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    親子閱讀活動(dòng)主持詞

    時(shí)間:2021-04-09 13:16:21 主持詞 我要投稿

    親子閱讀活動(dòng)主持詞

      閱讀有助于我們的智力發(fā)展,親子閱讀更是有助于孩子的發(fā)展,下面是小編為你整理了“親子閱讀活動(dòng)主持詞”,希望能幫助到您。

    親子閱讀活動(dòng)主持詞

      親子閱讀活動(dòng)主持詞(1)

      合:尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,同學(xué)們,大家下午好!

      生1:書是知識(shí)的海洋。

      生2:書是智慧的源泉。

      生3:書是人類進(jìn)步的階梯。

      生1:小時(shí)候,我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      生2:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。

      生3:從小到大,我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書,相信我們有很多的故事要與大家分享,下面請(qǐng)大家盡情分享,一起享受讀書的樂(lè)趣吧。

      合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      生1:首先,讓我們來(lái)欣賞范雨初和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的故事,掌聲歡迎!

      生2:謝謝他的精彩分享。同學(xué)們,我們之所以能夠講出這么動(dòng)聽(tīng)的故事,與每天陪伴我們一起閱讀的爸爸媽媽是分不開(kāi)的,下面就讓我們看一看劉沛嘉在家是如何閱讀的,掌聲歡迎。

      生3:大家說(shuō)他們讀的好不好?還想聽(tīng)嗎?下面我們就讓王翊和他的家長(zhǎng)給我們分精彩故事。掌聲歡迎!

      生1:謝謝他的精彩故事。其實(shí)生活中還有很多像他的家長(zhǎng)一樣陪我們讀書的爸爸媽媽,在此,我們呼吁所有人,一起加入閱讀吧,我們一起在閱讀中學(xué)會(huì)思考,在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      生2:同學(xué)們,你們是不是也都想給大家展示一下我們的閱讀呢?下面請(qǐng)同學(xué)們把書翻開(kāi)到第14頁(yè)《誰(shuí)和誰(shuí)好》,讓我們用最好聽(tīng)的聲音讀給我們的叔叔阿姨聽(tīng)。

      生3:全體起立,拿起課本,預(yù)備齊。

      生1:大家今天的表現(xiàn)都非常精彩,希望能通過(guò)本次親子閱讀會(huì),能夠增進(jìn)親子感情,提高閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

      生2:閱讀同時(shí)也能提高我們的表達(dá)能力和寫作能力,閱讀對(duì)我們沒(méi)有壞處。

      生3:美好的時(shí)光即將結(jié)束,希望大家都能有所收獲。今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束,感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。謝謝大家!

      親子閱讀活動(dòng)主持詞(2)

      邱:金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

      劉:二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié),親子共讀,營(yíng)造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      楊:首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師\和爸爸媽媽們的到來(lái)。

      劉:中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子,國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

      邱:(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么國(guó)家的版圖?形狀像什么?

      康:對(duì)這是中國(guó)的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

      楊:我們的祖國(guó)多么美!

      劉:碧綠的草原。

      康:藍(lán)藍(lán)的大海。

      邱:彎彎的江河。

      楊:繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

      邱:請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》。

      康:我們的祖國(guó)像花園,花園的花朵真鮮艷。

      劉:我們就是花園的花朵。

      楊:謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

      康:有了你們的支持和鼓勵(lì),成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

      邱;有了你們的培育和呵護(hù)。

      合:我們才能盛開(kāi)在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

      康:請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

      邱:月在水里,月在天上。

      楊:月在畫里,月在心上。

      劉:今日,我們放飛所有的夢(mèng)想,去打撈那輪美麗的月亮。

      康:月是期盼,月是幻想。

      邱:月是思念,月是圓滿。

      楊:八月十五,是月亮婆婆的生日。

      劉:在這圓滿的時(shí)刻,讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶,武術(shù)表演。

      康:下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。(搏擊操)

      邱:接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽,請(qǐng)各小組選手就位。

      楊:哪組選手沒(méi)有接上,哪組選手算輸。

      劉:只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌\古詩(shī)都算過(guò)。

      康:各組準(zhǔn)備好了嗎。

      邱:我宣布比賽正式開(kāi)始。

      邱:能贏了爸爸媽媽,我們很開(kāi)心。有請(qǐng)薛老師。

      劉:我們班共有75名伙伴,來(lái)自九個(gè)不同的民族,我們快樂(lè)的生活在一起。

      楊:請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

      劉:別看我們年級(jí)小,我們會(huì)的可不少。

      康:請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒。

      王:我們是第四小組的成員,我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨枨拿纸衳x。

      康:在一個(gè)個(gè)精彩的`表演之后,我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

      劉:我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng),請(qǐng)欣賞合唱。

      邱:二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書香校園”主題班隊(duì)會(huì),到此結(jié)束,謝謝大家。

      親子閱讀活動(dòng)主持詞(3)

      合:尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們,大家下午好!

      生1:書,是知識(shí)的海洋,

      生2:書,是智慧的源泉,

      生3:書,是人類進(jìn)步的階梯。

      生4:小時(shí)候,我們總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      生5:現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。

      生6:在讀書中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也收獲了快樂(lè)。

      生7:從小到大,我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書,相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。

      生8:下面請(qǐng)大家盡情分享,盡情享受讀書的樂(lè)趣吧!

