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    寫給各科老師的贈(zèng)言

    時(shí)間:2022-05-30 10:54:24 贈(zèng)言 我要投稿

    寫給各科老師的贈(zèng)言匯總

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用贈(zèng)言吧,這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。那么你有真正了解過贈(zèng)言嗎?以下是小編收集整理的寫給各科老師的贈(zèng)言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫給各科老師的贈(zèng)言匯總

      寫給各科老師的贈(zèng)言1

      1、寫給物理老師:

      處三尺講臺(tái),做功出力

      憑一腔熱血,放電發(fā)光

      2、寫給化學(xué)老師:

      氕氘氚,弘天地正氣

      鉀鈣鎂,鑄英雄本色

      3、寫給生物老師:

      實(shí)驗(yàn)室中,植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全

      講課臺(tái)上,易題難題種種類型都有

      4、寫給政治老師:

      喜談唯物論,實(shí)際客觀看事物

      善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問題

      俯仰剎那,巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻萬事莫測

      談吐瞬間,樂道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循

      唯物辨證,探索物質(zhì)本源

      政治經(jīng)濟(jì),解說社會(huì)焦點(diǎn)

      覽世事滄桑,洞曉社會(huì)變化規(guī)律

      看國家興衰,窺破未來發(fā)展先機(jī)

      講馬哲,唯物辨證皆論

      看世界,政治經(jīng)濟(jì)全學(xué)

      站世界高端,縱觀變幻風(fēng)云

      立時(shí)代前沿,引領(lǐng)發(fā)展潮流

      靜默如樹,沉思折思思萬物本源

      鎮(zhèn)定似塔,家治國治治千秋功業(yè)

      5、寫給歷史老師:

      看華夏,秦漢唐宋明清盡統(tǒng)一

      觀世界,英法德日美俄皆爭霸

      上知兩漢統(tǒng)一,侃侃論天下

      下說三國爭霸,娓娓道古今

      通覽古今,華夏兒女共創(chuàng)華夏文明

      遍聽內(nèi)外,世界豪俊同謀世界和平

      小小課堂,盡觀古今中外

      大大世界,全看成敗榮辱

      觀古今,秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)

      通興衰,中山潤之濟(jì)蒼生

      縱觀歷史,秦漢隋唐元明清

      橫看世界,中美英法德日俄

      橫覽隋唐元明清,嘆朝代興衰

      縱觀遼宋夏金元,通古今變換

      嘆興衰,三國兩晉成煙云

      論成敗,七雄五霸斗鋒芒

      講史家故事,論成敗得失

      述名人軼聞,評功過是非

      以史為鑒,宋元明請勝與衰

      同理作戰(zhàn),古今中外榮和辱

      看秦漢,知中國千年文明

      觀隋唐,曉華夏百世輝煌

      觀古史,知秦皇漢武雄才大略

      談歷代,王侯將相誰主沉浮

      看今朝,工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰

      6、寫給語文老師:

      站三尺講臺(tái),傳李杜韓柳詩文握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問

      論學(xué)問,四書五經(jīng)樣樣通曉講口才,三言兩語句句精妙

      詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度語段篇章全顯中華文明

      學(xué)富五車,通曉詩書禮易才高八斗,熟習(xí)琴棋書畫

      講關(guān)系,伯仲叔季樣樣通說人物,旦末凈丑個(gè)個(gè)明

      品明月,敘情懷,吟詩作賦沐清風(fēng),講人生,談古論今

      漢語興衰存乎汝心

      民族榮辱永在爾懷

      評得失,四大名著顯精妙論善惡,八方美文蘊(yùn)雄奇

      朝花夕拾,秋月春風(fēng)莫等閑古訓(xùn)今聞,宋詞元曲要記牢

      曹操曹丕曹植,為建安文學(xué)增色蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩

      思如泉涌,詩文交融培奇葩筆私蛇走,字句連接謀新篇

      7、寫給數(shù)學(xué)老師:

