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    座談會主持詞

    時(shí)間:2023-04-19 14:04:23 主持詞 我要投稿

    關(guān)于座談會主持詞

      主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在人們越來越多的參與各種活動(dòng)的今天,各種場合可能都需要主持人,現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于座談會主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于座談會主持詞

    關(guān)于座談會主持詞1

    (音樂:今天是個(gè)好日子)

      合:親愛的同學(xué)們,大家下午好!

      男:xxxx學(xué)校儀表821班同學(xué)聚會座談會現(xiàn)在開始!

      女:我們今天聚會的主題是:回眸青春,快樂你我!

     。ǜ兄x篇)

      男:我們懷著滿腔的熱忱,

      女:帶著久別重逢的渴望,

      男:隆重舉行這次儀表821班相識三十周年同學(xué)聚會!

      女:此次聚會得到了同學(xué)們的大力支持和積極響應(yīng),

      男:在此,對在百忙之中前來參加這次聚會的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

      女:通過籌委會精心策劃,嚴(yán)密組織,合理安排,我們的這次三十年聚會終于如愿、如期地舉行了!

      男:我代表全體同學(xué)對籌委會各位熱心的同學(xué)多日來的辛勤努力道一聲“辛苦了”!

      女:對因各種原因未能參加的同學(xué)們,送去我們誠摯的問候和良好的祝愿!

     。ɑ貞浧

      男:時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺之間,我們已經(jīng)分別了二十八年。

      女:讓我們一起穿越二十八年,回到學(xué)生時(shí)代吧!

      男:那一幕幕、一樁樁是否還歷歷在目,恍如昨日?

      女:一切的一切令我們思緒萬千,激動(dòng)不已……男:難以忘記,三十年前,也是這樣的初秋季節(jié),

      女:我們扛著簡單的行囊,有的同學(xué)甚至背著一袋大米、一罐咸菜,

      男:帶著父母望子成龍、望女成鳳的厚望,揣著對未來的無比憧憬,來到當(dāng)時(shí)吉林省最好的中!只W(xué)校。

      女:親愛的同學(xué)們,還記得留下了我們歡聲笑語的校園么?

      男:還記得教室外幼兒園的秋千么?

      女:還記得我們一塊睡的大通鋪么?

      男:還記得食堂那難以下咽的窩窩頭么?

      女:還記得我們晚上不愿參加班會偷偷到校外看電影么?

      男:還記得我們校園播放鄧麗君的《小城故事》么?

      女:還記得運(yùn)動(dòng)場上我們矯健的身影么?

      男:還記得那時(shí)男女生之間的青澀朦朧的微妙么?

      女:還記得畢業(yè)時(shí)依依分手的情景么?……

      男:太多、太多美好的回憶此時(shí)此刻在我們腦海中一一浮現(xiàn)……

      女:讓我們打開記憶的閘門,敞開密封的心菲,盡情地說、盡情地笑吧!

     。ㄋ寄钇

      男:憶往昔,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。撫今朝,值人到中年,氣定神嫻,一腔至誠!

      女:三十年過去了,我們早已過了指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的青春歲月,

      男:但往事如煙,溫馨如昨,相聚使我們重溫了那一起走過的日子,回憶起那激情燃燒的`歲月!

      女:我們已人到中年,品嘗了人生的酸甜苦辣,經(jīng)歷了世事的起落沉浮,才越發(fā)感覺中專時(shí)代的生活就如同一首飽含深情的歌,悠遠(yuǎn)而綿長;

      男:走上社會,方意識到校園生活的美好;

      女:經(jīng)過洗禮,才知道惟有同學(xué)友情之可貴。男:同學(xué)是什么?

      女:同學(xué)就是能與你分享快樂、分擔(dān)痛苦,能與你大醉一場的人。

      男:三十年的滄桑歲月,為我們增添了幾絲華發(fā),刻下了幾道皺紋,

      女:三十年的逝水流長,讓我們飽嘗了太多的酸甜苦辣,經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜

      男:三十年功名塵與土,八千里路云和月。

      女:三十年漫長的歲月中,多少次,腦海里浮現(xiàn)過你的模樣,多少次,夢中聽到過你的聲音……

      男:多少歡笑、多少故事、多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,

      女:無數(shù)次地出現(xiàn)在你我的夢里,閃現(xiàn)在你我的眼前......男:歲月或許改變了我們的容顏,磨礪了我們的個(gè)性,

      女:但永遠(yuǎn)不變的是我們同學(xué)情誼!從未泯滅的是我們留存心底30年的思念!

      男:你,依然是你,

      男:我,依然是我。

     。ㄕ雇

      男:雖然時(shí)光可以帶走我們的青春年華,卻帶不走我們深厚的同窗情誼。

      女:雖然我們分布在四面八方,為生活奔波,為事業(yè)忙碌,

      男:雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同,境況各異,

      女:但是,請記。

      合:我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!