      合:親子閱讀交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      生1:首先讓我們來(lái)欣賞《半小時(shí)爸爸》,表演者:衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

      生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽(tīng)過(guò)顛倒歌嗎?要不要再來(lái)回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)?lái)的《顛倒歌》。掌聲歡迎。

      生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來(lái)告訴我們答案。掌聲歡迎。

      生4:講故事大家都會(huì),下面的這個(gè)故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請(qǐng)張子儀和媽媽。

      生5:我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰(shuí)呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

      生6:誰(shuí)的力量大,誰(shuí)就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

      生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來(lái)領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。

      生8:小動(dòng)物也有自己的家,你瞧,開(kāi)心猴上場(chǎng)了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開(kāi)心猴的房子》,掌聲歡迎。

      生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來(lái)欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

      生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說(shuō)出來(lái)“媽媽,我愛(ài)你”,有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛(ài)你》。掌聲歡迎。

      生3:大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰(shuí)贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來(lái)的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

      生4:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。你想聽(tīng)紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

      生5:月亮掉進(jìn)水里了,月亮掉進(jìn)水里了,一只猴子大聲喊起來(lái),一起來(lái)欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

      生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽(tīng)張雅淇和媽媽帶來(lái)的《老虎求救》。掌聲歡迎。

      生7:你聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝殼鳥嗎?就讓我們一起來(lái)欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

      生8:我們都知道自己的年齡,誰(shuí)知道地球的年齡呢?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)解涵琳和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。

      生1:現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,自己的事情要自己做,做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

      生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來(lái)告訴我們,掌聲歡迎。

      生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來(lái)欣賞張藝彬和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。

      結(jié)束語(yǔ):

      生1:剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光,我們?cè)谟眯慕涣,用心傾聽(tīng),從故事中我們明白了做人的道理。

      生2:這就是讀書帶給我們的無(wú)窮力量。

      生3:書山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

      生4:同學(xué)們,讓我們以書為伴,遨游知識(shí)的海洋。

      生5:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)書香班級(jí)。

      生6:同學(xué)們,讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。

      生7:同學(xué)們,讓我們勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

      生8:今天的親子交流會(huì)到此結(jié)束。

      合:感謝同學(xué)和家長(zhǎng)們的參與。

      親子閱讀活動(dòng)主持詞(4)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

      今天,陽(yáng)光燦爛、惠風(fēng)和暢,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)南油小學(xué)五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長(zhǎng)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀!弊x書,不僅能開(kāi)闊人們的視野,而且也是一種心靈的慰籍,一種享受,F(xiàn)在我宣布:五(3)班“我閱讀,我快樂(lè)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人。

      活動(dòng)一:集體誦讀《走遍天下書為侶》。

     。ㄋ抉R):五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

     。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛。

      (李):我們開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以傳承中華文化。

     。◤垼何覀儬I(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。

     。ㄋ抉R):讀書,讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

     。ㄅ幔鹤x書,讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

      (李):讓我們與好書為友,打好人生底色。

     。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴,潤(rùn)澤精彩童年。

     。ㄅ幔┫旅妫(qǐng)欣賞集體朗誦:《走遍天下書為侶》!

      活動(dòng)二:學(xué)生好書推薦會(huì)。

      (李):聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀,總有一種激情讓我們感動(dòng)。

     。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往。

     。ㄋ抉R):總有一種力量讓我們奮進(jìn)。

     。◤垼嚎傆幸环N精神令我們昂揚(yáng)。

      合:同學(xué)們,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書成為我們的習(xí)慣,讓書香溢滿我們的校園,讓好書伴著我們健康成長(zhǎng)。

     。ㄋ抉R)下面,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)給大家推薦一本好書或一篇美文呢,當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。(司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)、贊揚(yáng);張慧和李立;氐胶笈_(tái))

      活動(dòng)三:全體女生誦讀《陋室銘》

      (李)“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈!苯酉聛(lái),讓我們有請(qǐng)全體女生為大家朗誦這首晉代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。

      活動(dòng)四:家長(zhǎng)書友會(huì)

     。ɡ睿郝(tīng)了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,讓我們知道了:以書為友,與知識(shí)同行,才能為學(xué)習(xí)起航。

     。◤垼嚎戳伺瑢W(xué)的精彩展示,更讓我們明白了:以圣賢為師,與經(jīng)典同行,才能為人生奠基。

      (張)現(xiàn)在,就讓我們的爸爸媽媽來(lái)給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧。ɡ盍⒑Ec張慧站在原位適時(shí)地向家長(zhǎng)們表示理解,肯定、致謝,也可以活躍點(diǎn),調(diào)動(dòng)場(chǎng)上的氣氛)。

      活動(dòng)五:全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

      (司馬)家長(zhǎng)們的讀書故事真多,從家長(zhǎng)們的介紹中我懂得了:書中自有黃金屋,書中自有生活事

     。ㄅ幔┘议L(zhǎng)們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了:讀書使人進(jìn)步,腹有詩(shī)書氣自華。

     。ㄋ抉R)男生們,是不是該我們露露臉了?

      活動(dòng)六:小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會(huì)。

     。ɡ睿B因?yàn)橛鹨,生命才五彩斑斕?/p>

     。◤垼┤艘?yàn)闀,生活才與眾不同。

      (張)書籍是那樣一種精靈,它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),對(duì)于讀書這個(gè)話題,我們也許還有許多話想說(shuō)。

     。ɡ睿┍热缯f(shuō):大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?在讀書中有什么疑惑和不解?你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么?

      (張)我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),請(qǐng)各小組選出代表給大家分享匯報(bào)?梢允切〗M代表匯報(bào),個(gè)人匯報(bào),家庭展示匯報(bào),也可以選擇小組整體匯報(bào)。

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