì)不良，不知如何感恩父母，法制意識淡薄，留守學(xué)生自我約束力差……面對這些不良現(xiàn)象，部分家長感到無所適從，疑惑重重。為此，我們專門邀請了全國著名心理專家、青年勵志感恩教育演說家、潛能激發(fā)大師趙一博先生，到校為我們作題為“與成功有約”的激情演講�，F(xiàn)在，您就可以和知名專家零距離接觸，暢所欲言，解除你們的心頭疑憂。
趙一博先生是全國著名心理學(xué)專家、感恩教育專家、中國激勵教育網(wǎng)總編輯，趙一博激勵教育首席講師，他潛心研究世界潛能激發(fā)大師們的思想精華，獨(dú)創(chuàng)并親自實(shí)踐，他的超級成功理論以“勵志三億中國青少年，讓中國領(lǐng)跑世界”為宗旨，成立了趙一博激勵教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門從事青少年心理研究，潛能開發(fā)、激勵教育。趙一博先生在全國各地巡回演講已有1900余場，所到之處受到了社會各界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。教育需要愛心來導(dǎo)引，更需要行動來實(shí)踐，今天一點(diǎn)一滴的努力，一分一毫的耕耘，都會彩繪出燦爛的未來。相信，趙一博先生的激情演講對您、對您的孩子都會有很大的啟發(fā)和幫助，您今天的參與有可能會改變孩子的一生。
為了民族的興旺，為了國家的強(qiáng)盛，為了孩子一個燦爛的明天，讓我們一起來聆聽趙先生的精彩演講吧。下面，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙一博先生作精彩演講。
結(jié)束詞：
剛才，我們一起聆聽了趙一博先生的精彩演講，演講會上，趙一博先生激情四溢，與咱們家長、學(xué)生充分互動，零距離接觸，以幽默的談吐，生動的事例，感染了在座的每一位家長和全體師生。他的演講，深入淺出的講解了成功的奧秘：一是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是要有堅定的信念。三是要有科學(xué)的計劃。四是要立即行動。五是要堅持不懈。特別是互動環(huán)節(jié)，趙先生的感恩教育演說， 很多學(xué)生們淚流滿面，緊緊抱住自己的父母，訴說自己的心聲。激動人心的場面，時時震撼著每一位老師、學(xué)生和家長，激發(fā)了廣大學(xué)生的潛能，收到了良好的教育效果。
通過這次演講，也使我們?nèi)熒钍芄奈�，特別對學(xué)生樹立自信、敢于成功，樹立正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度起到了積極推動的作用。下面，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他的精彩報告。同時，也希望各位家長回去之后認(rèn)真領(lǐng)會報告內(nèi)容、深刻感悟本質(zhì)精髓，把趙先生的成功經(jīng)驗成功應(yīng)用到教育我們的孩子身上，讓我們的孩子聰明成長、健康成長，讓他們都擁有一個光明、美好的未來，共創(chuàng)我們接山教育的燦爛明天。最后，再次感謝趙一博先生、感謝各位家長的到來及對學(xué)校工作的大力支持。
形勢報告會主持詞【二】
同志們：
最近，省委、省政府， 市委、市政府相繼召開了發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)工作會議，對縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，提出了新的更高的要求。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好省市縣域經(jīng)濟(jì)工作會議精神，準(zhǔn)確判斷、把握我們當(dāng)前所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢和發(fā)展環(huán)境，找準(zhǔn)我們的發(fā)展定位，進(jìn)而在新一輪縣域經(jīng)濟(jì)競爭中搶得先機(jī)、贏得主動，今天，市委張書記親自為我們作經(jīng)濟(jì)形勢報告。
參加今天會議的有：在家的四大班子領(lǐng)導(dǎo)，全市各單位副科級以上干部，市管企業(yè)負(fù)責(zé)人，各村兩委負(fù)責(zé)人。會議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，仔細(xì)聽、認(rèn)真記，集中精力開好會。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請張書記為我們作報告!
…… ……
剛才，張書記給我們作了一個很全面、很生動的經(jīng)濟(jì)形勢報告。 他站在全局的高度，全面、客觀、實(shí)事求是地總結(jié)了我市“十五”以來，特別是六次黨代會以來所取得的成績，工作的“八個上臺階”，明確指出了我們在發(fā)展過程中還存在的問題和不足，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，深入分析了我們當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，生動描繪了我市“十一五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展藍(lán)圖，提出了“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌、三年翻番、沖刺百強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)。張書記的報告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，對我市今后一個時期的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。
為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)張書記報告精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，迅速貫徹落實(shí)張書記講話精神。會議之后，各單位各部門要迅速召開全體干部職工大會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)張書記做的報告，正確理解和把握我市面臨的`新形勢、新任務(wù)，并結(jié)合各自實(shí)際展開討論，從而把廣大干部職工的思想認(rèn)識統(tǒng)一到張書記的講話精神上來，統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，統(tǒng)一到“十一五”奮斗目標(biāo)上來，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工危機(jī)意識、機(jī)遇意識和進(jìn)取意識，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感。
2、要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化督查，掀起新一輪的發(fā)展熱潮。宣傳部門和新聞媒體，要把貫徹落實(shí)這次會議精神作為當(dāng)前的一項中心工作來抓，要采取得力措施和辦法，加大宣傳和報道的力度，通過開展“如何為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)”大討論等活動，在全市營造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍。市委辦、政府辦和市委市政府督查室等部門，要對照年初下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步加大督促檢查的力度，要對今天會議提出的各項工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行再分解、再量化，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，跟蹤督查反饋，推動各項工作扎實(shí)有序開展。
3、要緊扣目標(biāo)，狠抓落實(shí)，確保各項工作全面推進(jìn)。各單位各部門要按照張書記講話精神，圍繞重點(diǎn)工作，明確形勢任務(wù)，進(jìn)一步審視工作差距，以更強(qiáng)的手段抓機(jī)遇，用更快的速度抓發(fā)展，更高的標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)，更嚴(yán)的要求抓作風(fēng)，大膽試、大膽闖，創(chuàng)造性地開展工作，為“十一五”開好局、起好步，奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
各單位貫徹落實(shí)情況于4月28日前以書面形式報市委辦和政府辦。
散會!
形勢報告會主持詞【三】
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們!
我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段已接近尾聲，按照我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動《實(shí)施方案》的要求，也為了進(jìn)一步提高我校黨員的理論素養(yǎng)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性主動性，在全體黨員干部中召開一次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動形勢報告會。今天我們有幸請到了市委黨校的劉建玲主任為我們作報告，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉主任的到來!下面有請劉主任為我們作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動形勢報告。
今天我們認(rèn)真聆聽了劉建玲主任報告，的確受益匪淺，由于我們時間的限制，劉主任的報告雖然簡短但理論水平很高，對推進(jìn)我�？茖W(xué)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意學(xué)�！逼鸬搅烁呶萁驳闹笇�(dǎo)作用。
十九中學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動形勢報告會到此結(jié)束。感謝劉主任對我校工作的支持和指導(dǎo)!下面我們再一次以熱烈的掌聲謝謝劉主任!