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    藝術節(jié)表演主持詞

    時間:2021-05-29 15:40:27 主持詞 我要投稿

    藝術節(jié)表演主持詞范文

      主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在當下這個社會中,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的藝術節(jié)表演主持詞范文,歡迎閱讀與收藏。

    藝術節(jié)表演主持詞范文

      藝術節(jié)表演主持詞1

    尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們:

      大家好!

      甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聆聽到了花開的聲音,我們敞開心扉,用美妙的歌聲歌唱生活。

      乙:在這青山圍繞的校園,我們感受到了青春的火熱,我們滿懷豪情,用舞動的旋律喝彩青春。

      1、足球寶貝

      甲:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

      乙:青春時代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。

      丙:那讓我們揚起青春的衣角,架起遠航的風帆,

      合:讓生命在這里飛揚,讓青春在這里啟航。

      甲:請欣賞足球寶貝表演《xxxx》指導教師:xx

      2、老師獨唱

      甲:幸福有多長,也許他如綿延不斷的溪流,靜謐安詳,也許他如波濤洶涌的大海,澎湃激昂,幸?梢宰屇銡g樂溫馨,也可以讓你熱血滿腔。

      丙:讓我們踏著不會停下的幸福腳步,用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》。

      3、現代舞《xxxxx》

      甲:自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫

      乙:有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!

      甲:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!

      乙:讓我們從一支現代舞中看看青少年的活力與激情

      4、少年中國說

      甲:少年強則國強,少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年,理應擔負起國家的重擔,如今中國在東方巋然屹立,我們應該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責任的少年,下面請欣賞我校朗誦《少年中國說》,指導教師xxxx

      5、武術

      乙:中華武術名揚海外,中華兒女,笑傲天下,作為中國的精魂,千萬年來武術被譽為強身健體,伸張正義的民族象征。今晚,有一群好兒女將在這里虎虎生威,一展身手。

      表演者xxx

      6、《小幸運》學生獨唱

      丙:我們每個人都是幸運兒,哪怕是小小的幸運我們也會心感欣慰,希望今晚的幸運兒會是你們,希望這首歌能給你們帶來好運,下面掌聲有請周逸森同學帶來的小幸運。

      7、琵琶禮儀

      甲:旗袍靚中國,琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對姐妹,相輔相成,相得益彰,共同詮釋著中國的美麗與神韻。

      乙:禮義廉恥、國之四維、四維不張,國將不國。中華禮儀源遠流長,清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構成了一道迷人的風景線。下面請欣賞旗袍禮儀表演,《xxxx》,有請。

      8、山歌合唱

      甲:唱歌《江西是個好地方》你覺得我唱的怎么樣?

      乙:大家覺得怎么樣?

      甲:謝謝同學們這么捧場,我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美,靖安的好山好水給我們留下了好印象,每一個來到靖安的人都會流連忘返。下面請欣賞靖安職中合唱團的同學們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。

      9、鼓舞

      甲:金舞鏗鏘,銀舞激越。

      乙:下面請欣賞由我校鼓樂隊帶來的激情表演。

      結束語:

      乙:春天的陽光,讓人心情絢麗

      甲:燦爛的錦繡,處處笑語歡歌

      丙:鏗鏘的鼓點,撞擊年輕的心扉

      乙:感動的旋律,展示職中風采

      甲:今日的盛會,是鴻鵠勵志的雄壯

      丙:明天的錦繡,是鯤鵬展翅的恢宏

      乙:我們堅信:本次校園藝術節(jié)一定會取得圓滿成功!

      合:咱們堅信職中的明天一定會更好!

      藝術節(jié)表演主持詞2

    尊敬的各位領導,各位來賓,敬愛的老師們,親愛的同學們:

      大家下午好。

      開場白

      甲:春天的大地姹紫嫣紅,春天的天空色彩繽紛。

      乙:春天的鮮花沁人心脾,春天的氣息芬芳醉人。

      合:春天的校園響徹歌聲。

      甲:春風賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園,在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了安澤縣第十六屆校園藝術節(jié)。

      乙:在藝術活動中,我們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有情感的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚??

      合:讓我們歡聚在陽光下共同成長,馬壁中心校20xx年“陽光下成長”文藝匯演現在開始。

      節(jié)目單串詞

      一、甲:請欣賞合唱《四季的歌》、《天使的城》。

      乙:表演者:王肖靜、李東陽等。指揮:申鵬鵬。伴奏:苗超。表演單位:馬壁中心校。

      二、甲:茂密的森林、寂靜的陽光。

      乙:聽玲瓏的鳥兒在歌唱、泉水叮咚走在路上。

      甲:森林的魅力像一股無形的風,在蔚藍的天空飛翔。

      合:一份執(zhí)著、一種力量。

      甲:請欣賞樂器演奏《森林狂想曲》。

      乙:表演者:祁景景、孫子豪等。指導教師:申鵬鵬。表演單位:馬壁中心校。

      三、甲:我們的校園寬敞明亮,我們的'校園纖塵不染。

      乙:咦,潔白的墻壁上怎么弄了個黑黑的小手印,那是誰干的呢?

      甲:請欣賞詩朗誦《白墻上的黑手印》。

      乙:表演者:張億鳴、祁景景等。指導教師:司楠、楊婧。表演單位:馬壁中心校。

      四、甲:誰不想聽到鳥兒的歡唱?誰不想聞到花兒的芬芳?誰不想生活在空氣清新、陽光明媚、風景優(yōu)美的環(huán)境中?

      乙:但美麗的環(huán)境需要美好的行為去愛護。

      甲:接下來請欣賞課本劇《美麗的小路》。

      乙:表演者:王文博、暴欣怡等。指導教師:趙莉、劉文淵。表演單位:馬壁中心校。

      五、甲:一花一草皆生命,一枝一葉總關情。

      乙:青青小草皆頑強,親親小樹總陽光。

      合:一花一草一木,且看且愛且護。

      甲:請欣賞舞蹈《親親我的小樹》。

      乙:表演者:喬娜娜、郭佳鑫等。指導教師:苗超。表演單位:馬壁中心校。

      結束語

      甲:火紅的五月向我們健步走來,絢麗的五月鮮花盛開,充滿希望的五月承載著多少希望與期待。

      乙:讓我們將所有的赤城、智慧、勤奮重新集結,去創(chuàng)造一個更為輝煌的未來。

      甲:讓我們用歡快的歌聲呼喚幸福的生活。

      乙:讓我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園。

      甲:讓我們在荀山腳下傾聽孩子的歌聲。

      乙:讓我們在沁河之畔播種教育的希望。

      甲:讓每一個音符都暢想著一個美好的未來,每一個笑臉都綻放著一段快樂的童年。

      乙:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術的人生。

      合:馬壁中心校20xx年“陽光下成長”文藝匯演到此結束!謝謝大家!

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