中華少年節(jié)目主持詞
導(dǎo)語：隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。接下來是小編分享的中華少年節(jié)目主持詞。文章希望大家喜歡！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
乙：敬愛的各位老師， 親愛的同學(xué)們
合： 大家下午好！
丙：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
�。航裉欤覀兊巧线@多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
丙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
�。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量
合：“中華詩詞經(jīng)典誦讀”展演活動現(xiàn)在開始
開篇
丙：東方神韻的精彩，人文地貌的風(fēng)流，都是我們心中永恒的中國夢。
�。簳r代賦予我們責(zé)任和使命，行動起來吧，點(diǎn)燃心中的火焰，放飛中國夢。有請四（1）班同學(xué)帶來的誦讀《中華少年》。
第一篇章：（ 詩經(jīng)古韻 ）
甲：《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，《詩經(jīng)》里的《戮莪》被后人稱為“千古孝思絕作”，慈母像大地，嚴(yán)父配與天。請欣賞四( 6 )班的吟誦表演《游子吟》《詩經(jīng)·戮莪》
乙：呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。請欣賞四( 3 )班帶來的誦讀《小雅鹿鳴》
丙：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。請欣賞四( 7 )班同學(xué)帶來的《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》
第二篇章：（ 詩詞歌韻 ）
�。簹v史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。請欣賞四( 10 )班同學(xué)帶來的詩歌《古朗月行》
甲：自古人間女兒盡紅妝，然木蘭橫刀躍馬英姿颯爽，請欣賞四( 4)班同學(xué)帶來的'北朝樂府民歌《木蘭詩》
丙：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。
�。骸岸嗲閼�(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。請欣賞四( 2 )班同學(xué)帶來的詩歌《印象東坡》
第三篇章：（ 中華情韻 ）
甲：古詩詞中有很多描寫梅花的詩句，它堅(jiān)強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒的精神，使人奮發(fā)向上，請欣賞四（8）班同學(xué)帶來的詩歌《卜算子·詠梅》
乙：祖國以她山河的雄偉和多嬌，留下了無數(shù)人的贊嘆。讓我們一起來欣賞由四( 9 )班同學(xué)帶來的詩歌《沁園春-雪》
丙：祖國江山之美，美于晴空萬里，美于清風(fēng)徐徐，美于夕陽西移。請欣賞四（五）同學(xué)帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，在我們心頭蕩漾。
丙： 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
丁：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們民族的脊梁。
合：讓我們共同祝愿中華經(jīng)典永遠(yuǎn)芬芳。
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