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    小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿

    時(shí)間:2024-11-08 18:50:09 主持詞 我要投稿

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿

      在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用主持稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持稿

      A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

      B:親愛(ài)的老師,同學(xué)們

      A:大家

      合:晚上好!

      A:新的鐘聲,新的一年

      B:親的祝福,新的期待

      A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

      B:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情

      A:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

      B:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

      A:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

      B:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

      A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

      B:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——

      A:xx市xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

      合:正式開始

      B:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由xx班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)xx班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

      A:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《我們都一樣》,請(qǐng)xx班《我知道》準(zhǔn)備。

      B:年輕,我們大膽去愛(ài),愛(ài)過(guò),我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛(ài)還是不愛(ài),我們都要知道,請(qǐng)xx、xx為我們演唱《我知道》,請(qǐng)xx班《老男孩》準(zhǔn)備。

      A:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)xx高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

      有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)

      1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答,我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

      A:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓xx的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)xx班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。

      B:如果就這樣愛(ài)下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》,請(qǐng)xx班爵士舞準(zhǔn)備。

      A:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)xx班《白月光》準(zhǔn)備。

      B:回憶是一種美妙的東西,充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面,請(qǐng)欣賞xx的《白月光》,請(qǐng)xx班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

      2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。

      A:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽xx同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)xx班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

      B:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)xx班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。

      A:直到愛(ài)消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽xx的心聲《你那么愛(ài)她》,請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。

      3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

      B:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。

      結(jié)束語(yǔ)

      A:今宵難忘,難忘今宵,愿雨中有我們的收獲,雨中傳來(lái)捷報(bào),所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏

      B:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷

      A:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

      B:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!

      A:老師們

      B:同學(xué)們

      A:新的一年讓我們攜手同行

      合:奔向成功

      A:xx市xx學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

      合:圓滿結(jié)束!

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