      男:當(dāng)年的相識是因?yàn)槲覀冇芯墸?/p>

      女:今天的聚會也是因?yàn)槲覀冇芯墶?/p>

      男:回首三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,

      女:回望我們曾一起走過的青春歲月,

      男:沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合,

      女:濃縮的卻是我們沉淀下來的從容、淡定、樂觀與豁達(dá)。

      男:這次聚會是一個(gè)契機(jī),也是一個(gè)新的開端,一輩子同學(xué)三輩子親!親愛的同學(xué),在今后的日子里,

      女:無論你暫時(shí)失意或事業(yè)輝煌;

      男:無論你是平民百姓或從政經(jīng)商;

      女:無論你有多么閑暇或何等繁忙,

      男:無論你回到故里或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);

      女:都請你把同學(xué)之情悉心珍藏!

      男:在以后的歲月里,當(dāng)你有了成功的喜悅,請別忘了告訴老同學(xué),讓大家一起分享你的幸福;

      女:當(dāng)你經(jīng)歷挫折和困難,請別忘了告訴老同學(xué),讓我們一起面對,一起分擔(dān)!請不要忘記:

      合:我們永遠(yuǎn)是同學(xué)!

      男:三十年聚會,是一個(gè)逗號,因?yàn)槲覀円院筮有更長的路要走;

      女:三十年聚會,是一個(gè)分號,是對前30年人生閱歷的一個(gè)小結(jié);

      男:三十年聚會,更是一個(gè)感嘆號,感嘆歲月之無情,感嘆同學(xué)友情之偉大、之恒遠(yuǎn)!

      女:親愛的同學(xué)們,一次短暫的聚會雖能了卻我們一時(shí)的惦念,卻了卻不了我們一生的思念。

      男:前途漫漫、歲月悠悠,在今后的人生道路上,讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,互相激勵(lì),互相幫助,一起創(chuàng)造和享受幸福的人生!

      女:今天我們同學(xué)聚首,有說不完的話題,回憶你我快樂的往事,互訴你我思念的情感,描繪你我美好的憧憬。

      男:衷心地希望,在這歡慶的時(shí)刻,我們?yōu)⑾碌氖切φZ,傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼,淡忘的是憂傷……

      女:同學(xué)之間的友誼是一段割不斷的情,是一杯陳年佳釀,愈久愈純正,愈久愈珍貴,愈久愈甜。

      男:二十八年的思念和盼望,釀成了一壇濃香的美酒,今天,讓我們大家一起來共同分享!

      女:讓我們的聚會成為一座橋梁!

      男:讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風(fēng)景!

      女:讓此刻成為美麗的永恒!

      男:讓我們輕歌曼舞,煥發(fā)青春!

      合:讓我們舉杯暢飲,共敘友情!

    關(guān)于座談會主持詞2

    尊敬的各位班主任:

      大家好!

      為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級管理,提高班主任的管理水平,分享班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn),借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高之目的,今天我們在這里召開班主任工作論壇。老師們,班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任是班級的核心,是班級工作的、管理者、組織者,是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班集體有著決定性的作用,對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響,班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

      根據(jù)安排,今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的'育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,他們是在班級管理中取得一定成績的優(yōu)秀代表,當(dāng)然所有班主任都各有所長,我們要互相學(xué)習(xí)互相借鑒,為全面提高我校的各項(xiàng)管理水平而共同努力。

      首先有請老師發(fā)言。

      最后請梁校長為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津。

      當(dāng)班主任很累,事情很多,很費(fèi)心,有的時(shí)候還會很心煩,這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。

      希望大家通過今天的會議,能從中找到處理相應(yīng)問題的對策,反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。班主任論壇到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位班主任老師的參與!

    關(guān)于座談會主持詞3

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      下午好!

      上兩個(gè)星期,九年級分別進(jìn)行了期中檢測和第二次月考質(zhì)量檢測,成績都有不同程度的進(jìn)步,在此呢,我代表學(xué)校對各位老師的辛勤工作表示感謝,同時(shí)呢,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績,根據(jù)學(xué)校安排,我們共濟(jì)一堂,共同探討九年級教育教學(xué)問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態(tài)度,本著有利于教學(xué)成績提高,敞開胸懷,暢所欲言。

      今天的會議議程共七項(xiàng):

      首先進(jìn)行第一項(xiàng):請教務(wù)處主任顏斌對近兩次九年級學(xué)生的成績進(jìn)行分析下面進(jìn)行第二項(xiàng):請教科室主任朱寧燕做關(guān)于尖子生的培養(yǎng)的報(bào)告

      下面進(jìn)行第三項(xiàng):請范主任對下一步九級部的工作做具體安排

      下面進(jìn)行第四項(xiàng):請老師代表暢所欲言下面進(jìn)行第五項(xiàng):請李校長做重要講話

      下面進(jìn)行第五項(xiàng):請中心中學(xué)教研室李主任做指示下面進(jìn)行第七項(xiàng):請劉主任做重要講話(此處交流座談內(nèi)容)