      隨手輕揮,空間平面盡出,妙語微點(diǎn),體積面積都解

      尺子一把,心中自有曲直,粉筆幾支,眼前早有橫豎

      人生軌跡,盡在曲線弧度中,歲月印痕,都含加減乘除里

      點(diǎn)線面,橫橫縱縱演繹萬象

      甲已丙,指指代代細(xì)說百因

      人生幾何,點(diǎn)線面體共繪而成

      世事方程,加減乘除同算方行

      愛問幾何,點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何

      喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣

      巧設(shè)計(jì),細(xì)繪人生圖象

      精計(jì)算,巧解生活方程

      代數(shù)幾何,方程空間無限暇思

      直線平面,函數(shù)極限不盡暢想

      寥寥線條,勾勒智慧人生

      小小平面,鋪就美好前程

      兩指靈動(dòng),勾勒線條美感

      雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘

      手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)

      胸懷壯志,問人生幾何

      畫線條,明目評判曲直

      講幾何,盛氣指點(diǎn)方圓

      8、寫給英語老師:

      口說進(jìn)行時(shí),不定式并非定語從句

      牢記構(gòu)詞法,完成時(shí)不是被動(dòng)語態(tài)

      心比天高,教兩國語言培桃李

      志同海大,育一代棟梁興中華

      喜怒哀樂,舍棄過去時(shí)

      酸甜苦辣,把握將來態(tài)

      把握現(xiàn)在時(shí),將來怎會(huì)虛擬語氣

      追求最高級(jí),理想常融情態(tài)動(dòng)詞

      通曉語法,學(xué)博思精造詣深

      熟練口語,音準(zhǔn)速快翻譯棒

      9、寫給地理老師:

      看風(fēng)水,樂道山川湖海玄機(jī)

      察日月,巧解雪雨冰霜奧秘

      紙上攀高峰,悟透板塊奧秘

      圖中越大海,弄清洋流深義

      上通天文,斗轉(zhuǎn)星移盡胸中

      下曉地理,風(fēng)起云涌皆意間

      上通天文,好與日月星辰為伴

      下知地理,喜與江河湖海作友

      日月星辰盡藏胸中,能上九天

      魚鱉蟲獸全收眼底,可下四洋

      讀教科書,乘季風(fēng),激起心中暖流

      轉(zhuǎn)地動(dòng)儀,看世界,了解異域風(fēng)情

      地殼在運(yùn)動(dòng),季風(fēng)吻過富士山

      板塊正漂移,梅雨愛上洞庭湖

      東經(jīng)西經(jīng),包宇之無窮

      南緯北緯,容宙中有限

      春夏秋冬,笑看史上風(fēng)風(fēng)雨雨

      東南西北,暢談人間分分合合

      評漁場,寒流暖流交匯處

      看氣候,旱季雨季輪換時(shí)

      寫給各科老師的贈(zèng)言2

      1、您在陽光下孕育著人的靈魂,您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈,您在歲月里凈化著人的思想,您在青春中塑造著人的價(jià)值。世界因您而更加美麗,日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來之際,祝您快樂,一切都好。

      2、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前,可是我卻沒有好好的珍惜,如果上天能再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對您說五個(gè)字:老師,謝謝您!

      3、老師,今天是教師節(jié),您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!

      4、雖然過了好多年,可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水,連綿不絕……

      5、老師,天都黑了,您乖乖的,早點(diǎn)睡吧,晚安!我們都喜歡您笑,您笑起來真的很漂亮,真的!

      6、老師,今天是星期天,您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!

      7、快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您教師節(jié)快樂!!

      8、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

      9、父母讓我們擁有生命,老師讓生命明亮;父母讓我們感受溫暖,老師讓溫暖延續(xù)。朋友,教師節(jié),別忘祝福感謝老師哦!

      10、老師:想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過去吧!教師節(jié)快樂!

      11、粉筆,仍在吱嘎作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;勾叉,筆筆劃在心上;腳步,在身邊來回游蕩;關(guān)愛,漾起多少歡快的浪。教師節(jié)到了,祝老師桃李芬芳!

      12、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,為培育英才嘔心瀝血,為傳播知識(shí)不辭辛苦,為后代子孫樹立不朽豐碑,教書育人不求名利,教育事業(yè)平凡而又偉大!教師節(jié)到了,感謝老師們的默默付出,祝你們健康愉快,幸福如意!

      13、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

      14、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

      15、追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

      16、面對講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長河里,老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)

      17、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái),是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻(xiàn)!

      18、恩師永銘記,師恩不拋棄,一年一度的教師節(jié)又悄然而至,在這節(jié)日的喜慶里,我祝老師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福。

      19、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的教誨,多想再一次緊握您的雙手,我以我所有的真誠,衷心祝你教師節(jié)快樂!

