2017小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞
導(dǎo)語(yǔ)： “一切為了我們的學(xué)生你們的子女”， 為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。家賬戶(hù)你就是家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的鏈接，一般會(huì)很重視黨的。下面是語(yǔ)文迷小編為您整理的2017小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞，供您參考和借鑒。
2017小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞
A：親愛(ài)的叔叔、阿姨
B：親愛(ài)的爸爸媽媽
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好，歡迎大家相聚在二年級(jí)一班
A：我叫xx，可不是大樹(shù)的樹(shù)，我這個(gè)x表示及時(shí)雨的意思。
B：我叫xx，第一次當(dāng)主持人，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張，請(qǐng)大家給我點(diǎn)鼓勵(lì)好嗎?謝謝!
C：我叫xx，英文名叫
謝謝李老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
D：我叫xx，李老師說(shuō)我有主持人的范兒，其實(shí)我特別喜歡站在:臺(tái)上這個(gè)感覺(jué)，因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一名專(zhuān)業(yè)主持人。
A:今天有我們四位做家長(zhǎng)會(huì)的主持人，我想今天的節(jié)目會(huì)格外好看。
BCD：必須的。
B:經(jīng)典誦讀，傳承文明。
C:本學(xué)期我們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《百家姓》
D:現(xiàn)在就讓我們把精華部分展示給我們的家長(zhǎng)。
A：有請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng)。
(同學(xué)們站好之后)燈光，音響，伴奏呢?
李老師：這兒呢!
(全班同學(xué)背誦《百家姓》)
C:今年有一首歌唱得特別火
唱：啊呀呀，啊呀呀
ABD:哎，誰(shuí)不知道啊 ，《忐忑》唄!
C:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎?
D:我知道，就是心神不定，很糾結(jié)，很矛盾。
C：那你們有過(guò)這種心情嗎?
B：有，比方說(shuō)，干了不該干的事，心里很后悔的時(shí)候。
A：撒謊的時(shí)候。
D:沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候。
A:還有偷吃巧克力的時(shí)候。
C：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來(lái)嗎?
(同學(xué)們一起唱《忐忑》)
A:剛才大家都唱出了自己被批評(píng)前的心聲，可又有誰(shuí)知道老師們的良苦用心。
B：我知道。
C：我知道。
D：我知道。
全班：我們都知道。
a：我知道老師是愛(ài)我們的，老師的愛(ài)是——
b：老師的愛(ài)是給我們不停的講解我我理解的難題。
c：老師的愛(ài)是對(duì)我甜蜜的微笑。
d：老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。
e：老師的愛(ài)是體育課前給我們泡好的菊花水。
f：老師的愛(ài)是我把抱起來(lái)高高舉起。
j：老師的愛(ài)是瞪大眼睛聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完。
老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完
李老師：謝謝同學(xué)們感受到老師的愛(ài)，老師也同樣感受到了你們的愛(ài)。同學(xué)們的愛(ài)是每天早上甜甜的問(wèn)候和熱情的擁抱。
賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是當(dāng)我的助手幫我拿教具，端杯子。
李老師：同學(xué)們的愛(ài)藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。
賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是課間給我捶捶背，倒杯水。
同學(xué)們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。
2017小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞
男：在春風(fēng)拂面的今天，
女：在這個(gè)燈火通明的日子里，
合：我們迎來(lái)了五年級(jí)的家校座談會(huì)親愛(ài)的爸爸媽媽們，感謝你們百忙之中的到來(lái)，到來(lái)我們的家校座談會(huì)。
男：父親是山，寬大的胸膛，是我遮風(fēng)避雨的港灣
女：母親是水，柔柔的語(yǔ)言，是我幸�？鞓�(lè)的源泉
合：我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構(gòu)筑了溫馨的港灣
——家校一家
男：哎，聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你會(huì)不會(huì)緊張呢?
女：當(dāng)然不會(huì)了，家長(zhǎng)會(huì)是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁紐帶，可以讓老師更好地了解我們?cè)诩依锏那闆r，可以讓爸爸媽媽們更好地知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。又怎么會(huì)緊張呢?
男：是啊，我們?cè)诟改傅难劾�，是�?yáng)光，是希望
女：每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心情舒暢的環(huán)境下汲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，快樂(lè)成長(zhǎng)。
男：為了這一切，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覀兏冻隽硕嗌倥Π?
女：為了我們，你們真是付出了太多太多。借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)在座的所有的爸爸媽媽道一聲：謝謝，您辛苦了。
合：在座的爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)试S我們代表五(6)班所有的同學(xué)對(duì)你們的關(guān)心和支持表達(dá)衷心的感謝和崇高的`敬意!
男：接下來(lái)我們給在座的家長(zhǎng)們介紹本次家校座談會(huì)的主要內(nèi)容和議程。
女：本次座談會(huì)主要內(nèi)容是：將本學(xué)期的班級(jí)情況、我們的學(xué)習(xí)、獲獎(jiǎng)情況向在座的家長(zhǎng)作簡(jiǎn)單匯報(bào);同時(shí)集思廣益，共同探討我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，以便更好地開(kāi)展教育工作，實(shí)現(xiàn)中年級(jí)學(xué)習(xí)到高年級(jí)知識(shí)的過(guò)渡，并就學(xué)校開(kāi)展的重要活動(dòng)向你們作一一介紹。
男：本次座談會(huì)主要議程：1、請(qǐng)幾位班干部向你們介紹新學(xué)校搬遷后的風(fēng)貌、班級(jí)情況簡(jiǎn)介，班級(jí)獲得的榮譽(yù)、以及班級(jí)存在的問(wèn)題和解決策略。2、請(qǐng)班主任老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師講話(huà)。3、欣賞我們特地為您準(zhǔn)備的小組詩(shī)朗誦。
女：首先請(qǐng)——同學(xué)向大家介紹新學(xué)期新校舍搬遷后我們生活的新環(huán)境。
……
女：這聽(tīng)起來(lái)多么令人振奮啊!著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的、感情的、審美的清泉，就不可能有學(xué)生自信、個(gè)性的光輝，”
男：請(qǐng)看看我們精心營(yíng)造的一個(gè)美麗的教室吧!懸掛在教室后面正中間的是我們的班訓(xùn)：立志要擁有勤學(xué)的思想，創(chuàng)新的;雪白的墻壁上有翱翔的雛鷹，流淌知識(shí)的高峰，正是會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小;“名人樹(shù)”的恒久魅力;同學(xué)間互謙互讓?zhuān)?ldquo;手牽手、一幫一”的情誼融融。德育工作的碩果長(zhǎng)廊，無(wú)不給學(xué)生們鋪就了一條走向自信的紅地毯。
女：請(qǐng)——同學(xué)向大家介紹我們班級(jí)主要情況
男：請(qǐng)——同學(xué)向大家介紹我們班在本學(xué)期取得的榮譽(yù)
女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。
男：擁有誠(chéng)信
女：一片綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)
男：擁有誠(chéng)信，
女：一朵小小的浪花可以飛濺整個(gè)海洋
合：誠(chéng)信，綻放我們的精彩!
女：請(qǐng)——同學(xué)向大家介紹我們班存在的問(wèn)題
男：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說(shuō)-相信你
女：此時(shí)此刻，你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
男：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊皺的眉頭，露出笑臉說(shuō)-真誠(chéng)地祝福你
女：此情此景，你的腦海沒(méi)有飄過(guò)一片快樂(lè)的彩云?
送上我們的微笑，這微笑勝過(guò)感謝
請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物，那是內(nèi)心深深的祝福。
我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師
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