      剛才,各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務(wù)處重點(diǎn)反饋了全校各班各科目的平均分差距、標(biāo)準(zhǔn)分比較情況,認(rèn)真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況,從學(xué)生自身、教師教學(xué)、學(xué)校管理及平時(shí)訓(xùn)練各個(gè)方面進(jìn)行了分析和總結(jié)。隨后李斌校長提出了針對性意見和建議:希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會,在工作中繼續(xù)放揚(yáng)畢業(yè)班精神,更加注重教學(xué)的方式及對學(xué)生教育的方法,深入了解學(xué)生的心理和學(xué)情,充分發(fā)揮教師的智慧,希望通過這兩次檢測的質(zhì)量分析,我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準(zhǔn)自己的工作重點(diǎn)和突破點(diǎn),要真正做到抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié),突出工作的有效性。下邊我也談?wù)剛(gè)人的幾點(diǎn)工作思路:

      一、整體構(gòu)思全學(xué)年的教學(xué)工作,始終將質(zhì)量做為貫穿整個(gè)學(xué)年工作的主線。

      九年級面臨著畢業(yè)和升學(xué)壓力,擔(dān)負(fù)著全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復(fù)習(xí)。為此,新舊知識銜接和復(fù)習(xí)鞏固提高要時(shí)刻牢記心中,并化為實(shí)際行動(dòng)。從進(jìn)度上講,要略快于市教研室的進(jìn)度,從難度上講,要以中上等生為基點(diǎn),進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績。本學(xué)期以扎實(shí)上新課為主,下學(xué)期以復(fù)習(xí)鞏固提高為主。二、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),強(qiáng)化各種訓(xùn)練,充分利用一切可利用時(shí)間,使培優(yōu)扶中落到實(shí)處。

      輔導(dǎo)不能僅局限于課堂,我們必須去擠學(xué)生的其它時(shí)間,讓學(xué)生從知識上真正做到日日清,消化每日的夾生飯。這不能成為口號,而要落實(shí)到行動(dòng)上去。也就是需要教師傾注于時(shí)間和汗水。輔導(dǎo)同時(shí)不忘訓(xùn)練,訓(xùn)練是主線,必須放在每節(jié)課中,落實(shí)到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,練得多,練得精,自然就會了。訓(xùn)練和輔導(dǎo)、一箭雙雕,兩方面都做到了,成績自然也就上去了。三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍理想、前途教育必須長抓不懈,讓刻苦學(xué)習(xí)真正成為立志成才學(xué)生的自覺行動(dòng)。更多的學(xué)生動(dòng)起來,班級學(xué)習(xí)氛圍才會好起來。同時(shí),我們必須時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)向。當(dāng)今學(xué)生,時(shí)代發(fā)展了,生活水平提高了,可吃苦精神有所下降,競爭意識有所減弱,我們必須適應(yīng)時(shí)代,充分認(rèn)識學(xué)生現(xiàn)狀,通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,來不斷提高質(zhì)量。

      四、立足課本、扎實(shí)基礎(chǔ)、合理利用教輔資料

      課本上的各類練習(xí),是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),應(yīng)面向全體學(xué)生教會,要將課本真正做為教學(xué)的藍(lán)本。上新課期間,要利用的教輔資料就是扎實(shí)使用《同步學(xué)習(xí)》,真正保證上等生全會,中等生基本會,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生爭取多會一些。因?yàn)檫@套教輔都是由各科專家編寫,精選了很多中考試題,為此,我們必須認(rèn)真使用,做到腳踏實(shí)地,不留空隙,并通過它使學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高學(xué)科配套水平,確保各科協(xié)同發(fā)展心理學(xué)上的“木桶原理”告訴我們,裝水的多少?zèng)Q定于最低的那塊木板,有一科拉腿,將會使中考成績滿盤皆輸。因此,作為班主任要優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任,科任教師要及時(shí)向班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,真正發(fā)揮集體智慧。六、政策扶持,經(jīng)費(fèi)保證,確保畢業(yè)班工作畢業(yè)班教師,需付出更多的汗水,為此,學(xué)校政策的.制定和實(shí)施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費(fèi)緊張,這是事實(shí)。下一步學(xué)校將開源節(jié)流,緊縮一切不必要的開支,優(yōu)先向九年級傾斜,盡努力讓九年級教師得到應(yīng)有的實(shí)惠。使全體教師都爭著帶畢業(yè)班,向往畢業(yè)班,是今后工作的方向。

      今天是11月19日,離中考不到七個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間稍縱即逝,今年中考我們考的很好,我們有理由相信明年的中考更加理想,作為畢業(yè)班的教師,你們責(zé)任重大,肩負(fù)著我校中考再創(chuàng)佳績的重任。站在新起點(diǎn),著眼新高度,開創(chuàng)新業(yè)績,需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂業(yè)奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),將三尺講臺的摯愛轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力。20xx年的中考,才是我們本屆畢業(yè)班教師新學(xué)年度的落腳點(diǎn)。最后預(yù)祝20xx年中考再創(chuàng)佳績。祝各位老師工作順利!身體健康!

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