      20、在這個(gè)特別的日子里,我想對老師您說聲:老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

      寫給各科老師的贈(zèng)言3

      1、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

      2、你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!

      3、十年寒窗,昨日沙場,點(diǎn)兵授將,奔向前方;傳道授業(yè),排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,老師安康!

      4、縱有李白橫溢的才華,也譜寫不出老師您的如歌歲月,縱有達(dá)芬奇絕妙的丹青,也描繪不出老師您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出老師您的人生贊歌。

      5、是機(jī)槍,老師是準(zhǔn)星,指引我射擊正確的方向;我是秤桿,老師是秤砣,點(diǎn)撥我找到平衡的支點(diǎn)。預(yù)祝老師一生平安!桃李滿人間!

      6、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

      7、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

      8、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      9、最愛那一抹夕陽,映紅羞澀的天空,將溫暖播撒;最愛那一束晨光,通透閉塞的綠葉,把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn),我們才能放飛夢想。老師,我們愛您!

      10、您的教導(dǎo),我銘刻在心;您的關(guān)懷,我感激在心;您的幫助,我感謝在心。謝謝您,老師!

      11、撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

      12、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

      13、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

      14、是您為年輕的夢想插上翅膀,是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望,是您投給我們關(guān)懷的目光,是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋,是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師,衷心祝您教師節(jié)快樂,幸福綿綿長。

      15、您不是站立在三尺講臺(tái),而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月,而是存在于我們整個(gè)人生。陽光因您而燦爛,雨露因您而溫柔,心靈因您而純潔,世界因而您而美麗。真誠祝您教師節(jié)快樂,桃李滿天下。

      16、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師

      17、支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!

      18、毫無疑問,成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!祝福您,老師:愿您桃李滿天下,春暉遍四方!

      19、恩師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對您的真實(shí)寫照,您用切實(shí)行動(dòng)做了精彩詮釋,您的無私奉獻(xiàn)學(xué)生歷歷在目,您辛勤培育學(xué)生銘記在心,學(xué)生一直在努力對您的付出做盡可能地回報(bào),在教師節(jié)到來之際,學(xué)生真誠地祝您節(jié)日快樂,天天開心

      20、曾經(jīng),恨你對我嚴(yán)厲。如今,感謝你的嚴(yán)厲,因?yàn)槟愕膰?yán)厲,才使我的人生充滿意義。老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!

      寫給各科老師的贈(zèng)言4

      1、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

      2、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

      3、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

      4、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

      5、老師,這個(gè)光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      6、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

      7、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      8、每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

      9、生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      10、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

      11、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

      12、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

      13、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

      14、老師,您就像春雨一樣,滋潤了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

      15、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

      16、老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的`花朵,讓我們茁壯成長,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      17、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

      18、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

      19、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      20、在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

      21、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      22、老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒,讓小草生長,這種無私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心。

      23、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

      24、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

      25、一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

      26、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      27、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

      28、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      29、園丁——崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

      30、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      31、一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

      32、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      33、老師,您是一個(gè)非常勤勞的園丁,而我是您細(xì)心培育的鮮花,是您把所有的知識(shí)傳遞給了我,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您!

      34、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

      35、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      36、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您。

      寫給各科老師的贈(zèng)言5

      1、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。

      2、奉獻(xiàn)一份愛心,就會(huì)收獲一份喜悅。

      3、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。

      4、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

      5、美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。

      6、視責(zé)任為美德。

      7、老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

      8、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

      9、對人民來說,第一是面包,第二是教育。

      10、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

      11、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

      12、如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造。

      13、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽8疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。

      14、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。

      15、沒有一種禮貌會(huì)在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足,正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來。

      16、君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下不與存焉。

      17、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

      18、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?/p>

      19、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

      20、愛校、愛生是我們職責(zé)。

      寫給各科老師的贈(zèng)言6

      1.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

      2.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

      3.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

      4.一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

      5.十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

      6.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!

      7.您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

      8.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的時(shí)代青春卻百年不衰。

      9.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

      10.教師的春風(fēng),日日沐我心。一位好老師,勝過萬卷書。

      11.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,養(yǎng)育了多少自信,點(diǎn)燃了多少時(shí)代青春,摧發(fā)了多少征帆。

      12.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      13.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝結(jié)著滾燙的目光……

      14.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

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